小學(xué)六一兒童節(jié)活動主持詞范文(2)
小學(xué)六一兒童節(jié)活動主持詞范文篇3
一、開幕詞
甲：尊敬的各位老師們
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，
乙：走進(jìn)了我們的最后一個六一兒童節(jié)!
甲：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié) ，
乙：六月是蒲公英飄下的季節(jié) ;
甲：而我們也已經(jīng)六年級了。
乙：我們即將同小學(xué)分手，邁進(jìn)中學(xué)的大門。
甲：就讓我們一起在這最后的六一，過一個有意義的童年吧! 乙：慶六一聯(lián)歡會
合：正式開始
二、知識競答
1、開篇語
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
甲：今天，我們終于迎來了語文知識競賽。
乙：我們營造書香校園，誦讀經(jīng)典美文，以傳承華夏文明。
甲：所以說 中國文化，源遠(yuǎn)流長
乙：經(jīng)典誦讀，古色古香。
甲：讓我們盡情的展示自己的才情
乙：一起來挑戰(zhàn)今天的知識競賽。
2、小結(jié)
甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。 乙：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。 甲：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
乙：：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。 甲：吮吸著傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)，我們?nèi)琊囁瓶省?/p>
乙：構(gòu)思著美好明天的藍(lán)圖，我們熱切向往。
甲：今天的語文知識競賽到此結(jié)束。
三、欣賞節(jié)目
甲：下面請欣賞
開場舞《愛的城堡》 白琳雪 尹越 侯怡含 乙：我們班的同學(xué)真是多才多藝啊!
甲：沒錯!
乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
甲：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年! 乙：下面請欣賞
歌曲《有點(diǎn)甜》 王佳楠
甲：親愛的伙伴們，
乙：新世紀(jì)鐘聲早已敲響，
甲：鮮紅太陽已經(jīng)升起，
乙：翻開新的一頁日歷，
甲：我們感到無限欣喜，
乙：六一向我們走來，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
甲：下面請欣賞
歌曲《奔跑》 李震東
乙：新世紀(jì)的太陽是我們的，
甲：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
乙：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
甲：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
乙：下面請欣賞
小品《算命》 張展 劉昊朋 武聰
甲：六月是青蘋果誘人的季節(jié) ，
乙：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。
甲：下面請欣賞
歌曲《Erery boby hurts》 侯怡含
乙：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了! 甲：沒錯，縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個人生階段，是必須經(jīng)歷的過程。是它來得太快嗎?還是我們還沒有準(zhǔn)備好呢?
乙：是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!
下面請欣賞
歌曲《曹操》 張帆 王佳楠
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們，辛勤的老師!
乙：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意! 讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：下面請欣賞
歌曲《時間煮雨》 尹越 白琳雪 侯怡含 王安琪
乙：6年，彈指一揮間。時間抹去了我們當(dāng)時多少的印記，歲月給我們帶來多少新的閱歷呢?
甲：這6年的時間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時的那份向往進(jìn)入校園。
乙：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。
甲：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。
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歌曲《煙熏妝》 侯怡含
乙：無論時光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。
甲：重拾起那一段時光，那一段金色鋪滿的道路，那一個陽光中的季節(jié)。
乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會看見在某個地方，有人在默默關(guān)注著你。
甲：下面請欣賞
歌曲《愛的魔法》 尹越 王安琪 楊佳慧 白琳雪 孟佳鑫 乙：每個人都會在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當(dāng)我們置身其中的時候，可能會感到困惑，會不知所措;
甲：等一切慢慢平息的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。
乙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。
甲：六班的風(fēng)云，因愛而斑斕;青春的歲月，因夢想而美麗! 乙：下面請欣賞
歌曲《小星星》 王佳楠
甲：現(xiàn)實(shí)或是知識讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落, 乙：又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長是痛苦的同時也是喜悅的
甲：當(dāng)種子破土而出的時候他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了在痛苦中并快樂著，所以我們能夠聽到他沖破土壤的歡呼聲
乙：同學(xué)們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂的準(zhǔn)備了嗎?
