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學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃范文

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學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃范文

  有計(jì)劃就有動(dòng)力,下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀借鑒,希望能幫到大家。

  我作為學(xué)習(xí)委員的工作宗旨:團(tuán)結(jié)同學(xué),發(fā)動(dòng)所有同學(xué),注重學(xué)習(xí)。全心全意為全體同學(xué)服務(wù)。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是抓好學(xué)習(xí)常規(guī)建設(shè),讓同學(xué)形成來(lái)年良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  作為學(xué)習(xí)委員,主要負(fù)責(zé)同學(xué)日常學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查、課代表工作檢查和學(xué)習(xí)帶頭模范作用。

  首先,學(xué)校、老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求歸納如下:

  一、學(xué)習(xí)要求

  語(yǔ)文:

  1、要有“死記硬背”之功,要有質(zhì)疑問(wèn)難之心,要有合作探究之志。

  2、預(yù)習(xí)要求:綠色筆——閱讀課文時(shí),標(biāo)出遇到不懂的問(wèn)題;藍(lán)色筆——標(biāo)畫(huà)重點(diǎn)、要點(diǎn)、概念、原理和容易忽略之處;紅色筆——改錯(cuò)。質(zhì)疑用“?”,重點(diǎn)句子用“~~~~”,課下重點(diǎn)注釋“√”,重點(diǎn)字“□”。

  3、作業(yè):保質(zhì)保量,按時(shí)完成/上交,書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

  4、早讀:7點(diǎn)30分,課代表準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始早讀,所有同學(xué)必須停下手頭工作,開(kāi)始早讀。

  5、筆記:可以記在書(shū)上,也可以記錄在自己準(zhǔn)備的筆記本上。

  英語(yǔ):

  1、書(shū)寫(xiě):每位同學(xué)力求做到:(1)作業(yè)嚴(yán)格按照四線(xiàn)格要求書(shū)寫(xiě),注意語(yǔ)音培訓(xùn)時(shí)字母、音標(biāo)的書(shū)寫(xiě)要求。(2)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、工整、規(guī)范、漂亮,定期會(huì)舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽,對(duì)優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行全校展示。

  2、預(yù)習(xí):(1)聽(tīng)劍橋國(guó)際英語(yǔ)課文,嚴(yán)格模仿配套光盤(pán)原版語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),并朗讀背誦課文。(2)預(yù)習(xí)每單元時(shí)將生詞查出音標(biāo)、中英文詞義、并用綠色熒光筆寫(xiě)在課本上。(3)用綠色熒光筆標(biāo)出課文重點(diǎn)句型。(4)每單元語(yǔ)法點(diǎn)要預(yù)習(xí)并將重難點(diǎn)用綠色熒光筆標(biāo)出。

  3、上課要求:英語(yǔ)課堂上講英語(yǔ)、用英語(yǔ)。

  4、作業(yè):(1)每日至少跟讀模仿光盤(pán)20分鐘,家長(zhǎng)簽字。(2)復(fù)習(xí)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,整理到導(dǎo)學(xué)案或筆記本上。(3)完成每日作業(yè),包括導(dǎo)學(xué)案、課本練習(xí)題及練習(xí)冊(cè)workbook。(4)認(rèn)真預(yù)習(xí)下一節(jié)所學(xué)內(nèi)容。(5)完成定期的英語(yǔ)錄音作業(yè),嚴(yán)格模仿配套光盤(pán)原版語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。(6)每次書(shū)面作業(yè)都要用紅色筆及時(shí)改錯(cuò)。

  5、早讀:時(shí)間:7點(diǎn)30分,課代表準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始早讀,所有同學(xué)必須停下手頭工作,開(kāi)始早讀。

  6、筆記:一律記錄在導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)紙或卷子上。

  數(shù)學(xué):

  1、預(yù)習(xí):翻閱教科書(shū)下一課的內(nèi)容,只求理解,不苛求死記硬背。根據(jù)教科書(shū)完成作業(yè)紙上的預(yù)習(xí)內(nèi)容。

