關(guān)愛留守兒童倡議書模板五篇
關(guān)愛留守兒童倡議書模板有哪些?我們將定期公開基金的使用范圍、服務(wù)項目和對象，公開理解捐贈名單。收集并報道開展活動的先進(jìn)典型、影像資料。一起來看看關(guān)愛留守兒童倡議書模板五篇，歡迎查閱!
關(guān)愛留守兒童倡議書模板1
社會各界朋友：
在靖邊縣五里灣便民服務(wù)中心有這樣49個孩子，最大的19歲，最小的才3歲。他們有的因父母離異或父母外出務(wù)工而和爺爺奶奶居住在一齊;有的因父母一方去世而和單親父母生活在一齊。
在閑暇之余，當(dāng)你在享受家人的天倫之樂時，你是否關(guān)注到這些不幸的孩子，他們因為家庭不健全或父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬;他們幼嫩的雙肩過早地承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個特殊的名字：“留守兒童”。
這些孩子，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，或生活在單情的家庭里，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題。這個群體已經(jīng)成為需要社會各界給予異常關(guān)注的特殊群體。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛留守少年，是構(gòu)建和諧社會交給我們的共同職責(zé)。
為了幫忙我中心農(nóng)村留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位，使這些處在人生成長關(guān)鍵時期的孩子們，能夠健康歡樂成長，我們五里灣便民服務(wù)中心向全社會發(fā)出“關(guān)愛留守兒童”的倡議：
一、請伸出您關(guān)愛的雙手，爭當(dāng)“知心姐姐、知心哥哥”。
經(jīng)常主動傾聽他們的心聲，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當(dāng)“留守兒童”教育的宣傳員。
由于家長和孩子長期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當(dāng)好宣傳員，幫忙引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長重視對子女的教育，及時向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念，先進(jìn)的家教知識和方法，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的職責(zé)和義務(wù)，正確對待孩子的成長，加強(qiáng)親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時鼓勵孩子經(jīng)過書信、電話等方式來抒發(fā)和宣泄內(nèi)心境感，促進(jìn)心理健康成長，增進(jìn)“留守兒童”與家長的聯(lián)系，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發(fā)展。
三、爭當(dāng)“留守兒童”的代理家長。
期望大家按照“一幫一”或“一幫多”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對關(guān)愛活動中來。針對留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導(dǎo)孩子成長，主動履行代理家長義務(wù)。
四、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。
期望大家抽出一點時間，節(jié)儉一點開支，奉獻(xiàn)一片愛心，利用周末和節(jié)假日，經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫忙他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鼓勵他們參加學(xué)校團(tuán)體活動，融入團(tuán)體生活，培養(yǎng)他們的交往本事和活潑開朗的性格，堅持定期與留守兒童父母、托管人、任課教師聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫。
政府的人力和物力是有限的，僅有全社會共同攜起手來，才能讓這些孩子健康歡樂地成長。此刻我們五里灣婦聯(lián)、團(tuán)委倡議社會各界，為了同一片藍(lán)天下的孩子們都能擁有幸福的童年和完美的明天，請伸出您溫暖的雙手吧!讓我們齊心協(xié)力，心手相牽，努力為留守兒童創(chuàng)造歡樂的成長環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對關(guān)愛活動，為進(jìn)取構(gòu)建和諧社會作出新的貢獻(xiàn)!
本活動我們將長期堅持下去!
