2017年校園大舞臺主持詞(2)
2017年校園大舞臺主持詞
2017年校園大舞臺主持詞篇3
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家晚上好!
男：聆聽三月的訊息，陽光灑滿大地;
女：走進三月的校園，我們充滿活力!
男：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容;凝聚我們的勇氣;
女：今天，我們相聚在一起，放飛我們的希望，追求我們的夢想!
男：校園大舞臺是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。
女：校園大舞臺是我們展示文藝風采、凸顯個性魅力的一個大舞臺
合：下面我宣布一年級組《我的舞臺,我做主》校園大舞臺現(xiàn)在開始!
男：熱情的贊歌，唱不盡我們對母校的一腔深情
女：執(zhí)著、夢想、追求、團結、我們共同燃心為香，巔峰領躍!
男：夢想從不止步，奇跡----從來只在我們手中。請欣賞《 》
女：校園是我們放飛的企盼，
男：校園里播撒希望的種子
女：校園里揚起歡樂的風帆
甲：伴隨著春天的腳步，新學期款款走來。
乙：我們神采奕奕地走進美麗的校園，沉寂了一個假期的花鄉(xiāng)又處處充滿了生機。
甲：我們是快樂的福娃，在花鄉(xiāng)的沃土上發(fā)芽，在花鄉(xiāng)的懷抱中長大。
乙：陽光燦爛的新學期是我們每個同學的起跑線，是我們?nèi)松返男码A段。
甲：看吧，在新學期的旗幟下，我們抖擻精神、蓄勢待發(fā)，
乙：聽吧，進軍的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們歌聲嘹亮、激情滾滾。
甲：請欣賞詩朗誦《獻給新學期的歌》
合:<獻給新學期的歌>
生1：今天的歌聲為什么這樣動聽?
生2：今天的詩歌為什么這樣多情?
生3：今天的春光為什么這樣溫和?
生4：今天的集會為什么這么歡騰……
生1：因為新學期的鈴聲已經(jīng)響起來了，它在告訴我們：
合：開學了
生1：開學了——走進這窗明幾凈的教室，怎能不使我心兒急急地跳。
生2：因為這是一幅美麗的圖畫!我們曾在這盡情享受探索的樂趣，體驗關愛與奮進的滋味;
生3：輕輕地走到辦公室的窗口，辛勤耕耘的老師們正在作業(yè)本上批劃，藍色的字跡像綠色的田野，紅色的批語如一簇簇鮮花……
生4：啊，這是一幅比田野更美的圖畫!鮮艷的花朵流溢芬芳，奪目的色澤放射光華——
生1：敬愛的老師們，獻上我們最真誠的祝福與敬禮吧!
生2：親愛的同學們，老師們不用太多的感謝，因為我們就是最美的花朵，
生3：在老師的心里，我們就是希望，我們就是未來.
生4：開學了，上課的鈴聲響了。回到這熟悉的校園，心里有一種說不出的味道。
生1：像吻媽媽一樣親著老師的臉，
生2：像擁抱孩子一樣摟著親愛的學生，
生3：到處都是親切的微笑。
生4：到處都充滿了歡快的笑聲，因為我們又回到了學校的身旁。
生1：我驕傲，我是花鄉(xiāng)學校的學生!
生2：是它照亮我的心靈和行程，
生3：是它點燃我的機智和活力!
生4：讓它升騰我的恒心和愛心!
生1：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
生2：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
生3：我們愿做一顆平凡的火種，將學子們的心靈之火點燃
生4：我們要做普通的石子，為學子們鋪平創(chuàng)新的道路
生1：如果我們可以是陽光，我們會讓溫暖充滿每一個心靈空間
生2：如果我們可以是春風，我們會讓真情開遍每一個心靈花園
生3：如果我們是彩虹，我們會把校園的天空裝扮得像仙境一樣，
生4：如果我們是雛鷹，我們會鵬程萬里，為美麗的校園展翅翱翔
生1：新學期，我們提出了“四要”：要把敬愛獻給師長，
生2：要把友愛獻給他人，
生3：要把關愛獻給集體，
生4：要把精彩獻給自己。
生1：養(yǎng)成良好習慣，
生2：主動參與合作，
生3：增強責任意識，
生4：鍛煉好身體，掌握好本領。
合： 請看明天，我們將捧起新的輝煌，飛向更加金色的目標……
甲：相信夢想、相信奇跡
乙：相信自己、相信未來
甲：在新的學期，讓我們懷揣著美好的愿望 乙：讓我們帶著激動的心
合：共同走向美麗的明天!
