班子兩學(xué)一做存在問題及整改措施方案
開展兩學(xué)一做工作,作為班子成員,要自己查找自身存在的問題,并制定好整改錯,改正自身的不足,提高黨性覺悟,堅定理想信念。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心收集班子兩學(xué)一做存在問題及整改措施方案的例文,供大家學(xué)習(xí)參考,希望對你有幫助。
班子兩學(xué)一做存在問題及整改措施方案篇一
一、整改問題
通過這次黨的群眾路線教育實踐活動,我認真梳理和排查,尋找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點:
(一)理想信念方面存在的問題
1、對黨的群眾路線認識不深,宗旨觀念有所淡化,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識。
2、黨員模范的帶頭作用不夠,對于紀(jì)律觀念意識較淡薄,自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。
3、在理論學(xué)習(xí)上不夠自覺。沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個重要的位置,對學(xué)習(xí)的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。
4、在提升思想覺悟上隨大流,缺乏創(chuàng)新,理論聯(lián)系實際不夠,沒有有效發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。
(二)“四風(fēng)”方面存在的問題
1、工作上有重視領(lǐng)導(dǎo)布置多、重視實際任務(wù)少的問題。在實際工作中,把布置當(dāng)執(zhí)行,機械照搬照套上級、領(lǐng)導(dǎo)的精神和部署,結(jié)合單位實際不夠。
2、業(yè)務(wù)能力有待提高。對常態(tài)化工作處于一種應(yīng)付的狀態(tài),沒有精益求精的態(tài)度;知識透支,能力欠缺,放松了自我學(xué)習(xí),忽視了知識能力的培養(yǎng)再造。
3、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠。日常工作中常用的統(tǒng)戰(zhàn)政策與理論較為熟悉,但是準(zhǔn)確性和系統(tǒng)性的把握還不足。
4、思想觀念需要進一步更新。工作上有時放不開,循規(guī)蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創(chuàng)造性。
5、對我院發(fā)展方向等重大問題,思考不多,辦法較少,有等靠思想,沒有積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)分憂。
6、批評與自我批評搞的不好,對其他同志不愿意提出反對意見,自己的缺點更不樂意其他人正面點出。
7、勤儉節(jié)約意識不強,對日常事務(wù)性工作的費用控制不嚴,存在浪費現(xiàn)象。如日常辦公中存在浪費紙張的問題。
8、有時犯自由主義。看到社會上的少數(shù)不良現(xiàn)象,不分場合亂發(fā)牢騷,放松了自我要求。
二、整改目標(biāo)
通過認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話和黨的群眾路線教育相關(guān)資料,我深刻 地認識到自身在工作學(xué)習(xí)方面存在的不足,特制定整改目標(biāo)如下:
1、提高黨性覺悟,堅定理想信念。牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念,自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論,并將學(xué)習(xí)貫穿始終。
2、增強宗旨觀念,全心全意為群眾服務(wù)。增強責(zé)任意識、服務(wù)意識、奉獻意識,提高工作標(biāo)準(zhǔn),始終把群眾滿意不滿意作為工作的核心。
3、遵守黨的章程,嚴守黨的紀(jì)律,遵守我院的各項規(guī)章制度。時時處處嚴格約束自己,組織原則、紀(jì)律觀念得到進一步強化。
4、模范執(zhí)行政策,發(fā)揮帶頭作用。工作中,堅決執(zhí)行黨的決定,始終從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致。
5、增強業(yè)務(wù)能力,提高辦事效率。全面提高自身素質(zhì),熟練掌握本行業(yè)、本部門有關(guān)的業(yè)務(wù)知識和工作程序、法律法規(guī)。
6、思想進一步解放,能夠創(chuàng)造性地工作。增強服務(wù)意識和發(fā)展的危機感、緊迫感,開拓創(chuàng)新、大膽工作,適應(yīng)形勢的發(fā)展變化。
7、增強節(jié)約意識,杜絕浪費現(xiàn)象。如在辦公室節(jié)約用電,珍惜紙張等。
三、整改措施
針對自己存在的問題和不足,我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中認真反思,做到善于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、勇于奉獻,不抱怨、不計較、不拈輕怕重,整體提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點:
1、加強理論知識學(xué)習(xí),不斷提高自身的綜合素質(zhì)。制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃,樹立終身接受學(xué)習(xí)教育的思想觀念,任何時候都不放松學(xué)習(xí),全面提高自身的整體素質(zhì)。今后我不僅要學(xué)習(xí)各項新的業(yè)務(wù)知識,更要認真學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論知識,特別是學(xué)深學(xué)透黨的報告、
中國特色社會主義理論體系、十八屆三中全會精神,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念。