  2、作業(yè):保質(zhì)保量,按時(shí)完成/上交。

  3、書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)按照格式,字要規(guī)范。

  思想品德:

  1、作業(yè):保質(zhì)保量,按時(shí)完成/上交。“新聞播報(bào)”只準(zhǔn)備3-5分鐘的內(nèi)容,要求是近一周來(lái)的新,聞?lì)A(yù)備鈴打響后開(kāi)始播報(bào)。

  2、筆記:上課要把重點(diǎn)在書(shū)上標(biāo)畫(huà)出來(lái),有時(shí)要求整理到筆記本上。

  歷史:

  1、作業(yè):保質(zhì)保量,按時(shí)完成/上交。

  2、筆記:提倡記在書(shū)或?qū)W(xué)案上,少用筆記本。

  3、放假如果去旅游,可以將當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)歷史旅游區(qū)的照片準(zhǔn)備一下,與老師交流好后,在課上展示,由老師詳細(xì)講解該段歷史的內(nèi)容。

  地理:

  1、作業(yè):保質(zhì)保量,按時(shí)完成/上交。

  2、記憶:以理解、記住大意為重,不需逐字逐句地背。

  3、講究執(zhí)行力:執(zhí)行力要逐步提高,從而加快課堂進(jìn)展的速度。

  生物:

  1、作業(yè):保質(zhì)保量,按時(shí)完成/上交。

  2、記憶:以理解、記住大意為重。

  3、要學(xué)會(huì)動(dòng)手操作,這對(duì)日后的生物學(xué)習(xí)有極大作用。

  日語(yǔ):

  1、根據(jù)課堂進(jìn)度按時(shí)制作日語(yǔ)卡片,包括該假名的平、片形式及讀音。

  2、課下要多練習(xí)日語(yǔ)發(fā)音。

  體育:

  1、穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。

  2、身體不適及時(shí)請(qǐng)假,交請(qǐng)假條。

  二、課堂學(xué)習(xí)

  1、做好課前準(zhǔn)備,包括教科書(shū);導(dǎo)學(xué)案;作業(yè)紙;常用的書(shū)寫(xiě)、繪圖工具;特別要求的練習(xí)本、作業(yè)本等,都要在課桌上擺放整齊。

  2、遵守課堂紀(jì)律。

  3、課堂氣氛要積極活躍,配合老師講課——多觀(guān)察,勤思考,敢表達(dá)。

  三、課代表職責(zé)

  1、課代表首先應(yīng)該做到以身作則、正直公正、積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。全權(quán)負(fù)責(zé)本學(xué)科的一切學(xué)習(xí)任務(wù)。是班級(jí)中本學(xué)科的學(xué)習(xí)帶頭人和組織領(lǐng)導(dǎo)者。

  2、課代表應(yīng)該有集體榮譽(yù)感。始終想老師之所想,急老師之所急,工作上要有服從意識(shí)和超前意識(shí)。思想上要有要求上進(jìn)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

  3、課代表應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)及時(shí)的收發(fā)作業(yè),布置作業(yè)并且檢查作業(yè)。若有未交者,作業(yè)不合格者,作業(yè)抄襲者,要及時(shí)記錄在工作本上。

  4、課代表上課之前要去辦公室詢(xún)問(wèn)老師本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)并且及時(shí)地寫(xiě)在黑板上。上課之前要及時(shí)打開(kāi)電腦等教學(xué)設(shè)備待課。

  5、課代表在上課時(shí)應(yīng)該協(xié)助老師維持課堂紀(jì)律,積極配合老師授課,并舉手發(fā)言。

  6、課代表要把課堂上的紀(jì)律等情況及時(shí)記錄在工作本上。每節(jié)課包括自習(xí)課的情況和作業(yè)收交情況要有詳細(xì)記錄。

  綜上所述,為了把工作做好,我在此列下了一個(gè)學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃:

