五四青年節(jié)班會主持詞
五四青年節(jié)班會主持詞
1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的五四青年節(jié)班會主持詞講話，僅供參考。
五四青年節(jié)班會主持詞(一)
甲：今天我們很榮幸地在這里召開我們班的主題班會，首先以熱烈的掌聲歡迎各位老師參加我們班的主題班會。主題班會的內(nèi)容是《五四精神，永放光芒》。(多媒體顯示)
乙：這次的主題班會我們將分為3大版塊來實行。第一環(huán)節(jié)是以小組對抗賽的形式進行的;第二環(huán)節(jié)是請大家聽兩篇故事，然后發(fā)表自己的感想;第三環(huán)節(jié)是請大家欣賞一段小品。
甲：同學(xué)們，你可知道五月的天空為什么這樣藍?你可知道五月的鮮花為什么這般紅?在歷史的長河中，我們還記得85年前那悲壯的一幕，五四運動掀起了反帝反封建的劇浪，中國新民主主義革命解開了新的篇章?？?，1919年五月四日，在古都北平爆發(fā)了一場反帝愛國的青年運動，奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。下面就來看一段激勵無數(shù)華夏兒女奮斗終身的五四愛國運動的有關(guān)信息。(多媒體顯示，主持人介紹文字信息) 乙：剛才我們大家看了有關(guān)五四的部分內(nèi)容，那么我們就進入第一個環(huán)節(jié)：小組對抗賽?，F(xiàn)在這為第一組......我們將這次對抗賽答題最多的小組人員名單放在我們班每個月的黑板報"班級活動"的一角中。小組對抗賽分為2部分：第一部分是必答題。每組都必須選派一人，答對一道計算，答錯一道不計算，共7題。第二部分是搶答題，哪組先搶先答，答錯本組不準(zhǔn)補答，其他組進行補答，共11題。(多媒體顯示競賽規(guī)則，給每一小組發(fā)紙。隨后進入第一環(huán)節(jié)：小組對抗賽)
甲：剛才經(jīng)過激烈的舌戰(zhàn)，每組表現(xiàn)都十分出色。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在團旗的指引下，每一個時代我們都會看到中國青年矯健的身影。他們視死如歸，氣貫長虹。他們斗志昂揚，勢不可擋!下面請聽抗戰(zhàn)英雄黃繼光的故事。(多媒體顯示黃繼光圖片) 乙：再讓我們來聽一聽不久前發(fā)生在非典時期、戰(zhàn)斗在第一戰(zhàn)線上的女護士的故事。(多媒體顯示女護士圖片)
甲：剛才的兩篇故事都十分動人，請大家談?wù)劯邢搿?/p>
乙：故事講完了，感想也發(fā)表了，下面請欣賞抗戰(zhàn)時期為國家的統(tǒng)一而犧牲的英雄兒女劉胡蘭的故事。(多媒體顯示劉胡蘭圖片)
甲：下面我提議團員為大家演唱"光榮啊!中國共青團"團歌。(多媒體顯示，并播放音樂)
乙：唱起《團歌》，我們的心中熱血沸騰，我們的心情激動不已，我們的靈魂就有一種動力，有一種豪情，有一種斗志!
甲：是啊!唱起《團歌》，我們的思想一次次得到升華，心靈一次次撞擊，品格一次次的到提升。
乙：下面我們請老師為我們講話。
甲：我們是21世紀(jì)的青年，置身于溫馨、和平、幸福、甜美的生活中，面對英雄模范人物，是否想過怎樣度過自己短暫、寶貴的青春?
乙：同學(xué)們，英雄在召喚，時代在招喚，共青團在召喚!讓我們以積極的態(tài)度和實際行動，向團組織靠攏，為人生、為人類奉獻自己的生命，讓生命迸發(fā)出燦爛火花! 合：五四精神，代代相傳;五四精神，永放光芒!(多媒體顯示)
謝謝各位!
乙：下面有請班主任為我們的這次主題班會點評。
五四青年節(jié)班會主持詞(二)
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的同學(xué)們，
合：大家，晚上好!
B：今天是偉大的五四運動八十周年紀(jì)念日，伴看九十一年的歷史征程，我們的國家日益富 強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。
A：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
B：今天汽車1103班的全體同學(xué)在這里隆重集會，通過這次班會動員和號召團員青年以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚五四精神，在振興母校、發(fā)展母校的征程和挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)我班青年的風(fēng)采，肩負起母校發(fā)展和振興的重任。
A：1919年1月18日，戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會議”。北洋政府竟準(zhǔn)備在“合約”上簽字，從而激起了中國人民的強烈的反對。 從而激起青年們的“五四運動”?，F(xiàn)在讓我們回顧一下歷史，請看大屏幕。
B：盡管時光無情地飛逝，但我們都會牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子;我們更會銘記那個扣人心弦、轟轟烈烈的年代。下面我們有個有獎問答的環(huán)節(jié)，五個小問題，回答正確的有獎品贈送。
A：① “五四”運動的主要口號是什么? (外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊)
B：② 當(dāng)時要求強烈受懲辦的3個國賊是誰? (曹汝霖，陸宗輿，章宗祥)
A：③ “五四”愛國運動大體經(jīng)歷了哪兩個階段?兩個階段運動的中心、主力軍和主要形式分別是什么? (從5月4日天安門集會到6月3日大逮捕為止，北京，青年學(xué)生，學(xué)生罷課集會。從6月3日大逮捕到6月28日拒簽和約，上海，工人階級，罷工、罷市、罷課。) B：④ “五四”運動標(biāo)志著什么? (中國革命進入新民主主義革命或中國新民主主義革命開端。)
A：⑤ 能否對“五四”運動的歷史意義作一個比較詳細的說明? (“五四”運動是一場徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛國運動。“五四”運動使中國工人階級第一次以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺，顯示巨大威力。“五四”運動促進了馬克思主義與中國工人運動的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的成立作了思想上干部上的準(zhǔn)備。)
B:回顧歷史，也許我們看不到真實的場景，但我們的同學(xué)卻想帶著大家一起親臨歷史的現(xiàn)場，請看話劇《刺客》。
A：謝謝我們同學(xué)的努力演出。真的很現(xiàn)場的歷史，似乎歷史就在我們的眼前一般。
B：是啊。看了我們現(xiàn)場版的歷史，那也來欣賞我們電影版的歷史吧。請大家把注意力放到大屏幕上，我們將更了解歷史。
A：面對五四的光輝歷史面對其他國家對我們的歧視，每一個團員青年都在深思，我們應(yīng)該從五四精神中汲取什么?
