我們有一些啟發(fā)后，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的浙大學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

浙大學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會1

20xx年9月13日，我隨培訓(xùn)班開始了在浙江大學(xué)為期12天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。能走入曾經(jīng)高中時期向往，有著“東方劍橋”美譽的浙江大學(xué)，我感到無比榮幸和自豪，非常珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聆聽了浙江大學(xué)校內(nèi)外知名專家和學(xué)者共計16堂講座，同時還隨培訓(xùn)班深入當(dāng)?shù)鼗鶎?、走進企業(yè)，完成了相應(yīng)的實地考察。此次培訓(xùn)，使我在杭州充實了知識，開闊了視野，更新了觀念；同時也深深地感受到作為村干部，在社會快速發(fā)展的今天，自己以往所儲備的知識面窄，在工作管理、創(chuàng)新思維方面還存在著短板，與對標(biāo)新常態(tài)下的“五好干部”還有一定差距，需倍加努力，積極進取，完善自我，并將學(xué)到的知識融入到自己的實際工作中?？偟膩碇v，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，思想、認(rèn)知得到了進一步的深化和提升，概括起來有以下幾個方面的體會：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，側(cè)重學(xué)即能用的知識

這次培訓(xùn)所學(xué)知識涉及面廣、內(nèi)容豐富，自己按照“二八原則”側(cè)重預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)與我所在村（社區(qū)）結(jié)合緊密的課程內(nèi)容。翻閱課堂上認(rèn)真聽講時作好的讀書筆記，以點帶面的感受有：

一是鄉(xiāng)村可以和城市生活、藝術(shù)氣息很好整合。在《推進美麗鄉(xiāng)村發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)》一課中，徐延安老師向我們展示了牛圈咖啡、豬舍茶吧、稻田作畫藝術(shù)等。在村社自身資源挖掘處下功夫，可以走出特有的風(fēng)景小鎮(zhèn)的道路來。

二是村、社區(qū)可以“三治合一”的管理?？疾鞂W(xué)習(xí)了桐1鄉(xiāng)市高橋鎮(zhèn)越豐村“德治、治法、自治”的成功經(jīng)驗，它們特色的“三團”——百姓參政團、道德評判團、百事服務(wù)團協(xié)同推進“德治是基礎(chǔ)，法治是保障，自治是目標(biāo)”社會治理新改革的實踐步邁。對比我們村社一級的議事會，桐鄉(xiāng)市的先進作法在社會治理領(lǐng)域有重要的指導(dǎo)意義。

三是村、社區(qū)可以高度集合、承載多方優(yōu)勢資源。在對西湖區(qū)轉(zhuǎn)塘街道的外桐塢村考察中，我看到了龍井茶向元帥茶的華麗轉(zhuǎn)身、手工年糕和奉茶盡孝的傳統(tǒng)場所、國學(xué)與藝術(shù)在創(chuàng)意中交融碰撞。外桐塢村作為3A景區(qū)的實力不容小覷。從和外桐塢村村主任的座談里，我們從游客看不到的角度，了解了村落在發(fā)展變遷中（尤其拆遷工作）積累的寶貴經(jīng)驗。村兩委帶頭拆除自家違建的園子、附屬房屋的作法，值得我們學(xué)習(xí)。

二、勤于思考，注重充實專業(yè)知識

雖然自己目前從事的工作和在校所學(xué)專業(yè)不對口，但有幸在12天的培訓(xùn)中，重新溫顧提升了些環(huán)境類的知識。輪到我為培訓(xùn)班同學(xué)作“現(xiàn)場教學(xué)：杭州市環(huán)境集團有限公司”小結(jié)時，我用了句“還是原來的配方，還是熟悉的味道”打開了我陳述。作為環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)生期間就去了幾座垃圾填埋場，自己所在的恰巧又離山上的垃圾場較近，比較這類山谷型垃圾填埋場之間后，我更深入地看到杭州在這方面作為排頭兵走在了行業(yè)的最前沿。從天子嶺眺望，似乎就看到了杭州市城市生活垃圾從全產(chǎn)業(yè)鏈的最開始經(jīng)過直運、分類篩選到最后無害化填埋作為生態(tài)公園的一部分的全過程。生態(tài)教育館作為教育基地也實實在在地發(fā)揮著提升群眾環(huán)保意識的作用。在西溪國家濕地公園的考察座談中，主要了解的不是它“三堤”、“十景”，而是從民國衰落、解放后廢棄和21世紀(jì)的轉(zhuǎn)變，了解它的過去和現(xiàn)在。講座里PPT中展示了改造前西溪濕地受村落影響的臟亂差環(huán)境，通過科學(xué)規(guī)劃、環(huán)境整治、提升本底、市場運營、細致打造，搖身一變成為5A景區(qū)。將環(huán)境問題變成旅游資源，成為集城市濕地、農(nóng)耕濕地、文化濕地于一體的國家濕地公園，無愧有“杭州之腎”和“副西湖”的美譽。對比之下，還有一段很長的趕考之路。

三、學(xué)以備用，著重提高自身的眼界

在《我國新型社會矛盾與社會管理創(chuàng)新》課程中，徐旭初老師為我們畫出了應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)圖，涉及經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等。對標(biāo)檢查后，自己各方面都蠻欠缺，同時也提醒自己不忘專業(yè)基礎(chǔ)知識。還畫了兩條中西方近代史以來的發(fā)展歷程和趨勢，指出當(dāng)今之中國“盛世中國、轉(zhuǎn)型社會、復(fù)雜社會、風(fēng)險社會、攻堅階段”的特征。

