垃圾分類(lèi)具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)等多方面的效益，垃圾分類(lèi)倡議書(shū)大家是怎么寫(xiě)的呢？下面給大家分享一些關(guān)于2024年《垃圾分類(lèi)倡議書(shū)》小學(xué)生范文（通用15篇），希望能夠給大家?guī)?lái)力所能及的有效幫助。

《垃圾分類(lèi)倡議書(shū)》小學(xué)生范文（精選篇1）

尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

美麗的城市是我們共同的家，舒適的生活環(huán)境由我們共同創(chuàng)造!隨著我們城市每天的垃圾量的不斷攀升，為了減少生活垃圾對(duì)我們的影響，家庭生活垃圾分類(lèi)迫在眉睫。目前，廣州全城動(dòng)員，人人行動(dòng)起來(lái)，行垃圾分類(lèi)工作，為此，我們向家長(zhǎng)和同學(xué)們倡議：

請(qǐng)積極行動(dòng)起來(lái)，家庭垃圾分類(lèi)放置。我們的口號(hào)是：“百萬(wàn)家庭低碳行，垃圾分類(lèi)要先行。”為了更好的保護(hù)好我們賴以生存的'地球環(huán)境，為了我們的子孫后代，為了我們的美麗家園，請(qǐng)大家積極響應(yīng)我們的倡議，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類(lèi)、投放、處理垃圾開(kāi)始，讓我們的居住環(huán)境更美麗，讓我們的生活更美好!

生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾及其他垃圾。

可回收垃圾：包括紙類(lèi)、金屬、塑料、玻璃等，通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。

廚余垃圾：包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。

有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

其他垃圾：包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

倡議人：__

20__年__月__日

《垃圾分類(lèi)倡議書(shū)》小學(xué)生范文（精選篇2）

親愛(ài)的社區(qū)居民們：

大家好！在杭州存有著大量的垃圾。那些垃圾能把整個(gè)西湖給填滿，在那里的垃圾足足有100米那么深，他們填埋的垃圾清理需要300年。他們每一個(gè)人在不知不覺(jué)的情況下，可以在一天創(chuàng)造1、2公斤的垃圾。如果我們每一個(gè)地區(qū)都想杭州那樣，那么我們的國(guó)家不就變成了一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)了嗎？所以我們要向杭州那邊居住的人們寫(xiě)一份關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)。

1、垃圾分類(lèi)要從小事做起，比如像相對(duì)的垃圾要扔進(jìn)相對(duì)的垃圾箱內(nèi)，不能亂扔。

2、不僅在外面的垃圾要做好分類(lèi)，在家里的`垃圾也要做到垃圾分類(lèi)，就要買(mǎi)適合在家里用分類(lèi)垃圾桶。

3、有感興趣的人可以在一些報(bào)廢的垃圾素材做一些自己喜歡的`藝術(shù)品，這樣就不會(huì)覺(jué)得垃圾很枯燥了。

所以，請(qǐng)廣大的社區(qū)居民們，我們要做到從我做起，要人人愛(ài)護(hù)環(huán)境。

倡議人：__

__年__月__日

《垃圾分類(lèi)倡議書(shū)》小學(xué)生范文（精選篇3）

廣大的市民：

生活垃圾的分類(lèi)關(guān)系到城市的形象，影響了城市的環(huán)境，在垃圾成分中，金屬、紙類(lèi)、塑料、玻璃可被視作為可直接回收利用的資源，這些東西在垃圾總量中占有很大的'比例，這些東西和其他物品混在一起是垃圾，分開(kāi)就是資源，為此，我向全體居民發(fā)出垃圾分類(lèi)的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：

1.做好垃圾分類(lèi)，首先在家中把各種可回收、不可回收有害廚用和其他幾類(lèi)垃圾分好。

2.處理好垃圾分類(lèi)，把不同的垃圾分類(lèi)放入不同的垃圾桶。這樣就能做到合理處理。

3.做好監(jiān)督，生活中不僅自己要做好垃圾分類(lèi)，還要及時(shí)制止不按照要求來(lái)的行為，及時(shí)告知正確的做法。

4.積極宣傳綠色環(huán)保意識(shí)，讓更多的人加入進(jìn)來(lái)，主動(dòng)做到垃圾分類(lèi)。并且向身邊人做好宣傳。

做垃圾分類(lèi)的維護(hù)者和踐行者，從日常做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，為推進(jìn)垃圾分類(lèi)盡自己的一份力。

