小班下學(xué)期班務(wù)計劃
小班下學(xué)期班務(wù)計劃(5篇)
工作計劃是提高工作效率的一個前提,我們工作離不開計劃。做好一個完整的小班下學(xué)期班務(wù)計劃,才能使班務(wù)工作更加有效的快速的完成。以下是小編整理的小班下學(xué)期班務(wù)計劃,歡迎大家借鑒與參考!
小班下學(xué)期班務(wù)計劃(精選篇1)
1、體育活動:
(1)根據(jù)小班幼兒的活動能力、體質(zhì)情況,組織體育活動時注意安排好活動量和活動密度,使幼兒能得到充分鍛煉,注意培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,使幼兒愿意參加體育活動。增強體質(zhì)。
(2)堅持體育活動經(jīng)?;?、制度化,做到室內(nèi)室外交替進行,保證幼兒每天兩小時的戶外活動,一小時的體育活動時間,堅持每天做好兩操。
(3)自制豐富多彩的體育玩具并適合小班幼兒的年齡特征,還要保證人手一件。
(4)對于一些哮喘、過敏體質(zhì)的幼兒要注意控制他們的活動量,給予更多的關(guān)心和愛護。在活動過程中,注意每個幼兒的安全。
(5)在體育活動中,鼓勵并指導(dǎo)幼兒自立、自理的嘗試。尊重并滿足他們的獨立要求。
2、教學(xué)活動:
(1)根據(jù)小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,從激發(fā)情感入手,以感性認識為基礎(chǔ),組織豐富有趣的教學(xué)活動,通過操作和游戲提高幼兒認識和表現(xiàn)的能力。
(2)用生動形象的教育,協(xié)助幼兒動手動腦、動口,從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、經(jīng)驗,逐步培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
(3)注重集體活動、個別活動和小組活動,既注重教育的一致性,又注重幼兒的個體差異,因才施教。
3、游戲
(1)創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境,提供合適的游戲場地和玩具材料,提供同一品種多數(shù)量的玩具材料,保證充足的游戲時間。
(2)鼓勵和引導(dǎo)幼兒參加游戲,激發(fā)幼兒自由選擇活動區(qū)和玩具材料的興趣,注重集體游戲和自選、自發(fā)游戲相結(jié)合,學(xué)會遵守必要的游戲規(guī)則。
(3)各類游戲交替進行,利于幼兒學(xué)習(xí)游戲技能、規(guī)則,懂得愛護玩具、輕拿輕放、物歸原處。
4、觀察
鼓勵和引導(dǎo)幼兒在日常生活中注意觀察周圍的人、事物,教師用生動的語言來講解觀察的現(xiàn)象進一步激發(fā)幼兒觀察的興趣,有計劃、有目的的組織幼兒進行簡單的觀察活動。
5、勞動
教會幼兒一些生活自理的技能,采用集體訓(xùn)練,個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法,教幼兒逐步學(xué)會自己上廁所、拉長褲,自己用勺子吃飯,用杯子喝水,自己漱口、擦嘴等。根據(jù)小班幼兒的年齡特點,將練習(xí)、游戲、競賽相結(jié)合,以游戲的形式為主,寓教于樂。
6、日常生活
(1)幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī),幫助幼兒認識自己的座位、茶杯、毛巾,通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī),養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,糾正不正確的坐姿。
(2)創(chuàng)設(shè)寬松的生活環(huán)境,使幼兒消除陌生感,保持情緒穩(wěn)定、快樂,給予個別適應(yīng)性較差的幼兒更多的關(guān)心與引導(dǎo)。
(3)保證幼兒積極參與各種活動,避免時間的隱性浪費。
(4)根據(jù)小班幼兒的年齡特點,將練習(xí)、游戲、競賽相結(jié)合,以游戲的形式為主,寓教于樂。
7、環(huán)境
(1)創(chuàng)設(shè)寬松、平等、和諧、優(yōu)美的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,關(guān)心、愛護每一位幼兒,使幼兒對教師產(chǎn)生信任感。
(2)提供色彩鮮艷、多變、安全、便于取放的玩具材料,開辟適合小班幼兒的活動區(qū)域,使環(huán)境成為隱性教育手段。
(3)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,在集體中能正確使用禮貌用語。
(4)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個人與人交往的環(huán)境,使幼兒在我們這個集體中能互相幫助,互相愛護。
8、家長工作
通過家訪、家園聯(lián)系冊、宣傳櫥窗等密切家園聯(lián)系,設(shè)置《親親寶貝》向家長宣傳科學(xué)育兒知識,公布“主題活動”的內(nèi)容,使家長了解教育要求和教學(xué)進度,做到家園共育。利用互聯(lián)網(wǎng)資源,和家長在班級論壇中探討孩子成長的問題。
小班下學(xué)期班務(wù)計劃(精選篇2)
本班一共有22名幼兒,有14名男生,8名女生。家長也很重視幼兒的早期教育,但現(xiàn)在幼兒還是存在一些問題:
1、自理能力差,依賴心理嚴重,動手能力差。
2、自控能力差,注意力容易分散,不懂集體生活規(guī)則。
3、不會主動與他人交往,不能正確表達自己的意思。
4、有些幼兒生活行為習(xí)慣不科學(xué)、不文明。
5、老生與新生差異較大,發(fā)展程度不均衡。
針對這些情況,以及幼兒特點,根據(jù)園工作計劃,結(jié)合本班實際情況,本學(xué)期中主要做好以下工作:
一、以健康安全為核心,認真細致做好保育工作。
1、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活,能高高興興上幼兒園,愉快地參加各項活動,教師組織豐富多彩的活動,以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒,是幼兒情緒平穩(wěn),平平安安地成長。
2、照顧幼兒的每日生活,關(guān)注幼兒的成長。幼兒的飲食、如廁、睡眠與幼兒的成長有直接關(guān)系。小小班的幼兒身心發(fā)展還未完善,生活上特別需要教師的照顧,幫助和指導(dǎo),使幼兒正確使用勺子,能獨立進餐教師既要了解幼兒的整體進餐情況,又要照顧到個別,注意突發(fā)事件?!邦孪慈鐜?教師指導(dǎo)幫助幼兒按順序洗手、擦手;幼兒會主動如廁排泄,并學(xué)習(xí)整理衣褲。午睡時,教師提醒幼兒睡前笑小便,安定幼兒情況,糾正幼兒睡眠時的不良習(xí)慣;根據(jù)季節(jié)室溫選用臥具,使幼兒生活的更加舒適。
3、開展多彩的體育活動,增強幼兒體質(zhì)。身體鍛煉對幼兒來說是很重要的。可以促進生長發(fā)育,使幼兒情緒得到調(diào)節(jié)。教師按帶幼兒去戶外接受陽光和空氣的刺激,設(shè)計和組織有趣味的體育游戲,保證活動時間,控制好運動量?;顒忧埃瑴蕚浜脠龅仄鞑?,活動中,教師注意觀察全體幼兒并照顧個人差異,及時給幼兒增添衣服。
二、安全教育工作:
1、教師在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中組織的合理性、減少不安全因素的出現(xiàn)。
2、注意觀察幼兒的情況,如發(fā)現(xiàn)幼兒有不適表現(xiàn),及時處理。與保健醫(yī)生聯(lián)系以免發(fā)生意外。
3、進行安全知識教育與學(xué)習(xí),滲透安全意識的'建立,并進行一些簡單的自我救護練習(xí)。
4、嚴格執(zhí)行接送卡制度,嚴防出現(xiàn)差錯。
5、隨時清點人數(shù),讓每個幼兒都在教師視野中。
6、設(shè)立安全標志,讓幼兒知道其中的含義,并遵守規(guī)則。
三、以課程整合為特點,開展全面的教育教學(xué)。我班將根據(jù)幼兒的操作材料,選擇適當(dāng)?shù)幕顒?,依?jù)幼兒的實際發(fā)展水平和興趣,將預(yù)設(shè)課程同生成課程相結(jié)合,培養(yǎng)幼兒對各種活動的興趣。在開展活動時,為幼兒提供充分的動腦、動手、動口的機會。引導(dǎo)幼兒積極主動學(xué)習(xí)。
四、德育、
1教育幼兒熱愛家人、老師、同伴、知道關(guān)心周圍的人。
2進行文明禮貌教育,尊敬師長,團結(jié)友愛、互相幫助。
3不損壞玩具、圖書、不亂涂、不亂畫,喜歡集體生活。
小班下學(xué)期班務(wù)計劃(精選篇3)
一、班級情況分析
本學(xué)期,我們小班共有 18名幼兒,其中男小朋友 14名,女小朋友4名。在與家長的接觸中了解到,我班均為對子女,其中只有 1名幼兒上過幼兒園的,有集體生活的經(jīng)驗,因此比較順利地適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,而其他幼兒則都是由外婆、媽媽帶大,家人的過度溺愛使他們?nèi)狈ι畹哪芰ΑR蚨?,入園時哭鬧現(xiàn)象比較普遍,他們情緒上不穩(wěn)定,與親人的暫時分離使他們產(chǎn)生恐慌心理;在環(huán)境中又不習(xí)慣,有的不會吃飯,有的不會大小便``````因此,在本學(xué)期中,要通過游戲、娛樂、參觀等活動,盡快使幼兒適應(yīng)幼兒園的集體生活,認識、熟悉幼兒園的環(huán)境,能積極、主動地和老師、同伴一起活動,激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園、愛幼兒園的情感,教師要努力創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,使幼兒真正做到在“玩中學(xué)”。
二、工作重點
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新《綱要》,深刻領(lǐng)會綱要所體現(xiàn)的新觀念、新思想、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動環(huán)境,幫助幼兒學(xué)習(xí),讓幼兒通過在環(huán)境和與他人共同生活來獲得經(jīng)驗,促進其身心全面和諧的發(fā)展。充分發(fā)揮教師在教育中的創(chuàng)造性、主動性,提高教育質(zhì)量,除了關(guān)心幼兒的生活外,還要把關(guān)注點放在幼兒學(xué)習(xí)的變化和發(fā)展上,并將這種變化作為下一步教育的重點參考。兼顧群體需要和個體差異,使每個幼兒都能深刻發(fā)展,都有成功感。
2、認真設(shè)計和組織教育活動,有明確而清晰的目標意識,充分考慮幼兒的興趣、需要,已有經(jīng)驗和發(fā)展水平,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機,發(fā)揮他們的積極性、主動性,提高他們的參與水平,實實在在地上好每一堂課。科學(xué)、合理地安排和組織好幼兒的一日活動,保證幼兒每天有適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇和自由活動時間。
3、認真、仔細地做好家長工作,堅持每兩周出刊家長園地,不斷提高家長園地的質(zhì)量,向家長宣傳科學(xué)教育幼兒的知識,幫助家長了解幼兒園的教育計劃和要求,協(xié)助幼兒園工作,并充分利用家園聯(lián)系冊,使其真正成為家園聯(lián)系的橋梁。
三、各領(lǐng)域的教育目標和要求
幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的,可以相對劃分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度促進幼兒的情感、態(tài)度、能力、知識、技能等的發(fā)展。
(一)、健康
1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。
2、養(yǎng)成良好的.生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有基本的生活自理能力。
3、了解必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護自己。
4、喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。
5、初步建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快,形成良好的安全感,具有一定的信賴感。
6、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣,增強體質(zhì),提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。
(二)、語言
1、培養(yǎng)幼兒喜歡聽故事、開圖書,能聽懂和會說簡單的普通話,樂意與他人交談、講話禮貌。
2、能注意傾聽對方講話,理解日常用語,并能清楚地說出自己想說的事。
3、支持、鼓勵幼兒與教師、同伴或他人交談,體驗語言交流的樂趣,學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?、禮貌的語言交往。
4、培養(yǎng)幼兒對日常生活常見的簡單標記和文字符號的興趣。
(三)、社會
1、能主動地參加與各項活動、有信心、樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享。
2、理解并遵守日常生活的基本社會行為規(guī)則,能努力做好力所能及的事,不怕困難。
3、尊敬父母長輩、教師和同伴,熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國。
4、教育幼兒愛護玩具和其他物品,愛護公物和公共環(huán)境。
(四)、科學(xué)
1、對周圍的事物、環(huán)境感興趣,有好奇心和求知欲;能運用各種感官、動手動腦,探究問題。
2、愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,初步的環(huán)境意識。
3、為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境,讓每個幼兒都有機會參與嘗試,支持、鼓勵他們大膽提出問題,發(fā)表不同意見,學(xué)會尊重別人的觀點和經(jīng)驗。
4、提供豐富的可操作的材料,為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探究提供活動的條件。
5、引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論、探究,培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的興趣和能力。
(五)、藝術(shù)
1、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
2、引導(dǎo)幼兒接觸周圍事物中,環(huán)境中的美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情感,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感。
3、支持、鼓勵幼兒積極參加各種藝術(shù)活動,幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。
4、為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件,引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高。
九月份:
1、 做好幼兒報名注冊工作。
2、制定各項計劃,家長園地。
3、 開展“幼兒園真好玩”的活動,鼓勵幼兒樂意上幼兒園。
4、 舉行“我有許多好朋友”活動,促進幼兒間的交往。
十月份:
1、 進行愛國主義主題教育活動。
2、 加強幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、 開展“講衛(wèi)生的小寶寶”活動,教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、 “美麗的秋天”活動,帶領(lǐng)幼兒就近散步、觀察。
十一月份:
1、 繼續(xù)開展“認識秋天“的主題活動。
2、 結(jié)合農(nóng)忙秋收時節(jié),對幼兒進行愛惜糧食教育。
3、 家長和孩子合作制作一幅樹葉拼貼畫豐富活動室環(huán)境。
4、 “水果店”活動,認識秋天的水果,并豐富自然角內(nèi)容,將觀察后的水果制作成“水果寶寶”。
十二月份:
1、“我的小手真能干”活動,培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力。
2、鼓勵幼兒不怕寒冷,堅持天天上幼兒園,堅持天天參加晨間鍛煉。
3、舉行本班幼兒體育活動比賽,激發(fā)幼兒體育鍛煉的興趣。
4、“迎新年”聯(lián)歡活動。
小班下學(xué)期班務(wù)計劃(精選篇4)
新的學(xué)期來臨了,為了使自己本學(xué)期的工作進行的有的放矢,促進幼兒全面和諧地發(fā)展,特擬定工作計劃如下:
一、班況分析:
本班幼兒是新生小班幼兒,有少數(shù)幼兒年紀偏小。他們來自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,以自己為中心,對父母或祖輩的依賴性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定,自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,如:早上入園會哭鬧;不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強,形成了許多壞習(xí)慣,時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,任性;有的比較難融入集體活動,沒有形成規(guī)則意識,集體活動的時候,喜歡自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識,我們把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活。
二、目標:
1、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力,養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣,初步懂得遵守各項常規(guī),能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。
2、以班級的實際情況出發(fā),開展豐富多彩的德育活動及班級活動,培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的美好的心。
3、開展多種多樣生動活潑的活動,努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學(xué)習(xí)的興趣。
4、建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系,使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意。
5、加強自身專業(yè)學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
三、內(nèi)容及措施:
(一)、教育保育工作:
1、教育教學(xué)工作:各個領(lǐng)域發(fā)展目標如下:
健康:
能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識,有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活自理能力;能積極參加多種體育活動,能使用運動器械進行活動并注意安全;認識人體的主要器官,了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識,樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣;了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作,培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性,姿勢正確;培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。
語言:
學(xué)習(xí)能聽別人講話,不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話,愿意在集體面前表達自己的意愿;會說普通話,理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容;能主動參與聽、說、回答,學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。
科學(xué):
對周圍事物有興趣,會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維能力;觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用;喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)初步的按實物的一個特征進行分類;區(qū)分1和許多,并理解它們的關(guān)系。學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體。進行分類活動。學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物;認識三角形、圓形、正方形。
藝術(shù):
樂意參加美術(shù)活動,體會繪畫的樂趣,培養(yǎng)對繪畫的興趣;學(xué)習(xí)握筆的姿勢,認識繪畫簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫;認識一些顏色,并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動;能用自然的聲音演唱歌曲,初步理解歌曲的內(nèi)容;學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作;樂意參加音樂活動,喜歡做音樂游戲,體會音樂活動帶來的快樂。
社會:
熟悉幼兒園的環(huán)境,認識同伴和成人,了解自己和他們的關(guān)系,能很快適應(yīng)幼兒園的生活;幼兒保持愉快的情緒,愿意與他人交往,鼓勵幼兒積極參與集體活動。了解基本的衛(wèi)生要求,養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣;懂得一些交通安全常識;引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則;能感受周圍成人的關(guān)心和愛護。愛父母,愛老師,會使用一些禮貌用語;能和同伴共同游戲,愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友,培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力。