《互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級》一課中，蘭建平老師告誡我們要弄清中國的昨天贏在哪里，今天痛在何處，明天路在何方。和主講《觀念、思路與決策——地方經(jīng)濟發(fā)展中的若干問題》的孫家良在改革開發(fā)三十多年來的方向規(guī)則、目標(biāo)角度等觀念上有異曲同工之妙，邏輯上不謀而合。從《新經(jīng)濟增長模式與低碳經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)格局》課程中看到互聯(lián)網(wǎng)+、高端裝備制造、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)的最新動態(tài)，帶動發(fā)展成為社會進步的新動力、新趨勢。授課老師絕大多數(shù)是浙江一帶的人，從他們身上本身就能感受到“四千精神”：走遍千山萬水、說盡千言萬語、想盡千方百計、嘗遍千辛萬苦，我進而為自己再加上一條“歷經(jīng)千錘百煉”，牢記老師的一句“專業(yè)化生存，人文化生活”，在自己的崗位上為社會做出貢獻。

浙大學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會2

根據(jù)開發(fā)區(qū)的統(tǒng)一安排，有幸參加了人社局組織的浙江大學(xué)園區(qū)專題研修班，利用5天的時間集中學(xué)習(xí)，培訓(xùn)時間雖短，但每堂課的內(nèi)容都是非常充實和精彩，可謂理論觀點鮮明，佐證案例生動，整個學(xué)習(xí)嚴(yán)肅活潑，引人入勝，觸發(fā)思考，并對今后的工作有新的思考和領(lǐng)悟。

一、收獲與體會

（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富且方式靈活多樣。學(xué)習(xí)期間，聆聽了浙大教授們結(jié)合案例教學(xué)。課堂上，教授們以淵博的知識、全新的觀念、精湛的學(xué)術(shù)、風(fēng)趣幽默的授課方式深深吸引我們，深入淺出的為我們講解了《當(dāng)今宏觀經(jīng)濟形勢與產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢分析》《現(xiàn)代工業(yè)園區(qū)發(fā)展與管理》《新常態(tài)下如何做好招商引資工作》等熱點問題，參觀了大江東產(chǎn)業(yè)園、杭州（下沙）經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、蘇州工業(yè)園區(qū)及相關(guān)企業(yè)，并對工作實際息息相關(guān)的實際問題進行研討座談。教授們的精彩講述，既有前瞻的視野，又底蘊深厚、見解獨特，讓我們在輕松、愉悅的環(huán)境中輕易就明白了深奧的理論，接受了全新的觀念。

（二）通過培訓(xùn)，使我進一步認(rèn)識到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的必要性和重要性。目前，國家的政策法規(guī)以及各種制度規(guī)定的更新速度非?？欤绻蛔⒅貙W(xué)習(xí)，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化，將無法適應(yīng)形勢發(fā)展和工作實際的需要，無法正常履行工作職責(zé)，無法做到依法行政、科學(xué)管理。從這個層面上來說，加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作顯得尤為重要。

（三）開闊了視野，增長了見識。所謂讀萬卷書、不如走萬里路，行萬里路不如高人指路。王玉松教授對當(dāng)前經(jīng)濟形勢、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢分析、“兩化融合”“供給側(cè)改革”互聯(lián)網(wǎng)金融、生態(tài)農(nóng)業(yè)、精準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)定位布局的講述，使我深受啟發(fā)，進一步認(rèn)識到加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要性。

周開僵教授對如何推進園區(qū)加快轉(zhuǎn)型升級、如何構(gòu)建園區(qū)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、怎樣創(chuàng)新招商引資新模式三大方面講述了現(xiàn)代工業(yè)園發(fā)展與管理，使我明白當(dāng)前產(chǎn)業(yè)園區(qū)要實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”，即要優(yōu)化園區(qū)營商環(huán)境，也要推進“產(chǎn)城融合”。讓我深受感悟，當(dāng)前現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略合理性的深刻意義。

王志強教授對政策創(chuàng)新與招商引資，政策精準(zhǔn)性、間接性，互聯(lián)網(wǎng)招商，招商文化、背景、體制等內(nèi)容進行深刻剖析，使我明白看似簡單的招商引資，卻有著很大的學(xué)問，只有不斷的改進招商引資方式方法、創(chuàng)新招商引資模式，大力發(fā)展高端產(chǎn)業(yè)，是園區(qū)持續(xù)發(fā)展的有效途徑。

（四）充分認(rèn)識到與發(fā)達地區(qū)的差距。通過考察學(xué)習(xí)，我認(rèn)為浙江經(jīng)濟發(fā)展的主要特點和經(jīng)驗有：

一是經(jīng)濟實力雄厚。突出表現(xiàn)在經(jīng)濟增速快，運行質(zhì)量高，各行各業(yè)環(huán)環(huán)相扣，人民生活水平高；

二是產(chǎn)業(yè)特色鮮明。工業(yè)所占比重大，且已形成塊狀經(jīng)濟，知名企業(yè)和民營企業(yè)較多，主要以輕工業(yè)、加工制造業(yè)、集體工業(yè)為主；

三是體制機制運用靈活，能夠很好掌握利用國家“一帶一路”“兩化融合”戰(zhàn)略思維；

四是充分利用歷史學(xué)、古建筑等對浙江的影響，著力打造“古鎮(zhèn)”“小橋·流水·人家”的江南水鄉(xiāng)生活畫卷，旅游業(yè)發(fā)展也越來越旺盛。

浙江在發(fā)展過程中，比較早的認(rèn)識到了單一所有制的弊端，比較早地進行了市場取向的改革，形成了靈活的機制優(yōu)勢和舉全民之力、集社會之財推動發(fā)展的良好局面。