2、加強思想改造,不斷提高黨的宗旨意識。時刻遵守黨的章程,認真履行黨員義務(wù),積極參加黨組織活動,自覺維護黨的形象,做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。時刻保持清醒的頭腦,嚴格自我約束,經(jīng)常運用批評和自我批評的武器,查找和解決自身存在的問題。注意維護黨組織權(quán)威,認真執(zhí)行黨組織的決定,積極完成黨組織分配的工作任務(wù),講黨性、顧大局、重團結(jié)、謀工作。
3、積極開拓進取,強化求真務(wù)實意識。在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的思想,樹立不進則退、謀求更大發(fā)展的觀念。熱愛本職工作,深入鉆研,愛崗敬業(yè),勇于擔(dān)當(dāng),見賢思齊,始終把工作放在首位,不管是教學(xué)科研工作、還是分配的輔導(dǎo)員工作,都認真負責(zé)、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤于思考、善于總結(jié),多發(fā)現(xiàn)問題、多想辦法、多出路子,不斷改進工作方法,推進本職工作不斷向前發(fā)展。
4、切實解放思想,在工作、學(xué)習(xí)中開拓創(chuàng)新。把創(chuàng)新作為工作的重點,突破傳統(tǒng)思維模式。在教學(xué)、科研工作等方面打破常規(guī)做法和慣性思維,以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂湍懧?,?等不靠,主動出擊,努力解決各個方面的問題,創(chuàng)新性、創(chuàng)造性、主動性地開展工作。
5、經(jīng)常自我反省,保持良好的工作作風(fēng)。在今后的工作生活中,充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用,從具體問題改起,從一件事一件事抓起。堅持說了就做、馬上就改,小有小改、大有大改,以實際行動取信領(lǐng)導(dǎo)和同事。
6、多學(xué)多練多思,不斷增強教學(xué)能力。學(xué)習(xí)各項新的業(yè)務(wù)知識,豐富自己的知識儲備;多聽優(yōu)秀教師的課程,反思自己的講課方式;廣泛閱讀教學(xué)資料,學(xué)習(xí)新穎多樣的教學(xué)方法。多措并舉,大力提高自己教學(xué)上臺講課的能力。
7、提高科研能力,增強創(chuàng)新意識。多到閱覽室和上期刊網(wǎng)閱覽理論前沿,追蹤學(xué)科前沿的最新突破,研究學(xué)科前沿的最新命題,積極開展科學(xué)理論研究,確定自己的研究方向和課題,提升科研上的造詣和水平,增強科研能力。
總之,今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,自覺接受監(jiān)督,進一步提高思想認識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),振奮精神,加倍努力,為我院的持續(xù)快速健康發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
班子兩學(xué)一做存在問題及整改措施方案篇二
一是狠抓學(xué)習(xí)教育,提升黨員素質(zhì)。
依托“三會一課”制度,制定學(xué)習(xí)計劃,確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,發(fā)放學(xué)習(xí)宣傳資料,手抄《黨章》,采取集中學(xué)、自主學(xué)、幫送學(xué)相結(jié)合,要求黨員和干部明確基本標(biāo)準(zhǔn),樹立行為規(guī)范;要求黨員干部認真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),樹立崇高道德追求,養(yǎng)成紀(jì)律自覺,守住為人做事的基準(zhǔn)和底線;要求認真學(xué)習(xí)系列講話精神,深刻領(lǐng)會豐富內(nèi)涵和核心要義,深刻領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。
二是狠抓責(zé)任落實,提升擔(dān)當(dāng)意識。
從嚴落實各支部的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任,強化一崗雙責(zé),將責(zé)任分解、監(jiān)督檢查、倒查追究相結(jié)合,促使全體黨員對照標(biāo)準(zhǔn)自覺改進自己,做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,努力爭做新常態(tài)下的合格黨員,全面提升黨員擔(dān)當(dāng)意識,形成黨員干部積極爭做建設(shè)的“指導(dǎo)員”、經(jīng)濟發(fā)展的“引導(dǎo)員”、政策法規(guī)的“宣講員”、困難群體的“幫扶員”、信訪維穩(wěn)的“調(diào)解員”、服務(wù)群眾的“辦事員”。
三是狠抓作風(fēng)建設(shè),提升黨性意識。
結(jié)合當(dāng)前開展的黨員干部作風(fēng)紀(jì)律整頓,各支部先后召開了專題組織生活,三委會班子在全體黨員干部會上開展自查剖析,查找自身存在的問題,深刻剖析原因,提出整改措施,每個黨員干部進行點評。查擺問題準(zhǔn)確,敢于揭短亮丑,批評敢于面對,能夠虛心接受,列出了問題清單,提出了整改措施和要求,再次敲響了警鐘,增強了黨員干部政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
四是抓工作落實,提升服務(wù)質(zhì)量。
將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與創(chuàng)衛(wèi)工作、安全生產(chǎn)、環(huán)境衛(wèi)生整治、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、項目建設(shè)、矛盾糾紛排查調(diào)處、惠民政策的落實等工作緊密結(jié)合,把工作成效和群眾滿意度,作為檢驗黨員干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)籌布局、協(xié)調(diào)推進,做到兩手抓、兩促進、兩落實,全面提升黨員干部為民服務(wù)質(zhì)量。
. 開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要著力解決的問題是什么?
