大學(xué)讀書(shū)倡議書(shū)范文
大學(xué)讀書(shū)倡議書(shū)范文
一個(gè)人成功的因素不只是讀書(shū)，但是，讀書(shū)卻是一個(gè)人成功的重要因素。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理了大學(xué)讀書(shū)倡議書(shū)范文，僅供參考。
大學(xué)讀書(shū)倡議書(shū)范文一：
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來(lái)自商學(xué)院 班 的喬婕，今天是世界讀書(shū)日，我在這里代表清心讀書(shū)社向大家發(fā)起讀書(shū)倡議。
海倫·凱勒有一句名言：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋。”一本積極的書(shū)，可以提高女孩子的修養(yǎng)，可以讓男生擁有儒雅的風(fēng)范。
四月的今天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)美麗的日子
這一天，請(qǐng)誠(chéng)邀三五好友，花香綠蔭旁品茗論書(shū); 這一天，請(qǐng)手捧一本好書(shū)，汲取人類(lèi)文明的精髓; 這一天，請(qǐng)靜心如水，博覽群書(shū)，讓心靈與書(shū)籍相接。
胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我們所接觸的書(shū)籍決定了我們的高度，思考的內(nèi)容決定了我們的胸懷，做事的能力決定了我們的精彩。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造，讓我們領(lǐng)略廣闊的天地。 正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閑看云霧會(huì)天機(jī)。”
在此我代表清心讀書(shū)社向全校同學(xué)提出倡議，請(qǐng)大家在我們圖書(shū)館以及現(xiàn)代電子閱覽器的幫助下，為自己提供靜靜的閱讀時(shí)間、空間，在四月讀書(shū)月里可以享受到讀書(shū)的樂(lè)趣，以此愛(ài)上讀書(shū)，“讓心靈在閱讀中成長(zhǎng)，知識(shí)在閱讀中豐富。”
圍繞“讀書(shū)月”活動(dòng)，我對(duì)讀書(shū)的如下建議：
1. 從現(xiàn)在起，制定完整的閱讀計(jì)劃，每個(gè)同學(xué)可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，有效的利用空閑時(shí)間，做到有計(jì)劃的去閱讀。
2. 從今天起，讓我們參與到好書(shū)交換的活動(dòng)中與眾人分享讀書(shū)之樂(lè)。也可以在班內(nèi)辦圖書(shū)角，發(fā)覺(jué)藏書(shū)最豐富班級(jí)。
3. 從今天起，把你壓在箱底的圖書(shū)翻出來(lái)，相信有年代的書(shū)籍一定會(huì)有不同的厚重感，讓豐富的文化伴你度過(guò)每一天吧!
4. 從今天起，做好讀書(shū)筆記，摘要一些深入人心的文字，讓這一切成為大學(xué)最值得回味的一段回憶，更為你的為人處世奠定基礎(chǔ)。
5. 從今天起，放下手機(jī)，放下游戲，崇尚一本經(jīng)典好書(shū)吧!與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典中汲取精華，從圣賢哲學(xué)中感悟真理。
同學(xué)們，讓我們以讀書(shū)作為新起點(diǎn)，一起來(lái)讀書(shū)，與經(jīng)典相伴，同大師對(duì)話，在大學(xué)里打好人生的底色，讓我們的精彩人生從閱讀開(kāi)始!讓我們把閱讀工程建設(shè)的無(wú)比牢固，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園，讓我們更加自信充實(shí)的走向美好，走向未來(lái)!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
大學(xué)讀書(shū)倡議書(shū)范文二：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
我非常有幸能參加本屆甘肅政法學(xué)院大學(xué)生讀書(shū)節(jié)簽字儀式,并作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
書(shū)籍，一直被稱(chēng)為是人類(lèi)健康文明進(jìn)步的階梯。如果一個(gè)人從小就養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,一生就會(huì)受益無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛(ài)讀書(shū)的追求與行動(dòng),這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。