曾幾何時，我們把上海廟的礦產(chǎn)資源作為我們發(fā)展經(jīng)濟的全部，把我們的資源開采作為經(jīng)濟的增長點大力發(fā)掘，以為建設(shè)大型煤礦，采取了資源開采手段就發(fā)展了現(xiàn)代工業(yè)。通過學(xué)習(xí)，我才深深地感覺到，我們沒有現(xiàn)代工業(yè)，只是一個圍繞資源做資源粗加工的企業(yè)，是銷售原始資源的地區(qū)，發(fā)展相對不平衡。就園區(qū)當(dāng)前的發(fā)展情況和現(xiàn)狀而言，雖然我們目前在有延伸產(chǎn)業(yè)鏈，但工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展推動緩慢，自身優(yōu)勢未充分顯現(xiàn)?；A(chǔ)設(shè)施、公共社會事業(yè)、三產(chǎn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等較為落后，我們與發(fā)達地區(qū)的差距相當(dāng)大。

二、啟示與思考

（一）要進一步解放思想，更新觀念。一個地方的生機和活力源于思想解放，不能總是束縛于以往的傳統(tǒng)，沒有思想的大解放，就沒有改革的大突破，經(jīng)濟的大發(fā)展。我們同先進地區(qū)的差距，從根本上說是思想觀念上的差距。落后的思想觀念，同發(fā)展

市場經(jīng)濟的客觀要求不相適應(yīng)，是制約發(fā)展的首要問題。解放思想，更新觀念，是做好各項工作的前提，個人認(rèn)為有三點：

一是破除保守思想，強化機遇意識，在加快發(fā)展上求突破。

二是破除守舊思想，強化憂患意識，在人事體制改革上勇于創(chuàng)新上求突破，把真正有能力、想做事、能做事的人留下來，避免人才流失。

三是破除囿權(quán)思想，強化大局意識，在服務(wù)大局上求突破。敢于突破條條框框的束縛和限制，不唯書、不唯上、只唯實，對照先進地區(qū)的經(jīng)驗，敢為人先，爭創(chuàng)一流。具體工作中善于和敢于摸著石頭過河，敢試、敢闖、敢冒，勇于走超常規(guī)、高速度、跨越式發(fā)展之路。

（二）超前謀劃，不斷完善發(fā)展思路。

一是加強與銀川濱河新區(qū)、寧東等較好的園區(qū)開展區(qū)域經(jīng)濟合作，立足發(fā)揮園區(qū)自然資源豐富，區(qū)位、資源、生態(tài)、人文等方面的優(yōu)勢，以開放為突破口，緊緊抓住產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移的機遇，通過與銀川濱河新區(qū)、寧東開展高層次、寬領(lǐng)域、全方位的合作，做足做好開放文章，大開放中謀求大發(fā)展。

二是不斷改善創(chuàng)新園區(qū)招商引資方式方法。借鑒浙江長江經(jīng)濟帶等先進地區(qū)的經(jīng)驗，整合政策資源、利用互聯(lián)網(wǎng)、微信、中介、一站式服務(wù)等招商模式，通過“走出去”、“引進來”的辦法，提高園區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的資源支撐力和產(chǎn)品競爭力。

（三）整合挖掘特色文化旅游資源，發(fā)展旅游等第三產(chǎn)業(yè)。以民俗文化、農(nóng)耕文化、農(nóng)家樂等做文章，發(fā)展蒙古民俗特色草原文化旅游小鎮(zhèn)等生態(tài)旅游項目，逐步把上海廟打造成基礎(chǔ)設(shè)施套、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、生活服務(wù)便利的新型現(xiàn)代化城鎮(zhèn)。

三、下一步工作思路

（一）強化學(xué)習(xí)，提升自身綜合素質(zhì)。要利用一切機會，運用一切有利資源，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，加強理論學(xué)習(xí)，武裝頭腦，為現(xiàn)代化信息化環(huán)境發(fā)展提供保障。

（二）學(xué)以致用，利用網(wǎng)絡(luò)手段實現(xiàn)更多的工作創(chuàng)新機制。這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，都讓我從每個角度獲得了知識。相關(guān)的領(lǐng)域（目前開發(fā)區(qū)正在籌劃建設(shè)的安全生產(chǎn)信息化平臺）正在與互聯(lián)網(wǎng)發(fā)生著無限“+”的化學(xué)反應(yīng)，大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)正在創(chuàng)造出無數(shù)新的奇跡。以開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、信息共享、安全風(fēng)險辨識等方面為抓手，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等新思維方式方法運用到現(xiàn)實工作中去，增強開發(fā)區(qū)安全文化建設(shè)的影響力。用一份做人的真誠和愛心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項工作。

如上是我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得，如有不當(dāng)請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

浙大學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會3

8月14日，我隨公司一行來到浙江大學(xué)，開始了為期五天的中層管理人員綜合素質(zhì)能力提升專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。幾天來緊湊的學(xué)習(xí)生活，課堂培訓(xùn)與現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合，給我記憶深刻，老師運用通俗、幽默的語言，對一些案例進行剖析，不時結(jié)合自身經(jīng)歷來加以詮釋，期間還進行分組傳遞數(shù)據(jù)信息的小游戲，深入淺出，使我對領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力有了進一步的認(rèn)識，懂得了凡事要從小事做起，不怕吃虧，少抱怨，少空談，積極主動，多干實事，要自覺學(xué)習(xí)，主動工作，帶領(lǐng)團隊嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)。

一、找準(zhǔn)定位，負起責(zé)任

作為一名中層管理者，必須對自己的角色有一個明顯的認(rèn)識和理解，做好上下左右間的溝通協(xié)調(diào)，發(fā)揮好承上啟下、承前啟后、承點帶面的作用。只有清楚地理解自己的角色，才能更好地進入角色，在自己的崗位上充分發(fā)揮自己的潛能，才能做到“到位”而不“越位”，帶領(lǐng)處室員工完成好公司下達的各頂工作任務(wù)。

