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2017學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案

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2017學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案

  不少學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操通常會舉辦各式各樣的活動,那么校園國慶活動策劃書怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案,供你參考!

  學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案篇一

  背景:我們將伴隨著紅歌的旋律去回憶那段激情燃燒的歲月。 紅歌是中國革命歷史真實的寫照,它永遠是激勵我們繼續(xù)奮斗的號角!紅歌是一種呼喚,紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經(jīng)過歷史的沉淀早已根植人心。讓我們敞開心扉,釋放激情,唱響紅色經(jīng)典!今晚,讓我們縱情放歌,歌唱祖國,抒發(fā)時代豪情!

  建國67周年后的今天,我們對比今昔,深入體會大學(xué)生在社會中的位置,明確我們的使命,將大學(xué)生熱烈愛國情懷繼承下去、傳唱下去。

  活動的目的及意義:一方面,紅歌是中國革命歷史真實的寫照,它永遠是激勵我們繼續(xù)奮斗的號角!紅歌是一種呼喚,紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經(jīng)過歷史的沉淀早已根植人心。新時代面對挑戰(zhàn)面對機遇,我們大學(xué)生應(yīng)肩負起身上的社會責(zé)任,用自己的實際行動,發(fā)展自己完善自我,為祖國的明天做貢獻。另一方面,大學(xué)生演唱紅歌有利于培養(yǎng)我們對美好生活積極追求精神,有利于大學(xué)生增強自身的演唱技能,以適應(yīng)社會的多元化需求,有利于大學(xué)生積極的展現(xiàn)自我,發(fā)展自我。

  活動名稱:祖國六十七周年成就班級紅歌演唱比賽

  活動主題:弘揚愛國主義精神展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采 我與祖國共奮進

  舉辦單位:

  活動時間:國慶期間(初步定在10月7日上午)

  活動地點:

  活動內(nèi)容:

  紅歌用極具民族風(fēng)格的獨特魅力,感染著一代又一代青年。我們歡聚在一起,用宏亮的嗓音,高唱紅歌。既是展示才華,也是為了把紅色的接力棒傳承過來,發(fā)揚光大!五星紅旗,正在迎風(fēng)飄揚,東方雄獅,正在引頸高吭。我們親愛的祖國,經(jīng)歷了多少血雨風(fēng)霜,才迎來今天的繁榮富強。千言萬語,道不盡我們對黨的深情;萬語千言,謝不完黨對我們的深恩。

  祝福我們的民族日益強大!

  祝福我們的祖國繁榮富強!

  祝福我們的黨與日月同輝!

  祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上!

  演唱曲目:《明天會更好》《精忠報國》《今天是你的生日,我的祖國》《站起來》

  《我和我的祖國》《歌唱祖國》《軍港之夜》《黃河大合唱》

  演唱形式:個人獨唱 組隊合唱 集體合唱

  評分標準

  1、要求參賽歌曲積極向上,富有紅歌特色,主題表達明確(25)

  2、歌唱聲音洪亮,音準,節(jié)奏準確。(50)

  3、隊員精神面貌好,衣著整齊大方,進出場紀律好。(25)

  4、本次大賽為百分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,所得平均分就是個人和團隊最后得分

  獎項設(shè)置:一等獎 3名,二等獎5名,三等獎10名。并予以實物獎勵。獲獎作品將在班級博客予以公布和宣傳。

  無論多少優(yōu)美的歌曲,也唱不夠我們對祖國的衷腸!不管多么絢麗的詩行,也說不盡祖國對我們的份量在億萬中華兒女的心中,您就是那永遠不落的鮮紅太陽!今天我們歡聚一堂,縱情歌唱明天我們振奮精神,凝聚力量!把中華民族偉大復(fù)興的使命擔(dān)在肩上!把我們偉大的祖國建設(shè)得更加繁榮富強!

  附:活動經(jīng)費:影視廳包場:80元

  獎品:

  汰漬洗衣粉四袋:2元/袋*10袋=20元

  洗潔精:3.5元/盒*5盒=17.5元

  空氣清新劑:10元/瓶*3瓶=30元

  礦泉水:4元/桶 *2桶=8元

  紙杯:2.5元

  總計158元

  學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案篇二

  為了充分展示學(xué)生的才華,增強集體的凝聚力,豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,陶冶愛國主義情操,我校在迎來祖國的第60個生日的時候,開展了豐富多彩的"迎國慶"系列活動。如:唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設(shè)計,我校把國慶活動搞得有聲有色。現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、學(xué)校重視,同事合作,充分準備

  1、在活動開始前,我們就成立一個活動小組,通過商討后才確定這一系列的"迎國慶"活動方案:國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。

  2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,老師的配合,使得活動得以順利地完滿結(jié)束。例如在國歌比賽前,班主任和科任老師都利用課后的時間帶領(lǐng)班級去練習(xí)和彩排,音樂老師也從旁協(xié)助給予指引和幫助。在手抄報和畫畫比賽,班主任大力鼓勵學(xué)生參加比賽,美術(shù)老師更是一個個地從旁指導(dǎo),使得這次的手抄報質(zhì)量有較大的提高。

  二、報名踴躍,參與積極

  自活動宣布開始,班主任就積極激勵學(xué)生參加,而學(xué)生也自發(fā)地組織起來,例如在手抄報比賽中,學(xué)生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽,而且為使得內(nèi)容更為豐富,他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料,這樣的一種比賽熱情,使得在評比的時候,我們收到的那60多幅的手抄報,不但畫面美觀,其內(nèi)容的精彩也是不容忽視的。

  三、活動的精彩,令人回味

  1、每周升旗儀式和國旗下講話,都是激發(fā)學(xué)生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起,奏起雄壯的國歌,全體少先隊員那規(guī)范的隊禮,洪亮的歌聲,隊員那雄壯有力的講話,怎能不使愛國主義情感在同學(xué)們心中升騰?

