垃圾還是依靠填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象，而是迫在眉睫的壓力.垃圾分類倡議書有哪些?一起來看看垃圾分類倡議書怎么寫【8篇】，歡迎查閱!

垃圾分類倡議書篇1

廣大居民朋友們：

近期到處都是“白色污染”、“黑色污染”，天空變得黑壓壓的，空氣一點也不清新，患病人數(shù)增加，我們應(yīng)該愛護我們生存的環(huán)境，為此我提出以下幾點要求：

一、提倡大家學(xué)習(xí)垃圾分類的知識，讓人們明白垃圾對人類的危害。

二、計劃到學(xué)校各地多宣傳垃圾分類，垃圾分類人人有責(zé)。不要讓垃圾影響我們的生活。

三、人們要以身作則，用實際行動告訴大家，一定要保護環(huán)境。

四、設(shè)立舊衣物、舊書本、舊報紙等舊的生活用品收納箱，可以把這些能用的東西捐給貧窮兒童，可以物盡其用不浪費，丟棄的東西少了，垃圾自然也少了，“垃圾圍城”不再出現(xiàn)。

五、禁止燃放煙花爆竹等，被發(fā)現(xiàn)可舉報并處罰。

六、不要燃燒麥桿、雜草等。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，罰款200元。

七、不要看到垃圾就撒手不管，一定要拾起來，丟入垃圾分類箱中。

八、禁止砍伐樹木，這樣會加快土地沙漠化。

九、綠色出行，盡量步行或騎電瓶車、自行車，少開轎車。低碳生活。

一份倡議，一個承諾，一種責(zé)任，廣大居民朋友們，讓我們行動起來吧！

垃圾分類倡議書篇2

烏黑且散發(fā)著惡臭的污水，寸草不生的土地，以及動物的尸體……這些都是些什么？是垃圾不分類帶來的后果。

在我國以及全世界都開始存在垃圾圍城這一現(xiàn)象。

如果垃圾不分類，各種垃圾混合，其中就會有很多有毒氣體污染空氣。還有的塑料連同其他垃圾一起被丟入了泥土，導(dǎo)致土地荒廢，不能在上面種植農(nóng)作物和綠色植物。

如果垃圾不分類，垃圾數(shù)量變多也不好處理，所以有的垃圾直接被投入了海里，海里的動物不慎吞下后導(dǎo)致死亡。所以我們要學(xué)會垃圾分類。

如果垃圾分類，就可以節(jié)省資源，廢紙張可生產(chǎn)成新的紙張，這樣就不用再砍伐樹木了。

如果垃圾分類，就可以減少土地占用量。

如果垃圾分類，廚余垃圾處理堆放后，可產(chǎn)生沼氣，可以做煤氣用。

那我們應(yīng)該怎樣做呢？第一，不能隨便扔垃圾，要把垃圾扔進垃圾桶。第二，要把垃圾按種類投放入正確的垃圾桶。第三，要從自己做起，從而帶動家庭，致使越來越多的人養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

垃圾分類倡議書篇3

我們生活的地方有許許多多的垃圾，垃圾多到形成了一個圍城。而且你們知道嗎？我們中國一共只有14億人，卻有60億噸的垃圾存在。

垃圾不分類給我們帶來了不少的危害。工人們清理垃圾時，還得將那些比較濕的垃圾曬干，才能進行焚燒處理。而那些在地上的垃圾會在土地上釋放一定的毒素，沾過毒素的土地是不可以種植植物的。每200多個城市大約就有七十五萬畝土地上存在垃圾，這是一個多么龐大的數(shù)字。垃圾將我們身旁的健康環(huán)境變臟了。

如果將垃圾分類，那是會有許多好處的?？苫厥绽械膹U紙，經(jīng)過處理可以變成嶄新的新紙張。廚余垃圾經(jīng)過處理可以變成沼氣等各種各樣的好東西?；厥账椴ＡЭ梢怨?jié)約不可再生的玻璃能源。

我們應(yīng)該提倡垃圾分類，利用一些廢棄的東西來制作一些有用的工藝品。并且把不同的垃圾丟進不同的箱子里，進行垃圾分類。還可以提倡光盤行動。

垃圾分類，從我做起。希望大家能夠積極主動地進行垃圾分類，保衛(wèi)我們的地球家園。

垃圾分類倡議書篇4

實行垃圾分類，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)儉使用資源，也是社會禮貌水平的一個重要體現(xiàn)。實行生活垃圾精準(zhǔn)分類，可化害為利，變廢為寶，既是建設(shè)美麗家園的需要，更是廣大市民朋友們完美生活的期盼。在此，西吉縣城市管理綜合執(zhí)法大隊特向廣大市民發(fā)出倡議：