2、保育工作:
加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,努力做到保教結(jié)合,培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習(xí)慣;抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細微的養(yǎng)護照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展;教給孩子初步的自我保護能力,并加強他們的自我保護意識。如在玩大型玩具時不做危險動作,不倒爬等。
3、德育工作:
高高興興上幼兒園,主動和老師問好,跟爸爸媽媽再見;在日常生活中能使用禮貌用語:早,好,再見,請,謝謝,對不起,沒關(guān)系等;在日常生活中做到三“輕”:說話輕,走路輕,放下東西輕;和同伴友好相處;繼續(xù)進行禮貌待人,講文明、守紀律的教育。
4、安全工作:
繼續(xù)嚴格貫徹實行接送制度,防范于未然;時時檢查班上的各項設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時上報處理,把安全工作放在第一位;認識有關(guān)安全標志,學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)則。教育幼兒不玩火及危險物品;不和陌生人說話,不要接受陌生人的東西,不跟陌生人走;讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識。
(二)、特色教育:
本班在主題活動開展中,我們將根據(jù)不同的孩子的差異,進行針對性的教學(xué),使每一個孩子都能在創(chuàng)意美術(shù)和帶動韻律操中得到發(fā)展。
(三)、家長工作:
1、召開家長座談會,讓家長了解教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作。
2、開辦家園聯(lián)系欄,密切家園之間的聯(lián)系,定期進行更換。
3、定期與家長交換意見,共同教育好幼兒。繼續(xù)鼓勵家長積極參與主題活動,收集各類信息資源、“添磚加瓦”,做好班級的助教工作,使其發(fā)揮自身的特長,與孩子們展開互動,遞進家園的情感交流。
四、各學(xué)月工作安排:
九月:
1、學(xué)習(xí)教學(xué)科研計劃,明確本學(xué)期保教工作目標和要求。
2、制訂適合本班的保教計劃,規(guī)范各類教學(xué)資料的的填寫。
3、穩(wěn)定新生情緒,逐步進入常規(guī)化教學(xué)。
4、學(xué)習(xí)早操。
5、召開期初班級家長會
6、做好家長工作
十月:
1、開展慶祝國慶節(jié)系列活動。
2、家園共育做好家教園地的開展。
3、抓好常規(guī)教育。
4、做好區(qū)角活動的開展。
十一月:
1、配合幼兒園活動工作的開展。
2、組織幼兒秋游。
十二月:
1、配合幼兒園開展各項活動。
2、開展冬季防感冒工作。
元月:
1、組織開展慶元旦活動。
2、填寫幼兒發(fā)展評估表,并對幼兒進行評選表彰活動。
3、準備學(xué)期結(jié)束工作,班級完成各項記載和總結(jié)。
小班下學(xué)期班務(wù)計劃(精選篇5)
經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,大部分孩子已初步樹立自我動手的意識,同時社會交往潛力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在
動手意識弱、動手潛力差和依靠性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。而本學(xué)期剛進來的新生,總體存在情緒不穩(wěn)定,比
較難融入群眾活動,沒有構(gòu)成規(guī)則意識,群眾活動的時候,喜歡自由的單獨活動的狀況。這些孩子之間雖然存在著個體差異,但
是相信透過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個孩子都有了很大的進步,為了更好的完成的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫
徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長?,F(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下:
一、總目標
本學(xué)期,我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神,堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),用心開展奧爾夫音樂、的特色教育教學(xué)
工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手,努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境,促進其健
康、自由、快樂地發(fā)展。《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,從過去式的組織者,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸?/p>