二、主動學(xué)習(xí)，提升自我

提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能、組織協(xié)調(diào)能力。中層管理者必須具備良好的個人素質(zhì)，良好的個人品德，積極向上的心態(tài)，主動學(xué)習(xí)的工作作風(fēng)。隨著市場形勢的不斷變化，知識結(jié)構(gòu)的不斷更新，新的管理方法不斷涌現(xiàn)，單靠吃老本或延席老的方法和經(jīng)驗，已不能滿足新形勢下管理工作的要求，因此，作為一級執(zhí)行者，中層更應(yīng)時刻懷有危機感，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷充實自己，提高自己，豐富自己，要轉(zhuǎn)變思想觀念，充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和迫切性，同時要培養(yǎng)興趣，不斷增強學(xué)習(xí)的主動性，還要講究學(xué)習(xí)方法，切實提高學(xué)習(xí)的實效性。

三、態(tài)度積極，執(zhí)行有力

工作態(tài)度是影響執(zhí)行力的重要因素，是個人能力、意愿、想法、價值觀在工作中所體現(xiàn)出來的外在表現(xiàn)。所以工作態(tài)度和責(zé)任心也體現(xiàn)在執(zhí)行力上，而如果沒有良好的執(zhí)行力，再好的決策都只是空談。作為中層的執(zhí)行力，對上，表現(xiàn)為貫徹落實，但決不僅僅是“上傳下達”，還要努力把目標(biāo)變?yōu)樾袆?，把一些勵志的口號，變成?zhí)行的精神。作為公司的中層管理人員，要切實本著對企業(yè)、對員工負責(zé)的態(tài)度，充分調(diào)動本部門員工積極的心態(tài)來面對工作，使每位員工都把工作當(dāng)事業(yè)來做。

四、真誠待人，厚道做人

《贏》一文中說：“最偉大的將軍，不是自身有多大的能力，而是能讓普通軍隊發(fā)揮最大作用的人。”狼之所以偉大，就是因為它們的合作精神!合作共贏是團隊的精髓，在目前建筑市場競爭日趨激烈的形勢下，團隊觀念極為重要，作為中層管理人員，應(yīng)該勇敢站在團隊的最前面，身先士卒、率先垂范，積極幫助下屬解決問題，引導(dǎo)本部門員工積極提合理化建議，為企業(yè)發(fā)展獻計獻策。一要有氣節(jié)，敢于擔(dān)當(dāng)，要帶頭維護企業(yè)的形象和利益，二是要厚道，踏實做人，認(rèn)真做事，講方法，只有大家好，才是真的好。

五、打造高效，優(yōu)秀團隊

要實現(xiàn)我們的共同目標(biāo)，就要讓我們的團隊了解共同目標(biāo)需要達到的業(yè)績，讓每位員工知道自己工作的重要性，把他們凝聚在一起，擰成一股繩，營造濃郁的團隊氛圍，培養(yǎng)良好的團隊精神，保證每個人的參與和貢獻，讓每個人都具有競爭力，有共同的意愿和信心克服一時的困難取得成功。

六、積極心態(tài)，有效溝通

建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途經(jīng)，良好的溝通是執(zhí)行力的基礎(chǔ)。在實際工作中我們每個人要端正溝通的態(tài)度，以如何提高工作效能為出發(fā)點，加強交流，確保成效。我們每個人都應(yīng)該從我做起，看到別人的優(yōu)點，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵，做到知人、知面、知心，最終將個人執(zhí)行力融入到企業(yè)執(zhí)行力當(dāng)中。

浙大學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會4

8月14日，我隨公司一行來到浙江大學(xué)，開始了為期五天的中層管理人員綜合素質(zhì)能力提升專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。幾天來緊湊的學(xué)習(xí)生活，課堂培訓(xùn)與現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合，給我記憶深刻，老師運用通俗、幽默的語言，對一些案例進行剖析，不時結(jié)合自身經(jīng)歷來加以詮釋，期間還進行分組傳遞數(shù)據(jù)信息的小游戲，深入淺出，使我對領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力有了進一步的認(rèn)識，懂得了凡事要從小事做起，不怕吃虧，少抱怨，少空談，積極主動，多干實事，要自覺學(xué)習(xí)，主動工作，帶領(lǐng)團隊嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)。

找準(zhǔn)定位負起責(zé)任

作為一名中層管理者，必須對自己的角色有一個明顯的認(rèn)識和理解，做好上下左右間的溝通協(xié)調(diào)，發(fā)揮好承上啟下、承前啟后、承點帶面的作用。只有清楚地理解自己的角色，才能更好地進入角色，在自己的崗位上充分發(fā)揮自己的潛能，才能做到“到位”而不“越位”，帶領(lǐng)處室員工完成好公司下達的各頂工作任務(wù)。

主動學(xué)習(xí)提升自我提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能、組織協(xié)調(diào)能力。中層管理者必須具備良好的個人素質(zhì)，良好的個人品德，積極向上的心態(tài)，主動學(xué)習(xí)的工作作風(fēng)。隨著市場形勢的不斷變化，知識結(jié)構(gòu)的不斷更新，新的管理方法不斷涌現(xiàn)，單靠吃老本或延席老的方法和經(jīng)驗，已不能滿足新形勢下管理工作的要求，因此，作為一級執(zhí)行者，中層更應(yīng)時刻懷有危機感，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷充實自己，提高自己，豐富自己，要轉(zhuǎn)變思想觀念，充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和迫切性，同時要培養(yǎng)興趣，不斷增強學(xué)習(xí)的主動性，還要講究學(xué)習(xí)方法，切實提高學(xué)習(xí)的實效性。

