又是一季雪飄過(guò) 又是一夕迎新春，中學(xué)舉行元旦晚會(huì)，主持詞有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的中學(xué)元旦晚會(huì)主持人串詞，僅供參考。

　　中學(xué)元旦晚會(huì)主持人串詞【篇一】

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：各位老師

　　甲： 各位來(lái)賓

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合： 大家晚上好 !

　　甲：我是今晚的節(jié)目主持人……

　　乙：我是……

　　甲：我是…… ..

　　乙：我是……

　　甲：龍去神威在

　　乙：蛇來(lái)春意濃

　　甲：春臨吳門繁花艷

　　乙：鳳簫魚龍奏弦歌

　　甲：歡樂(lè)的龍年即將畫上句號(hào)。

　　乙：吉祥的蛇年即將翻開新的篇章

　　甲：爆竹聲里，我們把元旦的喜悅編織成嶄新的桃符

　　乙：屠蘇酒香，我們以溫暖的希望撰寫出新一年的華章

　　甲：時(shí)光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們?cè)谶@里摩拳擦掌。

　　乙：歲月更迭，夢(mèng)想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。

　　甲：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，充滿希望的 20**年如約而至

　　甲：在這辭舊迎新的難忘時(shí)刻

　　乙：在這歡樂(lè)與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，

　　甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

　　乙：在這永恒與溫馨鑄就的圣地，

　　合：我們，在這里給大家拜個(gè)早年啦!

　　甲：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、萬(wàn)事如意。

　　乙：蛇年吉祥、家和萬(wàn)事興。

　　甲：更祝福我們東城中學(xué)的明天更加燦爛輝煌!

　　乙：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同

　　甲：回首過(guò)去，我們熱情洋溢;

　　乙：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)

　　甲：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。

　　乙：今夜，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂(lè)的海洋，

　　甲：值此歲序更替之際，萬(wàn)象更新之時(shí)

　　乙：我們今夜在此相聚，我們今宵有夢(mèng)不眠

　　甲：首先，我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出咱們尊敬的周校長(zhǎng)為我們致新春賀詞，有請(qǐng)!

　　乙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x周校長(zhǎng)的祝福。

　　下面我宣布東城中學(xué) 20**年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!

　　序篇：祥龍鬧新春

　　一

　　(甲)青春的土壤只有記憶是潮濕的，

　　(乙)當(dāng)我們回首過(guò)往，會(huì)發(fā)現(xiàn)總有那么一首青春之歌，時(shí)刻伴隨我們的成長(zhǎng)，

　　(甲)它時(shí)而輕柔，時(shí)而雄壯，時(shí)而跌宕，時(shí)而細(xì)膩，

　　(乙)但不管怎樣，我們的人生會(huì)因青春而變得更加燦爛。下面進(jìn)入 第一篇章：青春東中

　　1 、

　　甲：妙筆一揮，丹青水墨色生香，江山如此多嬌。

　　乙：纖指一挑，高山流水音裊裊，千古絕響酬知音。

　　甲：中華民族的歷史，上下千年一夢(mèng)長(zhǎng)。

　　乙：炎黃子孫的血脈，古今如一龍鳳凰。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《龍文》

　　2 、

　　乙：三尺講壇論古今，一方黑板寫春秋。

　　甲：衣帶漸寬終不悔，自有樂(lè)趣胸中留。

　　乙：快讓我們隨著初一 7 班同學(xué)的歌聲融入今天的歡樂(lè)的海洋吧

　　請(qǐng)看，小合唱《校園的早晨》

　　3 、

　　甲：祖國(guó)美麗的彩云之南，鮮花盛開，溫暖如春，不僅有多情的蒼山洱海，還有那婀娜飄逸的鳳尾竹

　　乙：讓我們一起去欣賞云南那片美麗的土地，用飛揚(yáng)的歌聲和美麗的舞姿迎接春的到來(lái)，下面請(qǐng)欣賞民族舞《彩云之南》，表演者初二 3 班。

　　(甲)青春是三月春光，吹醒懵懂的年少;

　　(乙)青春是涓涓細(xì)流，流入濕潤(rùn)的心房;

　　(甲)青春像灼灼花朵，綻放無(wú)限的希望;

　　(乙)青春如熊熊烈火，燃燒激情的歲月。

　　傾聽著這一聲聲清麗的歌聲，看著這一個(gè)個(gè)明朗的笑顏，伴隨著這一抹抹鮮艷的色彩，今晚的第一篇章也告一結(jié)束了，在那飛揚(yáng)的旋律里，跳動(dòng)著我們年輕的心;在那曼妙的舞姿里，融化著我們火熱的情。時(shí)代節(jié)拍因我們的加入而鮮明有力，時(shí)代節(jié)拍因我們的演繹而豐富多彩，讓我們?cè)俅胃惺芮啻夯盍Γ_足馬力，活力無(wú)限盡在今晚