廣大的市民朋友，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，做好垃圾分類(lèi)，成為垃圾分類(lèi)的受益者，讓我們?yōu)樾腋Ｉ疃Α?/p>

洪凝小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委

20__.11.29

《垃圾分類(lèi)倡議書(shū)》小學(xué)生范文（精選篇4）

親愛(ài)的同學(xué)們：

我們每天傾倒的垃圾有10噸之多，但有些人一直以為世界這么大，這點(diǎn)垃圾不會(huì)對(duì)我們賴以生存的地球產(chǎn)生危害。這種想法是錯(cuò)誤的，地球雖然大，人類(lèi)卻只能在一個(gè)小范圍內(nèi)生活，許多垃圾會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞，如：電池、塑料、玻璃等。而有些垃圾是可以回收的，如：易拉罐、廢紙箱、手機(jī)等。因此，需要我們?cè)谌粘Ｉ钪袑?duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。為此，我提出以下幾點(diǎn)倡議：

1、爭(zhēng)做垃圾分類(lèi)小達(dá)人。

垃圾分類(lèi)從我做起，我們要樹(shù)立責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，積極響應(yīng)“垃圾分一分，環(huán)境美十分”的號(hào)召，將生活中的.垃圾分類(lèi)進(jìn)行收集、整理與投放。舊報(bào)紙、廢塑料要投進(jìn)藍(lán)色可回收垃圾桶；剩飯菜、魚(yú)骨頭要扔進(jìn)綠色餐廚垃圾桶；廢電池、破燈管要投到紅色有害垃圾桶；衛(wèi)生紙、爛泥土要扔到黃色其他垃圾桶。

2、爭(zhēng)做垃圾分類(lèi)宣傳小使者。

垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)。作為少先隊(duì)員的我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的知識(shí)，正確掌握垃圾分類(lèi)的方法，牢固樹(shù)立垃圾分類(lèi)的意識(shí)，并學(xué)以致用，將自身習(xí)得的有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識(shí)宣傳給身邊的人。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好家園，讓我們的地球到處歡聲笑語(yǔ)、綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香！

倡議人：

20__年__月__日

《垃圾分類(lèi)倡議書(shū)》小學(xué)生范文（精選篇5）

親愛(ài)的同學(xué)們：

地球是我們美麗的家園，垃圾分類(lèi)靠大家。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活條件的提高，我們的生活環(huán)境卻變得差了，甚至于出現(xiàn)了全球變暖的現(xiàn)象；為了保護(hù)我們的家園，逐步改善我們的生活環(huán)境，垃圾分類(lèi)是我們大家現(xiàn)在必須要做的事情。

大家都知道垃圾分類(lèi)，但這不僅僅是一句口號(hào)，更需要大家真正的.親身參與，因此我向大家提出倡議：

1、請(qǐng)大家不要亂丟垃圾，按照垃圾分類(lèi)要求分類(lèi)放到相應(yīng)的垃圾箱里。

2、在家中將生活垃圾分類(lèi)：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其它垃圾四類(lèi)，分別放置。

3、看到別人亂丟垃圾及時(shí)禮貌提醒。

4、積極宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)、養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

5、養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，增強(qiáng)“垃圾分類(lèi)、綠色環(huán)?！币庾R(shí)。

6、在家盡量少用或不用一次性用品。

一份倡議、一個(gè)承諾，為了讓更多的垃圾變廢為寶、為了保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境，希望大家從正確的垃圾分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始，讓我們美麗的家園變得更加美好，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