態(tài)度積極執(zhí)行有力

工作態(tài)度是影響執(zhí)行力的重要因素，是個人能力、意愿、想法、價值觀在工作中所體現(xiàn)出來的外在表現(xiàn)。所以工作態(tài)度和責(zé)任心也體現(xiàn)在執(zhí)行力上，而如果沒有良好的執(zhí)行力，再好的決策都只是空談。作為中層的執(zhí)行力，對上，表現(xiàn)為貫徹落實，但決不僅僅是“上傳下達”，還要努力把目標(biāo)變?yōu)樾袆?，把一些勵志的口號，變成?zhí)行的精神。作為公司的中層管理人員，要切實本著對企業(yè)、對員工負責(zé)的態(tài)度，充分調(diào)動本部門員工積極的心態(tài)來面對工作，使每位員工都把工作當(dāng)事業(yè)來做。

真誠待人厚道做人

《贏》一文中說：“最偉大的將軍，不是自身有多大的能力，而是能讓普通軍隊發(fā)揮最大作用的人。”狼之所以偉大，就是因為它們的合作精神！合作共贏是團隊的精髓，在目前建筑市場競爭日趨激烈的形勢下，團隊觀念極為重要，作為中層管理人員，應(yīng)該勇敢站在團隊的最前面，身先士卒、率先垂范，積極幫助下屬解決問題，引導(dǎo)本部門員工積極提合理化建議，為企業(yè)發(fā)展獻計獻策。一要有氣節(jié)，敢于擔(dān)當(dāng)，要帶頭維護企業(yè)的形象和利益，二是要厚道，踏實做人，認(rèn)真做事，講方法，只有大家好，才是真的好。

打造高效優(yōu)秀團隊

要實現(xiàn)我們的共同目標(biāo)，就要讓我們的團隊了解共同目標(biāo)需要達到的業(yè)績，讓每位員工知道自己工作的重要性，把他們凝聚在一起，擰成一股繩，營造濃郁的團隊氛圍，培養(yǎng)良好的團隊精神，保證每個人的參與和貢獻，讓每個人都具有競爭力，有共同的意愿和信心克服一時的困難取得成功。

積極心態(tài)有效溝通

建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途經(jīng)，良好的溝通是執(zhí)行力的基礎(chǔ)。在實際工作中我們每個人要端正溝通的態(tài)度，以如何提高工作效能為出發(fā)點，加強交流，確保成效。我們每個人都應(yīng)該從我做起，看到別人的優(yōu)點，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵，做到知人、知面、知心，最終將個人執(zhí)行力融入到企業(yè)執(zhí)行力當(dāng)中。

浙大學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會5

20xx年8月13日—19日，我有幸參加公司黨委在全國干部教育培訓(xùn)浙江大學(xué)基地舉辦的第一期廣西建工三建中層管理人員綜合素質(zhì)能力提升專題培訓(xùn)班。為期5天的培訓(xùn)課程，不僅讓我感受到浙江大學(xué)厚重的文化積淀和“求是創(chuàng)新”的精神內(nèi)核，更讓我收獲了知識，進一步開闊了視野，受到了啟發(fā)，學(xué)到了經(jīng)驗，并認(rèn)識到了自身的差距。非常感謝公司組織這次培訓(xùn)，同時也感謝負責(zé)此次帶隊培訓(xùn)學(xué)習(xí)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，為我們食、宿、行、學(xué)習(xí)的周到安排付出的艱辛努力。

現(xiàn)結(jié)合自身工作實際，將此次學(xué)習(xí)心得分享如下：

學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍

走進有著“東方小哈佛”之稱的浙江大學(xué)華家池校區(qū)，校園整潔干凈、環(huán)境清幽，無處不體現(xiàn)著其“求是”的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。來自各行業(yè)的研修、培訓(xùn)班學(xué)員絡(luò)繹不絕，很多學(xué)生在樹蔭下勤奮學(xué)習(xí)，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍一下子感染了我，給我留下了深刻的印象和美好的回憶。

第一天的開班典禮上，公司黨委副書記、紀(jì)委書記、工會主席羅振中，浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院副院長周兆農(nóng)對參訓(xùn)的全體學(xué)員提出具體要求。

多種形式的學(xué)習(xí)

教學(xué)的9節(jié)課程，內(nèi)容涉及哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等多門學(xué)科，浙大老師授課時用他們淵博的知識，縝密的思維，幽默的語言，深入淺出的講解，前沿的理念，在我們腦海中留下了深刻的印象。每堂課的內(nèi)容都是那么充實和精彩，可謂理論觀點鮮明，佐證案例生動，整個學(xué)習(xí)嚴(yán)肅活潑，引人入勝，觸發(fā)思考。讓我們極大地豐富和拓展了自己的知識視野，增長了見識，能夠從更宏觀、更長遠和更深層次來分析問題，理清工作思路，指導(dǎo)工作實踐。特別是在團隊建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)、陽光心態(tài)、執(zhí)行力提升，政治意識、規(guī)矩意識方面獲益良多。

執(zhí)行力的感觸

感觸最深的就是樓波老師的《高效團隊領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》一課，結(jié)合數(shù)字傳遞游戲，使我認(rèn)識到了提升執(zhí)行力必須把執(zhí)行變?yōu)樽杂X的行動，貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力，按照命令和規(guī)則做事的過程；按照預(yù)定的計劃行為的過程；將思想變成現(xiàn)實的過程。提高執(zhí)行力的方法和途徑，就是要提高自身的主觀能動性和對待工作的態(tài)度、責(zé)任感。要以飽滿熱情主動完成工作。態(tài)度決定行動，因為態(tài)度的不同，工作結(jié)果肯定是不一樣的。只有對工作高度負責(zé)，才能實現(xiàn)完美執(zhí)行。

