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幼兒園小班下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃(2)

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幼兒園小班下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃

  活動(dòng)7:袋鼠寶寶送貨物(體育)

  主題二 我的故事

  一、目標(biāo)

  1、初步產(chǎn)生積極的自我體驗(yàn),感知自己是一個(gè)獨(dú)立的、自主的、獨(dú)

  特的個(gè)體。

  2、能積極、主動(dòng)地參與各類活動(dòng),樂(lè)意與他人互動(dòng)。

  3、體驗(yàn)從高到矮或從矮到高的排列順序。能用目測(cè)的方法判斷并說(shuō)

  出5以內(nèi)物體的數(shù)量。

  4、用較合拍的動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)的平穩(wěn)或歡快。

  5、喜歡與同伴交流,知道要輪流發(fā)言。

  二、家長(zhǎng)工作

  家長(zhǎng)要幫助幼兒獲得一種積極的自我體驗(yàn),引導(dǎo)幼兒對(duì)個(gè)別的

  “我”(即獨(dú)一無(wú)二的“我”)的感知與體驗(yàn),如“我'有自己的名

  字、生日,有自己的爸爸媽媽,有自己的家庭……“我”與別人的聲

  音不一樣、長(zhǎng)相不一樣、興趣不一樣……等。鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的

  方式進(jìn)行學(xué)習(xí)、活動(dòng),充分表現(xiàn)自己。并且,請(qǐng)家長(zhǎng)平時(shí)引導(dǎo)、督促

  幼兒做一些力所能及的小事。

  三、主要活動(dòng)安排

  第一周

  活動(dòng)1:我的屬相(科學(xué))

  活動(dòng)2:小鳥(niǎo)找家(語(yǔ)言)

  活動(dòng)3:畫(huà)畫(huà)我自己(美術(shù))

  小小點(diǎn)心師(手工)

  活動(dòng)4:好聽(tīng)的名字(社會(huì))

  活動(dòng)5:我是人(音樂(lè))

  活動(dòng)6:比高矮(數(shù)學(xué))

  活動(dòng)7:小小保齡球(體育)

  第二周

  活動(dòng)1:差一點(diǎn)兒(語(yǔ)言)

  活動(dòng)2:表情歌(音樂(lè))

  活動(dòng)3:我的玩具(數(shù)學(xué))

  活動(dòng)4:小兔跳彩圈(體育)

  活動(dòng)5:花布(美術(shù))

  我愛(ài)吃的糖果(手工)

  活動(dòng)6:我喜歡的顏色(社會(huì))

  活動(dòng)7:可愛(ài)的小臉(科學(xué))

  第三周

  活動(dòng)1:男孩、女孩(社會(huì))

  活動(dòng)2:小熊跳舞(音樂(lè))

  活動(dòng)3:誰(shuí)的主意好(語(yǔ)言)

  活動(dòng)4:特別的我(科學(xué))

  活動(dòng)5:有趣的面具(數(shù)學(xué))

  活動(dòng)6:這是我(美術(shù))

  小紙人(手工)

  活動(dòng)7:小小兵(體育)

  主題三:春天真美麗

  一、主題活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步感受春天的美好,能關(guān)注自己身邊的美麗春景,并產(chǎn)生積極的情緒體驗(yàn)。

  2、初步感受大自然的神器,能親近和喜愛(ài)大自然。

  3、學(xué)習(xí)觀察事物的基本方法。積極地用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。

  4、能在文學(xué)作品的基礎(chǔ)上展開(kāi)想象,并能仿編詩(shī)歌、散文中的一部分。

  5、能手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的熟。能進(jìn)行5以內(nèi)實(shí)物卡、點(diǎn)卡匹配,能按底板進(jìn)行1~5的排序。

  6、用歌聲、律動(dòng)等活動(dòng)形式初步表現(xiàn)音樂(lè)的跳躍、連貫等不同特點(diǎn)。

  二、主要活動(dòng)安排:

