做好一份工作計(jì)劃，有利于提高工作效率，更好的完成工作目標(biāo)。但是計(jì)劃首先得注重聯(lián)系實(shí)際，過分夸大的計(jì)劃相當(dāng)于是一個(gè)空想，根本沒有任何意義，所以工作計(jì)劃必須的切實(shí)可行。下面是小編整理的六年級(jí)班級(jí)讀書計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。

 

　　六年級(jí)班級(jí)讀書計(jì)劃（一）

 

　　一、指導(dǎo)思想：

 

　　為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗知識(shí)的大門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：好書伴我快樂成長！本學(xué)期繼續(xù)開展以“書香伴我成長”為主題的快樂讀書活動(dòng)。

 

　　二、讀書口號(hào)：

 

　　讓書香溢滿我們的教室。

 

　　三、準(zhǔn)備工作

 

　　1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

 

　　2、建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員，營造一種良好的讀書氛圍。

 

　　3、學(xué)生自己從家里帶書，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻、中外名著等等。

 

　　四、指導(dǎo)閱讀措施

 

　　1、每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排午讀，晚上完成家庭作業(yè)后，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。建立自己的讀書檔案，裝入讀書心得，讀書計(jì)劃等。

 

　　2、班級(jí)圖書角要“活”起來，不斷充實(shí)及整理班級(jí)圖書角，圖書管理員作好每天借書的記錄工作。利用圖書角為主陣地，抓好班級(jí)讀書文化建設(shè)，營造書香氛圍。

 

　　3、鼓勵(lì)每位同學(xué)在家里設(shè)立自己的小書庫。本學(xué)期必讀五本書以上，要求將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在“采蜜本”中，鼓勵(lì)多寫讀后感日記。定期開展讀書會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們互相推薦好書，介紹好書，總結(jié)讀書經(jīng)驗(yàn)，介紹讀書方法，發(fā)表讀后感等。

 

　　4、開展家庭讀書樂活動(dòng)。家長和孩子共讀一本書，共議一本書。

 

　　五、具體活動(dòng)安排

 

　　1、周記分享：每周一次

 

　　2、“采蜜本”交流展覽：第3、11周舉行

 

　　3、讀書交流活動(dòng)：第8周

 

　　4、古詩詞誦讀過關(guān)：第16周

 

　　六年級(jí)班級(jí)讀書計(jì)劃（二）

 

　　書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，現(xiàn)將班級(jí)讀書計(jì)劃如下：

 

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

 

　　1、把課內(nèi)的內(nèi)容延伸到課外，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，提高學(xué)生的自學(xué)能力。

 

　　2、讓師生通過讀書增加底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。

 

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

 

　　1、創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境

 

　?。?）設(shè)計(jì)班級(jí)讀書宣言、行動(dòng)口號(hào)：“我讀書我快樂”

 

　?。?）圍繞讀書進(jìn)行個(gè)性化布置，開辟班級(jí)“讀書交流欄”，內(nèi)容為班級(jí)讀書誓言，好書推薦，讀書隨感，讀書板報(bào)等。圖文結(jié)合，讓孩子在輕松的環(huán)境中讀書。

 

　?。?）設(shè)立班級(jí)圖書角。發(fā)動(dòng)孩子們捐書，制定了圖書管理制度，并在學(xué)生中選出圖書管理員管理。

 

　　2、保證充分的讀書時(shí)間利用閱讀課或課間時(shí)間，老師靜靜地陪同孩子們一起閱讀，潛移默化地帶動(dòng)孩子們讀書。鼓勵(lì)晚間閱讀。每天晚上完成家庭作業(yè)以后，鼓勵(lì)學(xué)生能自覺主動(dòng)地閱讀課外書籍，時(shí)間至少一小時(shí)，并學(xué)會(huì)與家長一起分享自己的讀書心得。老師布置作業(yè)盡量做到精、巧、活，避免機(jī)械、重復(fù)的作業(yè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀。

 

　　3、推薦適宜讀物，教會(huì)學(xué)生有的放矢

 

　　1)從體裁考慮。安排有代表性的、對(duì)學(xué)生有益的課外文章。

 

　　2)擴(kuò)展延伸。我們除用好閱讀文選以外，安排一些相關(guān)的讀物。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

 

　　3)時(shí)間上，平時(shí)上課時(shí)間緊，安排篇幅短小的文章、書報(bào)，寒、暑假安排篇幅較長讀物。如：中國古代四大名著等。

 

　　4、教授學(xué)生有效的方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀要真正達(dá)到讀書的目的，就必須掌握和運(yùn)用正確的讀書方法。平時(shí)的語文課堂上，可以根據(jù)實(shí)際需要，靈活、適當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)籌：朗讀、默讀；精讀、略讀、速讀；范讀、試讀、復(fù)讀；單讀、齊讀；分組讀、分角色讀、接力讀；研讀、賞讀等讀書的方式。每周的閱讀課上，注重在讀書方法的指導(dǎo)上下功夫，不僅從理論上進(jìn)行詳細(xì)地講解，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書的不同選擇不同的方法進(jìn)行閱讀。對(duì)于學(xué)生，我打算先教給學(xué)生簡單的讀書方法。

 

　　列出自讀提綱：比如①看見了題目你想到些什么?