倡議人：

20__年__月__日

《垃圾分類(lèi)倡議書(shū)》小學(xué)生范文（精選篇6）

尊敬的各位同仁：

垃圾，是放錯(cuò)地方的資源。20__年底，__市要基本建成生活垃圾全程分類(lèi)體系，實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類(lèi)全覆蓋。為切實(shí)增強(qiáng)生活垃圾“源頭分類(lèi)、源頭減量、源頭治理”，打贏這場(chǎng)“垃圾分類(lèi)攻堅(jiān)戰(zhàn)”，現(xiàn)向全院職工發(fā)出如下倡議：

1、爭(zhēng)做垃圾全程分類(lèi)工作的實(shí)踐者。大家迅速行動(dòng)起來(lái)，把垃圾分類(lèi)當(dāng)成我們義不容辭的責(zé)任，以主人翁的精神積極參與到生活垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)。主動(dòng)掌握垃圾分類(lèi)知識(shí)，持之以恒的.對(duì)生活垃圾進(jìn)行有效分類(lèi)和投放。

2、爭(zhēng)做垃圾全程分類(lèi)工作的宣講者。大家要充分認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)工作的重要性和緊迫性，積極進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳，向身邊群眾、病患進(jìn)行垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)的宣講。從廚房廚余垃圾分類(lèi)做起，儉以養(yǎng)德，開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”。

3、爭(zhēng)當(dāng)垃圾全程分類(lèi)工作的監(jiān)督者。大家切實(shí)從自身做起，推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作，以主人翁精神，積極參與垃圾分類(lèi)，監(jiān)督垃圾投放、收集、轉(zhuǎn)運(yùn)、處理各環(huán)節(jié)工作，匯聚起大家的力量為營(yíng)造和諧、優(yōu)美、干凈、整潔的家園，建設(shè)美麗醫(yī)院而努力。

倡議人：

20__年__月__日

《垃圾分類(lèi)倡議書(shū)》小學(xué)生范文（精選篇7）

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

很多人說(shuō)：垃圾是危害我們健康的“物品”，是破壞地球的“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有重新利用的`價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺(jué)。

只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類(lèi)好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì)美十分。你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹(shù)，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹(shù)才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹(shù)，這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟?yīng)給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用，而且綠樹(shù)環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧！

垃圾類(lèi)別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。

可回收垃圾有：報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；

不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹(shù)葉等；

有害垃圾有：電池、金屬等。

我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。

垃圾分類(lèi)并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類(lèi)，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，一起爭(zhēng)做文明市民吧！謝謝大家！

《垃圾分類(lèi)倡議書(shū)》小學(xué)生范文（精選篇8）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、居民朋友們：

大家好！在這秋風(fēng)颯爽的時(shí)節(jié)，中秋佳節(jié)將如期而至，我們齊聚科技人員公寓，在這里隆重舉行"垃圾分類(lèi)全民行動(dòng)日"暨"我們的節(jié)日〃中秋"活動(dòng)，動(dòng)員社會(huì)各界和全街居民積極參與垃圾分類(lèi)，倡導(dǎo)綠色、低碳、文明的生活方式，提高全民垃圾分類(lèi)的意識(shí)。

近幾年，廣州市投入了大量人、財(cái)、物大力推廣垃圾分類(lèi)，我街也在荔紅小區(qū)、教師樓采用先試先行的做法，逐步推進(jìn)垃圾的減量化、無(wú)害化和資源化處理。垃圾分類(lèi)的目的就是保護(hù)環(huán)境，也是資源充分再利用的有效措施，這不僅需要政府重視，社會(huì)關(guān)注，還更需要廣大群眾積極參與和大力支持。我們要牢固樹(shù)立垃圾分類(lèi)的.理念，廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明宣傳垃圾分類(lèi)的重要意義，讓群眾認(rèn)識(shí)到垃圾不分類(lèi)對(duì)社會(huì)造成的嚴(yán)重危害，樹(shù)立垃圾分類(lèi)的環(huán)保意識(shí)，使垃圾分類(lèi)逐漸成為自覺(jué)和習(xí)慣性行為。接下來(lái)我們將開(kāi)辟科技人員公寓、樂(lè)飛家園、學(xué)校、企業(yè)等垃圾分類(lèi)宣傳的前沿陣地，推動(dòng)垃圾分類(lèi)的普及化、規(guī)范化。形成干部言傳身受當(dāng)表率，企業(yè)帶動(dòng)員工做志愿，學(xué)生影響家庭樹(shù)模范的良好局面。