創(chuàng)新思維，銳意進取

帥新武老師的《企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展理念與突破路徑》和的《創(chuàng)新思維和現(xiàn)代管理》讓我印象深刻。他們天馬神空式的思維，散而不亂，收放自如，體現(xiàn)著前瞻性和思辯性。他們指引著你在一條道路上，引發(fā)你的思考，但始終圍繞著一個主題，之后就是你們回去后該怎么發(fā)展、怎么創(chuàng)新、怎么突破。帥新武老師用經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)闡述了如何抓管理、抓經(jīng)濟，通過點→線→面→球的理念來分析企業(yè)如何做強做大；金立老師用哲學(xué)闡明了思維創(chuàng)新的宏觀把握，用生活的案例和常識解答了一個個費解的哲學(xué)觀點。

為期一周的緊張而充實的培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，收獲到的是對浙大精神的理解，是對自覺學(xué)習(xí)的領(lǐng)悟，是在政治上的更加清醒、立場上的更加堅定。今后，我將進一步強化學(xué)習(xí)意識，將盡自己所能把所學(xué)到的知識用于實際工作中，以更多的精力，更好的狀態(tài)，更健康的身心投入到工作和事業(yè)中去，為集團公司在20xx年挺進世界500強作出應(yīng)有的貢獻！

浙大學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會6

執(zhí)行力是按質(zhì)按量、不折不扣地完成工作任務(wù)。個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。南寧市信用管理提升也要靠我們團隊高效的執(zhí)行力才能達到，我們公司有了“獎懲條例”，作為分公司、項目部只有不折不扣地執(zhí)行南寧市信用管理規(guī)定、公司“獎懲條例”，才能防范各種被通報扣分，防范質(zhì)量安全事故發(fā)生而被停工通報扣分，防范美麗整治、揚塵整治不符合要求被拍照通報扣分。要能完成我們的經(jīng)營任務(wù)，既要有公司的強有力領(lǐng)導(dǎo)，又要有分公司、項目部勁往一處使的凝聚力，同時也要有政令暢通的執(zhí)行力支持。總之，提升團隊領(lǐng)導(dǎo)力、增強團隊凝聚力、強化團隊執(zhí)行力，是誠信信用提高的強有力的保證措施。

寶貴的浙大培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是我們提升綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)，是展望我們今后努力工作的學(xué)習(xí)，是經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)苦心規(guī)劃的學(xué)習(xí)。在往后的工作中，我將不忘初心、牢記使命，以永不懈怠的精神，勇于擔(dān)當(dāng)、主動作為，為公司在南寧市建筑行業(yè)信用建設(shè)的提升，為公司獲取較好的經(jīng)營成績，為建設(shè)“品質(zhì)三建、智慧三建、美好三建”作出更大的貢獻！

浙大學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會7

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加體會到一項工作的順利完成，需要團隊具備遠謀的領(lǐng)導(dǎo)力、高效的凝聚力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?zhí)行力。信用建設(shè)是南寧市建設(shè)行業(yè)規(guī)范誠信信用行為的有力手段，是承接工程項目考核的其中指標(biāo)，要使得公司取得如意的誠信信用分，離不開團隊的領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力、執(zhí)行力。我們公司為了在南寧市占領(lǐng)較好的經(jīng)營市場，十分重視信用建設(shè)的管理，管理工作是根據(jù)《南寧市建筑施工企業(yè)信用行為考核辦法》的管理要求進行的，公司相應(yīng)制定了《廣西三建關(guān)于〈南寧市建筑施工企業(yè)信用行為考核辦法〉的獎懲條例》，并且要求南寧市分項目認(rèn)真按照“獎懲條例”做好信用管理工作，嚴(yán)格獎懲制度。通過努力，目前我們公司的南寧市信用分有了一定的提高，給經(jīng)營工作奠定了一定的優(yōu)勢。

我們的信用提升需要團隊的共同努力，共同探討、共同商量如何獲取信用加分和避免信用扣分。例如，今年6月份，南寧市在公司凱業(yè)花園項目舉辦質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)化工地觀摩會，此次觀摩會的順利舉辦是要公司各個部門出謀獻策、共同努力才能順利完成的。觀摩會的成功舉辦讓公司獲得了信用加分0.3分。只有各個分公司、各個項目凝聚合力，目標(biāo)一致，確保有關(guān)信用建設(shè)工作不出差錯，才能保證公司不失信用分。

浙大學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會8

一、領(lǐng)導(dǎo)思維

作為公司的中層干部，首先要有大局意識和服務(wù)意識。對工作結(jié)果，要清楚“誰說好才是真的好”，“個人的長處是不是組織所需要的?”當(dāng)然是單位組織和服務(wù)對象說好才是真的好。其次要有自信。相信單位、團隊和自己，“信”才能走下去，才能攻堅克難。再次要有工作思路。理清“為什么做”和“怎么干”的方向問題和技術(shù)問題之間關(guān)系。最后是掌握如何提高團隊的執(zhí)行力。執(zhí)行是有結(jié)果的行動，每個人必須守土有責(zé)，否則全盤皆輸。

二、互聯(lián)網(wǎng)思維

以用戶為中心。痛點思維：換位思考用戶的痛點是什么。極致思維：創(chuàng)業(yè)者的匠心精神。逆向思維：數(shù)據(jù)歸納，舉一反三。這些提醒我們在工作中服務(wù)好業(yè)主，努力提升企業(yè)質(zhì)量品牌，實現(xiàn)二次經(jīng)營和多次經(jīng)營。

三、人際關(guān)系

共贏心態(tài)讓弱關(guān)系變強關(guān)系，情感比信息更維持長期的強關(guān)系。與人交往的法則：換位思考，不讓自己為難，不讓別人為難，自己別人都滿意。什么是有效的溝通、及時反饋。溝通的三原則：事實、鼓勵、關(guān)愛。只有反饋，形成閉環(huán)，才是有效的溝通。這些做法、原則提醒我們重視與參建各方加強感情交流，為建設(shè)工程服務(wù)，達到共贏和企業(yè)持續(xù)經(jīng)營。