 

　?、谧x后你知道了什么?還想知道些什么?③你還有哪些不明白的問題?要求學(xué)生做到眼到心到。教師巡視的過程中注意檢查讀書姿勢(shì)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讀后要針對(duì)上面的問題，及時(shí)開展讀書匯報(bào)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，促進(jìn)學(xué)生讀書質(zhì)量的提高。然后重點(diǎn)強(qiáng)化了“不動(dòng)筆墨不讀書”的方法：

 

　　（1）圈點(diǎn)勾畫。即用相關(guān)的符號(hào)在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解、感受?；驉?、或憎、或疑、或思。

 

　?。?）做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受。可以品評(píng)遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會(huì)和感想，可以談一談對(duì)同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。

 

　　（3）寫讀書筆記。每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備個(gè)讀書筆記本，積累好詞佳句，或?qū)懽x后感受體會(huì)。

 

　　5、鼓勵(lì)學(xué)生與父母進(jìn)行“親子閱讀”。家長和孩子共同讀一本書，講一個(gè)故事，并對(duì)孩子的讀書情況做出評(píng)價(jià)。

 

　　6、開展多彩的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒在讀書期間開展豐富多彩的活動(dòng)。如“好書推介會(huì)”、“讀書匯報(bào)會(huì)”等以激發(fā)興趣，鞏固成果。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”希望開展讀書活動(dòng)，讓學(xué)生能養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍，讓好書陪伴孩子們健康快樂地成長。

 

　　六年級(jí)班級(jí)讀書計(jì)劃（三）

 

　　一、指導(dǎo)思想：

 

　　書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是打開知識(shí)和理想大門的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里，我們結(jié)合學(xué)校的營造書香校園設(shè)想，在班級(jí)開展讀書活動(dòng)。進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西，更加豐富學(xué)生的課余文化生活。讓書成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友。從小讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習(xí)慣。并在博覽群書的同時(shí)，進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操，獲得真知、樹立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生。進(jìn)一步地積極營造良好的讀書氛圍，努力打造書香校園。

 

　　二、讀書目標(biāo)：

 

　　每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。

 

　　三、讀書口號(hào)：讓書香浸潤童年，讓讀書伴我成長。

 

　　四、閱讀內(nèi)容：

 

　　1、學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目。

 

　　2、班級(jí)圖書角上的圖書，也可以到學(xué)校圖書室去借閱。

 

　　3、班級(jí)訂閱的報(bào)紙。

 

　　4、向其他班級(jí)的同學(xué)借閱。

 

　　5、在自己父母的帶領(lǐng)到圖書館購買或借閱。

 

　　四、活動(dòng)設(shè)想：營造一個(gè)書香班級(jí)

 

　　必讀篇目：《中華上下五千年》、《弟子規(guī)》

 

　　選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀。

 

　　1、啟動(dòng)讀書活動(dòng)準(zhǔn)備：

 

　?。?）學(xué)生制定讀書計(jì)劃。

 

　　（2）成立書友隊(duì)，每隊(duì)約四個(gè)成員，每人一學(xué)期至少買一本新書，彼此輪流讀。鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書要互相交換看，好書共分享，換一本好書交一個(gè)朋友。不僅交換了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)。制訂本組讀書方案，選取書目。

 

　?。?）在班級(jí)中建立班級(jí)圖書角、在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。要博覽群書。

 

　?。?）嘗試“點(diǎn)心加自助餐”的形式豐富學(xué)生的閱讀。所謂“點(diǎn)心”，就是學(xué)校借助中國小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目表精選的學(xué)生必讀經(jīng)典數(shù)目；所謂“自助餐”就是學(xué)生選擇自己喜歡的書去閱讀。

 

　　2、具體活動(dòng)：

 

　?。?）每個(gè)學(xué)生制定出讀書成長計(jì)劃和讀書目標(biāo)。

 

　　a、包括所讀書的書名；b、摘錄最喜愛的幾句話；

 

　　c、給書中的一個(gè)片段畫一幅插圖；

 

　　d、看了以后印象和感受比較深的自己寫寫讀后感，進(jìn)一步提高閱讀的效率。

 

　　（2）每天的晨讀時(shí)間朗讀課文，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。

 

　?。?）以身作則，從老師自身做起，每天中午做到和學(xué)生一起看書。

 

　?。?）利用綜合實(shí)踐課，舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的……向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

 

　?。?）語文課可以結(jié)合語文課外閱讀，擴(kuò)大閱讀量。

 

　　（6）摘抄好詞好句，適當(dāng)寫讀后感，定期交流，評(píng)獎(jiǎng)。

 

　?。?）鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書要互相交換看，好書共分享，換一本好書交一個(gè)朋友。不僅交換了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)。

 

　?。?）定期到閱覽室看課外書，班主任定期開展“好書推薦”，指導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記。

 

　?。?）在綜合實(shí)踐課堂上開展老師帶讀、小組共讀、個(gè)人自瀆等形式的讀書活動(dòng)，之外充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間，每天讀書不得少于半小時(shí)。

 

　?。?0）、在班級(jí)博客上設(shè)一個(gè)新版塊，關(guān)于學(xué)生讀書的內(nèi)容：童苑書韻。

 

　?。?1）、本學(xué)期一節(jié)班級(jí)讀書會(huì)。

 

　　(12)、全班男生共讀同本書：《論語》，全班女生共讀同本書：《千字文》。

 

　　五、開展讀書活動(dòng)，檢查讀書效果。

 

　　1、結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)工作，在本班開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評(píng)比、閱讀知識(shí)競賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)讀書的快樂。

 

　　2、每周不定期地組織學(xué)生進(jìn)行自查與互查相結(jié)合的檢查活動(dòng)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。

 

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人！

 

　　六、六年級(jí)讀書書目推薦

 

　　《彼德?潘》[英]巴里三聯(lián)書店

 

　　《烏丟丟的奇遇》金波江蘇少年兒童出版社

 

　　《推開窗子看見你》《我們?nèi)タ春！方鸩ㄖ憬瓋和霭嫔?/div>