  一、自我安排

  我的工作目標(biāo)為:(1)學(xué)習(xí)上起到模范帶頭作用。(2)監(jiān)督和評(píng)價(jià)課代表工作。(3)記錄和評(píng)價(jià)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。(4)及時(shí)聯(lián)系班主任和任課老師,發(fā)現(xiàn)班級(jí)的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

  1、學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)

  為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校經(jīng)常會(huì)下發(fā)一些通知,這些通知,

  很多都是有學(xué)習(xí)委員在班級(jí)內(nèi)通知,通知主要分為幾種類(lèi)型:調(diào)課,會(huì)議,講座,放假,補(bǔ)考等。在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的情況下,我及時(shí)地通知到每一個(gè)同學(xué)。通知一般寫(xiě)在黑板上,按通知格式書(shū)寫(xiě)。我會(huì)深入廣大同學(xué)中,認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的建議、意見(jiàn)和要求,為同學(xué)服好務(wù)。

  2、工作上與教師多聯(lián)系交流

  作為學(xué)習(xí)委員,一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極學(xué)習(xí),因此,我時(shí)常收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難,向老師反映,以求得到解決,同時(shí)也會(huì)與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議,能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。平時(shí)的一些通知是從專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)的老師處領(lǐng)取,當(dāng)遇到問(wèn)題和同學(xué)有不了解的地方時(shí),都要去老師處了解情況,盡快解決問(wèn)題,不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。

  3、學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率

  作為學(xué)習(xí)委員,在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用,一方面在按時(shí)上課的情況下,認(rèn)真學(xué)習(xí);另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù),積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習(xí),幫助同學(xué),多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流,帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí),營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)。我會(huì)多與其他班的學(xué)習(xí)委員交流,互通消息,互相反映班里的學(xué)習(xí)情況,把學(xué)習(xí)委員的工作做得有聲有色。

  4、召開(kāi)課代表會(huì)議,了解各學(xué)科學(xué)習(xí)情況以及各個(gè)課代表的工作情況,及時(shí)作出評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)向其提出要求改正,并根據(jù)實(shí)際情況向課代表布置任務(wù)。及時(shí)向任課教師反映;同時(shí)將教師有關(guān)要求帶給同學(xué),師生共同提高教學(xué)質(zhì)量。

  5、總結(jié)

  (1)根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,將其及時(shí)記錄,寫(xiě)出評(píng)價(jià),整理進(jìn)月底的小結(jié)中。

  (2)在每月底進(jìn)行一次小結(jié),總結(jié)近一個(gè)月來(lái)同學(xué)們關(guān)于學(xué)習(xí)的不足,想出改正方法,并做好下一月工作的準(zhǔn)備。

  (3)在期末進(jìn)行一次總結(jié),總結(jié)一學(xué)期來(lái)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)、不足,提出建議,并為下一學(xué)期的工作制定計(jì)劃。

  二、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題

  觀(guān)察了一個(gè)月,我發(fā)現(xiàn)有少部分學(xué)習(xí)上不積極——(1)有的同學(xué)課堂聽(tīng)講被動(dòng),不能跟著老師“走”,不積極思考和有效回答問(wèn)題,甚至有的同學(xué)根本不聽(tīng)講。(2)有的同學(xué)不能主動(dòng)學(xué)習(xí),除了作業(yè)(作業(yè)還有學(xué)生晚交、忘帶、空題等現(xiàn)象)外不再多學(xué)一點(diǎn),即使不會(huì)的問(wèn)題也不找老師問(wèn)清楚,自覺(jué)性主動(dòng)性很差。從中看出有一點(diǎn)“無(wú)所謂”的心態(tài)。希望端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),思想要重視。

  我將在班主任和任課教師的指導(dǎo)下,盡力發(fā)揮積極作用,為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)步作出努力。

  上述內(nèi)容便是我的工作計(jì)劃,如有不足,請(qǐng)大家給我指出,我會(huì)去竭力改正。最后,希望大家配合我的工作,讓我能夠把這份工作干出采。

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