　　第二篇章：律動(dòng)節(jié)拍

　　4 、

　　甲：初夏是美的，那是有別于艷陽(yáng)春的另一種美。

　　乙：如果說(shuō)春天的美美在百卉爭(zhēng)妍，初夏的美就美在萬(wàn)類競(jìng)綠。

　　甲：那就讓我們舞起來(lái)，舞動(dòng)這個(gè)炎熱的夏季。請(qǐng)欣賞初二 1 班表演的現(xiàn)代舞 《 HOT SUMMER 》

　　5 、

　　甲：一群青春少乙，她們奮發(fā)向上，斗志昂揚(yáng)，她們笑容燦爛，美麗動(dòng)人。

　　乙：她們激情飛躍，如一輪朝陽(yáng);她們展現(xiàn)自我，舞出動(dòng)人的旋律。請(qǐng)欣賞舞蹈《 hahaha 》，表演者初二 10 班。

　　6 、

　　甲：伴著青春的舞步，我們又踏進(jìn)了新的一年，在過(guò)去的一年中，我們有悲，有喜，有歡樂(lè)，有憂傷。

　　乙：希望在新的一年里所有的甜蜜呀，幸福啊，都像這翩翩的舞步，陪你旋轉(zhuǎn)不停，下面請(qǐng)欣賞一 6班的交誼舞《愛的華爾茲》。

　　7 、

　　甲：有一種舞蹈，他很隨意;

　　乙：有一種舞蹈，他很有活力;

　　甲：有一種舞蹈，它有無(wú)窮的魔力，他就是讓眾多少甲少乙喜愛的街舞。

　　甲：當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步

　　乙：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞

　　甲：我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停息的追求。

　　甲：來(lái)自初二 3 班的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了一個(gè)生動(dòng)形象的街舞表演《 B BOY 》，從他們的表演中，讓我們體驗(yàn)到了不一樣的街舞，以及他們積極向上的朝氣。

　　8 、

　　甲：走入東中校園，宛如翻開嶄新的人生篇章，我們會(huì)更加珍惜美好的校園時(shí)光，更加期許明天的燦爛輝煌，

　　乙：青春的東中，活力四射，青春的東中，激情迸發(fā)，請(qǐng)欣賞初三 4 班的現(xiàn)代舞《籃球火》。

　　9 、

　　甲：喜迎新年，伴著吉祥謠，我們送走了過(guò)去的一年，接踵而至的是朝氣蓬勃的 20**年。

　　新的一年里，新的目標(biāo)，我們都要去看那最遠(yuǎn)的地方，尋找夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞初二 9 班的小合唱《看的最遠(yuǎn)的地方》。

　　10 、

　　甲：楊柳青青著地垂, 楊花漫漫攪天飛。

　　乙：柳條折盡花飛盡, 借問(wèn)行人歸不歸

　　甲﹕ 西域那悠揚(yáng)的樂(lè)曲，優(yōu)美的舞姿，令人陶醉。掌聲有請(qǐng)學(xué)校舞蹈隊(duì)為我們表演舞蹈《西域風(fēng)情》。

　　東中，學(xué)習(xí)的圣地，成長(zhǎng)的搖籃;東中，知識(shí)的沃土，美好的家園。這里綠草如茵，這里芳香四溢，這里環(huán)境優(yōu)美，這里書聲瑯瑯，這里撒播著文明的種子，這里彌漫著知識(shí)的芬芳，我們?cè)谶@里幸福的生活，我們?cè)谶@里快樂(lè)的成長(zhǎng)?，F(xiàn)在進(jìn)入晚會(huì)

　　第三篇章：快樂(lè)東中。

　　11 、

　　新的一年，新的開始，新的征途，破開拂曉，迎接希望的曙光，未來(lái)會(huì)更好，請(qǐng)欣賞初二 4 班的獨(dú)唱《拂曉》。

　　12 、甲：生活中不僅有麗日晴空，更有風(fēng)雨雷電，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，下面請(qǐng)欣賞小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

　　13 、

　　甲：把昨天的記憶留給風(fēng)，留給雨;

　　乙：把今天的奮斗寫在腦海，寫在心靈;

　　甲：把明天的愿景留給奮斗，留給祝福;明天會(huì)更好，我們相信!請(qǐng)欣賞小合唱《明天會(huì)更好》

　　14、 土耳其進(jìn)行曲

　　甲：在欣賞過(guò)高雅而激情的歌舞后，鉤起那淡淡的過(guò)往，那曾經(jīng)的記憶，在回憶中，聽那遠(yuǎn)方傳來(lái)了悠揚(yáng)的樂(lè)曲。

　　乙：《土耳其進(jìn)行曲》為奧地利音樂(lè)家莫扎特的 A 大調(diào)第十一號(hào)鋼琴奏鳴曲( KV.331 )的第三樂(lè)章，這是一首以 “ 土耳其進(jìn)行曲 ” 為主題而馳名世界的變奏曲。下面請(qǐng)我們尊敬的張兵書記為我們演奏，掌聲有請(qǐng)。