  第一周 第二周

  活動(dòng)1:找綠色(社會(huì)) 活動(dòng)1:花兒好看我不摘(社會(huì))

  活動(dòng)2:綠色的草地(美術(shù)) 活動(dòng)2:花兒真美麗(美術(shù))

  柳樹(shù)(美術(shù)) 藍(lán)天與小鳥(niǎo)(美術(shù))

  活動(dòng)3:迎春花(語(yǔ)言) 活動(dòng)3:花路(語(yǔ)言)

  活動(dòng)4:春天(音樂(lè)) 活動(dòng)4:蝴蝶花(音樂(lè))

  活動(dòng)5:春天來(lái)了(科學(xué)) 活動(dòng)5:挑花開(kāi)了(科學(xué))

  活動(dòng)6:撿紙團(tuán)(體育) 活動(dòng)6:采桑葉(體育)

  活動(dòng)7:數(shù)數(shù)有多少(數(shù)學(xué)) 活動(dòng)7:小蝴蝶找花(數(shù)學(xué))

  第三周 第四周

  活動(dòng)1:雞的一家(社會(huì)) 活動(dòng)1:我看到的春天(社會(huì))

  活動(dòng)2:可愛(ài)的小雞(美術(shù)) 活動(dòng)2:草地上的花(美術(shù))

  小蝸牛出來(lái)了(泥工) 風(fēng)箏(手工)

  活動(dòng)3:毛毛蟲(chóng)(語(yǔ)言) 活動(dòng)3:春風(fēng)(語(yǔ)言)

  活動(dòng)4:小雞出殼(音樂(lè)) 活動(dòng)4:小兔和狼(音樂(lè))

  活動(dòng)5:小雞和小鴨(科學(xué)) 活動(dòng)5:種植洋花蘿卜(科學(xué))

  活動(dòng)6:小雞和老鷹(體育) 活動(dòng)6:小蝌蚪找媽媽(體育)

  活動(dòng)7:小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)(數(shù)學(xué)) 活動(dòng)7:迎春花開(kāi)了(數(shù)學(xué))

  主題四:六個(gè)好寶貝

  一、主題活動(dòng)目標(biāo):

  1、能感知“自我”,體驗(yàn)自己的能力,能積極地參加各種活動(dòng)。

  2、知道自己已有六個(gè)好寶貝:眼、耳、鼻、口和手腳,知道它們的作用及保護(hù)方法。

  3、平時(shí)能主動(dòng)地運(yùn)用自己的“寶貝”感知事物,做自己能做的事。

  4、能聽(tīng)聲音辨別5以內(nèi)的實(shí)物。能嘗試用添1或去1的方法將“不一樣的數(shù)”變成“一樣的數(shù)”。進(jìn)一步感知不同圖形的特征。

  5、為歌曲和律動(dòng)想出替換的歌詞和動(dòng)作,并進(jìn)行表現(xiàn)。

  二、主要活動(dòng)安排:

  第一周 第二周

  活動(dòng)1:小熊拍照(社會(huì)) 活動(dòng)1:小狗守鈴鐺(社會(huì))

  活動(dòng)2:“五一”的禮花(美術(shù)) 活動(dòng)2:小娃娃(美術(shù))

  小小點(diǎn)心師(手工) 貼畫(huà)五官(美術(shù))

  活動(dòng)3:小兔搬家(語(yǔ)言) 活動(dòng)3:綠色的世界(語(yǔ)言)

  活動(dòng)4:找小貓(音樂(lè)) 活動(dòng)4:我愛(ài)我的小動(dòng)物(音樂(lè)0

  活動(dòng)5:亮眼睛(科學(xué)) 活動(dòng)5:聽(tīng)一聽(tīng)(科學(xué))

  活動(dòng)6:小貓釣魚(yú)(體育) 活動(dòng)6:熊貓滾球(體育)

