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2017幼兒園大班教學計劃(2)

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  3、為幼兒創(chuàng)造豐富刺激的游戲環(huán)境,提供豐富的游戲材及半成品,激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動性,鼓勵幼兒在游戲中使用普通話和禮貌用語進行交往,互相謙讓,輪流擔任主角和其他角色,在游戲中感到快樂。

  4、通過各種活動豐富幼兒的生活經(jīng)驗,認識并體驗人與人的關系,人們的勞動態(tài)度等,鼓勵幼兒以豐富、合理的游戲情節(jié)充實游戲內(nèi)容。

  5、能自己分配游戲角色,引導幼兒遇到問題能相互協(xié)商,共同解決,鼓勵他們根據(jù)需要自己制定游戲規(guī)則并且遵守游戲規(guī)則。

  6、與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌,會主動向別人問好,與小伙伴交談,懂得輪流和分享等方面的能力。

  7、能自始至終的參與游戲,游戲結束能共同整理場地、材料。

  四、具體措施

  (一)、環(huán)境創(chuàng)設

  1、根據(jù)幼兒需要增設游戲區(qū),擴大原來區(qū)域的空間,考慮地理特點和游戲特點,做到科學適用。

  2、提供部分成品玩具,如:炊具、醫(yī)療設備、餐具等。制作部分半成品,并劃分游戲區(qū)域,使游戲區(qū)域固定下來,鼓勵幼兒和家長一起收集紙盒、易拉罐等廢舊物品。

  3、活動材料投放層次性、趣味性,迎合班內(nèi)幼兒的不同水平和興趣?;顒硬牧咸峁┒嘣?,充分發(fā)揮家長的力量,家園合力自制區(qū)角材料。如:制作標本的樹葉、植物的根、種子等等。

  (二)、教師指導

  教師要全面地有重點地觀察,并適時給予指導。全面的觀察包括觀察全班幼兒是否能夠大膽地參與游戲,還包括教師要了解在游戲中的活動流程。教師還要重點觀察幼兒產(chǎn)生的新主題,重點觀察某一主題的游戲。適時指導包括幼兒求助時的指導,幼兒有爭執(zhí),產(chǎn)生過激行為的適時指導,出現(xiàn)不安全情形時的適時指導;還包括觀察到幼兒有與所擔任角色有相匹配的行為、動作、語言時所給予的鼓勵、肯定和引導。游戲結束后,讓幼兒在集體或小組面前講自己在游戲中的感受,相互交流游戲的經(jīng)驗體會。引導幼兒話語中的閃光點加以點評,引導幼兒進一步熟悉游戲環(huán)境,指導要協(xié)商,對于游戲中出現(xiàn)的一些問題共同尋求改進的措施,使幼兒從中獲得一些經(jīng)驗。

  (三)、做好游戲的跟蹤觀察記錄,寫好游戲個案

  1、游戲中,教師多注意觀察幼兒的反映,并及時觀察輔導。做好現(xiàn)場跟蹤觀察、記錄,及時評價和反思。

  2、每次游戲結束有評價,采用教師和幼兒共同評價的形式,尊重幼兒。

  以上是本學期我們班游戲開展的一些設想,我們會在實際的實施中不斷調(diào)整,努力讓我們的孩子都喜歡上自主性游戲,讓孩子在愉快的游戲中不斷提高自己的各方面的能力。

  幼兒園大班教學計劃篇三

  健康:

  主題活動:不挑食

  活動二:自助配餐

  活動目標:(1)初步知道人們需要吃各類食物,才能營養(yǎng)全面、有利健康。

  (2)初步學會合理搭配各種食物,進一步糾正挑食、偏食的行為。

  (3)培養(yǎng)合作精神和自主能力。

  主題活動:人體認知與自我保護

  活動一:餅干的旅行

  活動目標:(1)初步認識人體主要消化器官的名稱和功能,了解食物在人體內(nèi)的變化過程。

  (2)培養(yǎng)良好的飲食習慣和探究人體奧秘的興趣。

  活動二:明亮的眼睛

  活動目標:(1)加深對眼睛作用的認識,了解眼睛受到損壞給生活帶來的影響。

  (2)懂得一些保護視力的基本方法,增強自我保護意識。

  社會:

  主題活動:歡度春節(jié)

  活動三:歡歡喜喜過大年

  活動目標:(1)知道農(nóng)歷十二月的最后一天是春節(jié)中的大年。

  (2)通過回憶過大年的喜慶情景和參與為過大年而做的準備活動,體會生活的美好。

  主題活動:我是中國人

  活動一:我是中國人

  活動目標:(1)知道自己是中國人。

  (2)了解中國人的外貌特征,一些代表性的文化,傳統(tǒng)美德,萌發(fā)做中國人的自豪感。

  活動二:各族人民

  活動目標:(1)知道中國是個多民族的國家,了解部分少數(shù)民族的主要特征。

  (2)初步知道各族人民是一家人,懂得要尊重少數(shù)民族。

  數(shù)學:

  主題活動:科技樂園

  活動五:幾何體分類練習

  活動目標:(1)鞏固幼兒對幾何體的認知,進一步熟悉他們的主要特征和主要區(qū)別。

  (2)能按幾何體名稱進行分類,提高幼兒動手操作能力。

  活動六:幾何體分類練習(2)

  活動目標:(1)能對應多種條件對幾何體進行分類,并用語言正確表述。

  (2)發(fā)展幼兒思維的敏捷性和準確性。

  主題:小老鼠學數(shù)學


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