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程,做到“六個著力”:
著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰,對中國特色社會主義缺乏信心,信仰不真信、修身不真修、當(dāng)“兩面人”,精神空虛迷茫,推崇西方價值觀念,熱衷于組織、參加封建迷信活動等;
著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題,主要是看齊意識不強,不講誠信、不懂規(guī)矩、不守紀(jì)律,陽奉陰違、口無遮攔、亂評妄議黨中央大政方針,在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨,組織觀念淡薄、組織紀(jì)律散漫,不按規(guī)定參加黨的組織生活,不按時交納黨費,不完成黨組織分配的任務(wù),不按黨的組織原則辦事等;
著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,主要是利己主義嚴重,漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益,在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等;
著力解決一些黨員精神不振的問題,主要是工作消極懈怠,不作為、不會為、不善為,逃避責(zé)任,不起先鋒模范作用等;
著力解決一些黨員道德行為不端的問題,主要是價值取向扭曲,道德行為失范,違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,不注意個人品德,貪圖享受、奢侈浪費等;
著力解決一些基層黨組織軟弱渙散的問題,主要是黨組織不健全、工作不得力,落實“三會一課”等組織制度不嚴肅、不認真、不經(jīng)常,作用不明顯等。
班子兩學(xué)一做存在問題及整改措施方案篇三
一、總體要求
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署。全省各級黨組織和廣大黨員要充分認識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義,深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話特別是視察貴州重要講話精神,全面貫徹關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要批示精神,推動全面從嚴治黨向基層延伸,鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題,把“三會一課”等黨內(nèi)政治生活制度更加鞏固和完善起來,把黨組織對黨員的聯(lián)系、服務(wù)、管理更加緊密和嚴格起來,把基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用更加發(fā)揮出來,把黨員先鋒模范作用更加體現(xiàn)出來,保持發(fā)展黨的先進性和純潔性,為黨在思想上政治上行動上的團結(jié)統(tǒng)一夯實基礎(chǔ),為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、譜寫五大發(fā)展理念貴州新篇章,堅定不移守底線、走新路、奔小康,打贏脫貧攻堅戰(zhàn),撕掉貧困落后標(biāo)簽,奮力實現(xiàn)“十三五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展歷史性新跨越提供堅強組織保證。
(一)明確目標(biāo)任務(wù)
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù),教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行,重點是實現(xiàn)“四個進一步”目標(biāo)任務(wù):
——進一步堅定理想信念,牢記黨的歷史使命,提高黨性覺悟,把正確的理想追求轉(zhuǎn)化為行動的力量,在政治上立定腳跟、頭腦清醒、經(jīng)受考驗;
——進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,經(jīng)常主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向看齊,堅定正確的政治方向,做政治上的明白人;
——進一步樹立清風(fēng)正氣,嚴格黨員、干部日常管理監(jiān)督,嚴守政治紀(jì)律政治規(guī)矩,嚴肅換屆紀(jì)律,加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng),心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴治家,按“親、清”原則正確處理政商關(guān)系,筑牢拒腐防變的防線,營造良好政治生態(tài)和從政環(huán)境;