  2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里,同(!)學(xué)們充分地體現(xiàn)了團結(jié)與合作,互相配合的精神。無論從上場到下場,他們那一絲不茍的動作,他們按雄壯的聲音,微笑的面孔都展示了本班的風(fēng)采。

  3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力,其畫面的精美、布局的合理、字體的端正,無不令人驚嘆:學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。

  "迎國慶"系列活動不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活,更向全校師生展示我校同學(xué)們的風(fēng)彩。在以后的時間里,我們將組織更好的活動來豐富全校同學(xué)的生活。

  學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案篇三

  一、活動目的

  以國慶小長假為契機,以“愛祖國•愛家鄉(xiāng)•愛生活”為主題,以親子實踐、誦讀經(jīng)典、“向國旗敬禮做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語等系列活動為內(nèi)容,讓孩子們了解祖國的發(fā)展歷程,培養(yǎng)孩子們的民族自豪感、使命感,讓孩子們親近自然,體會秋收的快樂,培養(yǎng)其陽光的心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度。

  二、活動時間

  十月一日至十月十八日

  三、活動內(nèi)容

  (一)營造氛圍 喜迎國慶

  1.9月23日課間操組織全體同學(xué)參加升旗儀式并進行“向國旗敬禮、做一個有道德的人”國旗下演講。

  2.以紅領(lǐng)巾廣播站為媒介,進行以“國慶”為主題的系列宣傳報道。

  3.二至六年級繪制一期以“國慶”為主題的黑板報。

  4.在學(xué)校大門口懸掛國旗,鼓勵班級在教室門口、黑板上方懸掛小國旗。

  (二)簽名寄語 傾吐心聲

  9月20日至10月12日,采取在校集中進行和在家親子共同參與相結(jié)合的方式,組織全校各班認真開展“向國旗敬禮,做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動,表達對祖國的熱愛之情。

  (三)詩歌頌祖國 經(jīng)典潤童心

  1. 利用五、六周(10月8日-10月18日)的晨誦時間,組織開展“詩歌頌祖國經(jīng)典潤童心” 校本課程誦讀活動。以歌頌偉大的祖國,歌頌偉大的中國共產(chǎn)黨,弘揚民族精神,使同學(xué)們懂得今天幸福生活的來之不易,懂得感恩,發(fā)憤圖強,激發(fā)孩子們的愛國主義熱情、民族自豪感和責(zé)任感。

  2.利用星期五下午(10月18日)隊會時間,開展國慶節(jié)誦讀展示活動。

  (四)看慶典 親自然 揮夢想

  1.一、二年級活動安排及要求

  (1)國慶日觀看國慶慶典盛況;查找相關(guān)資料,了解十月一日國慶節(jié)的意義,認識國旗、國徽,聽唱國歌,了解國家領(lǐng)導(dǎo)人。每班上交相關(guān)資料不少于五份。

  (2)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。

  ①親近自然,走進田間地頭,體驗秋收的喜悅,以“秋天的碩果”為主題,利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等,發(fā)揮想象力,制作一張粘貼畫(也可以是國旗、國徽)或一個別致的造型。

 ?、?0月8日,每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選,實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解,寫明作品名稱、班級、學(xué)生姓名)。

  (3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事,學(xué)習(xí)自己的事情自己做,體驗父母的辛勞,培養(yǎng)其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

  2. 三、四年級活動安排及要求

  (1)三、四年級觀看建國慶典盛況,體驗慶祝國慶的歡樂氣氛,關(guān)注電視、報紙、廣播等媒體關(guān)于國慶、家鄉(xiāng)、名人等各方面的系列報道、介紹。

  (2)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。

 ?、僖越加巍⑾锣l(xiāng)等方式走進大自然,感受十月的鄉(xiāng)間風(fēng)情,了解秋天景象,體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅,寫一篇國慶節(jié)生活體驗心得習(xí)作。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀習(xí)作、五張秋收實踐照片。

  ②以“秋天的碩果”為主題,利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等,發(fā)揮想象力,制作一張粘貼畫或一個別致的造型。10月8日,每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選,實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解,寫明作品名稱、班級、學(xué)生姓名)。

  (3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事,學(xué)會自己的事情自己做,體驗父母的辛勞,培養(yǎng)其感恩意識和責(zé)任意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

  3. 五、六年級活動安排及要求

  (1)觀看建國周年慶典盛況(電視),體驗慶祝國慶的喜慶氣氛,關(guān)注電視、報紙、廣播等媒體,了解祖國、家鄉(xiāng)、家庭的可喜變化,寫一篇習(xí)作,以謳歌祖國,表達對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛之情。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。

  (2)開展調(diào)查研究活動。走進社區(qū),走訪街坊鄰居、年長者,向他們了解過去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通…),比對今夕,感悟變化,寫一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。

  (3)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。

 ?、僖越加?、下鄉(xiāng)等方式走進大自然,感受十月的鄉(xiāng)間風(fēng)情,了解秋天景象,體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅,寫一篇國慶節(jié)生活體驗心得習(xí)作。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀習(xí)作、五張秋收實踐照片。

 ?、谝?ldquo;秋天的碩果”為主題,利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等,發(fā)揮想象力,制作一張粘貼畫(也可以是一個場景)或一個別致的造型。10月8日,每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選,實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解,寫明作品名稱、班級、學(xué)生姓名)。

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