關(guān)愛留守兒童倡議書模板2
社會各界愛心人士和單位：
近年來，隨著我國現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加快，農(nóng)村剩余勞動力開始大規(guī)模向城市轉(zhuǎn)移。由于受到諸多條件限制，很多農(nóng)民工在自我進(jìn)城的同時卻無力解決孩子進(jìn)城將要應(yīng)對的諸多現(xiàn)實問題，只能選擇將孩子留在農(nóng)村，并托付給其他人代為照看，最終構(gòu)成了農(nóng)民工父母與子女分隔兩地的局面，由此誕生了一個新的弱勢群體——留守兒童。
據(jù)統(tǒng)計，我市有留守兒童32976名，留守兒童數(shù)量居全區(qū)之首。這些留守兒童普遍存在生活條件差、親情缺失、家庭教育缺失等問題。為了使這些處在人生成長關(guān)鍵時期的孩子們能與其他孩子共同健康、歡樂成長，在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，烏蘭察布市婦聯(lián)向全市發(fā)出“關(guān)愛留守兒童”的倡議：
一、爭當(dāng)“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”、“一幫多”或“多幫一”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對關(guān)愛活動中來，針對留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導(dǎo)孩子成長，主動履行代理家長義務(wù)。
二、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間，節(jié)儉一點開支，奉獻(xiàn)一片愛心，給留守兒童寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物，讓他們的歡樂與您分享，委屈時能得到您的撫慰……，您能夠利用周末和節(jié)假日與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫忙他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵他們參加學(xué)校團(tuán)體活動，融入團(tuán)體生活，培養(yǎng)他們的交往本事和活潑開朗的性格，您也能夠定期與留守兒童父母、托管人、任課教師聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫。
三、進(jìn)取捐建兒童友好家園。近年來，各級婦聯(lián)進(jìn)取協(xié)調(diào)政府與社會力量的支持和捐助，在全市開展了兒童友好家園建設(shè)試點工作。目前，全市11個旗縣市區(qū)依托學(xué)校和社區(qū)建成49所兒童友好家園。家園以關(guān)愛留守兒童、促進(jìn)留守兒童健康成長為宗旨;以為留守兒童供給學(xué)習(xí)、活動、親情撫慰、心理關(guān)懷為目的，開設(shè)有圖書閱覽室、課余節(jié)假日活動室、心理輔導(dǎo)室，并開通了親情熱線。經(jīng)過一系列豐富多彩、健康有益的主題教育、文體、雙休日和節(jié)假日等關(guān)愛活動的開展，使留守兒童愉悅了身心，增長了知識，鍛煉了本事?？墒?，由于我市留守兒童眾多，已建兒童家園的數(shù)量和家園內(nèi)部的設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足留守兒童的現(xiàn)實需求，期望社會各界愛心人士和單位進(jìn)取捐建留守兒童家園，或者為留守兒童家園捐款捐物，讓我市更多的留守兒童在自我的家園里健康成長。
朋友們，請您和家人、身邊的朋友行動起來吧，伸出我們溫暖的雙手，把愛心陽光灑向這群朝氣蓬勃的生命，用愛心雨露澆灌祖國的花朵，共同為留守兒童營造健康、自由、歡樂地成長環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會作出自我的貢獻(xiàn)!
關(guān)愛留守兒童倡議書模板3
在我們的周圍有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出務(wù)工，用勤勞和智慧為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們卻留在了農(nóng)村家里，成為兒童中一個特殊的弱勢群體——農(nóng)村留守兒童。天真燦爛的年齡，本該得到父母的呵護(hù)，享受家庭的溫馨，卻過早地離開了溫暖的懷抱，體驗著親情的缺失，忍受著孤獨和貧困的煎熬。據(jù)統(tǒng)計，我市共有農(nóng)村留守兒童21095人，其中有167名兒童父母雙親外出且常年無人管理。
為了讓他們健康成長，我們倡議：期望全市各黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和廣大干部職工及社會各屆人士伸出溫暖的雙手，進(jìn)取參與農(nóng)村留守兒童結(jié)對幫扶活動。
一、請伸出您關(guān)愛的雙手，爭當(dāng)“愛心媽媽”、“愛心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”，傾聽他們的心聲、關(guān)注他們的成長，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當(dāng)“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”、“一幫多”或“多幫一”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對關(guān)愛活動中來，針對留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導(dǎo)孩子健康成長，主動履行代理家長義務(wù)。
三、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間，節(jié)儉一點開支，奉獻(xiàn)一片愛心，利用周末和節(jié)假日，經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫忙他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵他們參加學(xué)校團(tuán)體活動，融入團(tuán)體生活，培養(yǎng)他們的交往本事和活潑開朗的性格，堅持定期與留守兒童父母、托管人、任課教師聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫。
四、倡導(dǎo)社會各單位和個人捐款、捐物，我們將會把你們對留守兒童的這份關(guān)懷存入愛心基金，載入愛心史冊。
兒童是祖國的花朵、民族的期望。留守兒童是兒童中一個特殊的弱勢群體，關(guān)愛留守兒童是全社會的共同職責(zé)。讓我們齊心協(xié)力，努力為留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會作出貢獻(xiàn)。
關(guān)愛留守兒童倡議書模板4
尊敬的各位教師：
大家好!