今天的活動(dòng)有垃圾分類(lèi)的宣傳咨詢、講解實(shí)踐互動(dòng)、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答形式多樣、內(nèi)容豐富，請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的朋友們積極參加，爭(zhēng)做垃圾分類(lèi)的先鋒使者。

垃圾分類(lèi)功在當(dāng)代，利在千秋，任重而道遠(yuǎn)，讓我們攜起手來(lái)共同構(gòu)建綠色、文明、宜居、和諧的蘿崗新城。最后在這里祝大家身體健康、闔家幸福、工作順利、中秋愉快。謝謝大家！

《垃圾分類(lèi)倡議書(shū)》小學(xué)生范文（精選篇9）

尊敬老師同學(xué)們：

大家好！

地球是人類(lèi)家園，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類(lèi)自己——是為了讓人類(lèi)永遠(yuǎn)生存下去，基于這一點(diǎn)，我們國(guó)家高瞻遠(yuǎn)矚，對(duì)垃圾分類(lèi)作出了強(qiáng)制性規(guī)定。

垃圾分類(lèi)，是為了變廢為寶，從而節(jié)約資源，諸位同學(xué)們，請(qǐng)你們想想若我們不珍惜節(jié)約資源，資源便會(huì)迅速枯竭，到那時(shí)候我們?cè)撛趺崔k呢?

或許你們其中有同學(xué)會(huì)說(shuō)“不必?fù)?dān)心，資源可以再生”但是，你們知道資源再生所需時(shí)間嗎?就拿煤炭資源來(lái)說(shuō)，至少需要幾千年，或許還未等到資源再生，就早已經(jīng)被人們用完了。

或許又有同學(xué)會(huì)說(shuō)“不必憂慮，我國(guó)資源種類(lèi)多，儲(chǔ)量大，短時(shí)間內(nèi)是用不完”但是諸位同學(xué)們，你們都知道，人們不能只看眼前，更要看長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，或許我們這一輩資源不會(huì)枯竭，但我們子子孫孫輩呢?你們確定不會(huì)枯竭嗎?我看未必，儲(chǔ)量再多至少也有個(gè)限數(shù)，遲早都會(huì)用完，更何況今天人們更加浪費(fèi)資源，剩余一點(diǎn)扔了，廢舊扔了，破損扔了等等。

或許諸位同學(xué)們認(rèn)為我們所浪費(fèi)資源只有一點(diǎn)點(diǎn)，可是如果把13億多人每天所浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)資源加起來(lái)，那個(gè)數(shù)目便會(huì)令你們震驚，令你們不可思議。

同學(xué)們，雖然我們不能制造資源，但是我們能夠節(jié)約資源，節(jié)約資源是我們中國(guó)人，乃至世界各國(guó)人民共同責(zé)任，19世紀(jì)至20世紀(jì)槍林炮雨時(shí)代已經(jīng)成為過(guò)去，而如今，世界上所有國(guó)家將攜手共進(jìn)，戰(zhàn)勝他們共同敵人——那便是環(huán)境破壞，資源枯竭。我們應(yīng)有信心之戰(zhàn)斗，并贏得勝利。

學(xué)生是時(shí)代先鋒。諸位同學(xué)們，讓我們做語(yǔ)言上天才，更應(yīng)做行動(dòng)上巨人。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約資源，堅(jiān)決執(zhí)行垃圾分類(lèi)吧！

《垃圾分類(lèi)倡議書(shū)》小學(xué)生范文（精選篇10）

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站，然后再送去填埋或者焚燒、而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣、我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過(guò)積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔、特此，向大家發(fā)出倡議：