浙大學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會9

在浙江大學(xué)為期五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中結(jié)束了。非常感謝院黨組組織了這次培訓(xùn)活動，這幾天的培訓(xùn)課程，我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個方面：

一、學(xué)校的氛圍：

走進有著“東方小哈佛”之稱的浙江大學(xué)，幽靜的浙江大學(xué)西溪校區(qū)無處不體現(xiàn)著其“求是”的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。來自各行業(yè)的研修、培訓(xùn)班學(xué)員絡(luò)繹不絕，很多學(xué)生在樹蔭下勤奮學(xué)習(xí)，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍一下子感染了我，本期學(xué)員共47名，美麗的杭州，求是的浙大給我留下了深刻的印象和美好的回憶。

第一天的開班典禮上，王義寬院長對參訓(xùn)的全體學(xué)員提出具體要求，希望全體學(xué)員要珍惜培訓(xùn)機會，嚴(yán)于律己、按時出勤，將在課堂上所學(xué)知識理念運用到日后的工作之中。

當(dāng)我院李君副院長從浙大繼續(xù)教育學(xué)院商利明主任手里接過研修班的班旗時，我知道這面帶有浙大?；盏陌嗥焓乔皝砼嘤?xùn)的47名同學(xué)的精神體現(xiàn)，我一定會在這個培訓(xùn)班好好聽講領(lǐng)會鞏固所學(xué)的知識。

二、在學(xué)習(xí)中，認(rèn)真聆聽了浙大教授的傳道、授業(yè)、解惑，他們用淵博的知識，縝密的思維，幽默的語言，前沿的理念，在我們腦海中留下了深刻的印象，讓我們開拓了視野，增長了見識，也使我們的精神得到了升華，思想得到了凈化。

1、周翠老師的《 民事審判若干法律適用問題的解讀與案例分析》一課，結(jié)合審判案例，深入淺出了講解了證據(jù)規(guī)則在審判實務(wù)中的運用，對證據(jù)舉證責(zé)任、期限、標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合新修訂的民訴法進行了理論上的分析，尤其對于民事證據(jù)的證明必要、免于證據(jù)調(diào)查的情形、證明的合法、禁止證據(jù)評價做了充分的講解與說明，對我本人來說在理論上有了較大的提高，在審判工作中有了相應(yīng)的依據(jù)和指導(dǎo)。

2、樓迎軍老師的《基于勞動力、土地與貨幣的新型耦合視角的中國經(jīng)濟運行環(huán)境與趨勢分析》一課，透徹分析了中國當(dāng)前經(jīng)濟狀況，清楚講解了勞動力、土地、貨幣三要素，重點介紹了大數(shù)據(jù)時代需要把握的重點，廣闊的視野，精辟的論斷，生動的案例，同學(xué)們課后感覺受益匪淺。

3、陳兵老師的《新媒體時代輿情引導(dǎo)與危機管理》一課，讓我們學(xué)到了如何處理新聞突發(fā)事件，在與媒體溝通時應(yīng)注意的方式、方法和語言用詞。讓我體會到當(dāng)前新媒體時代輿論和媒體的監(jiān)督無處不在，認(rèn)真、謹(jǐn)慎地做好本職工作和謙虛、真誠的溝通態(tài)度才能更適應(yīng)當(dāng)前的工作形勢和復(fù)雜的社會環(huán)境，提高了我們應(yīng)對危機的能力。

4、馬良老師的《轉(zhuǎn)型時期的社會熱點問題和社會穩(wěn)定》一課，首先從“對當(dāng)下中國社會發(fā)展特征的理解、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和社會轉(zhuǎn)型的關(guān)系、社會建設(shè)已經(jīng)到了一個關(guān)鍵的時間窗”三個角度轉(zhuǎn)型時期的概念作了準(zhǔn)確定位；指出當(dāng)前社會最大的熱點問題即中國和諧社會建設(shè)，并提出了當(dāng)前影響社會穩(wěn)定與和諧社會建設(shè)的一些主要問題；針對這些問題，馬教授提出并闡釋了確保當(dāng)前社會穩(wěn)定的六大機制：市場經(jīng)濟條件下的利益均衡機制、解決社會矛盾和社會沖突的機制、適度普惠的社會保障制度構(gòu)建機制、良好的社會組織系統(tǒng)的發(fā)育機制、有效的社會基礎(chǔ)秩序的形成機制、合理的社會結(jié)構(gòu)的推進機制。馬教授的社會穩(wěn)定六大機制見解獨到，對新時期審判具有十分重要的借鑒意義。

5、程庭亮老師的《個人情緒與壓力管控》一課，學(xué)習(xí)了過度的壓力對人的生理健康和心理健康都有危害，可能導(dǎo)致抑郁癥、強迫癥、精神分裂等精神問題，過度的壓力還可能引發(fā)各種生理疾病。但壓力也并不是完全有害的，適當(dāng)?shù)膲毫梢赞D(zhuǎn)化為動力，使學(xué)習(xí)、工作更有效率。面對巨大的壓力，學(xué)會緩解壓力，提高自信，控制情緒是很有必要的。通過學(xué)習(xí)情緒運作的相關(guān)規(guī)律、壓力來源和緩解方法，提高在壓力下駕馭自己情緒的能力，以及運用識別他人情緒的技巧，更有效地領(lǐng)導(dǎo)團隊和協(xié)同上下屬關(guān)系，實現(xiàn)團隊管理績效的提升。

6、趙曉瑛老師的《法院隊伍建設(shè)-高效能執(zhí)行力建設(shè)》一課，圍繞如何構(gòu)建和諧團隊、提高領(lǐng)導(dǎo)力水平等問題，結(jié)合自身教學(xué)實踐和工作經(jīng)驗，以中國古代管理思想為切入點，深入闡述了團隊建設(shè)、員工管理、領(lǐng)導(dǎo)決策的關(guān)系和內(nèi)涵。在組織建設(shè)、團隊精神、制度制訂等方面，旁征博引，通過典型案例引導(dǎo)學(xué)員不斷提升“和諧團隊建設(shè)”的組織力、執(zhí)行力和感召力。

