幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃總結(jié)
關(guān)于幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃總結(jié)5篇
在未來(lái)的日子里,相信我們所有人都能夠一邊探索未知,一邊感悟班級(jí)工作的意義!下面是小編收集整理的幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃總結(jié),歡迎大家閱讀與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃總結(jié)【篇1】
世界上沒(méi)有兩片相同的葉子,同樣也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人,每個(gè)孩子都有其自身的個(gè)性,這就是每個(gè)孩子身上寶貴的資源。不經(jīng)意時(shí)間悄悄溜走,一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束,心里真的是滿滿的不舍,看著這些成長(zhǎng)著的可愛(ài)孩子們,不禁回想起這一學(xué)期來(lái)與他們共同生活,共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,猶如幻燈片一樣,歷歷在目,現(xiàn)將本學(xué)期各方面工作做以下總結(jié):
一、班級(jí)情況及常規(guī)培養(yǎng)
本學(xué)期共計(jì)37名學(xué)生,男孩21名,女孩16名,其中包含插班生三名,對(duì)于三歲半至四歲半年齡段的絕大多數(shù)幼兒他們好奇心強(qiáng),精力充沛,一日生活常規(guī)及學(xué)習(xí)常規(guī)定性都較差,需要教師經(jīng)常提醒。在一日生活中持續(xù)鞏固(晨間活動(dòng),飲水,餐桌禮儀,排隊(duì),站姿,坐姿)等通過(guò)兒歌律動(dòng)舞蹈分享的方式讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并樹(shù)立一些自己的事情,自己做的意識(shí)。
二、教育教學(xué)及提升自我
在教學(xué)工作中,我們深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,認(rèn)真上好每一次的課并做好課后反思。豐富幼兒一日活動(dòng),做到勞逸結(jié)合,動(dòng)靜結(jié)合,組織適合幼兒全面發(fā)展的各類(lèi)游戲,不斷提升幼兒的身體素質(zhì)。
精心的組織每一場(chǎng)活動(dòng),讓幼兒每天都有提升,豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
三月主要圍繞感恩進(jìn)行了一系列的感恩活動(dòng),讓幼兒在生活點(diǎn)滴中學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)擁有幸福的人。
四月為了提升幼兒的生活自理能力,本月圍繞巧巧手生活能力大比拼活動(dòng)開(kāi)展,重點(diǎn)樹(shù)立自我服務(wù)意識(shí)。生活中學(xué)會(huì)自己穿衣服,疊衣服,自己洗手、洗臉,自己吃飯,整理收納自己的書(shū)包,在生活中做一個(gè)規(guī)整的有心人。
五月在園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,進(jìn)行了“5。12”防震演習(xí)及“童心筑夢(mèng),快樂(lè)成長(zhǎng)”六一文藝匯演,并取得了圓滿的成功,讓小小的他們感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)與喜悅。
六月“樂(lè)享端午,泡沫嘉年華”“感恩父親節(jié)”真正的起到了放松家長(zhǎng),好好陪伴幼兒,過(guò)一個(gè)不一樣的端午佳節(jié)及在幼兒心中種下感恩的種子。
讓每一個(gè)博愛(ài)娃的每一天都過(guò)得有價(jià)值,有意義,有所得。
三、家長(zhǎng)工作
堅(jiān)持家園聯(lián)系制度,以面談、電談、網(wǎng)絡(luò)的形式與家長(zhǎng)常溝通,積極主動(dòng)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園學(xué)習(xí)情況、生活情況,并與家長(zhǎng)溝通幼兒在家情況,以取得家長(zhǎng)教育與幼兒園教育的有機(jī)結(jié)合。
每周一及時(shí)公布本周工作計(jì)劃表,讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解幼兒在園學(xué)習(xí)生活情況,定期分享育兒經(jīng)驗(yàn),將家長(zhǎng)工作做到更好!
