校園活動(dòng)主持詞范文
在學(xué)?？偸怯兄嘧硕嗖实幕顒?dòng)等著我們?nèi)⒓?，下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了校園活動(dòng)主持詞范文，希望對(duì)你有所幫助!
校園舞蹈比賽主持詞串詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家上午好!
跳躍的音符，演奏著青春的活力。
動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力。
校園舞蹈大賽現(xiàn)在開(kāi)始
各班參賽的節(jié)目名單和順序
1.參賽的第一個(gè)節(jié)目是4(3)班的現(xiàn)代舞《小蘋(píng)果》
今天是個(gè)偉大的日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽(yáng)每天為你升起，變成蠟燭燃燒自己，你是我的小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多。下面請(qǐng)欣賞4(3)班帶來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》，掌聲有請(qǐng)!
2.參賽的第二個(gè)節(jié)目 是6(5)班的藏族舞蹈《優(yōu)美的舞姿》
舞姿輕靈，身輕似燕，身體軟如云絮，雙臂柔若無(wú)骨，步步生蓮花般地舞姿，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷葉尖的圓露，使我如飲佳釀，醉得無(wú)法自抑。請(qǐng)欣賞6(5)班帶來(lái)的舞蹈《優(yōu)美的舞姿》
3.參賽的第三個(gè)節(jié)目 是4(2)班的藏族舞蹈《བཀྲ་ཤིས་ཤོག》
4.參賽的第四個(gè)節(jié)目 是6(6)班的藏族舞蹈《歡樂(lè)的節(jié)日》《དགའ་སྥྲོའི་རྡོག་སྒྲ》
5.參賽的第五個(gè)節(jié)目 是5(4)班的藏族舞蹈《རྟེན་འབྲེལ་བཟང་པོ》
6.參賽的第六個(gè)節(jié)目 是5(1)班的《རྩེད་རིག》
7.參賽的第七個(gè)節(jié)目 是6(7)班的印度舞蹈《夢(mèng)境》
說(shuō)起印度，很多人在腦海里會(huì)立即浮現(xiàn)出華貴的面紗，美麗的少女，印度歌舞也堪稱(chēng)世界聞名，那些妖嬈動(dòng)人的舞姿，悠揚(yáng)迂回的音樂(lè)，營(yíng)造出一種濃郁的東南亞情調(diào)，接下來(lái)的這個(gè)舞蹈就將你們帶進(jìn)這個(gè)神妙的國(guó)度，請(qǐng)欣賞6(7)班的印度舞《夢(mèng)境》
8.參賽的第八個(gè)節(jié)目 是སྒྲ6(2)班帶來(lái)的藏族舞蹈《དྲུག་གཅིག་བསུ་བའི་རྡོག་》
9.參賽的第九個(gè)節(jié)目 是4(5)班的藏族舞蹈《青春踢踏》
青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。青春是生命中的火把。點(diǎn)然你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞4(5)班帶來(lái)的舞蹈《青春踢踏》
10.參賽的第十個(gè)節(jié)目 是5(3)班的藏族舞蹈《同學(xué)》
請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手，肩并肩，真心體驗(yàn)友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)，我堅(jiān)信，我們的明天會(huì)更加美好燦爛。下面請(qǐng)欣賞5(3)班帶來(lái)的藏族舞蹈《同學(xué)》。
11.參賽的第十一個(gè)節(jié)目 是6(1)班的藏族舞蹈《བཀྲ་ཤིས་པའི་གཅན་ཚ》
12.參賽的第十二個(gè)節(jié)目 是4(4)班的藏族舞蹈《བཀྲ་ཤིས་ལུང་པ》
13.參賽的第十三個(gè)節(jié)目 是4(1)班的藏族舞蹈《歡聚》
14.參賽的第十四個(gè)節(jié)目 是6(8)班的街舞《非?？蓯?ài)的寶貝》
今天我們歡聚在這里，一起欣賞6(8)班的同學(xué)們精彩的表演。他們將用勁爆的節(jié)奏，動(dòng)感的節(jié)拍，舞動(dòng)的身影，讓我們跟著他們的旋律，一起釋放我們的青春。請(qǐng)欣賞6(8)班帶來(lái)的街舞《非常可愛(ài)的寶貝》
15.參賽的第十五個(gè)節(jié)目 是5(6)班的現(xiàn)代舞《不如跳舞》 花花宇宙，不如跳舞?；ɑㄊ澜?，多姿多彩。只要自己覺(jué)得幸福，是每個(gè)人的天賦。繼續(xù)跳吧，不如跳舞!下面請(qǐng)欣賞5(6)班演出的現(xiàn)代舞《不如跳舞》
16.參賽的第十六個(gè)節(jié)目是6(9)班的藏族舞蹈《མཚོ་སྔོན་པོའི་སྤྲོ་གླུ》
17.參賽的第十七個(gè)節(jié)目 是6(4)班的藏族舞蹈《གར》
18.參賽的第十八個(gè)節(jié)目 是5(5)班的《གངས་རིའི་བརྩེ་ཞེན》
19.參賽的第十九個(gè)節(jié)目 是5(2)班的藏族舞蹈《ངའི་ཕ་ཡུལ》
20.參賽的第二十個(gè)節(jié)目是5(8)班的藏族舞蹈《歡慶》
六月是孩子們的節(jié)日，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，六月的兒童歡天喜地，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。下面請(qǐng)欣賞5(8)班表演的舞蹈《歡慶》
21.參賽的第二十一個(gè)節(jié)目 是5(7)班的印度舞蹈《印尼之花》印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球，你看，美麗的天竺女孩們款款而來(lái)，讓我們隨著他們婀娜的舞姿走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度。下面有請(qǐng)5(7)班的姑娘們給我們帶來(lái)的舞蹈《印尼之花》
22.參賽的第二十二個(gè)節(jié)目 是4(6)班的藏族舞蹈《迎接六一的曙光》
今天是個(gè)快樂(lè)的日子，舉國(guó)上下的少年兒童為慶祝自己的節(jié)日，都在盡情的歌唱，唱出自己的心聲，唱出自己的韻味，都在歡快的舞蹈，跳出了自己的歡樂(lè)與幸福，跳出了明天的希望與輝煌。請(qǐng)欣賞4(6)班的小伙伴們帶來(lái)的藏族舞蹈《迎接六一的的曙光》
23.參賽的第二十三個(gè)節(jié)目 是6(3)班的印度舞《美麗的印度少女》
在一個(gè)古老的國(guó)度,夕陽(yáng)似火，燃燒了激情,曼妙的舞姿是你的語(yǔ)言,神秘的眼神是你勾人魂魄的魅力。請(qǐng)欣賞6(3)班帶來(lái)的舞蹈《美麗的印度少女》
校園經(jīng)典誦讀主持詞串詞