甲：還記得兒時夜空中的螢火蟲嗎?
乙：記得呀!小小的身影，微弱而閃亮的火光
甲：螢火蟲用愛的力量散發(fā)光芒，用歌聲帶我們回憶童年。
乙：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，一年一班的孩子們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。下面有請一年一班小朋友為我們帶來精彩的合唱表演《蟲兒飛》
甲：一群快樂外星寶貝來到這我們花加拉嘎寄宿制小學，他們給大家?guī)硪粋€非常好看，非常漂亮的舞蹈《外星寶貝》有請中一年一班的小朋友。
一年級六一節(jié)目串詞
舞蹈《荷塘月色》
“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風過處，送來縷縷清香„„月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里„„”下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略民族舞蹈的風韻。請欣賞舞蹈《荷塘月色》。
舞蹈《手指運動舞蹈》
人人都有一雙手，人人都有手指頭，手指運動起來也是美麗的舞蹈，大家肯定沒見過吧。下面就請欣賞舞蹈《手指運動》。
舞蹈《北斗神拳》
甲：我聽說一年三班的小朋友最近練習了北斗神拳，都快成了武林高手了!
乙：是啊，我們從小學好武藝，長大就能保衛(wèi)祖國!請欣賞一年三班帶來的《北斗神拳》
三年級六一節(jié)目串詞
舞蹈《童心舞動》
舞蹈是人類文明的亮光，讓我們舞動青春的旋律，裝點生命的無限風采，我們青春飛揚，我們團結向上，我們相信有夢的地方就會有飛翔。請欣賞三年級的集體舞《童心舞動》
舞蹈《馬蘭謠》
甲：青山一排排呀，油菜花遍地開，騎著那牛兒慢慢走，夕陽頭上戴。
乙：這里是我的家，這里有我的愛，外婆唱過的童謠，我會把它唱到青山外。請欣賞三年級的女孩兒們帶來的藏族舞蹈《馬蘭謠》。
舞蹈《好漢歌》
《水滸傳》是中國古典四大名著之一，由它所改變的同名電視劇更是火遍了大江南北，下面就讓我們重溫一下梁山好漢的英雄氣魄。請欣賞由三年級帶來的舞蹈《好漢歌》
朗誦《太陽是大家的》
太陽是大家的,世界是大家的,全世界的孩子共在一片藍天下分享太陽的溫暖,擁有更美好的明天,請欣賞三年級的詩朗誦《太陽是大家的》
男：我們在活動中成長
女：我們在歌聲中成長
男：我們在快樂中成長
女：教室里，操場上，活潑的是我們少年的天真。
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在今天這個快樂的舞臺上，就讓我們用歌曲來表達我們內(nèi)心的快樂。
女：花鄉(xiāng)的校園灑滿陽光
男：花鄉(xiāng)的師生陽光燦爛
合：在這個屬于我們自己的舞臺上，讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深的感謝!
女：快樂的時光總是那么短暫
男：快樂的時光卻讓我們永遠銘記
女：歌聲中唱響我們童年的夢想
男：在這快樂的舞臺上我們激情飛揚，在這熱烈的明亮的屋頂下，我們掌聲連連，我們興奮，我們難忘。
女：美好的時光總是匆匆太匆匆，校園大舞臺圓滿謝幕了，謝謝各位演員的精彩表演，謝謝領導老師們的
指導與支持，讓我們相約在下周的“校園大舞臺”吧。
合：花鄉(xiāng)“校園大舞臺”一年級組專場到此結束。
女：校園文化藝術節(jié)的時間雖然短暫，但她帶給我們的力量卻是無限的，伙伴們，讓我們攜手同行，向著新的征程揚帆遠航! 合：愿我們的明天更加美好!
男：下面我宣布本次校園大舞臺到此結束!
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