有這樣一群孩子——他們的父母因為工作需要和生活壓力，背井離鄉(xiāng)在各行各業(yè)為社會建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)。他們倍受思親煎熬，只能望明月寄思情;他們渴望家庭溫暖，只能忍受孤獨和寂寞;他們就是農(nóng)村留守兒童!由于親情的.長期缺失，留守兒童普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、情感失落等問題。目前全國留守兒童已超過900萬，其中江蘇省有24。2萬，中國礦業(yè)大學(xué)所在的徐州市廣大農(nóng)村也有著眾多的留守兒童。
黨和國家一向重視關(guān)愛留守兒童工作，要關(guān)心留守兒童，讓他們都能感受到社會主義大家庭的溫暖。關(guān)愛留守兒童，踐行社會職責(zé)，20__年1月22日午時，管理學(xué)院聯(lián)合徐州團(tuán)市委、邳州市委共同前往邳州市八義集鎮(zhèn)慰問留守兒童，并選取了該鎮(zhèn)最困難的100名留守兒童進(jìn)行一對一的長期幫扶。志愿者們經(jīng)過走訪調(diào)研，發(fā)現(xiàn)孩子們都有一個小小的心愿，他們有的想有一個足球，有的想有一套新衣服等等。在匯總了孩子們的心愿和想法的基礎(chǔ)上，我們真誠地向全校教職員工發(fā)出認(rèn)領(lǐng)倡議，期望匯聚眾人的力量幫忙每一個留守兒童實現(xiàn)微心愿：
您能夠經(jīng)過志愿者傳遞愛心，也能夠隨同志愿者們一齊前往八義集鎮(zhèn)親自表達(dá)愛心。
認(rèn)領(lǐng)一個細(xì)心愿，點燃一個大夢想!讓我們共同行動，用愛心孕育期望，用溫情播撒陽光!衷心祝福您一生平安!
關(guān)愛留守兒童倡議書模板5
全體教師、同學(xué)們：
你們好!
隨著我國工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)村剩余勞動力的很多轉(zhuǎn)移，在兒童中產(chǎn)生了一個特殊的弱勢群體――貧困留守兒童，他們小小年紀(jì)，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈。由于長期缺乏父母的關(guān)愛，再加上一般都存在家里經(jīng)濟(jì)條件差、生活環(huán)境不好等情景，有的孩子因為貧困而失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會，他們渴望知識、憧憬未來、成績優(yōu)異、品學(xué)兼優(yōu)，可貧困卻使他們失去了往日的歡笑，有的甚至離開了留戀的學(xué)校。他們急需精神的關(guān)愛和物質(zhì)的幫忙，扶危濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
關(guān)愛貧困留守兒童需要的是全社會的共同關(guān)愛。建寧縣團(tuán)縣委和郵政局、關(guān)工委決定在全縣廣泛開展募捐愛心包裹活動，幫忙貧困留守兒童幸福生活、健康成長。在此，我代表學(xué)校團(tuán)委向全體師生發(fā)出倡議，請伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無限的愛意，以實際行動關(guān)愛這些弱勢兒童，幫忙他們幸福成長。只要您獻(xiàn)出愛心，他們就多了一份生活的期望。也許您的點滴之恩，就有可能改變一個孩子一生的命運，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓期望的光芒照亮他們的前程。
授人玫瑰，手留余香。請伸出您的友愛之手，為貧困留守兒童撐起一片藍(lán)天，讓他們和其他孩子一樣，健康歡樂成長;請獻(xiàn)出您的關(guān)愛之情，讓春風(fēng)吹綠大地，讓愛心充滿人間!
倡議單位：
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