1995年,聯(lián)合國(guó)科教文組織，把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”,為的是倡導(dǎo)每個(gè)人自覺(jué)的培養(yǎng)讀書(shū)意識(shí)。對(duì)于這樣一個(gè)全球性紀(jì)念日，可能知道的人并不多。人們可能更容易記住“情人節(jié)”、“圣誕節(jié)”這類(lèi)娛樂(lè)性更強(qiáng)的全球節(jié)日。生活中，有的中學(xué)生考試審題會(huì)出錯(cuò)，有的大學(xué)生連某些常見(jiàn)的漢字都不認(rèn)識(shí)，有藝人不認(rèn)識(shí)繁體“國(guó)”字，更有甚者連自己國(guó)家的歷史都不清楚。這些事例，與讀書(shū)不無(wú)關(guān)系。人們似乎正在遠(yuǎn)離書(shū)籍，或者確切地說(shuō)是在遠(yuǎn)離傳統(tǒng)的閱讀方式。近年來(lái)持續(xù)下降的“國(guó)民閱讀率”足以證明了這一點(diǎn)。作為一個(gè)大學(xué)生，在人生最美好的歲月里，如果不能多讀書(shū)、讀好書(shū)，好讀書(shū)，那么這將是我們一生的遺憾。
人，需要思考。書(shū)，幫助人們思考。若是遠(yuǎn)離了書(shū)籍，也就等于拋棄了前人留下來(lái)的豐富的精神財(cái)富，放棄了幫助自己思考的重要工具。當(dāng)人們不去繼承這些前人的經(jīng)驗(yàn)成果時(shí)，人們就會(huì)因?yàn)樽约喝狈τ猩疃鹊拈喿x而變得不會(huì)思考， 缺乏思辨力、分析力，最終淪為一個(gè)平庸者、一個(gè)歷史的匆匆過(guò)客。而人們要有了一種視讀書(shū)為生命的執(zhí)著追求，保持不斷思考的無(wú)限熱情，他們才會(huì)去理解人文的含義，理解自由、平等、博愛(ài)、正義、人道這些人類(lèi)共同追求的美好的價(jià)值理想。
讀書(shū)不僅是提高一個(gè)國(guó)家國(guó)民素質(zhì)的重要標(biāo)志,更是一個(gè)國(guó)家文化軟實(shí)力的具體體現(xiàn),也是一個(gè)人提高文化素養(yǎng)、提升文化品位的重要途徑。健康文明的讀書(shū)，更是我們每一位讀書(shū)人自覺(jué)的行為。為此,在2008“甘肅政法學(xué)院第六界大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”讀書(shū)簽名活動(dòng)啟動(dòng)之際,我向全校學(xué)生發(fā)出倡議: “健康文明讀書(shū)，營(yíng)造書(shū)香氛圍”
學(xué)院為我們提供了獲取知識(shí)、展示才華的舞臺(tái)，我們應(yīng)該在這段寶貴的時(shí)光里，珍惜學(xué)院為我們創(chuàng)造的一切，在校期間要刻苦學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，愛(ài)護(hù)學(xué)院的一草一木，特別是啟迪我們智慧的書(shū)籍。為了配合學(xué)院開(kāi)展“向不文明行為告別”的活動(dòng)，優(yōu)化圖書(shū)館學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)同學(xué)們良好的閱讀習(xí)慣，我代表讀者協(xié)會(huì)向全體同學(xué)進(jìn)一步提出如下倡議：
1、遵守借閱規(guī)則，愛(ài)護(hù)圖書(shū)資料和電腦設(shè)備。
2、自覺(jué)維護(hù)和營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)秩序。
3、倡導(dǎo)文明讀書(shū)活動(dòng)，不偷書(shū)、不撕書(shū)，不在圖書(shū)資料上開(kāi)天窗，不亂涂亂畫(huà)。
4、不在閱覽區(qū)內(nèi)說(shuō)話、打鬧、討論問(wèn)題。
5、不在閱覽室內(nèi)吃零食，亂扔紙屑，離座后將椅子推回原處。
6、不在閱覽區(qū)來(lái)回走動(dòng)、接聽(tīng)手機(jī)影響他人學(xué)習(xí)。
7、不在電腦上玩游戲，瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè)。
8、圖書(shū)資料、報(bào)刊閱后放回原處，不用學(xué)習(xí)用具占座。
9、認(rèn)真填寫(xiě)讀者到館統(tǒng)計(jì)，不替他人簽到。
10、尊重老師尊重同學(xué)，共同營(yíng)造圖書(shū)館干凈、舒適、文明、高雅的學(xué)習(xí)氛圍。
每一位在校學(xué)生都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),制訂科學(xué)的讀書(shū)計(jì)劃,養(yǎng)成健康文明的讀書(shū)習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的校園讀書(shū)氛圍，讓我們?cè)谧x書(shū)中陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí),讓我們?cè)谧x書(shū)中感悟人生、提升境界。讓我們每個(gè)人，在讀書(shū)中成為傳播文明的使者開(kāi)卷有益! 把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，“讀”出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念、修養(yǎng)的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到全面發(fā)展、完善自我的目的。
相信通過(guò)這次活動(dòng)，我們每一個(gè)人都會(huì)行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從自身做起，為創(chuàng)建健康文明和諧的讀書(shū)環(huán)境而積極努力!