作者和引導(dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實際狀況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,時時加以對照,了解并把握我班幼兒的發(fā)展水
平,用心引導(dǎo),把握好教育的時機,并組織生動,搞笑的教學(xué)計劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施
(一)合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施。
1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。
2、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,促進幼兒認知潛力的發(fā)展。
3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào)
,同時幫忙幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準備(包括活動材料的準備,經(jīng)驗、知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)潛力強弱安排準
備。
(二)鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施:
1、在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間。
2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。
3、注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高。
(三)加強班級常規(guī)管理,構(gòu)成良好常規(guī);具體措施如下:
1、根據(jù)本班的狀況,以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫忙幼
兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。
3、用心配合幼兒園任務(wù)開展各項工作。
(四)安全教育
1、注意個體差異,鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒用心參加活動。
2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,豐富幼兒體育活動資料。
3、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物,不在尖銳物邊追逐,注意安全。
(五)做好家長工作,取得家長信任、配合的具體措施:
1、開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家狀況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。
2、每兩周更換“家長園地”資料,資料的選取體現(xiàn)豐富性,實用性,教育性,讓家長根據(jù)家長園地的資料對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加
以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。
3、認真填寫《家園聯(lián)系手冊》,從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。
(六)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,發(fā)展班級特色。具體措施:
1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。
2、區(qū)域活動投放充足的材料,以便幼兒在活動中自由選取。
3、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合,布置主題活動墻飾。
4、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合,做好課題的實施和開展工作。
三、本學(xué)期的重要活動資料預(yù)設(shè)如下
二月份:
1、完善環(huán)境布置。
2、選取主題教學(xué)資料。
3、做好新生接待工作,穩(wěn)定新生幼兒的情緒。
4、建立正常的教學(xué)秩序,開展午間操、早操活動。
三月份:
1、開展主題“我們吃什么”。
2、開展“三八婦女節(jié)”活動,讓幼兒明白應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女,明白她們很辛苦,在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>
3、制定詳細的班級工作計劃、周計劃。
4、對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。
四月份:
1、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。
2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動。
3、開展春游活動。
4、對幼兒進行安全教育
5、向幼兒宣傳奧運小知識,認識五福娃。
6、排練迎“六一”節(jié)目
五月份:
1、開展主題“小兔兒乖乖”。
2、五一放假安全教育。
3、繼續(xù)排練六一節(jié)目
六、七月份:
1、開展主題“奇妙的水”。
2、慶“六一”活動。
3、興趣小組成果展示。
4、期末安全教育工作。
5、班級工作總結(jié)。
6、開展主題“夏天到”:
(1)夏天真熱;
(2)消暑辦法多;
(3)夏日好時光