B：展望未來的時代，每一個團員青年都在暢想，我們在跨世紀(jì)的發(fā)展征程中更應(yīng)該充當(dāng)什么樣的角色?有人要上來談一談自己的想法嗎?
A：加入中國共產(chǎn)主義青年團，是一件多么自豪的事。曾幾何時我們立過誓言，曾幾何時我們內(nèi)心澎湃。加入中國共產(chǎn)主義青年團，是一件多么自豪的事。
團支書：請全體起立。請舉起右手。我宣誓：我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團的義務(wù)，嚴遵團的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
B：很震撼人心一幕。大家全體起立，舉起右手，大聲的宣讀曾經(jīng)入團時的那份誓言，字字清晰，字字有力。那一雙雙眼睛散發(fā)出的光芒是愛，這就是對祖國的無限熱愛。
A：團員青年不僅肩負看國家對我們的重托，更有祖國對團員青年在跨世紀(jì)發(fā)展創(chuàng)業(yè)中深切關(guān)懷和厚重的希望。
B：下面請輔導(dǎo)員，嘉賓點評。
合：非常感謝大家的參與，今天的班會到此結(jié)束。
五四青年節(jié)班會主持詞(三)
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的同學(xué)們，
合：大家，晚上好!
B：今天是偉大的五四運動八十周年紀(jì)念日，伴看九十一年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。
A：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
B：今天13級法學(xué)4班的全體同學(xué)在這里隆重集會，紀(jì)念五四運動九十五周年，就是要通過這次班會動員和號召全體以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚五四精神，在振興母校、發(fā)展母校的征程和挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)我班青年的風(fēng)采，肩負起母校發(fā)展和振興的重任。
A：1919年1月18日，戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會議”。北洋政府竟準(zhǔn)備在“合約”上簽字，從而激起了中國人民的強烈的反對。 從而激起青年們的“五四運動”?，F(xiàn)在讓我們回顧一下歷史，請看大屏幕。
B：看完短片，我想大家都會心潮澎湃，都有很多話想說，下面就請大家自由發(fā)表看法。
A：感謝各位同學(xué)積極而精彩的發(fā)言。
B：盡管時光無情地飛逝，但我們都會牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子;我們更會銘記那個扣人心弦、轟轟烈烈的年代。下面我們有個有獎問答的環(huán)節(jié)，十五個小問題，回答正確的有獎品贈送。
A:回顧歷史，也許我們看不到真實的場景，但我們的同學(xué)卻想帶著大家一起親臨歷史的現(xiàn)場，請看手影舞表演。
B：謝謝我們同學(xué)的努力演出。真的很現(xiàn)場的歷史，似乎歷史就在我們的眼前一般。
A：以史為鑒，可以知興替。法國巴黎和會，中國作為戰(zhàn)勝國，為何會談判失敗?在那個法制被踐踏的特殊時代，弱國無外交，已成為不爭的事實。所以我們要傳承五四精神，更要弘揚法制觀念。
B：同學(xué)們，你們知道嗎，五四運動前夕，北大法科學(xué)生謝紹敏悲憤填膺，集會當(dāng)場將中指嚙破，裂斷衣襟，血書“還我青島”四字，揭之于眾，激勵了全體同學(xué)的情緒。作為法學(xué)院的一名法科學(xué)子，我們更應(yīng)該向前輩學(xué)習(xí)。下面請欣賞法律小品《包公審現(xiàn)代案》
A：感謝各位同學(xué)的精彩表演。梁啟超先生有云，故今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。毛澤東同志曾說，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。我們青年是祖國八九點鐘的太陽，我們才是祖國的希望。下面請欣賞朗誦《青春不留白》和歌曲《最初的夢想》。
B：感謝三位同學(xué)精彩的表演。我們是21世紀(jì)的青年，置身于溫馨、和平、幸福、甜美的生活中。但是，聽，遠方傳來號角聲聲，是英雄在召喚，祖國在招喚，時代在召喚!五四精神，代代相傳;五四精神，永放光芒!謝謝各位!今天的班會到此結(jié)束。
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1.五四活動主持詞