每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類(lèi)垃圾箱，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，一個(gè)用來(lái)收集可回收物，另一個(gè)用于裝其他垃圾、其實(shí)在教室里，垃圾分類(lèi)并不復(fù)雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里，在這里需要注意的.是，用過(guò)的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里、除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里、我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來(lái)，所以教室里沒(méi)有廚余垃圾、三年級(jí)的孩子中午在教室里吃完飯，也請(qǐng)將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理、為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！從正確分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好！

我的演講完畢，謝謝大家！

《垃圾分類(lèi)倡議書(shū)》小學(xué)生范文（精選篇11）

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

大家好！

我是__年級(jí)x班的__。我今天演講的題目是:垃圾分類(lèi)，從我做起！

垃圾分類(lèi)是我們生活中非常重要的一件事。人類(lèi)每天都會(huì)產(chǎn)生大量垃圾。如果他們隨意扔掉，會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們美麗的`生活環(huán)境。

所以要養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，垃圾分類(lèi)回收后再轉(zhuǎn)化為資源。

前不久通過(guò)對(duì)__市民的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類(lèi)基本上有了一定的認(rèn)識(shí)，說(shuō)明我們的垃圾分類(lèi)宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，這表明我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好地養(yǎng)成，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣。

另一方面，人們對(duì)目前的垃圾桶并不滿意。有的小區(qū)連分類(lèi)垃圾桶都沒(méi)有，車(chē)站、商業(yè)中心、公園、廣場(chǎng)分類(lèi)垃圾桶很少。

因此，如果我們想改善城市環(huán)境，我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)好榜樣。

首先要加大宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，這一點(diǎn)很重要?？梢宰尨蟊娖毡檎J(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性。

其次，應(yīng)該選擇一個(gè)更適合垃圾回收的地方。至少，垃圾不會(huì)因?yàn)橄掠甓⒙湟坏?，人們也不?huì)因?yàn)槔涮俣拥衾?/p>

第三，少用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。

如果做好垃圾分類(lèi)，可以達(dá)到以下目的:減少對(duì)土地的占用；減少環(huán)境污染；變廢為寶。

垃圾分類(lèi)，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)創(chuàng)造更好的生活環(huán)境！

我的演講結(jié)束了，謝謝。

《垃圾分類(lèi)倡議書(shū)》小學(xué)生范文（精選篇12）

尊重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我很興奮我這次能夠走上這個(gè)演講臺(tái)，向各位老師同學(xué)們進(jìn)行演講，在這里讓我感謝各位老師和同學(xué)對(duì)我的鼓舞與支持！今日我要演講的題目是“垃圾分類(lèi)，從我做起”！

美麗的地球，本該是一個(gè)綠色藍(lán)色以及一些其他顏色混雜在一起的美麗星球，在廣袤的宇宙中有著不行替代的獨(dú)特地位，一顆孕育著生命的行星。然而我們?nèi)祟?lèi)不斷地進(jìn)展，無(wú)限制的向地球母親索取著資源，讓地球上的顏色慢慢變得枯黃。一些有識(shí)之士看到了那令人擔(dān)憂的將來(lái)，提倡出了環(huán)保這一理念，而我們國(guó)家也樂(lè)觀的響應(yīng)這一號(hào)召，這些年來(lái)不斷實(shí)行低碳、減排、節(jié)能、循環(huán)利用等工作，務(wù)必做好資源的不鋪張，走可持續(xù)進(jìn)展道路，讓污染和治理達(dá)到一個(gè)良性循環(huán)，現(xiàn)今已經(jīng)卓有成效了。

在垃圾處理這一技術(shù)領(lǐng)域，我們祖國(guó)名列世界前茅，使其他有志于治理自己國(guó)內(nèi)垃圾的國(guó)家慕名而來(lái)學(xué)習(xí)我們先進(jìn)的垃圾處理和循環(huán)利用技術(shù)。但我們國(guó)家我們?nèi)嗣駞s不會(huì)因此而滿足，在最近國(guó)家又出臺(tái)了一項(xiàng)新的垃圾分類(lèi)法，推行過(guò)程中引起了很大的反響，雖然有人覺(jué)得這是折騰人的事，但大家其實(shí)都知道這是一項(xiàng)只有好處的準(zhǔn)備，更好地垃圾分類(lèi)才能夠更好地進(jìn)行循環(huán)處理，既節(jié)能，又減排。

