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校園社團(tuán)組織活動(dòng)方案

時(shí)間: 澤璇0 分享

校園社團(tuán)組織活動(dòng)方案5篇

社團(tuán)是具有某些共同特征的人相聚而成的互益組織。中國(guó)的社團(tuán)一般具有非盈利和民間化兩種基本組織特征。下面小編給大家?guī)硇@社團(tuán)組織活動(dòng)方案,希望大家喜歡!

校園社團(tuán)組織活動(dòng)方案1

針對(duì)目前各大高中校園中司空見慣的一些情況,如:隨地吐痰、亂扔亂拋、食堂就餐插隊(duì)、燙發(fā)染發(fā)、臟話罵人等等。這些行為明顯與中學(xué)生的身份不符,也許他們不知道明天的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈,也許他們根本不知道明天的企業(yè)需要怎樣的人才,也許他們沒有想過將來成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者、一個(gè)精英需要哪方面的素養(yǎng)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育改革,提升豐中名校形象,增強(qiáng)學(xué)生校園主人翁意識(shí),使學(xué)生自覺養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境,敢于同不良行為作斗爭(zhēng)的好習(xí)慣,提升學(xué)生自身綜合素質(zhì),使之適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),成為與時(shí)俱進(jìn)的人才。政教處、團(tuán)委聯(lián)合行動(dòng),推出“伴你成長(zhǎng)”系列活動(dòng)二。現(xiàn)將具體內(nèi)容規(guī)劃如下:

一、主題:

養(yǎng)成良好行為規(guī)范、提升自身綜合素質(zhì)

二、時(shí)間:

20__年10月底——20__年11月中旬

三、活動(dòng)方案:

1、采訪校內(nèi)外眾多知名人士、企業(yè)精英,向他們求經(jīng),看看當(dāng)代企業(yè)、現(xiàn)代社會(huì)需要哪類人才,側(cè)重于哪些素質(zhì)。

①采訪江若冰市長(zhǎng)

②采訪教育局長(zhǎng)金怡平

③采訪富士康老總、職工

④采訪豐城電廠老總、職工

⑤采訪豐城中學(xué)熊才衛(wèi)校長(zhǎng)

⑥采訪豐城中學(xué)熊建新校長(zhǎng)

⑦采訪豐中優(yōu)秀學(xué)生代表:參加北大自主招生夏令營(yíng)滿分獲得者(2人);生物、化學(xué)、數(shù)學(xué)等奧賽一等獎(jiǎng)獲得者。

2、將校園內(nèi)一些不文明、不合理的現(xiàn)象拍攝下來,如:隨地吐痰、亂拋亂丟垃圾、爬圍墻、食堂就餐插隊(duì)等。

3、請(qǐng)專業(yè)人士將采訪內(nèi)容剪輯成專題片,向全校公開放映。

4、全校以班級(jí)為單位,集體觀看,展開廣泛探討,并寫觀后感。

5、刻錄光盤,贈(zèng)送給領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀學(xué)生。

四、活動(dòng)總負(fù)責(zé):

熊建新校長(zhǎng)執(zhí)行:邱海洪、熊哲民、季曉瓊、趙帆、信息中心協(xié)助。學(xué)生參與:通訊社、校學(xué)生會(huì)。

校園社團(tuán)組織活動(dòng)方案2

一、指導(dǎo)思想:

為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活,滿足學(xué)生的多元文化需求,在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí),充分挖掘?qū)W生的潛能,使學(xué)生初步形成某些特長(zhǎng),并不斷提高學(xué)生在藝術(shù)、文學(xué)、英語文化等方面的修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的高雅情趣,推動(dòng)校園文化建設(shè),全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和生活品質(zhì),使學(xué)生幸福成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)理念:

人人有自信,個(gè)個(gè)有發(fā)展!

三、社團(tuán)命名:

“今日之星”俱樂部

四、社團(tuán)活動(dòng)的開展

要求總體目標(biāo):豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及合作意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),力求使活動(dòng)的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗窗口。

具體要求:

1、知識(shí)體系:語言內(nèi)容基于教材,略高于教材語言點(diǎn)。活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)系統(tǒng)。每次給學(xué)生印發(fā)開放性的語言點(diǎn),作為提示?;顒?dòng)過程材料齊全,期末結(jié)束上交相關(guān)材料。(學(xué)生作品、過程資料、活動(dòng)成效等)全學(xué)期要有至少一次的成果活動(dòng)展示。