四、總結(jié)與反思
本學(xué)期幼兒基本已有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,但個(gè)別幼兒依然有挑食,吸手指等不良習(xí)慣需要改進(jìn)。
大部分幼兒大方活潑,但由于男孩子較多好動(dòng),個(gè)別幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差,就顯得異常好動(dòng),所以一方面加強(qiáng)教師自身素質(zhì),安排豐富的一日活動(dòng),另一方面,加強(qiáng)常規(guī)和規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。
作為一名幼兒園老師,我們要嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀老師的尺度來(lái)要求自己,用愛(ài)心去愛(ài)他們,用細(xì)心照顧他們,用真心擁有他們,用誠(chéng)心打動(dòng)他們,讓可愛(ài)的孩子們擁有最美好的童年,明年希望我們的寶貝再接再厲,譜寫(xiě)更加輝煌的童年。
幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃總結(jié)【篇2】
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,回顧一年的工作,在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫助下,我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作,讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)了一年。
現(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下:
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析:
我班共有幼兒25人,其中男孩13人,女孩12人,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣撸?/p>
求知的欲望也有了相對(duì)增強(qiáng),對(duì)唱歌、跳舞有一定的興趣,并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望。
二、師德方面:
我熱愛(ài)集體,積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),不遲到不早退,不缺勤,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,團(tuán)結(jié)同事,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)幼兒,做孩子們的朋友老師,
媽媽老師,細(xì)心周到的照顧幼兒,做到既教書(shū)又育人。
三、教育教學(xué)方面:
在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。
利用每天晨檢的時(shí)間,組織豐富多彩區(qū)域活動(dòng),有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,同時(shí)制作了布飛盤(pán)和扣子毽子等體育玩具,積極參與幼兒的活動(dòng),
和幼兒一起跳,一起玩,我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng),幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。
本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針,結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開(kāi)展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、
體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則,學(xué)會(huì)了自律,樹(shù)立了規(guī)則意識(shí);并結(jié)合了日常生活,開(kāi)展安全教育,提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,
培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對(duì)人有禮貌,誠(chéng)實(shí)、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。
四、家長(zhǎng)工作:
一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展,離不開(kāi)老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。
幼兒年齡小,自理能力較差,家長(zhǎng)們不放心是在所難免,為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:教師與家長(zhǎng)形成教育合力,
做到家園同步,因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓,培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),取得的效果一定不會(huì)很明顯,
只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo),才能達(dá)到真正的目的。
我就通過(guò)家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒。
有時(shí)還向其他老師討教,爭(zhēng)取給家長(zhǎng)提供育兒經(jīng)驗(yàn),有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn),有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法,
還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享通過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近,以求達(dá)到家園共贏。
幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃總結(jié)【篇3】
伴著炎炎夏日的到來(lái),我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作?;仡欉@一學(xué)期所做的工作,在我們老師和全班幼兒及家長(zhǎng)的共同努力下,各方面都有了必須程度的進(jìn)步和提高?,F(xiàn)就半學(xué)期班級(jí)工作具體狀況總結(jié)如下:
一、教育教學(xué)方面
我們認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn),結(jié)合幼兒園整體課程,學(xué)習(xí)了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、健康、音樂(lè)、美術(shù)。幼兒掌握良好。個(gè)性是數(shù)學(xué)方面,比以前有了明顯的進(jìn)步,幼兒基本上能夠正確的點(diǎn)數(shù)。語(yǔ)言發(fā)展的也很好,動(dòng)手潛力也比以前有了提高,簡(jiǎn)單的圖畫(huà)幼兒基本能完成。
二、生活護(hù)理及常規(guī)教育
1、生活管理。在幼兒園工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽視。我們兩位教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí),嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度,每一天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔。六月份,因?yàn)槲野鄠€(gè)別幼兒的腮腺炎,我們每一天都對(duì)教師消毒,仔細(xì)觀察班上幼兒狀況,及時(shí)隔離,腮腺炎傳染得到了較好的控制。
2、常規(guī)管理。幼兒升入中班后覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,我們培養(yǎng)了幼兒良好的進(jìn)餐,午睡等習(xí)慣,用心鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有序地穿脫鞋子,獨(dú)立潛力提高了。
三、家長(zhǎng)工作
本學(xué)期我們透過(guò)家園聯(lián)系手冊(cè),家園共育欄等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。這樣拉近了我們與家長(zhǎng)之間的距離。在慶六一活動(dòng)中,在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,使我班的活動(dòng)得以順利的發(fā)展,拉近了家長(zhǎng)與老師的距離,真正做到讓家長(zhǎng)滿意。
四、個(gè)別幼兒的培養(yǎng)
每個(gè)班級(jí)都會(huì)有特殊的幼兒,我班也不例外。樊勁琥小朋友是個(gè)衛(wèi)生、行為習(xí)慣都很差的孩子。因?yàn)樗偸窍矚g打別人,在學(xué)習(xí)時(shí)影響他人,所以小朋友都不愿和他玩,他也不喜歡小朋友,總是攻擊他人。剛開(kāi)始,我們總是采取批評(píng)教育的方法,并與家長(zhǎng)聯(lián)系,將幼兒這種壞習(xí)慣告訴家長(zhǎng),期望家長(zhǎng)多多教育。但是這種方法收效甚微。我們幼兒園每一天入園時(shí)都要配合保育員晨檢,他是不愿意的。有一次,他是十分主動(dòng)地配合晨檢。保育員告訴我后,我在全班面前表?yè)P(yáng)了他,我發(fā)現(xiàn)他那天表現(xiàn)十分棒。以后我就以表?yè)P(yáng)的方式鼓勵(lì)他,他此刻比以前進(jìn)步多了,我對(duì)小朋友的教育方式也改變了。
五、存在不足與努力方向
雖然我們的教育方式做得很努力,但他存在不足,需要我們進(jìn)一步努力。
1、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣有待改善。
2、要加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言,認(rèn)真傾聽(tīng),培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。
3、多數(shù)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)潛力差,在以后的教學(xué)工作中,多開(kāi)展體育活動(dòng),訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
4、在新的學(xué)期中,我班兩位老師將認(rèn)真反思自己工作中的不足,確定努力方向,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索,全心全意的投入工作,使班級(jí)工作更加出色!
幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃總結(jié)【篇4】
每一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,就是孩子們又一個(gè)成長(zhǎng)階段新的開(kāi)始。在這一學(xué)期中,我們依舊堅(jiān)持“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”,盡心盡力的做好每一天的工作,盡自己最大的努力、踏踏實(shí)實(shí)地完成了本學(xué)期工作。每一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,就是孩子們又一個(gè)成長(zhǎng)階段新的開(kāi)始。在這一學(xué)期中,我們依舊堅(jiān)持“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”,盡心盡力的做好每一天的工作,盡自己最大的努力、踏踏實(shí)實(shí)地完成了本學(xué)期工作。
回憶起一學(xué)期孩子們的點(diǎn)滴,我們驚奇地發(fā)現(xiàn),他們又進(jìn)步了許多,個(gè)個(gè)像小大人,看到這些,我們本班的老師從心里感到欣慰滿足。
為了符合幼兒年齡特點(diǎn),將班級(jí)特色定為非洲鼓。隨著孩子們節(jié)奏感和表演欲望的增強(qiáng)生動(dòng)形象富有表情的音樂(lè)旋律與節(jié)奏,更是發(fā)揮兒童想象的好材料。
讓孩子們?cè)谒囆g(shù)表現(xiàn)方面有了顯著的提高。
學(xué)期末了,給寶貝們頒發(fā)獎(jiǎng)狀并合影留念,每張獎(jiǎng)狀都見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)和榮譽(yù),更寄托了老師對(duì)寶貝們新學(xué)期的期望。
1、新學(xué)期我們將更多的開(kāi)展好豐富多彩的游戲活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng),重視幼兒動(dòng)手操作、語(yǔ)言發(fā)展的培養(yǎng)。老師要大膽創(chuàng)新,開(kāi)發(fā)以班級(jí)為基點(diǎn)的幼兒園園本課程。
2、幼兒一日生活作息活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著保育和教育,老師要善于在細(xì)小的環(huán)節(jié)或活動(dòng)中抓住教育契機(jī),通過(guò)日常生活活動(dòng),讓幼兒在生活能力、自理能力和獨(dú)立性方面有所提高。
3、加大教科研的工作力度,圍繞我園申報(bào)課題內(nèi)容,廣泛開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、研討、交流、座談、觀摩等活動(dòng),發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用。
4、挖掘德育資源,注重養(yǎng)成教育,把德育有機(jī)融入到每天的晨誦活動(dòng)中去。
5、繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作,下學(xué)期將成立家長(zhǎng)委員會(huì),強(qiáng)化家園教育合力。深入發(fā)掘家長(zhǎng)教育資源,邀請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)參與“家長(zhǎng)進(jìn)校園”主題活動(dòng)。
6、在完善各類(lèi)工作制度的同時(shí),需要加強(qiáng)對(duì)后勤、食堂人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),提高操作規(guī)范。
7、在開(kāi)展好各類(lèi)安全演練活動(dòng)情況下,每月要落實(shí)召開(kāi)一次安全工作專(zhuān)題會(huì)議,每周開(kāi)展一次安全工作大檢查活動(dòng),使安全工作深入人心。
8、門(mén)衛(wèi)人員必須嚴(yán)格遵循崗位制度,你就是幼兒園第一道安全屏障。對(duì)外來(lái)人員務(wù)必做到詢問(wèn)、登記、核對(duì)、放行。合理安排好門(mén)衛(wèi)及周邊衛(wèi)生清掃工作,不在幼兒來(lái)園、離園高峰時(shí)間清掃??傊?,孩子的快樂(lè)成長(zhǎng),是對(duì)我們工作的鼓勵(lì),家長(zhǎng)的滿意信任,是對(duì)我們工作的肯定。教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。缺憾和收獲都將激勵(lì)我們不斷努力,繼續(xù)進(jìn)取,使我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階。
再此真誠(chéng)感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)饒良鎮(zhèn)中心幼兒園的支持與認(rèn)可,中心幼兒園全體員工,祝愿家長(zhǎng)寶貝們?nèi)f事如意、家庭幸福!老師的小可愛(ài)們,下學(xué)期我們?cè)傧嘁?jiàn)!
幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃總結(jié)【篇5】
光陰似箭,歲月無(wú)痕,一學(xué)期的工作因?yàn)橐咔榉揽靥崆鞍聪铝藭和fI。在園期間,每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活,不僅個(gè)子長(zhǎng)高了,各方面的能力也有了不同程度的提高,幼兒在老師的悉心呵護(hù)下,良好的習(xí)慣養(yǎng)成和各種能力、知識(shí)也得到了進(jìn)一步發(fā)展。
班級(jí)情況分析:
我班共有43名幼兒,女孩20名,男孩23名,經(jīng)歷了小班一年,中班半年生活后,每個(gè)孩子都有了不小的進(jìn)步,大部分幼兒都愿意上幼兒園,同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會(huì)自己動(dòng)手吃飯,并注意將餐具輕拿輕放,午睡時(shí)在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。教育教學(xué)活動(dòng)中,能安靜坐下來(lái),舉手回答問(wèn)題,積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲,主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達(dá)方面,孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。但是,還有很多不足之處需要我們不斷完善。如:孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,還要給孩子們提供更多的機(jī)會(huì),讓他們多鍛煉,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等。
開(kāi)學(xué)初為了更好的了解幼兒情況,我們召開(kāi)了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)!主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子的在園情況,也使我們能更了解孩子在家的各項(xiàng)情況,并有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教育工作,同時(shí)也促進(jìn)了與家長(zhǎng)的相互理解,相互信任!
《3-6歲幼兒發(fā)展與指南》重點(diǎn)指出美勞能讓幼兒初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活、藝術(shù)的美,喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)并能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。本學(xué)期我們按照活動(dòng)主題,認(rèn)真組織每一次的活動(dòng),是孩子們的感知能力、繪畫(huà)能力得到提高,讓我們的環(huán)創(chuàng)也變得豐富多彩,得到了家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
金秋十月,我們不僅欣賞到了美景,同時(shí)也學(xué)習(xí)到了很多有趣的知識(shí),增長(zhǎng)了很多本領(lǐng)!
體能活動(dòng)健康對(duì)幼兒成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是最為重要的,讓幼兒活潑健康地成長(zhǎng)更是幼兒園工作的根本宗旨。本學(xué)期我們?cè)诮逃蜕罨顒?dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)作為工作重點(diǎn),根據(jù)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)的規(guī)律鍛煉幼兒的身體、增強(qiáng)幼兒體質(zhì),使幼兒形成保持健康的初步意識(shí),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。陽(yáng)光、健康的運(yùn)動(dòng)是保證幼兒身體健康主要條件。我們利用早操、戶外活動(dòng)、集體游戲等形式,激發(fā)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,使得幼兒喜歡參加體育活動(dòng),并從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。同時(shí),我們加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育和疾病的防治工作,促進(jìn)了幼兒的健康成長(zhǎng)。每天下午的戶外活動(dòng)包括半小時(shí)的體育游戲和半小時(shí)的器械活動(dòng),體育游戲的選擇為省幼兒園課程指導(dǎo)用書(shū)中的經(jīng)典游戲,每周更換一次。
為了幼兒能健康成長(zhǎng),豐富幼兒的戶外活動(dòng),在老師們的組織下,孩子們的體能得到了很大的鍛煉與提高,同時(shí)獲得了許多體育方面的技能。
突如其來(lái)的疫情打亂了我們的正常生活節(jié)奏,老師和孩子們暫時(shí)還不能相聚幼兒園。在這特殊的日子里、特殊的情況下。為了緩解父母和孩子的緊張與焦慮,幫助家長(zhǎng)利用防疫居家時(shí)間高質(zhì)量陪伴孩子,增進(jìn)親子關(guān)系及溫馨的家庭氛圍!我園開(kāi)設(shè)了“停課不停學(xué)”線上主題活動(dòng)。我們以特殊的方式為愛(ài)續(xù)航,停課不停學(xué),停課不停愛(ài),成長(zhǎng)不停,共同攜手防疫,實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)輕松陪伴、孩子快樂(lè)居家的抗疫時(shí)光!
回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們做了大量的工作,同時(shí)也得到了一些收獲,但是,我們知道還存在著許多的不足,比如:一些孩子比較挑食,時(shí)時(shí)的要老師提醒。但總的來(lái)說(shuō),這學(xué)期的收獲還是多的,在今后的工作中,好的方面我們會(huì)繼續(xù)保持,但我們也會(huì)正視自己的不足之處努力把今后的班級(jí)工作做得更好。
最后,我代表中一班的老師們感謝大家對(duì)我們工作的支持和理解!希望我們今后繼續(xù)家園同步、齊心協(xié)力為我們的寶貝保駕護(hù)航!謝謝大家!