同學(xué)們，我們其實(shí)對(duì)于垃圾分類(lèi)都只有模糊的定義，別說(shuō)現(xiàn)在推行的干垃圾濕垃圾可回收垃圾這些，就連過(guò)去的可回收不行回收垃圾分類(lèi)都一知半解的，甚至于街道清潔員都不在意這些，將可回收不行回收都一股腦的'堆在一起運(yùn)走處理。這其實(shí)不僅僅是對(duì)可回收可循環(huán)資源的極大鋪張，也是對(duì)垃圾處理工作負(fù)重的額外增加。

所以，作為在祖國(guó)高速進(jìn)展的這一階段的我們，有義務(wù)為了祖國(guó)的將來(lái)而考慮，實(shí)行垃圾分類(lèi)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和做好這方面的學(xué)問(wèn)，讓我們養(yǎng)成一個(gè)對(duì)生活上各種物品熟識(shí)的敏感性，不僅僅是為了垃圾分類(lèi)，更是培育了我們每一個(gè)人的環(huán)保意識(shí)。這個(gè)意識(shí)能夠讓我們削減對(duì)于污染嚴(yán)峻的東西使用，別看這只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但是在大家都這么做的狀況下，我們國(guó)家的環(huán)境自然會(huì)有一個(gè)特殊大的轉(zhuǎn)變，這個(gè)轉(zhuǎn)變足以讓我們的青山綠水流傳后世，讓我們的后人們感謝我們這些先輩的貢獻(xiàn)！

我的演講結(jié)束了，感謝！

《垃圾分類(lèi)倡議書(shū)》小學(xué)生范文（精選篇13）

親愛(ài)的教師同學(xué)們：

大家好！

在物質(zhì)生活漸次豐盈的當(dāng)下，對(duì)精神生活的追求，正成為一種新的社會(huì)風(fēng)尚，在此潮流下，“博物館熱”的出現(xiàn)很難說(shuō)不是一種必然，但在這場(chǎng)外表光鮮亮麗的“文化盛宴”中，不禮貌的現(xiàn)象，卻隨處可見(jiàn)。

博物館游客喧鬧嬉戲、霸占座位、摳腳等種種行為，早已引起了廣大游客的反感，但除了質(zhì)疑與批判，追問(wèn)與反思，也許更為重要。

從金字塔上的亂涂亂畫(huà)，再到名勝古跡上的“某某某到此一游”國(guó)民素質(zhì)低下，成為了中外共同詬病的問(wèn)題。雖然物質(zhì)生活是富足了，可是精神上的空缺與素養(yǎng)上的不足是物質(zhì)所無(wú)法彌補(bǔ)的，很多年過(guò)去了，種種不禮貌現(xiàn)象，非但沒(méi)有減少，反而有愈演愈烈之勢(shì)。

中國(guó)是傳統(tǒng)的禮儀之邦，古代中國(guó)對(duì)禮教的重視可謂非同一般，隨著時(shí)代的變革，禮貌的觀念開(kāi)始在乎欲橫流中沖淡，受教育程度低，家庭不重視，沒(méi)有良好的氛圍，等各種原因，使得相當(dāng)一部分人素質(zhì)低下，即使有錢(qián)，也無(wú)法改變這種劣根，而對(duì)素質(zhì)教育的不重視，更會(huì)影響下一代，所謂“上梁不正下梁歪”用在這再適宜可是了，于是乎，這種劣根“薪火相傳”，越來(lái)越根深蒂固，越來(lái)越難以改變。大人喧鬧，小孩嬉戲，博物館的亂象都是有根可尋的。

提高國(guó)民素質(zhì)，從來(lái)不是喊喊口號(hào)就能夠?qū)崿F(xiàn)的，一不是裝模作樣，逛逛博物館，看看畫(huà)展就能夠感受藝術(shù)的熏陶的。比起帶不懂事的孩子去博物館影響他人游覽體驗(yàn)，倒不如多花點(diǎn)時(shí)間給孩子講講美育故事，讓它有區(qū)分禮貌和不禮貌本事來(lái)的實(shí)在。