——進一步強化宗旨觀念,勇于擔(dān)當(dāng)作為,平常時看得出來,關(guān)鍵時沖得上去,大力弘揚“弱鳥先飛”“滴水穿石”“釘釘子”精神和“馬上就辦”作風(fēng),按下快進鍵、跑出加速度、開創(chuàng)新局面,在脫貧攻堅中沖鋒在前、攻堅拔寨,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用,彰顯共產(chǎn)黨人的新風(fēng)采。
(二)解決突出問題
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要增強針對性,“學(xué)”要帶著問題學(xué),“做”要針對問題改。
全體黨員要著力解決好六個方面問題:
1 著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題。
(1)有的對共產(chǎn)主義缺乏信仰,感到共產(chǎn)主義太遙遠,甚至認為是虛無縹緲的幻想,過好自己的小日子才是硬道理,對中國特色社會主義缺乏信心;
(2)有的精神空虛迷茫,不信馬列信鬼神,熱衷于組織、參加封建迷信活動,信仰宗教;
(3)有的不重視政治理論學(xué)習(xí),甚至把參加學(xué)習(xí)作為一種不必要的負擔(dān);
(4)有的對一些錯誤思潮、觀點甚至奇談怪論缺乏辨別能力,不敢亮劍,不善發(fā)聲,甚至人云亦云,組織或參與傳播;
(5)有的妄議中央和省委的大政方針政策和決策部署,隨意散布一些所謂“新觀點”“新看法”,影響軍心和士氣;
(6)有的沒有根本從思想上入黨,世界觀、人生觀、價值觀不正。
2 著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題。
(1)有的看齊意識不強,標(biāo)準(zhǔn)不高,要求不嚴,離中央和省委的要求有差距,不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;
(2)有的在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨,積極主動宣傳黨的好政策好聲音不夠,導(dǎo)致基層群眾對中央和省委的好政策不了解、不理解,甚至不歡迎;
(3)有的對黨史黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)滿足于一知半解,在傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)方面有差距,不能把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面;
(4)有的組織觀念淡薄、組織紀(jì)律散漫,不按規(guī)定參加黨的組織生活,不按時交納黨費,不完成黨組織分配的任務(wù),不起先鋒模范作用;有的不愿意亮黨員身份,害怕群眾監(jiān)督;有的流動黨員不及時轉(zhuǎn)接黨組織關(guān)系,不向轉(zhuǎn)入地黨組織報到,長期游離于黨組織之外。
3 著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題。
(1)有的利己主義嚴重,跟組織講條件、討價還價,在名與利、得與失等問題上,不能正確對待,甚至與民爭利,損害群眾利益;
(2)有的群眾觀念淡漠,對群眾沒感情,不關(guān)心群眾疾苦,坐等上門多、主動問需少,特別是在聯(lián)系服務(wù)困難黨員、群眾,關(guān)心關(guān)愛留守兒童等方面有差距;
(3)有的執(zhí)法不公,講人情、講關(guān)系、講交易,吃拿卡要、故意刁難;
(4)有的落實惠民政策不公開透明,在辦理低保、農(nóng)村危房改造補助、公益林補償?shù)仁马棔r,辦事不公,假公濟私,優(yōu)親厚友;
(5)有的服務(wù)意識欠缺,為群眾辦事不上心不主動,方法簡單,化解矛盾和問題的辦法不多,欺瞞組織、糊弄群眾,甚至在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮。
4 著力解決一些黨員精神不振的問題。
(1)有的對組織安排的工作消極懈怠,拈輕怕重,懶懶散散,慢慢吞吞,敷衍了事;
(2)有的能力素質(zhì)不過硬,自我要求不嚴格;
(3)有的不會擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng),缺少研究的態(tài)度,缺乏攻堅拔寨、沖鋒陷陣的志氣、勇氣和銳氣,遇矛盾就讓,見困難就躲;
(4)有的安于現(xiàn)狀、進取心不強,“等靠要”思想嚴重,碌碌無為,得過且過,不求上進;
(5)有的脫貧攻堅意識不強,辦法不多,缺乏帶頭和帶領(lǐng)群眾脫貧致富的本領(lǐng)。
5 著力解決一些黨員道德行為不端的問題。
(1)有的律己不嚴、知行脫節(jié),講奉獻、講公德、講誠信不夠,言行舉止不文明不得體,甚至口無遮攔,行為粗俗,讓群眾鄙夷;
(2)有的缺乏基本的職業(yè)操守,對工作不負責(zé)、不認真,不能做到干一行愛一行、“安專迷”有差距,精準(zhǔn)細致不夠;
(3)有的不講家庭美德,不能做到敬老愛幼、夫妻和睦、鄰里友善;
(4)有的貪圖享樂,講排場、比闊氣,奢侈浪費。有的不注重個人品德,追求低級趣味和不良嗜好,流連聲色犬馬,玩物喪志。