甲：下面請欣賞
《考試》 魏嘉一 王宵 劉凱迪 薛森煜 李世森
南默含 李冰洋
乙： 樸實(shí)的旋律閃動著真情，
甲 ：熟悉的面孔流露出不舍。
乙 ：是啊!再過二十幾天我們就要分手。
甲 ：也許有幸我們還能重逢，
乙：但也許這即將是真正的離別……
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《小鬼子進(jìn)村2部》 鄭文博 鄧雅浩 王佳楠 張帆 師佳豪
甲：“臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);南拳和北腿，少林武當(dāng)功，太極八卦連環(huán)掌，中華有神功”。
乙：中國武術(shù)名揚(yáng)全球，中華武術(shù)博大精深，中國的四方水土，也養(yǎng)育了中華武術(shù)之魂。
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《少林拳》《連環(huán)拳》劉昊朋
《虎拳》《規(guī)定拳》《醉拳》鄭文博
甲：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，
乙：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里多姿的世界。
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《希望愛》侯怡含
甲：多么動聽的歌聲，
乙： 多么難忘的時光。
甲： 雖然我們無法阻攔時間的流逝，
乙： 但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。
下面請欣賞
《超夢幻》王雨蒙
甲：歡快的節(jié)奏，催人奮進(jìn)，跳躍的音符，蕩人心弦，童年的火花，在節(jié)奏中迸發(fā)。
乙：奮進(jìn)的激情，在音符中閃現(xiàn)。
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《老同學(xué)見面之后真倒霉》鄭文博 鄧雅浩 王佳楠
回田野 張帆 師佳豪
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
乙：童年的歌聲多么動聽。
甲：童年的生活最最幸福。
下面請欣賞
《魔術(shù)》鄧雅浩
乙：我們愿用稚嫩的小手、五彩的畫筆
甲：去描繪燦爛的明天!
乙：用優(yōu)美的舞姿 、歡快的旋律
甲：去憧憬美好的未來!
乙：下面請欣賞
《隔山打?！穾熂押?鄭文博 盧世瑤 鄧雅浩
甲：藍(lán)天為什么總是快樂的歌唱，因?yàn)橛邪坐澰诳罩酗w翔。
乙：白鴿為什么能自由翱翔，因?yàn)樾闹杏袩o數(shù)希望。下面請欣賞
《我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)吧》 王佳楠
甲：現(xiàn)代社會是個快節(jié)奏的社會，少年兒童更是天生活潑好動，那就讓我們隨著節(jié)奏快樂地動起來，舞起來吧。下面請欣賞
《奔跑》 閆雨陽 王政
甲：今日的六一是特別的。
乙： 特別的六一一定會更加歡樂。
甲：讓我們一起把歡樂繼續(xù)延續(xù)，展示我們的風(fēng)采吧!
下面請欣賞
《小酒窩》 王佳楠 師佳豪
甲：當(dāng)清晨第一縷陽光噴薄而出的時候，迎接它的是跨世紀(jì)的新一代。乙：我們會努力學(xué)習(xí)，整裝待發(fā)，為了新世紀(jì)的未來而奮發(fā)努力。下面請欣賞
《你就不要想起我》侯怡含
甲：節(jié)日的喜悅，節(jié)日的歡歌，帶給我們的天地一片喜氣洋洋，每個人的臉上綻放著幸福的笑容，每個人的心中都有一首歡樂的歌。 下面請欣賞
《公交車上讓座》鄭文博 師佳豪 仝一鳴 孫一鏢
鄧雅浩 王佳楠
乙：只要心中有渴望，有細(xì)雨的滋潤，我們就會茁壯成長。下面請欣賞
《十七歲那年的雨季》 王政 閆雨陽
甲：就在今天，讓我們起舞，讓我們放聲歌唱吧。下面請欣賞
《北京東路的日子》 王佳楠 鄧雅浩
結(jié)束語
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，
乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。
甲：在這聯(lián)歡會最后的時刻，讓我們記住那綠草如茵的操場，
乙：那窗明幾凈的教室，
甲：那和藹可親的老師，
乙：和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧!
甲：現(xiàn)在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌!
乙： 讓我們一起拼搏在這童年最后的時光!
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