在座各位都是受過(guò)良好教育的人，我期望大家能以身作則，用自身的行動(dòng)去改變，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的改變。

在別人講話時(shí)認(rèn)真聆聽(tīng)，不隨地丟垃圾，開(kāi)集會(huì)時(shí)不在下頭交頭接耳……這些都是再簡(jiǎn)單可是的'小事，我相信大家必須能做到，做好！

與此同時(shí)，我還提議大家互相督促，互相指正，用實(shí)際行動(dòng)去感染，帶動(dòng)身邊的人，提高國(guó)民素質(zhì)不是一朝一夕的事，正如羅馬也并非是一天建成的。

我們是新時(shí)代的主力軍，是肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的復(fù)興中學(xué)追夢(mèng)人，期望在未來(lái)，在我們的努力下，世界會(huì)重新認(rèn)識(shí)一個(gè)禮儀之邦——中國(guó)。

在此，我倡議：從身邊的小事做起。與不禮貌現(xiàn)象斗爭(zhēng)到底！

倡議人

20__年x月x日

《垃圾分類(lèi)倡議書(shū)》小學(xué)生范文（精選篇14）

親愛(ài)的同學(xué)們：

民以食為天，食以安為本。目前，在學(xué)院周邊，尤其是校門(mén)口流動(dòng)攤點(diǎn)經(jīng)營(yíng)的食品五花八門(mén)，魚(yú)目混珠，小商小販絞盡腦汁，用各式各種食品吸引你們，學(xué)院有很多同學(xué)食用這些有刺激的食品。然而，食以潔為先，食以安為本，這些流動(dòng)攤位的食品在原材料、存儲(chǔ)、加工制作等方面都缺乏監(jiān)管，從業(yè)人員健康狀況不明，食品衛(wèi)生安全沒(méi)有保障，存在很多不衛(wèi)生，不健康甚至導(dǎo)致食用者產(chǎn)生各種疾病的隱患。據(jù)媒體報(bào)道，燒烤致癌物質(zhì)檢出率高達(dá)55%，欠火候燒烤菌類(lèi)嚴(yán)重超標(biāo)。浙江在線報(bào)道，32歲的張女士因經(jīng)常下半夜才下班，就在街頭小攤上胡亂吃一些麻辣燙、燒烤就算晚飯，導(dǎo)致張女士患舌癌。南京一所高校的女大學(xué)生佳妮，最近因?yàn)榛忌仙喟?，醫(yī)生為她實(shí)施手術(shù)，切掉了她一半的舌頭，然后用她左手手腕處的皮膚幫她再造一個(gè)"新舌頭"。專家分析，以燒烤、油炸食品當(dāng)飯的生活習(xí)慣可能是導(dǎo)致她患癌的主因。應(yīng)對(duì)如此嚴(yán)峻的食品安全狀況，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同學(xué)們食用這類(lèi)食品異常擔(dān)憂，很是牽掛。為了我們的.身心健康，為創(chuàng)造安全衛(wèi)生的食品消費(fèi)氛圍和消費(fèi)環(huán)境，學(xué)生處、院團(tuán)委和院學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議“拒絕不健康食品養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣”，提議大家堅(jiān)決拒絕不健康食品，做到如下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。各系、各班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)，組織全體同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)食品安全法》及其他的食品安全知識(shí)，積累一些食品安全意識(shí)，提高自我的辨識(shí)本事，尤其是對(duì)“無(wú)廠名、無(wú)廠址、無(wú)生產(chǎn)日期”的“三無(wú)”食品、無(wú)經(jīng)營(yíng)執(zhí)照、無(wú)健康證的流動(dòng)攤點(diǎn)食品、燒烤食品的危害性的認(rèn)識(shí)。

二、增強(qiáng)意識(shí)，自覺(jué)抵制。切實(shí)增強(qiáng)我們的食品安全意識(shí)，在學(xué)校內(nèi)營(yíng)造人人講究飲食安全的氛圍，抵制“三無(wú)”食品、無(wú)“qs”標(biāo)志的食品和流動(dòng)攤位等垃圾食品，堅(jiān)決不購(gòu)買(mǎi)不健康的食品，也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)進(jìn)取抵制這些不健康食品。