  活動(dòng)7:一樣的放在一起(數(shù)學(xué)) 活動(dòng)7:聽(tīng)一聽(tīng),數(shù)一數(shù)(數(shù)學(xué))

  第三周 第四周

  活動(dòng)1:小嘴巴嘗一嘗(社會(huì)) 活動(dòng)1:感官總動(dòng)員(社會(huì))

  活動(dòng)2:美麗的手帕(美術(shù)) 活動(dòng)2:手掌樹(shù)(美術(shù))

  小紙人(手工) 娃娃臉(紙工)

  活動(dòng)3:不挑食(語(yǔ)言) 活動(dòng)3:小公雞借耳朵(語(yǔ)言)

  活動(dòng)4:歡樂(lè)舞(音樂(lè)) 活動(dòng)4:小手爬(音樂(lè))

  活動(dòng)5:小鼻子真靈(科學(xué)) 活動(dòng)5:小手真能干(科學(xué))

  活動(dòng)6:小螞蟻找糧食(體育) 活動(dòng)6:好玩的空氣袋(體育)

  活動(dòng)7:變得一樣多(數(shù)學(xué)) 活動(dòng)7:摸出長(zhǎng)方形(數(shù)學(xué))

  幼兒園下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃篇三

  一.介紹家訪情況和班級(jí)情況分析

  1.班級(jí)基本情況及教室環(huán)境、教師配備情況介紹:

  *幼兒人數(shù),男女比例等

  *教室環(huán)境介紹——重點(diǎn)介紹家園互動(dòng)版面等

  *教師自我介紹,

  2.介紹本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)

  a)介紹小班孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展要求

  b)介紹新教材試點(diǎn)及要家長(zhǎng)配合開(kāi)展的主題活動(dòng)。(重點(diǎn)介紹將開(kāi)展的幾個(gè)主題。如:高高興興上幼兒園、去郊游、豐收啦、小兔乖乖、小司機(jī)、過(guò)新年等等)。

  c)介紹本學(xué)期我們將開(kāi)展的一些活動(dòng)。(親子活動(dòng)等)

  二.小班上期發(fā)展目標(biāo):

  1.能較快地適應(yīng)集體生活,高高興興地上幼兒園。

  2.學(xué)習(xí)入廁大小便,能在老師的幫助下把內(nèi)衣塞在褲子里。

  3.能自然地依次排隊(duì),獨(dú)立扶梯上下樓梯。

  4.知道飯前洗手,會(huì)用毛巾擦手。

  5.會(huì)自己嘗試用勺進(jìn)餐,不挑食,能在成人的鼓勵(lì)下吃完自己的一份飯菜。

  6.能在成人的幫助下,學(xué)習(xí)穿脫鞋子、衣褲。

  7.嘗試用各種辦法,感知周圍事物和現(xiàn)象。

  8.嘗試用感官了解事物,認(rèn)識(shí)和辨認(rèn)物體的形狀、顏色、大小。

  9.會(huì)用塑積拼搭出簡(jiǎn)單的造型,發(fā)展幼兒的想象力與動(dòng)手操作的能力。

  10.認(rèn)識(shí)一些常用的交通工具,了解它們的特性和功能。

  11.觀察冬天的自然現(xiàn)象,并取得相應(yīng)的生活經(jīng)驗(yàn)。

  12.對(duì)班級(jí)環(huán)境中鮮艷的顏色和新奇的事物感興趣。

  13.能聽(tīng)懂老師說(shuō)話的意思,愿意用普通話回答老師的問(wèn)題。

  14.愿意和老師一起看圖講講說(shuō)說(shuō),培養(yǎng)幼兒說(shuō)的興趣。

  15.愿意參加音樂(lè)、美術(shù)活動(dòng),喜歡嘗試用各種方法表達(dá)。

  在節(jié)日活動(dòng)中欣賞幼兒園的環(huán)境體驗(yàn)美德感受。

  三.介紹需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)