一、進取爭當(dāng)垃圾分類的實踐者。

學(xué)習(xí)掌握垃圾分類知識，樹立垃圾分類意識，養(yǎng)成垃圾精準(zhǔn)分類好習(xí)慣，做到生活垃圾分類回收處置，養(yǎng)成勤儉節(jié)儉、物盡其用、減少廢棄、自覺分類的禮貌習(xí)慣。

二、進取爭當(dāng)垃圾分類的宣傳者。

在日常生活中，我們不僅僅要自我做好生活垃圾分類，同時要主動分享生活垃圾分類技巧，經(jīng)過踐行綠色的生活方式帶動身邊的家人、鄰居、朋友共同參與生活垃圾分類，糾正不規(guī)范投放行為，爭當(dāng)垃圾分類宣傳者，把實施推廣垃圾精準(zhǔn)分類倡議傳播到每一個角落，根植于每個人心里，踐行于每個人的行動中。

三、進取爭當(dāng)垃圾分類的推動者。

發(fā)揚“垃圾分類，從我做起”的主人翁精神，進取履行垃圾分類“監(jiān)督員”義務(wù)，對亂扔垃圾、不按規(guī)定進行垃圾分類、收集、運輸、處理等不良行為進行勸阻、勸說或舉報，構(gòu)成全員監(jiān)督、人人參與的良好氛圍，讓垃圾分類成為我們的生活習(xí)慣。

城市是我家，管理靠大家。為更好地保護我們賴以生存的地球環(huán)境，讓我們從自身做起，從小事做起，從正確分類、投放、處理垃圾開始，努力讓我們的城市更加清潔美麗，讓我們的生活更加幸福完美!

垃圾分類倡議書篇5

全院廣大職工家庭、婦女姐妹們:

美麗的__是我們共同的家，舒適的生活環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造!目前，我市生活垃圾每日產(chǎn)量近400噸，它們正以驚人的速度淹沒著我們美麗的家園。如果進行科學(xué)分類和回收，就能夠節(jié)省新資源的開采，從而從根本上減少垃圾。為進取響應(yīng)市委市政府城鄉(xiāng)生活垃圾分類處理工作的號召，大力倡導(dǎo)低碳生活，營造禮貌和諧的社會環(huán)境，市婦聯(lián)、市第一人民醫(yī)院女工委共同向廣大家庭和婦女姐妹們發(fā)出倡議:

廣大家庭和婦女姐妹們要迅速行動起來，做改善環(huán)境的先行者，做保護環(huán)境的踐行者。要進取發(fā)揚主人翁意識，認真實踐“可持續(xù)發(fā)展”生活理念，把節(jié)能環(huán)保當(dāng)成是我們義不容辭的職責(zé)，進取參與到生活垃圾分類處理的行動中來。要從我做起、從此刻做起、從生活中的點滴小事做起，從機關(guān)、家庭、社區(qū)做起，從節(jié)水、節(jié)點、節(jié)油、節(jié)氣做起，共同打造低碳生活。

我們倡議家庭垃圾分類放置(可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾)。我們的口號是:“垃圾分類，從我做起，低碳生活，全民行動”。為更好地保護我們賴以生存的地球環(huán)境，為了我們的子孫后代，為了我們美麗的家園，請大家進取響應(yīng)我們的倡議，讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放、處理垃圾開始，讓我們的城市更加清潔美麗，讓我們的生活過得更加幸福完美!

倡議人：___

20__年__月__日

垃圾分類倡議書篇6

親愛的市民朋友:

節(jié)能減排，低碳生活，實現(xiàn)經(jīng)濟社會和資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展已成為當(dāng)今世界的主題。近年來，隨著科技的日益發(fā)達和人們生活水平的不斷提高，農(nóng)村的垃圾量也在逐年攀升，如何及時有效地處理這些垃圾直接關(guān)系著我們的身心健康。

為進取響應(yīng)市、縣政府的號召，今年以來，我們秉承綠色環(huán)保的理念，將在全縣實行垃圾分類處理，以支持社會經(jīng)濟建設(shè)，推動環(huán)保事業(yè)發(fā)展。此項工作的順利開展離不開您的支持與協(xié)助。我們真誠的邀請您和我們一齊來創(chuàng)立美麗武義——一個完美的綠色生態(tài)家園。

