不打牌保證書3篇
不打牌保證書3篇
學(xué)生為不打牌做一份保證書，本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的不打牌保證書，僅供參考。
不打牌保證書篇一：
尊敬的老師：
我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)家長(zhǎng)，教師，教導(dǎo)，培訓(xùn)學(xué)校的期望。一個(gè)良好的學(xué)校要注意傾聽和記住教誨。我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真的讓我感到慚愧!我不夠深入學(xué)習(xí)意識(shí)。我真的發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。再次，我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生，其不良影響，破壞了學(xué)校的形象。應(yīng)保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這樣的表現(xiàn)，給學(xué)生帶來了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，是為教師的關(guān)注，為照顧我們，所以我將繼續(xù)聽取老師，如果老師完全理解我們的要求，并確保類似事件不會(huì)發(fā)生。
希望老師給了我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。教師希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學(xué)有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。我誠(chéng)懇地接受批評(píng)，并愿意接受處理。所有這一切，我也將進(jìn)一步深入靈魂總結(jié)搜索，我保證，經(jīng)過認(rèn)真研究和每一天!請(qǐng)老師相信我可以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)遵守學(xué)校紀(jì)律的好學(xué)生。
老師，我保證在今后的學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，一定嚴(yán)以律己，老老實(shí)實(shí)地遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不吸煙，不隨地亂扔果皮紙屑，不做有損學(xué)校紀(jì)律的事情。今后保證絕不在宿舍打牌，送上這份深刻的保證，字雖少，悔意誠(chéng)。懇求您的原諒。
此致
敬禮
保證人：xuexila
20xx年x月x日
不打牌保證書篇二：
尊敬的××老師：
您好!我再也不打牌了，希望您能原諒我，我真的醒悟了。
起因：“在20XX年5月18日晚。我和大家回到了寢室。就和×××同學(xué)在×××同學(xué)的床上玩撲克牌。撲克牌的玩法多種多樣，有斗地主啊、炸金華、拱豬和7王523等等。我們因?yàn)槭窃趤韺W(xué)校的那一天(5月6日的下午)在××廣場(chǎng)的草坪上撿到的起的。
經(jīng)過：我與×××同學(xué)開始了第一局，在堅(jiān)苦奮斗的情況下，我還是輸了。于是我就認(rèn)真跟他又來了一局，在艱苦奮斗的情況下，我還是輸了。于是我就認(rèn)真跟他又來了一局，這一次靠我的聰明才智下，我勝利了。然后，我們又開始了第三局......到了第五局的時(shí)候，×××同學(xué)輸了三局，被我打了三十板手掌心，手心都是紅通通的，我的手也被打了十板手掌心，不過沒事。突然他就說：“不來了”，我看燈還亮著就說，還打會(huì)，等電停了就不來了。后來，我又與×××同學(xué)來了兩局，第一局他勝利了，他高興慌了，打了我?guī)紫铝耍瓦€打算時(shí)，就被您進(jìn)來檢查捉住了。
保證：我保證以后在學(xué)校再也不玩撲克牌了，再也不違反寢室紀(jì)律了，不睡懶覺，不不認(rèn)真睡覺，不打架，不亂扔垃圾，不鬧小話，不夜不歸寢，不抽煙，不喝酒，不把飯端到寢室內(nèi)吃，不再犯錯(cuò)，如果下次再犯就任由您處罰。
此致
敬禮
保證人：xuexila
20xx年x月x日
不打牌保證書篇三：
尊敬的**：
我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)家長(zhǎng)，教師，教導(dǎo)，培訓(xùn)學(xué)校的期望。一個(gè)良好的學(xué)校要注意傾聽和記住教誨。我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真的讓我感到慚愧!
我不夠深入學(xué)習(xí)意識(shí)。我真的發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。再次，我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生，其不良影響，破壞了學(xué)校的形象。應(yīng)保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這樣的表現(xiàn)，給學(xué)生帶來了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，是為教師的關(guān)注，為照顧我們，所以我將繼續(xù)聽取老師，如果老師完全理解我們的要求，并確保類似事件不會(huì)發(fā)生。
希望老師給了我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。教師希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學(xué)有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。我誠(chéng)懇地接受批評(píng)，并愿意接受處理。
所有這一切，我也將進(jìn)一步深入靈魂總結(jié)搜索，我保證，經(jīng)過認(rèn)真研究和每一天!請(qǐng)老師相信我可以吸取經(jīng)驗(yàn)為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸„„懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請(qǐng)老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。
此致
敬禮
保證人：xuexila
20xx年x月x日
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