6 著力解決一些黨員在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的問題。
(1)有的不能做到公私分明,損公肥私、中飽私囊,甚至貪贓枉法;
(2)有的揮霍、挪用甚至貪污集體財物,低價變賣集體資產(chǎn);
(3)有的套取騙取國家補貼補助款,截留克扣、虛報冒領(lǐng)、貪污私分惠民資金,侵害群眾利益。
縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要重點解決以下突出問題:
(1)有的在“舉什么旗、走什么路”上認識模糊,甚至推崇西方價值觀念,精神缺“鈣”;
(2)有的存在不看齊、看不齊的問題;
(3)有的對學(xué)習(xí)系列重要講話特別是視察貴州重要講話精神不全面不系統(tǒng)不深入,把五大發(fā)展理念真正轉(zhuǎn)化為思想方法、工作舉措和領(lǐng)導(dǎo)能力方面有差距;
(4)有的對新常態(tài)怎么看、怎么干的認識不到位,把新常態(tài)當(dāng)作避風(fēng)港,把工作不好做、沒干好的原因都歸結(jié)于新常態(tài),為不干事、不發(fā)展找借口;對供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等理解不到位,還停留在概念上、口號上,離落地生根差距大;
(5)有的抓機遇意識和能力不強,不善抓機遇、不會抓機遇,甚至錯失良機,耽誤了發(fā)展;有的缺乏問題意識、問題導(dǎo)向,不熟悉情況,不掌握數(shù)據(jù),不研究問題,主動解決問題的自覺性不強,能力不夠;
(6)有的責(zé)任意識不強,擔(dān)當(dāng)意識不夠,沒有把推動一方發(fā)展、帶動一方百姓脫貧致富作為自己的責(zé)任,對扶貧工作不夠上心,工作主動性不強;
(7)有的對扶貧政策不學(xué)習(xí)、不掌握,精準(zhǔn)施策不夠。有的工作落實不到位,遍訪貧困村貧困戶不落實、不認真;
(8)有的不善于推動扶貧的改革創(chuàng)新,辦法不多,效果不好;有的不會做“扶貧+”的文章,“黨建+扶貧”“大數(shù)據(jù)+扶貧”“大旅游+扶貧”“電商+扶貧”等結(jié)合不好;
(9)有的不會不善作說服動員貧困群眾工作,異地脫貧搬遷搬不動、搬不快。有的急于求成,搞“虛假脫貧”“數(shù)字脫貧”;
(10)有的不按黨的原則辦事,個人主義、自由主義滋長,重大事項不請示不報告,不講規(guī)矩和程序,個人說了算,影響決策和團結(jié);有的拉幫結(jié)派,搞團團伙伙、遠近親疏,當(dāng)面一套、背后一套、當(dāng)“兩面人”;
(11)有的大是大非面前不敢亮劍、矛盾問題面前不敢迎難而上、危機面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔(dān)責(zé)任、歪風(fēng)邪氣面前不敢堅決斗爭;
(12)有的對全面從嚴治黨的緊迫感認識不深,管黨治黨責(zé)任落實不到位,存在“上面九級風(fēng)浪、下面紋絲不動”的現(xiàn)象;有的黨建意識淡漠、黨建工作缺失,主體責(zé)任、“一崗雙責(zé)”落實不到位,把業(yè)務(wù)工作和黨建工作割裂開來,認為正風(fēng)反腐影響經(jīng)濟發(fā)展;
(13)有的不收斂不收手,在工程建設(shè)、土地出讓、征地拆遷等方面大搞權(quán)錢交易;有的頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”,違規(guī)配備使用公車、違規(guī)收送禮金等問題禁而不絕;有的欺瞞組織、對抗組織,藏匿贓款贓物,與相關(guān)人員訂立攻守同盟,企圖規(guī)避黨紀(jì)國法懲處。
各地各單位要根據(jù)本地本單位黨員隊伍的情況,區(qū)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員,區(qū)分不同領(lǐng)域黨組織和黨員特點,將著力要解決的問題進一步具體化,增強針對性。
(三)把握基本原則
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動,要突出正常教育,區(qū)分層次,有針對性地解決問題,用心用力,抓細抓實,真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。要以黨支部為基本單位,以黨員大會、支委會、黨小組會和黨課“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實從嚴教育管理黨員制度特別是工作目標(biāo)、崗位責(zé)任、正向激勵保障、負面懲戒約束“四位一體”從嚴管理干部機制為基本依托,牢牢把握五個基本原則,即堅持正面教育為主,用科學(xué)理論武裝頭腦;堅持學(xué)用結(jié)合,知行合一;堅持問題導(dǎo)向,注重實效;堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以上率下;堅持從實際出發(fā),分類指導(dǎo)。
>>>下一頁更多精彩“班子兩學(xué)一做個人問題與改進舉措”