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創(chuàng)建文明學(xué)校倡議書

時間: 玉玨814 分享

  文明學(xué)校是指學(xué)校各種發(fā)展要素間的一種均衡有序、協(xié)調(diào)促進(jìn)、文明和諧的狀態(tài),創(chuàng)建文明學(xué)校,就是要創(chuàng)建公平民主、和諧誠信的學(xué)校,創(chuàng)建美麗優(yōu)雅、整潔有序的學(xué)校,下面學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理了創(chuàng)建文明學(xué)校倡議書,希望能給你帶來幫助。

  創(chuàng)建文明學(xué)校倡議書篇一:

  創(chuàng)建和諧文明校園倡議書

  親愛的同學(xué)們:

  文明是清晨的第一縷陽光,她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露,她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。

  校園文明是學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要組成部分,是小學(xué)生良好精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。在我們溫馨和諧的校園里,一些不和諧的音符,一些令人不滿意的現(xiàn)象,正不斷的侵蝕著我們的校園,擾亂了我們正常的學(xué)習(xí)與生活。例如,早上值日學(xué)生剛清掃結(jié)束的校園,就有我們的同學(xué)扔下吃過的垃圾袋;有的同學(xué)講粗話、臟話、吵鬧、打架等;有的上課遲到、早退、隨意曠課等等„„這些都破壞了精致和諧的校園環(huán)境,也影響了學(xué)校各方面的建設(shè)。為創(chuàng)建文明校園,我們倡議同學(xué)們做到以下“八無”:

  無污言穢語,無亂吃零食,無亂吐亂扔,無亂潑亂倒,無亂吼亂叫,無小偷小摸,無抽煙喝酒,無打架斗毆。

  同學(xué)們,習(xí)慣成自然,我們從小事做起,必能成大氣候!營造文明健康、和諧溫馨的美好校園,需要你、我、他的共同努力。每個人的舉止、行為文明了,我們的校園也將更加文明、美好。同學(xué)們讓我們以“做人、做事、做學(xué)問”為指導(dǎo),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,把道德規(guī)范落實(shí)到每一個人的言行上,共同為創(chuàng)建和諧文明的校園而努力吧!

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

  創(chuàng)建文明學(xué)校倡議書篇二:

  創(chuàng)建文明學(xué)校倡議書

  親愛的老師、同學(xué)們:

  我們共同生活在地球這片熱土上,也共同擁有著創(chuàng)建美麗校園的心愿。在我們的校園建設(shè)中,創(chuàng)建“文明學(xué)校”是其中一個目標(biāo)。為了進(jìn)一步督促我們的環(huán)保行為,優(yōu)化美化我們的校園,順利達(dá)到“文明校園”的目標(biāo),學(xué)校政教處鄭重而真誠地向廣大師生提出以下倡議:

  1、管住自己的口,不隨地吐痰;不說臟話;不喧嘩;師生見面點(diǎn)頭問好,文明用語隨口中。

  2、管住自己的手,不亂扔垃圾;不亂涂亂畫。

  3、管住自己的腳,不踐踏花草;不追逐;上下樓道靠右行。

  4、遵守就餐秩序,不打打鬧鬧,不大聲說話,飯后自覺將剩余的殘渣倒入潲水桶,

  5、愛護(hù)學(xué)校公物,不用腳開門,不打“粉筆仗”,不對著墻踢球。

  6、不追求高消費(fèi)的生活方式,杜絕零食進(jìn)校園。

  7、保持教室、寢室和校園內(nèi)的衛(wèi)生清潔,美化學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

  8、積極向家人或親朋宣傳環(huán)保知識,動員周圍的人為環(huán)保盡心盡力。

  老師們,同學(xué)們!心動不如行動,讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起,積極行動起來,為建設(shè)我們共同的文明校園而貢獻(xiàn)自己的一份力量!

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

  創(chuàng)建文明學(xué)校倡議書篇三:

  創(chuàng)建文明校園倡議書

  親愛的同學(xué)們:

  我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時,抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢,所以,我們應(yīng)該先成人,后成才,不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

  近期,由于重慶進(jìn)入枯水期,大部分地區(qū)限電拉閘,偶爾給同學(xué)們生活帶來不便,我們有部分同學(xué)就很沖動,采取過激的行為,破壞校園環(huán)境,這種不良的行為應(yīng)該引起我們的反思。

  同學(xué)們,我們播下一個動作,收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草;管住我們的行為,不在停電停網(wǎng)時滋事。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

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