開(kāi)篇語(yǔ)
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
男：五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊(yùn)的華夏文明。
女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。
男：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
女：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：我們走進(jìn)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。
女：我們走進(jìn)經(jīng)典，讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
合：“弘揚(yáng)民族文化，傳承中華美德”，
xx小學(xué)第二屆經(jīng)典誦讀藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始。
1、《一株紫丁香》
女：在老師的窗前，盛開(kāi)了一株美麗的紫丁香，這是誰(shuí)種的呢?
男：讓我們掌聲有請(qǐng)二年級(jí)二班的同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《一株紫丁香》，大家歡迎。
2、《弟子規(guī)》
女：我國(guó)有著厚重的文化底蘊(yùn)，素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。
男：知恩圖報(bào)、尊老愛(ài)幼這些優(yōu)良傳統(tǒng)傳承至今。
女：翻開(kāi)《弟子規(guī)》就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的道理當(dāng)中。
男：請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《弟子規(guī)》。
3、《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
女：我們是共產(chǎn)主義接班人，
男：我們承擔(dān)著為祖國(guó)取得“富饒”“榮光”“自由”的重任!
女：請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》，
大家歡迎!
4、《念奴嬌·赤壁懷古》。
女：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
男：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《念奴嬌·赤壁懷古》。
女：對(duì)父母表達(dá)感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，
男：這不，唐朝詩(shī)人孟郊在《游子吟》一詩(shī)中向我們?cè)V說(shuō)。
女：下面請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)二班同學(xué)帶來(lái)的《游子吟》。
6、《古詩(shī)新唱》
女：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化。
男：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
女：誦讀經(jīng)典古詩(shī)，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊。
男：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班帶來(lái)的歌舞《古詩(shī)新唱》。
7、《明日歌》
女：有一首詩(shī)，自問(wèn)世以來(lái)不知給多少人以警醒和啟迪，
男：他告訴我們今天的事今天做，明天還有明天的事，
女：如果非要等到“明日”才開(kāi)始，只能是生活在希望之中，
男：而“春去秋來(lái)老將至”，至死“萬(wàn)事成蹉跎”。
女：請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《明日歌》。
8、《童年》
女：童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄;
男：童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多彩多姿的生活;
女：我們用浪漫的歌聲，優(yōu)美的舞姿來(lái)贊美我們的童年。
男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《童年》。
女：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。
男：又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
女：李白詩(shī)中的月亮是怎樣的呢?
男：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班帶來(lái)的《古朗月行》。
結(jié)束語(yǔ)
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：今天,暢游在經(jīng)典的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;
女：今天，站立在經(jīng)典的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)
男：我們?cè)诨匚吨邢硎茉?shī)情畫(huà)意!
女：我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典!
男：親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們
合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。
女：xx小學(xué)第二屆經(jīng)典誦讀藝術(shù)節(jié)。
合：到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們的精彩表演。
校園漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽主持人串詞
一、主持人開(kāi)場(chǎng)：
男：尊敬的各位老師
女：親愛(ài)的各位同學(xué)們
合：大家下午好!
女：我是本次活動(dòng)的主持人xx，
男：我是主持人xx。
合：我們一起祝老師們快樂(lè)多多，幸福多多，收入也多多，祝同學(xué)們?cè)诒敬位顒?dòng)中自信多多，驚喜多多，收獲也多多!