謝謝大家!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
大學(xué)讀書(shū)倡議書(shū)范文三：
同學(xué)們，如果你要問(wèn)：是什么，與我們終日相伴?是什么，為我們指引迷津?是什么，讓我們?nèi)绨V如醉?我們一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：是書(shū)?
我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)豐富我們的知識(shí)。我們要愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的文化;我們要愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)為我們展現(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界;我們要愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)教給我們做人的道理。
營(yíng)造書(shū)香校園是推進(jìn)校園文化建設(shè)的一個(gè)重要方面，讀書(shū)活動(dòng)則是我們營(yíng)造書(shū)香校園的主要途徑，開(kāi)展全校性的讀書(shū)活動(dòng)不僅能營(yíng)造氛圍，更能陶冶我們的情操。在2010年“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)到來(lái)時(shí)，我向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、全校開(kāi)展“節(jié)省每一角零用錢(qián)，買(mǎi)一本好書(shū)”“捐一本書(shū)”活動(dòng)，成立班級(jí)圖書(shū)角。向班級(jí)捐出的圖書(shū)請(qǐng)你寫(xiě)上你的姓名和一句話。我們少先隊(duì)員，可以推選出自己覺(jué)得負(fù)責(zé)任的圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)班級(jí)的圖書(shū)的管理工作。
二、設(shè)立每周五為我校的“讀書(shū)日”，要營(yíng)造學(xué)校的“晨讀風(fēng)景線”。在周五的這一天讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，你可以到學(xué)校的圖書(shū)館借閱一本圖書(shū)，課間認(rèn)真閱讀并保管好它，班級(jí)定期歸還給圖書(shū)館。
三、利用本班的班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間，建議各班可以開(kāi)個(gè)新書(shū)好書(shū)推薦會(huì)，每個(gè)隊(duì)員或是每個(gè)小隊(duì)推薦2、3個(gè)隊(duì)員上臺(tái)向大家介紹介紹自己讀過(guò)的好書(shū)。
四、每月利用一次班隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展“讀書(shū)講壇”活動(dòng)。在活動(dòng)中大家可以討論討論在讀書(shū)中遇到的問(wèn)題，請(qǐng)大家?guī)兔鉀Q;
也可以向大家介紹好的讀書(shū)方法;更可以和大家一起分享你的讀書(shū)心得等等。
五、做好讀書(shū)記載卡和讀書(shū)收獲袋，可以摘錄你讀的書(shū)中的好詞好句，可以寫(xiě)下你的心得感想，更可以做個(gè)讀書(shū)的小班報(bào)……今后我們圍繞“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，還將開(kāi)展一系列豐富多彩的大隊(duì)、中隊(duì)活動(dòng)，讓我們少先隊(duì)員的生活變得更加有滋有味。
對(duì)了，忘了告訴大家，本次讀書(shū)活動(dòng)學(xué)校還將在期末評(píng)選“讀書(shū)之星”呢!你想得到這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)嗎?加油吧，你一定能行! 讀書(shū)吧!我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。希望人人養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命，在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
讀書(shū)吧!在收獲的季節(jié)，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活伴隨著我們以及我們的學(xué)校，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)吧!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
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