實現(xiàn)垃圾分類的重點是請您將廚房剩余的飯菜、骨刺、瓜果皮、蛋殼等有機垃圾與紙張、金屬、玻璃、塑料、電池等可回收垃圾及煙頭、陶瓷、灰土、衛(wèi)生間廢紙等不可回收垃圾分開裝袋，并準(zhǔn)確投入到相應(yīng)的分類垃圾桶里，使可回收的垃圾能夠及時回收再制造，到達物資循環(huán)利用、節(jié)儉資源的目的。經(jīng)過這樣的方式做到垃圾處理減量化、無害化、資源化。

參與垃圾分類收集和處理，是講究公德，講究禮貌的體現(xiàn);是建設(shè)美麗武義、綠色武義的具體行動;是功在當(dāng)代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業(yè)。相信在大家的共同努力下，我們的家園必須會更完美，我們的社會必須會更禮貌、更提高!期望您立即行動起來，從自身做起，從每個家庭做起，以嶄新的面貌，良好的生活習(xí)慣，愛護我們的家園，保護我們的生存環(huán)境，為創(chuàng)立美麗武義、綠色武義作貢獻。

倡議人：___

20__年__月__日

垃圾分類倡議書篇7

全校師生：

為貫徹黨的-精神關(guān)于垃圾分類工作的重要指示，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、建設(shè)美麗中國的基本要求，建設(shè)資源節(jié)儉型、環(huán)境友好型社會的需要，進取響應(yīng)《2019年天津科技大學(xué)推進生活垃圾分類工作實施方案》(津科大發(fā)〔2019〕44號)，共同創(chuàng)立一個整潔優(yōu)美、鳥語花香的學(xué)校環(huán)境，天津科技大學(xué)學(xué)生會向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、學(xué)習(xí)垃圾分類知識，共享綠色健康生活

生活垃圾一般可分為“可回收垃圾”、“有害垃圾”、“廚余垃圾”和“其他垃圾”。

1、可回收垃圾

可回收垃圾是可資源化利用的物質(zhì)——包括廢紙、廢塑料、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢棄電器電子產(chǎn)品、廢玻璃、廢紙塑鋁復(fù)合包裝等。

2、有害垃圾

有害垃圾是對人體健康或自然環(huán)境有直接或潛在危害的物質(zhì)——包括廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等)、廢熒光燈管(日光燈管、節(jié)能燈等)、廢溫度計、廢血壓計、廢藥品及其包裝物、廢油漆、溶劑及其包裝物、廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物、廢膠片及廢相紙等。

3、廚余垃圾

廚余垃圾是指日常生活中食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動中產(chǎn)生的垃圾，包括丟棄的菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭等，主要來源于家庭廚房、餐廳、飯店、食堂、市場及其他與食品加工有關(guān)的行業(yè)。

4、其他垃圾

其他垃圾是除可回收垃圾、有害垃圾和廚余垃圾之外的生活垃圾——包括受污染與無法再生的紙張、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、煙頭、灰土等。

二、垃圾分類始于心，持之以恒在于行

養(yǎng)成垃圾分類習(xí)慣，并增強“垃圾分類、綠色環(huán)?！币庾R。師生們應(yīng)準(zhǔn)確掌握垃圾分類知識，在學(xué)校中對垃圾進行分類投放，使垃圾分類成為每個人的生活習(xí)慣和自覺行為。

垃圾分類，人人有責(zé)。要養(yǎng)成勤儉節(jié)儉的好品德，把禮貌意識、衛(wèi)生觀念和綠色生活方式傳播到每個角落，根植于每個人的心里，踐行于每個人的自覺行動。

三、垃圾減量無小事，舉手之勞處處做

1、學(xué)習(xí)、辦公

①盡量不用一次性簽字筆、圓珠筆;

②紙張雙面書寫、打印;

③盡量用互聯(lián)網(wǎng)電子教學(xué)，無紙化辦公;

④使用可重復(fù)使用的杯子，減少一次性紙杯使用。

2、就餐

①使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等;

②食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費。

生活垃圾分類是一項民生工程，事關(guān)全校師生切身利益和身心健康，是一項長期、艱巨、復(fù)雜的工作。讓我們從此刻開始，正確投放垃圾，為創(chuàng)立干凈、衛(wèi)生、整潔、優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境做出進取貢獻。

垃圾分類倡議書篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們:

地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球!”，可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾能夠經(jīng)過衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以到達降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。并且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。

要解決垃圾處理和污染問題，能夠經(jīng)過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還能夠經(jīng)過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環(huán)境，我校倡議:

一、全校師生要樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

二、班級、學(xué)校內(nèi)設(shè)置多個貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。

三、教師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自我一天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，午時放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或?qū)W校里分類投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習(xí)慣。

四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，異常是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

五、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學(xué)校少先隊大隊部成立一個“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專門負責(zé)此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。

六、讓垃圾分類走進社區(qū)，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。

倡議人：___

20__年__月__日