水,這種地球上的基本物資。是它,孕育了這個世界,提供給我們生命的能量。讓我們的生命能夠持續(xù)下去。學(xué)習(xí)啦小編邀你一起向大家發(fā)出倡議，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的一些關(guān)于小學(xué)生節(jié)水倡議書的模板，希望對大家有用。

　　小學(xué)生節(jié)水倡議書篇一

　　同學(xué)們：

　　水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國是一個淡水資源短缺的國家，在660多座城市中，約有一半缺水，且近年來有愈演愈烈之勢，水危機正向我們步步逼近。為此，我向全校同學(xué)倡議：節(jié)約用水，創(chuàng)建節(jié)水型社會。

　　1、宣傳節(jié)約用水的重要性，并從我做起，愛惜水、節(jié)約水。

　　2、注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，并及時關(guān)水;盡量將水重復(fù)利用，如用洗衣水沖馬桶、用淘米水澆花等。

　　3、發(fā)現(xiàn)水管跑冒滴漏要及時報告;遇到浪費水的行為要及時制止。

　　4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物，保持水體清潔。

　　同學(xué)們，節(jié)約用水，造福人類，功在當(dāng)今，利在千秋。面對缺水的嚴(yán)峻形勢，我們應(yīng)以高度的責(zé)任感，為人類的生存和發(fā)展，積極行動起來，珍惜、節(jié)約每一滴水!人類失去水源，世界將會怎樣?但愿人類的最后一滴水，不要成為自己的眼淚!

　　倡議人：

　　日期：

　　小學(xué)生節(jié)水倡議書篇二

　　同學(xué)們：

　　水占人體體重的五分之四，它對我們?nèi)祟惡苤匾?，而且我國是貧水國家之一，但是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生不珍惜水，讓白花花的水流著，還有很多同學(xué)玩打水仗。每天從水池旁走過，總會看見一滴一滴的水在流著，好像在傷心地哭泣。

　　在此，我提出以下節(jié)約用水的倡議書：

　　1.洗完手后，一定要及時關(guān)掉水龍頭，并關(guān)緊。

　　2.不能浪費每一滴水，如：打水仗等。

　　3.如果那些同學(xué)看見水龍頭沒有關(guān)緊，一定要擰緊水龍頭。

　　4.不能把垃圾扔進河流，要保護我們美麗的河流。

　　5.我們不能浪費水，比如洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的誰可以沖廁所。媽媽用過的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費水了。

　　讓我們節(jié)約用水吧，不能讓地球上的最后一滴水，成為我們的眼淚。

　　倡議人：

　　日期：

　　小學(xué)生節(jié)水倡議書篇三

　　親愛的各位同學(xué)、老師和廣大家長們：

　　水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)。我們沒注意到節(jié)約用水的重要性，雖然地球上百分之九十五是海水，但是可供我們飲用的淡水只占百分之三。世界有80個國家正面臨水的危機，正在發(fā)展中的國家約有十億人喝不到干凈的純凈水。17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。

　　多可怕的數(shù)字啊!為了建設(shè)節(jié)水校園、節(jié)水家庭，我向每個同學(xué)、老師和家長們發(fā)出以下倡議：

　　1.用水時避免大開水龍頭，減少水的流量。要用盆來洗臉、手，剩下的水來沖廁所。

　　2.樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕水“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。

　　3.用完水后及時擰緊水龍頭，避免長流水的狀況。

　　4.遇到浪費水的情況，及時制止。看到有水龍頭或廁所漏水的話，即使向有關(guān)部門反映。

　　5.常檢測廁所是否漏水，我向大家介紹一種測廁所是否漏水的方法：在廁所里滴幾滴食用色素，等20分鐘，看是否有顏色的水出來，有的話就是漏水的。

　　6.洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應(yīng)及時關(guān)水。

　　7.家中可以準(zhǔn)備一個廢水儲存箱，把淘米后的水、洗菜后的水、養(yǎng)魚的廢水……等廢水裝入儲存箱里。一定足夠澆花和沖廁所。

　　8.用洗衣機洗衣物，既省力又方便，但也有不足，就是用水要比用手工洗多五分之三。怎樣盡量節(jié)約用水量呢?您不妨堅持三件以上的衣物用洗衣機洗，小的一二件的堅持手工洗，特別是要甩凈泡沫后漂洗，這樣漂洗兩遍衣物也就干凈了。這樣做的結(jié)果，可節(jié)約用水三分之一多。

　　自來水不是“自來的”，水資源也是有限制的。節(jié)約用水不僅僅是一句口號，應(yīng)該從一點一滴做起。讓“節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，用實際行動努力構(gòu)建節(jié)約型校園，為學(xué)院的發(fā)展、為現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻!

　　倡議人：

　　日期：