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教師教學(xué)承諾書范文

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教師教學(xué)承諾書范文

  教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,教師的教育教學(xué)行為對(duì)于社會(huì)的發(fā)展也是極其重要的。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理了教師教學(xué)承諾書范文,以供參考。

  教師教學(xué)承諾書范文一:教師教學(xué)工作承諾書

  為了強(qiáng)化育人的服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)教師的工作責(zé)任感,明確教育教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)教師在工作中積極主動(dòng),使教學(xué)工作任務(wù)能夠完滿地完成,所以制定本承諾書,要求各科任教師作出教學(xué)工作達(dá)到以下目標(biāo)的承諾:

  一、期初制定科學(xué)具體的教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)中能按計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行,恰當(dāng)?shù)陌盐蘸媒虒W(xué)工作進(jìn)度,扎實(shí)完成每一階段的教學(xué)任務(wù)。

  二、愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,熱情對(duì)待工作,樹立以學(xué)生為主的教學(xué)服務(wù)意識(shí),營(yíng)造出和諧的樂教勤學(xué)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  三、認(rèn)真鉆研教材,研究學(xué)生,備課過程中要契合教材要求與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,力求做到科學(xué)合理,為實(shí)施教學(xué)提供強(qiáng)力保障。

  四、按時(shí)上課,認(rèn)真上好課,同時(shí)用心探索有效的教學(xué)方法,充分利用課堂四十分鐘,展開有效教學(xué),竭力提高課堂的教學(xué)效率。

  五、作業(yè)布置要切合教學(xué)內(nèi)容,精選有訓(xùn)練價(jià)值的內(nèi)容,力求科學(xué)合理,避免隨機(jī)泛濫的題海戰(zhàn)術(shù)出現(xiàn),以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。作業(yè)認(rèn)真批改,做好情況反饋的總結(jié),作實(shí)時(shí)的教學(xué)調(diào)整。

  六、重視做好班級(jí)的培優(yōu)扶差工作,通過努力使班內(nèi)的后進(jìn)生得到明顯的轉(zhuǎn)化,優(yōu)生數(shù)量增多且成績(jī)有提升。

  七、熱衷專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),積極參加教學(xué)研討和交流,每期撰寫論文1篇,從而實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展的同時(shí),獲得教學(xué)工作更大的成功。

  八、學(xué)期教學(xué)質(zhì)量方面有明顯提升,綜合具體情況考慮(與上學(xué)期相比)約提高5%以上。

  六年級(jí)數(shù)學(xué)確定本學(xué)期期末成績(jī)目標(biāo)為:平均分 65--75 合格率100% 優(yōu)秀率 40%。

  承諾人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

  教師教學(xué)承諾書范文二:教師教育教學(xué)承諾書

  作為一名光榮的人民教師,擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,為了認(rèn)真履行教師職責(zé),嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,提高教育教學(xué)質(zhì)量,我向光榮的教師職業(yè)以及學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)鄭重承諾:

  1、依法執(zhí)教,自覺遵守有關(guān)法律法規(guī),宣傳先進(jìn)文化,不發(fā)表、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違背國(guó)家法律法規(guī)的任何言論。

  2、愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)校,把教育作為一份提升學(xué)生和自己的神圣事業(yè)。不隨意停、調(diào)課,不對(duì)工作敷衍塞責(zé),不說任何損害學(xué)校名譽(yù)的話,不做任何有失師表形象的事。

  3、熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生受教育權(quán),平等公正對(duì)待學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,對(duì)任何學(xué)生均一視同仁。

  4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),向課堂教學(xué)要質(zhì)量,以復(fù)合型教師為自身進(jìn)取目標(biāo),樹立終身學(xué)習(xí)觀念。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補(bǔ)課,在教學(xué)活動(dòng)中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為。

  5、尊重家長(zhǎng),認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見建議;堅(jiān)持家訪,講究方法,妥善處理學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生之間各種問題和矛盾。

  6、自尊自愛,嚴(yán)于克己,講究禮節(jié),衣著莊重、文雅大方,妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服,不濃裝艷抹,不佩帶轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的飾物。

  8、保證安全。盡職盡責(zé)地做好安全工作,堅(jiān)持安全教育,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)安全防范,落實(shí)履行“一崗雙責(zé)”安全管理責(zé)任,保證學(xué)生在校期間的安全。

  9、在教育過程中,遵循嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有恒、嚴(yán)而有方的原則。堅(jiān)持做到“八不”,即:不體罰、變相體罰學(xué)生;不呵斥、諷刺挖苦學(xué)生;不將學(xué)生趕出教室和趕回家;不以多寫作業(yè)懲罰學(xué)生;不進(jìn)行有償家教;不亂收費(fèi);不讓學(xué)生幫老師干活;在交往中不收禮。

  承諾人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

  教師教學(xué)承諾書范文三:教師工作責(zé)任目標(biāo)承諾書

  作為XX小學(xué)的一名教師,為了學(xué)校工作的正常開展,逐步提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,我自愿對(duì)學(xué)校做出如下承諾:

  1、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參與教研活動(dòng),主動(dòng)提高自身的教育教學(xué)水平,無私奉獻(xiàn)于教育事業(yè)之中;

  2、端正工作態(tài)度,以積極的心態(tài)投入到繁瑣的工作中,不推不滑,主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)及教學(xué)以外的工作任務(wù),時(shí)時(shí)以學(xué)校主人翁的身份嚴(yán)格要求自己;

  3、團(tuán)結(jié)同事,尊重家長(zhǎng),在工作中有較高的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,爭(zhēng)做團(tuán)結(jié)的促進(jìn)派,一年中與同事有較大的矛盾沖突,在教師隊(duì)伍中,在學(xué)生中有損教師形象的情況,或蓄意宣布不正常言論,損害學(xué)校形象,來年自動(dòng)到其它學(xué)校聯(lián)系聘用;

  4、積極搞好班級(jí)管理,落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,努力把班級(jí)創(chuàng)辦成學(xué)習(xí)優(yōu)、紀(jì)律好的優(yōu)秀班級(jí);

  5、積極抓好學(xué)生一切安全工作,做到一年中無重大人為安全事故發(fā)生,如發(fā)生人為安全事故或者與我本人有直接或間接責(zé)任的,我本人愿意承擔(dān)相關(guān)責(zé)任;

  6、自覺參加和組織學(xué)生參加學(xué)校的一切活動(dòng),并在活動(dòng)中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu);

  7、今年,我擔(dān)任 班主任,承擔(dān) 教學(xué)任務(wù),力爭(zhēng)來年教學(xué)成績(jī) 與同級(jí)相比前120名人數(shù)達(dá) 人以上,如教學(xué)成績(jī)差距較大,或所教科目教學(xué)成績(jī)?cè)谌l(xiāng)倒數(shù)第六至倒數(shù)第一名內(nèi),或在全??傇u(píng)分較低及優(yōu)生數(shù)較少者,則來年自愿到其他學(xué)校聯(lián)系聘用;

  8、今年,我還擔(dān)任 ,我愿意有奉獻(xiàn)精神,盡最大努力做好工作,使自己的崗位充分發(fā)揮職能作用,為學(xué)校的整體發(fā)展增磚添瓦,決不拉學(xué)校工作的后退,如工作不力,來年自愿調(diào)整其它崗位。

  總之,作為一名XX小學(xué)教師,我一定盡職盡責(zé),為人師表,教書育人,為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  承諾人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

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