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小班的表揚(yáng)信范文參考

時(shí)間: 許珊906 分享

  寫表揚(yáng)信的目的是通過對表揚(yáng)對象的贊揚(yáng)與稱頌,使相關(guān)范圍內(nèi)的人們受到感染和教育,那小班的表揚(yáng)信該怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硪恍┬“嗟谋頁P(yáng)信,希望對你有所幫助!

  小班的表揚(yáng)信范文篇一

  尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):你們好!

  我們是貴園小一班劉欣悅的家長。劉欣悅從去年9月入園到現(xiàn)在已有將近一年半的時(shí)間,從入園前不懂事的孩子,已長成懂規(guī)矩、懂禮貌,學(xué)會自己的事情自己做的好孩子。作為家長,我們感到非常高興,也對老師的辛勤付出,表示由衷地感謝。感謝她們對我們的寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導(dǎo)。

  在貴園老師精心教育下,我們的寶貝最近進(jìn)步很快。在生活上,孩子的獨(dú)立意識很強(qiáng),自己穿衣、自己吃飯,還會自己洗小口罩、小襪子,還搶著擺碗筷掃地,表現(xiàn)非常好。這學(xué)期老師的感恩教育很成功,孩子有了顆感恩的心。孩子能尊敬師長,看到媽媽工作累了,會走過來體貼地親親媽媽說:“媽媽,您辛苦了!”。有好吃的都會先給爺爺、奶奶一份,還主動為老人捶背提醒老人吃藥等。在外會主動的和爺爺奶奶、叔叔阿姨打招呼,進(jìn)園和放學(xué)能主動和老師們問好、再見。孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開,孩子的點(diǎn)滴成長都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān)

  幼兒園小班表揚(yáng)信百科。孩子的成長不僅需要陽光和水分,更需要我們真誠的理解、尊重和關(guān)愛。我們相信,愛是溝通我們與孩子心靈的橋梁。老師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態(tài)、人情冷暖的感受體驗(yàn),他們會把這種積極的情感體驗(yàn)轉(zhuǎn)移到對他人的信任、尊敬和熱愛上。小一班的幾位老師正是這樣做的。她們以和藹可親的態(tài)度、高度負(fù)責(zé)的精神滋潤著孩子幼小的心田。我們謹(jǐn)以此表達(dá)對園領(lǐng)導(dǎo)和小一班老師由衷的感謝!

  在這里也提前祝老師們:

  身體健康!圣誕快樂!新年快樂!

  小班的表揚(yáng)信范文篇二

  東湖六幼領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!我是小班張釗赫的家長,赫赫已經(jīng)入園近一年了,一年中,赫赫的變化總會給我們帶來驚喜,這里面滿載著園長和全體老師們的愛心,耐心,責(zé)任心,尤其是梁,李,魏老師對孩子的關(guān)懷讓家里放心!

  入園后赫赫改掉了很多不良習(xí)慣,也喜歡與他人交流了,回家后會經(jīng)常給我們講他的三位媽媽,英語老師,甚至沒有教過他的肖園長,沈老師,保健醫(yī)李阿姨和那位年輕的“警察叔叔”。我們深知孩子的這些變化離不開你們的付出!

  同為教師的我深知這一職業(yè)的忙碌與辛苦,可我更懂得幼兒園的老師會更累,付出的會更多,你們既是老師,又是媽媽,有時(shí)又是保姆,保潔員......作為家長,我心中充滿了感激與敬佩。正是有了你們的付出,孩子才會不斷的進(jìn)步,家長才能安心工作,最后再次說聲:你們辛苦了!

  此致

  敬禮

  小班張釗赫家長

  20XX、7、6日

  小班的表揚(yáng)信范文篇三

  月亮班親愛的老師和小朋友們:

  大家好!時(shí)間過的真快,幼兒園的小班生活下周就要結(jié)束了,大家即將迎來一個長長的暑假。在這里,首先祝福大家都過一個愉快的暑假,好不好?然后,我要表揚(yáng)一下我們班的張錦東小朋友。

  一年前,張錦東剛來月亮班的時(shí)候,還是一個懵懂的小朋友,對幼兒園的一切還很陌生?,F(xiàn)在,張錦東已經(jīng)成長為一個“大哥哥”了,有了好多小進(jìn)步。大家想聽嗎?

  現(xiàn)在,張錦東小朋友每天早睡早起,而且都是自己穿褲子和鞋子,有時(shí)甚至比媽媽穿的都快?,F(xiàn)在,每次吃飯前,張錦東都會把手洗干凈,吃飯的時(shí)候細(xì)嚼慢咽,不說話,吃完飯還主動將自己的碗送回廚房,很棒。現(xiàn)在,張錦東會靜靜地躺下午休,會有禮貌地跟那些與他打招呼的人揮手問好,問別人問題的時(shí)候會說“請問”,會說“謝謝”……現(xiàn)在,張錦東在外面和小伙伴們玩的可好了,有一次他在滑滑梯旁邊撿了幾個青石榴,還送給張雅寧一個,又送給馬思琪一個,說“我們仨都可以玩啦”;還有一次也是玩滑梯的時(shí)候,張錦東看見前面有個小弟弟,就耐心地在后面排隊(duì)等待,很有禮貌幼兒園小班表揚(yáng)信幼兒園小班表揚(yáng)信。

  有時(shí)候,張錦東還會教媽媽一些好玩的舞蹈和游戲。記得有一次,張錦東腿伸直坐在床上,一只手在膝蓋上打圈,另一只手輕拍膝蓋,然后換手再做,我問他在哪兒學(xué)的,張錦東自豪地回答“楊老師教的。”還邀請我“媽媽你也來做”;還有一次,電腦里放一首叫《魯冰花》的兒歌,張錦東聽見了連忙跑來告訴我“媽媽,媽媽,我會跳,我們王老師教過這個。”說著就跟著歌聲跳起來了,動作有模有樣,好看極了;有時(shí)張錦東跟我去值班,我們辦公室門口有一個長長的走廊,我們倆就在那走步子,我說“東東,手?jǐn)[起來走”,于是張錦東抬頭挺胸,邊走邊向我示范“祝老師讓這樣走:小手?jǐn)[起來,小腳踏起來,眼睛向前看,向--前--看!”原來,月亮班的小朋友們在幼兒園有這么多有趣的活動啊,難怪大家每天都高高興興上學(xué),開開心心放學(xué)呢!

  好了,今天就說到這里,謝謝大家的聆聽,暑假過后繼續(xù)我們“愛與自由”的月亮班生活,好不好?再次祝月亮班的小朋友健康成長,祝月亮班的老師永遠(yuǎn)美麗!

  張錦東小朋友的家長

  二0XX年七月十二日

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