  1.督促幼兒天天堅(jiān)持來(lái)園,不遲到,有事事先請(qǐng)假(電話)。

  2.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣:天天帶手帕,定期修剪指甲、頭發(fā)。

  3.為了豐富幼兒的知識(shí),激發(fā)幼兒觀察欲望,協(xié)助孩子關(guān)心、照顧自然角,帶一些容易飼養(yǎng)的小動(dòng)物和能夠發(fā)芽,或者生長(zhǎng)變化快的植物來(lái)幼兒園。

  4.根據(jù)季節(jié)的變化,請(qǐng)家長(zhǎng)即及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。定期發(fā)放被子及時(shí)洗曬,被子上做好標(biāo)記.

  5.為孩子準(zhǔn)備一雙跑鞋,便于孩子參與活動(dòng)。

  6.請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)寫(xiě)清服藥的時(shí)間、劑量及孩子姓名,防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。

  7.為培養(yǎng)孩子的生活能力,家長(zhǎng)在家提供一些機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手穿脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。

  8.介紹本學(xué)期開(kāi)展的大活動(dòng)。

  (1)親子活動(dòng)

  (2)元旦活動(dòng)

  四.新入園幼兒家長(zhǎng)的注意事項(xiàng)

  1、切記不要追問(wèn)孩子。家長(zhǎng)總是十分關(guān)心孩子剛?cè)雸@的情況,但是剛?cè)雸@的日子里,孩子常常很不喜歡幼兒園,不要追問(wèn)孩子“幼兒園好嗎?”“老師好嗎?”“老師喜歡你嗎?”等問(wèn)題,這往往會(huì)造成孩子更大的心理負(fù)擔(dān)。

  2、切記不要為孩子加餐。孩子從幼兒園回到家中,家長(zhǎng)免不了給孩子準(zhǔn)備豐盛的食物,但孩子由于生活規(guī)律改變,很容易生病。所以,家長(zhǎng)應(yīng)為孩子準(zhǔn)備白開(kāi)水和水果,避免暴飲暴食。

  3、切記不要時(shí)送時(shí)停。有些家長(zhǎng)為了滿足孩子的心理,常常會(huì)送兩天停兩天。這樣不利于孩子適應(yīng)新的環(huán)境,當(dāng)初入園的孩子哭鬧時(shí),應(yīng)堅(jiān)持送孩子上幼兒園,但可采取適當(dāng)提早接孩子回家的方法來(lái)緩解孩子緊張情緒。

  4、切記不要打破孩子的生活規(guī)律。幼兒園的生活是很有規(guī)律的:定時(shí)午睡,定時(shí)午餐。如果孩子在家休息時(shí),父母打破了這些規(guī)律,孩子再回到幼兒園時(shí),會(huì)需要再調(diào)整回原來(lái)的休息時(shí)間,他很容易感到不適應(yīng)。

  5、家長(zhǎng)控制自己的情緒,用積極,輕松的情緒去感染幼兒

  (1)用愉快的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事,把孩子入園當(dāng)作一件喜事來(lái)討論與迎接,給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)。

  (2)給孩子正確的心理暗示,“姐姐本領(lǐng)真大,寶寶上幼兒園后也會(huì)這么能干的!”“一個(gè)人玩不開(kāi)心,幼兒園里的小朋友真多,玩起來(lái)一定會(huì)很開(kāi)心!”讓孩子對(duì)上幼兒園有期待、向往心理。

  (3)盡早給孩子灌輸這樣的想法:你已經(jīng)長(zhǎng)大,不再是小孩子了,你要暫時(shí)離開(kāi)家,離開(kāi)爸爸媽媽,到幼兒園與老師、小朋友一起生活,因?yàn)樾∨笥验L(zhǎng)到這個(gè)年齡,都要上幼兒園,等等。

  6、有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的集體觀念??梢远嘧尯⒆优c鄰居或朋友接觸,鼓勵(lì)孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩,這樣有利于孩子入園后的合群。


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