　　15 、

　　甲：《校園早晨》是如此的令人沉醉，校園的日常生活更是美不勝收，精彩紛呈，

　　乙：一張一弛是文武之道，校園生活更應(yīng)該是這樣，請(qǐng)欣賞小品快板《文明校園行》，表演者：初三( 8 )班。

　　16 、

　　甲 : 健身操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)。

　　乙 : 動(dòng)感的旋律，奔放的個(gè)性，火一般的情感，演繹出風(fēng)一樣的舞蹈，像火山爆發(fā)，像熱帶風(fēng)暴。

　　甲：青春無(wú)限，散發(fā)著一種無(wú)可阻擋的魅力，接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)校 舞蹈隊(duì)會(huì)大家?guī)?lái)的健身操 《月亮啊月亮》 。

　　(甲)未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞; ( 乙 ) 夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期待。(甲)嘹亮的歌聲烘托出 E 時(shí)代的節(jié)奏。(乙)輕盈的舞姿點(diǎn)綴出 E 時(shí)代的節(jié)拍。(甲)緊跟時(shí)代節(jié)拍，(合)共創(chuàng)美好未來(lái)，(甲)走進(jìn) E 時(shí)代，踏入

　　最四篇章：圓夢(mèng)東中

　　17 、

　　甲：快樂(lè)有悲傷作陪，雨過(guò)就會(huì)有晴天，那么憂傷過(guò)后，就請(qǐng)我們從容面對(duì)，

　　乙： 新的起點(diǎn)就在眼前，我已做好準(zhǔn)備 甲 ：我要高飛，到世界的邊緣，我要飛越?jīng)]人到 達(dá)的絕對(duì)，不到終點(diǎn) 不準(zhǔn)流下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。請(qǐng)欣賞初一 8 班的朗誦《高飛》

　　18 、

　　甲：欣賞了風(fēng)情萬(wàn)種的民族舞，也欣賞了活潑自由的街舞，哇!他們真的好厲害，把氣氛炒的很HIGH ，不如讓我們帶著這份開心去往另一個(gè)世界，有請(qǐng)初三 8 班帶來(lái)古典舞《芊芊》

　　19 、甲：走過(guò)艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，今天我們沐浴著和平的春風(fēng)，走進(jìn)嶄新的時(shí)代。

　　乙：讓我們把和平之歌唱遍大江南北，讓我們把希望之光點(diǎn)亮長(zhǎng)城內(nèi)外。下面請(qǐng)欣賞高二年級(jí)的歌舞《在和平時(shí)代》。

　　20 、

　　甲：有人說(shuō)，世界上最美的語(yǔ)言是手語(yǔ)。那優(yōu)美的姿勢(shì)，傳達(dá)出各種可愛的話語(yǔ)。

　　乙：有人說(shuō)，世界上最美麗的人是用手語(yǔ)對(duì)話的人，沒有語(yǔ)言的交流，卻把所有的關(guān)懷和善意都用優(yōu)美的比劃傳達(dá)。

　　甲：你看，她們帶著微笑來(lái)了。請(qǐng)欣賞初三 13 班表演的手語(yǔ)《讓世界充滿愛》

　　甲：月上柳梢頭，人約黃昏后，清幽的樂(lè)曲飄起，把我們帶到瀾滄江邊青翠欲滴的鳳尾竹林。

　　乙：美麗的姑娘穿起漂亮的筒裙，在波光粼粼的麗江漫步起舞，等待心愛人兒的到來(lái)。

　　甲：你聽，竹林里傳來(lái)陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚(yáng)，在靜謐的夜晚更加纏綿，少年少乙正彼此傾訴心中的愛戀。

　　乙：請(qǐng)欣賞高二年級(jí)的器樂(lè)合奏《月光下的鳳尾竹》，一定會(huì)把我們帶進(jìn)那如詩(shī)如畫的優(yōu)美境界。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：普天同慶，一聲爆竹辭舊歲。

　　乙：大地共歡，萬(wàn)條綠絳迎新年。

　　甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢(mèng)。

　　乙：新的祝福，新的期待，如詩(shī)如畫。

　　甲：今夜，難忘師生團(tuán)聚的感動(dòng)

　　乙：今夜，難忘你我真誠(chéng)的祝福

　　甲：今夜，難忘辭舊迎新的歡樂(lè)

　　乙：今夜，難忘迎接春天的歌唱

　　甲：回首昨天，冬雪壓枝梅花綻。

　　乙：且待明日，春風(fēng)拂面百花艷。

　　甲：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫

　　乙：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)

　　甲：今天我們歡歌笑語(yǔ)

　　乙：今天我們暢想未來(lái)

　　甲：讓我們記住今天

　　乙：讓我們期待明天

　　甲：親愛的老師、同學(xué)們，讓我們相約明年的元旦晚會(huì)!

　　乙：最后祝領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們身體健康!新年快樂(lè)!

　　甲：祝我們東城中學(xué)越辦越紅火!

　　乙：親愛的朋友們，再見!

　　合：我們明年再見!