7、張銘老師的《音樂與人文素養(yǎng)》一課，他把西方古希臘雅典學(xué)院必修的三門學(xué)科（哲學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂）與中國古代儒家六藝教育（禮、樂、射、御、書、數(shù)）進行比較分析指出，古今中外對“音樂”的欣賞與教育都不可缺失。音樂，是人情感的表現(xiàn)和宣泄，具有怡情、教化、啟迪智慧的功能，在個人修養(yǎng)、社會建設(shè)以及組織建設(shè)中具有重大作用。情感是人的社會本質(zhì)屬性之一。情感、心靈的豐富是人精神幸福的根本保證，由此闡釋“情感是信仰的基礎(chǔ)”。音樂管理情感，情感凝聚文化。他讓我們懂得，音樂與情感，是培養(yǎng)文化與信仰的底基。

8、計翔翔老師的《國學(xué)與管理智慧》一課，從國學(xué)充滿了管理智慧，儒家的要求是“達則兼濟天下，窮則獨善其身”和傳統(tǒng)文化的憂患意識即“居廟堂之高，則憂其民(執(zhí)政為民)；處江湖之遠，則憂其君”等諸多方面講起，深入淺出地道出了國學(xué)的智慧和現(xiàn)代管理之間的關(guān)系，讓大家受益匪淺。

三、課外參觀，學(xué)校安排參觀了錢塘江新城、城市展覽館和城市陽臺和杭州圖書館，錢江新城核心區(qū)共有“一主二副”3個城市陽臺，每一個陽臺就是一個開放和充滿活力的現(xiàn)代城市公園，集休閑、觀潮、游憩、放松心情等多種功能為一體。城市展覽館分四層，按陳列分為“序廳”、“印象杭州”、“解讀杭州”和“展望杭州”四個展廳，設(shè)置城市記憶、名城保護、山水之城、藍圖總繪、和諧人居、品質(zhì)服務(wù)、通達出行、基礎(chǔ)命脈、亮點前瞻、城市立方、網(wǎng)絡(luò)都市等主題展區(qū)。杭州圖書館新館在 “平等、免費、無障礙”的理念指導(dǎo)下，“平民圖書館，市民大書房”的目標(biāo)引領(lǐng)下，大廳空間、閱覽空間、交流空間、休閑空間四塊開放區(qū)域各具特色，為讀者提供不同的服務(wù)內(nèi)容和環(huán)境感受。杭州圖書館新館對公眾的開放面積國內(nèi)第一，獨樹一幟的家居式閱讀風(fēng)格國內(nèi)首例，便捷的軟分隔、無障礙空間布局國內(nèi)領(lǐng)先。

通過短短五天的學(xué)習(xí)，在獲得知識的同時，使自己的理論水平、業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面都有了較明顯的提高，進一步增強了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下審判工作的能力和信心。

浙大學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會10

培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程設(shè)置非常合理，內(nèi)容很全面，涵蓋了管理、經(jīng)濟、心理學(xué)等領(lǐng)域內(nèi)容，共設(shè)置有《高效團隊、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》、《企業(yè)干部心理壓力調(diào)適與情緒管理》、《如何打造卓越的企業(yè)文化》等課程。授課老師都是具有豐富教學(xué)經(jīng)驗、長久工作閱歷。老師們既把他們淵博的知識傳授給我們，又把如何與內(nèi)外界暢通交流、如何讓家庭和睦相處等經(jīng)驗傳授給我們，我感受到了老師們無私的奉獻精神。短短的5天，我收獲了深深的同學(xué)情，增強了同事之間的相識、相知、相信的感情交流，感受到了培訓(xùn)也屬于方便日后工作順暢交流的好平臺。

浙大學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會11

作為一名上任不久的公司中層管理人員，我清醒地認(rèn)識到上任不等于勝任，到崗不等于到位，只有加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的能力素質(zhì)，才能做到內(nèi)外兼修，應(yīng)用自如。在今后的工作生活中，做到尊重他人、自省自律、戒驕戒躁，對別人多贊美和欣賞，主動接受別人的批評，常懷感恩之心，做內(nèi)修于心、外修于形的人。

如何提高執(zhí)行力的感悟

一是“方向比努力更重要”。做一件事如果沒有明確的目標(biāo)，科學(xué)的方法，只顧埋頭苦干是遠遠不夠，必須把握正確的方向。二是“道簡易行”。制定規(guī)章制度要簡明扼要、通俗易懂、易記憶、便執(zhí)行。三是“有效溝通”。溝通時信息一定要有反饋，學(xué)會交流與合作、強化團隊合作精神。四是“耳濡目染”，制度、方針、目標(biāo)要讓員工在學(xué)習(xí)、生活中時時刻刻看得見、聽得見，多開展一些喜聞樂見、寓教于樂的活動，讓他們?nèi)胄娜肽X，從而確保高效執(zhí)行。

思路決定出路，人才才能興企

創(chuàng)新思維能力的超與凡，將決定一個人的勇氣、膽識的大小、謀略水平的高低?？梢姡宄约簞?chuàng)新思維能力的高低及方面，可以使我們每個人正確認(rèn)識自己，科學(xué)設(shè)計自己，從而更好地鍛煉發(fā)展自己，修正完善自己。在以后的工作中，我會在大數(shù)據(jù)的應(yīng)用、BIM技術(shù)與工程造價的結(jié)合應(yīng)用上與相關(guān)專業(yè)的專家多溝通、交流，找到新的方法、新思路，提高創(chuàng)新能力、管理能力。