女：從甲骨的波濤而來(lái)，穿過(guò)小篆的迷宮 ， 從竹簡(jiǎn)到石刻，從錦書(shū)到紙箔
男：一撇是黃河，一捺是長(zhǎng)江，硯墨洗亮的日月 照著五千年的厚重，也照著四季的吉祥
女：漢字是民族文化的化石，是歷史的載體，是前人智慧的結(jié)晶，是有著鮮活生命的“你”“我”“他”。
男：漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，意趣無(wú)窮。外國(guó)科學(xué)家認(rèn)為，中國(guó)古代有“三寶”：“長(zhǎng)城、兵馬俑和漢字”。長(zhǎng)城是偉大建設(shè)力量的象征，兵馬俑是偉大組織能力的象征，漢字是偉大傳統(tǒng)文化的象征。
女：漢字常在，國(guó)魂不朽，中文，永遠(yuǎn)靈秀和清純。中華文化光輝燦爛，屹立不倒，是長(zhǎng)久的驕傲。
男：漢字有的高遠(yuǎn)飄逸，有的莊嚴(yán)凝重，有的蒼勁有力，有的娟秀美麗，表現(xiàn)出種種神韻氣質(zhì)
女：漢字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳說(shuō)是倉(cāng)頡創(chuàng)造了漢字。我愛(ài)漢字就如愛(ài)我中華。
男：漢字，統(tǒng)一音、形、義，折射出整個(gè)中華民族深沉的智慧。
女：漢字，書(shū)寫(xiě)著中華民族的剛正與挺拔，塑造出中華民族的品格與風(fēng)骨。
合：同學(xué)們，讓我們一起：“弘揚(yáng)中華文化，書(shū)寫(xiě)美麗人生”
女：今天我們終于迎來(lái)了xx中學(xué)首屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，首先我們要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的關(guān)心，對(duì)本次大賽的全力支持。更要感謝本次活動(dòng)的策劃者語(yǔ)文教研組及所有為本次活動(dòng)負(fù)出辛勞的老師們。
合：謝謝你們!
女：下面由我介紹今天的出題考官和評(píng)委委員，他們是：
出題考官：
評(píng)審委員：
統(tǒng)計(jì)記錄計(jì)時(shí)：
還有為我們鐫刻獎(jiǎng)狀的
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng)!
女：接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)符校長(zhǎng)為我們這次大賽致辭。
二、校長(zhǎng)致開(kāi)幕辭
三、活動(dòng)開(kāi)始
男：下面由我介紹比賽規(guī)則 (讀比賽規(guī))
女：下面請(qǐng)九年級(jí)組一號(hào)參賽選手入場(chǎng)，評(píng)委老師統(tǒng)計(jì)計(jì)時(shí)計(jì)分老師和其他選手做好準(zhǔn)備，
女：比賽正式開(kāi)始，我們把主持權(quán)交給主考官：xx老師
初賽完成之后：下面有請(qǐng)各年級(jí)冠軍隊(duì)一號(hào)入考場(chǎng)。
同學(xué)們，我們的比賽經(jīng)過(guò)激烈的角逐已經(jīng)有了結(jié)果，讓我們?cè)谝魳?lè)聲中稍等片刻。
結(jié)束語(yǔ)：
女：漢字，一門(mén)地道的中國(guó)功夫，其招術(shù)便是無(wú)以計(jì)數(shù)但變幻無(wú)窮的點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、折，中國(guó)的書(shū)法家、文學(xué)家將這門(mén)功夫修煉得爐火純青，演繹得出神入化。
男：漢字有感情，有色彩，有氣味。每一個(gè)漢字都蘊(yùn)藏著一個(gè)故事;每一個(gè)漢字都有一雙明亮的眼睛，它觀察、再現(xiàn)、描摹著這個(gè)世界;
女：每一個(gè)漢字，都有著一對(duì)大大的耳朵，它能傾聽(tīng) 、接納、記錄這個(gè)美麗的世界
合：同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)中華文化，書(shū)寫(xiě)美麗人生吧!
女：下面有請(qǐng)我們本次活動(dòng)的主要策劃人，語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)xx老師為我們揭曉比賽結(jié)果，
男：有請(qǐng)教務(wù)主任xx老師為我們頒獎(jiǎng)并致辭!同學(xué)們掌聲響起來(lái)!以熱烈的掌聲，也向在此次比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)的團(tuán)體和個(gè)人表示祝賀!
頒獎(jiǎng)結(jié)束后
女：漢字，五千年寫(xiě)就的一篇世界精典。
男：漢字，唱而成聲，聲聲凱歌;寫(xiě)而成篇，篇篇華意
女：我是炎黃子孫，我愛(ài)漢字，猶如愛(ài)我中華。
男：我愛(ài)漢字，因?yàn)樗杏凭玫臍v史;我愛(ài)漢字，因?yàn)樗秊槿祟?lèi)帶來(lái)了便利;
女：我愛(ài)漢字，因?yàn)樗┐缶?、源遠(yuǎn)流長(zhǎng);我愛(ài)漢字，更因?yàn)樗莻鬟f文明的使者!
同學(xué)們xx中學(xué)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽到此結(jié)束，感謝各位老師你們辛苦了，謝謝!
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