校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會主持詞

　　校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會主持詞篇2

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 、各位老師 ;

　　乙：親愛 的各位同學(xué) 、各位朋友 ;

　　合：晚上好!

　　甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花 枝滿校園 ，在這鶯歌燕舞、百鳥 爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子 里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　乙：在藝術(shù)節(jié)活動 中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，有思想 的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……

　　合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年 精神 風(fēng)采。

　　甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲――文藝會演即將拉開帷幕。

　　乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功 。

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　　甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜 。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?就會像一個大家庭。

　　乙：當(dāng)別人快樂 時好像是自己獲得幸福 一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;

　　甲：當(dāng)別人生 氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

　　合：因為我們是一家人。

　　乙：請欣賞 小組唱《相親相愛》，由學(xué)校 學(xué)生會 表演。

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　　甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼 溶得更緊。

　　乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華 民族的文化瑰寶。

　　甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。

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　　乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。

　　甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

　　合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

　　乙：請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。

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　　甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景 線。

　　乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。

　　甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。

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　　乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。

　　甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國 古代音樂史。

　　乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

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　　甲：洪湖水 呀長又長，太陽 一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

　　乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。

　　甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。

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　　乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;

　　甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路 相扶持，

　　乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手 之歌》。

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　　乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨 季般的朦朧，渴望的是健康 的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。

　　甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。

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　　乙：青春，是一個人 生命 的聚光點，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;

　　甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。

　　乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財會2班黃彩云等同學(xué)表演。

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　　甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

　　乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。

　　甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

　　乙：有請初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺表演。

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　　甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);

　　乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。

　　甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。

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　　乙：媽媽 的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如 泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖 的心底。 媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。

　　乙：媽媽的眼睛會說話 ，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。

　　甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三 4班黃新同學(xué)上臺演唱。

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　　甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

　　乙：明天也是好日子，讓我們將美好 的記憶 延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

　　甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學(xué)表演。

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　　乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。

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　　甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。

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　　乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。

　　甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺演唱。

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　　乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。

　　甲：在這里，我們展現(xiàn)自我 ，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩 !

　　乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。

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　　甲：在四川 阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

　　乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然 純凈的“童話 世界”，那就是神奇的九寨。

　　甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。

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　　乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃 ”的全面實施 ，它已經(jīng)成為提高生活 質(zhì)量的一個標(biāo)志。

　　甲：它簡便、優(yōu)美 、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

　　乙：請欣賞由職二財2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。

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　　甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;

　　乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

　　甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

　　乙：藝術(shù)節(jié)的時間 雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

　　合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想 之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

　　甲：晚會 到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話 。