三、進(jìn)取宣傳，勇于監(jiān)督。人人爭(zhēng)當(dāng)食品安全宣傳員和監(jiān)督員，及時(shí)向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識(shí)，宣傳《食品安全法》。勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營(yíng)商，發(fā)現(xiàn)“三無(wú)”食品或其他不貼合規(guī)定，及時(shí)向工商部門(mén)舉報(bào)。同學(xué)之間也互相監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕不安全的食品進(jìn)入我們的學(xué)校。

四、培養(yǎng)良好的飲食觀念。不食用流動(dòng)攤點(diǎn)的食品，抵制價(jià)低質(zhì)劣的食品，就餐選擇衛(wèi)生潔凈，餐具消毒，環(huán)境整潔有序的餐館。

五、養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。不挑食，不偏食，每日三餐，定時(shí)定量，不暴飲暴食。自備水杯，手帕，餐前先洗手。

六、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨便在教室，學(xué)校內(nèi)吃零食，不亂扔紙屑，包裝袋，糖紙等垃圾，堅(jiān)持良好的學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境。

同學(xué)們，讓我們從小事做起，從身邊做起，從自身做起。珍惜健康，安全消費(fèi)，遠(yuǎn)離不安全的食品，讓我們共同為創(chuàng)立和諧學(xué)校、安全學(xué)校貢獻(xiàn)一份力量吧！

倡議人

20__年x月x日

《垃圾分類(lèi)倡議書(shū)》小學(xué)生范文（精選篇15）

親愛(ài)的同學(xué)們：

食品安全，是我們生命健康之源。講究飲食衛(wèi)生，安全消費(fèi)食品更是我們大家的共同心愿。時(shí)值春季，萬(wàn)物復(fù)蘇，各種病菌迅速繁殖，廣泛傳播，學(xué)生食物中毒引發(fā)的食品安全事故時(shí)有發(fā)生。為認(rèn)真預(yù)防和控制食品安全事故，切實(shí)保障廣大同學(xué)的身體健康和生命安全，特向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1、樹(shù)立食品衛(wèi)生安全觀念，提高食品安全防范本事。盡可能少在校外就餐，不從學(xué)校周?chē)傂∝溬?gòu)買(mǎi)無(wú)衛(wèi)生許可的餐飲品，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。不食用流動(dòng)攤點(diǎn)銷(xiāo)售的盒飯，抵制價(jià)低質(zhì)劣的食品，預(yù)防和減少食源性疾病的發(fā)生。

2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，杜絕一切不衛(wèi)生食品。不買(mǎi)、不吃無(wú)廠名廠址、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期的“三無(wú)”食品和過(guò)期變質(zhì)食品；不采摘或不食用野果（菜）和來(lái)歷不明的可疑食物。

3、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。平時(shí)多了解健康食品知識(shí)，防止急性腸道傳染病傳播。不喝生水，少吃生冷、涼拌的食物。生吃的蔬菜、瓜果等食物要去皮或在清水里浸半小時(shí)后再食用。

4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。從我做起，嚴(yán)防病從口入。注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，盡量不要用手直接接觸食物，預(yù)防腸道寄生蟲(chóng)病的傳播。

5、到校內(nèi)食堂就餐。為了讓同學(xué)們飲食安全有保障，提議同學(xué)們盡量到學(xué)校食堂就餐。

6、養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。加強(qiáng)體育鍛煉，保證充足的`休息，不暴飲暴食，養(yǎng)成健康衛(wèi)生的生活習(xí)慣。

同學(xué)們，民以食為天，食以安為先。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從細(xì)節(jié)做起，關(guān)注健康，關(guān)愛(ài)自己，關(guān)注食品安全，增強(qiáng)食品安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕疾病的發(fā)生，共同做好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，共建安全和諧的學(xué)校環(huán)境！

倡議人

20__年x月x日