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班級心理委員工作計劃

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在這新的一學期里,班級心理委員如何制定工作計劃呢?下面是小編收集整理的班級心理委員工作計劃,歡迎閱讀。

班級心理委員工作計劃篇一

擔任心理委員,我將做好朋輩輔導工作,在來詢者就心理、精神方面存在問題進行訴說、商討和詢問,以求問題解決的過程中我將盡力在我們的啟發(fā)和幫助下,在良好的人際關(guān)系氛圍中,使來詢者的潛能得到發(fā)掘。在以后工作中,將繼續(xù)堅持“五心六戒”的原則(即愛心、耐心、誠心、虛心、細心,戒主觀武斷、戒好委人師、戒宣揚自己、戒隨意插話、戒悲天憫人、戒大事化小,小事化無)開展以下工作:

第一、 協(xié)助班主任完成心理輔導工作,協(xié)調(diào)各班委,做好班委會會議決定,共創(chuàng)良好的班風出一份力。

第二、 發(fā)動心理信息員在宿舍中的作用,積極協(xié)調(diào)班委會的決定,為同學6月份參加“全國大學英語四級考試”創(chuàng)造好的心理環(huán)境;

第三、 認真填寫《心理健康月報表》并及時向上反映,收取《心理健康周報表》對所反映的問題做出相應的措施;

第四、 積極配合、組織全班同學參加學院舉辦的“昆明學院首屆大學生心理健康活動月”活動:

4月24日 組織參加開幕式; 5月8日及15日晚 組織觀看心理電影;

5月9日及16日 參加心理咨詢室舉辦的心理委員戶外拓展訓練;

4月24日—5月15日 組織同學參加心理征文比賽;

4月24日—5月4日 鼓勵同學參加心理劇的編寫;

5月4日—5月25日 組織同學參加心理劇的表演及初賽、復賽;

5月25日晚 組織參加“我愛我--大學生心理健康活動月”閉幕式;

第五、 和同學們建立良好的人際關(guān)系,讓同學們相信自己,易接納、信任自己,深入細化心理健康工作;

第六、 要善于洞察、發(fā)現(xiàn)同學們的一些變化,如生活規(guī)律改變,脾氣改變,情緒改變等,主動關(guān)心同學,耐心傾聽,提供心理援助,解決淺層的由心理因素導致的人際沖突、情緒不良及行為問題,主動深入到同學中去;

第七、 本著理解與支持的原則,細致詢問,如果是淺層心理障礙,自己多開導、鼓勵他們,如果是潛在性心理問題,及時向班主任或心理咨詢中心匯報;

班級心理委員工作計劃篇二

1、宣傳普及大學生心理知識,傳播心理健康理念,定期在班上開展有關(guān)心理健康的活動,并作好相應的總結(jié)和記錄,促進本班同學心理素質(zhì)的提高。

2、負責收集本班同學的心理健康信息,對本班同學的心理健康狀況定期向班主任、輔導員做匯報。

3、努力學習有關(guān)心理知識,積極參加各種心理講座和心理委員培訓,用相關(guān)知識幫助同學,用樂觀心態(tài)引導同學。

4、加強與其他班干部尤其是寢室長的聯(lián)系,及時發(fā)現(xiàn)問題,善于幫助有心理困惑和煩惱的同學,當個別同學有嚴重心理問題時,要及時報告學院領導和老師,并勸說其盡快到學院心理咨詢中心尋求幫助。

5、工作遵循保密原則,維護同學的權(quán)益,不得隨意泄露同學的隱私。

6、協(xié)助心理負責做好班級學生心理普查工作。

7、配合學院大學生心理健康教育與指導中心的工作,積極參加培訓、專題學習和交流活動,不斷提高自己的工作能力。

8、積極參加各項有關(guān)心理健康方面的活動,認真完成大學生心理健康教育與指導中心和心理健康協(xié)會安排的有關(guān)工作。

9、按照要求做好工作計劃和總結(jié)。

10、做好自己的本職工作的同時,盡力協(xié)助配合其他班委的工作。

11、較大的不能解決的問題及時通知其他班委,上報老師和學校心理咨詢中心。我會努力不讓這樣的狀況發(fā)生,也相信我們班的全體同學會團結(jié)一致,互幫互助,每一位同學都能擁有健康良好的心理素質(zhì)。 我的工作計劃還很片面,不夠完善,希望老師和同學們能給我更多的意見和建議,讓我更好的開展并完成工作。我會努力改正以往工作中的不足,不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家服務。 最后,讓我們共同為建立起美好的“心靈的城堡”一起努力。

班級心理委員工作計劃篇三

當前各大高校里或多或少地出現(xiàn)了一些大學生的心理問題,因此,為解決同學們溝通與交流上的障礙,增進大家的相互理解以促進班級氣氛的和諧融洽,設置心理委員這一職位還是很有必要的。個人認為當心理委員最需要將心比心,轉(zhuǎn)換立場為對方思考,同時還需要一顆愿意開導別人愿意分享的耐心與善意。心理委員的工作具有一定的挑戰(zhàn)性,但是很有意義很有價值。在這里要感謝同學們給我這個機會為大家服務。

近期將不會采取什么大舉措,主要的工作是和同學交流,我會通過QQ或電話的方式與各位同學進行交流,著重了解一下同學們是否存在焦慮或其他消極情緒,還有在學校的各種不適應,在這里也歡迎同學們在有煩惱或者希望與人分享快樂的時候來找我,我愿意傾聽你們最真誠的聲音。

而由于目前來說,班級內(nèi)部的同學之間,各寢室之間,男生和女生之間缺乏交流,感覺大家還不夠團結(jié)互助,班級的凝聚力還有待增強,而這一方面正是我日后要著手解決的一大重點問題。

身為班委的一分子,我也會盡力協(xié)助其他班委的工作,以使班級事務有條不紊地展開。

在就職期間,我會先從自己做起,不斷完善自我,克服自身性格上的缺陷,同時也會增加一些關(guān)于心理問題的資料的閱讀,更多地關(guān)注同學們的意見與想法,并主動及時進行適當?shù)臏贤?,從而更好地為大家服務。我會努力引導大家用最積極平和的心態(tài)去面對生活、學習和工作上的問題,希望我所作的一切能使同學們擁有更完滿更充實的大學生活。


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