2、常規(guī)管理:做到“三定”(定人、定時(shí)、定點(diǎn)),定人:人員固定。做好學(xué)生的點(diǎn)名工作,保證學(xué)生的出勤率;定時(shí):每周五第七、八節(jié)課。定點(diǎn):活動(dòng)地點(diǎn)固定,充分利用學(xué)校資源,固定活動(dòng)地點(diǎn),愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備,并做好保證工作。設(shè)內(nèi)部管理機(jī)構(gòu):理事會(huì),由學(xué)生自主管理。定制會(huì)員卡,讓學(xué)生有一種與眾不同的高端意識(shí),定制VIP會(huì)員卡若干,作為特邀嘉賓使用。制作一枚“今日之星”俱樂部印章,用于發(fā)放獎(jiǎng)狀,實(shí)行提前申請(qǐng)獎(jiǎng)狀和理事會(huì)決議制度。如果學(xué)生想得到什么獎(jiǎng)狀,可以在活動(dòng)開始遞交申請(qǐng),如“敢張口說英語獎(jiǎng)”、“表演之星”獎(jiǎng)、“遵紀(jì)守章”獎(jiǎng)等,活動(dòng)結(jié)束前5分鐘,大家集體討論該生是否可以得獎(jiǎng),理事會(huì)評(píng)出“今日之星”獎(jiǎng)。最后隆重頒獎(jiǎng)。月末評(píng)出“本月之星”,期末評(píng)出“半年之星”。所有獲獎(jiǎng)結(jié)果經(jīng)過和班主任磋商后,由班主任給該生加相應(yīng)考核分。

3、做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳英語社團(tuán)活動(dòng)、擴(kuò)大知名度。

五、活動(dòng)安排

第一階段:社團(tuán)招募

在全校七、八年級(jí)學(xué)生范圍內(nèi)招募社團(tuán)成員,讓對(duì)英語有興趣、學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生加入到英語社團(tuán)中來。時(shí)間:20__年1月5日——2月28日。

第二階段:社團(tuán)定型。審批申請(qǐng)加入社團(tuán)成員的資格,確定社團(tuán)的人數(shù),規(guī)章制度等。時(shí)間:3月1日——3月4日。

第三階段:社團(tuán)活動(dòng)。在老師指導(dǎo)下,開展社團(tuán)活動(dòng),配備社團(tuán)需要的各種設(shè)施,并逐漸規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)。遴選出參加六一兒童節(jié)的英語節(jié)目1—2個(gè)。確定六月份的成果展示節(jié)目。時(shí)間:3月5日——5月31日。

第四階段:展示階段。6月份在全校展示活動(dòng)成果。

第五階段:總結(jié)反思。

校園社團(tuán)組織活動(dòng)方案3

水仙歷來有凌波仙子的美譽(yù),它的花期正好在12月份到2月份之間,經(jīng)過雕刻的水仙株型優(yōu)美,體態(tài)婀娜,花香宜人,是辦公桌及家中的客廳的良好裝飾。而老師隊(duì)伍中的李斌老師就擁有良好的水仙雕刻技術(shù),園藝社團(tuán)將邀請(qǐng)李斌同志為園藝社團(tuán)的老師教授水仙的雕刻技法,并在寒假前開展一次水仙雕刻盆景的展示評(píng)比活動(dòng),邀請(qǐng)學(xué)校師生參與投票,選取姿態(tài)最美,株型最好,最具創(chuàng)意的水仙雕刻作品評(píng)定出一、二、三等獎(jiǎng),給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

時(shí)間:

11月26日下午2:00-----3:20

地點(diǎn):

物理實(shí)驗(yàn)室

人員:

主講:李斌

學(xué)員:

園藝社團(tuán)成員

攝影:

金亞芳

材料說明:

社團(tuán)成員每人可領(lǐng)取盆一個(gè),種球兩個(gè),借用水仙刀一套,盆請(qǐng)保留好,花謝后歸還園藝社團(tuán)。

歡迎其他的有興趣的同事參與指正!

時(shí)間倉(cāng)促,望互相轉(zhuǎn)告,謝謝!

校園社團(tuán)組織活動(dòng)方案4

著名的作家斯蒂夫曾說過:“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書,是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書?!倍诋?dāng)今信息量激增的社會(huì)里,讀名著,誦經(jīng)典,讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集,處理信息,培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實(shí)踐活動(dòng),讓名著陪伴學(xué)生的成長(zhǎng),豐富學(xué)生的精神生活,讓學(xué)生快樂讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。同時(shí)形成內(nèi)涵豐富,特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍。

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過活動(dòng),使學(xué)生愛讀書,讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。

2、在活動(dòng)中,引導(dǎo)學(xué)生多觀察,多積累,多思考,多動(dòng)筆,從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理,放飛思維,陶冶情操。

3、在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書給自己帶來的快樂,提高欣賞能力。

4、通過活動(dòng),在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍,進(jìn)一步陶冶情操,豐富思想,提高修養(yǎng)。

二、組織機(jī)構(gòu):

指導(dǎo)老師:江洋

社團(tuán)社長(zhǎng):張思米

社團(tuán)成員:五——六年級(jí)的喜愛讀書的學(xué)生(5人)

社團(tuán)主編:張藝、張琦

社團(tuán)播音:孫越、張思佳

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、誦讀經(jīng)典的古詩詞,感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。

2、讀小學(xué)推薦閱讀的書目,重點(diǎn)朗讀青少版的四大名著等外國(guó)名著。

3、摘抄閱讀中的'精華、經(jīng)典語句,交流反饋

4、定期交流讀書心得體會(huì)

5、制作手抄本、手抄報(bào)等多種形式的讀書展覽。

四、活動(dòng)要求

1、保證時(shí)間。保證每天不少于半小時(shí)的讀書時(shí)間,其中以五六年級(jí)為單位進(jìn)行集體誦讀不少于4分鐘。充分利用早上和語文主題活動(dòng)課,指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。

2、營(yíng)造書香環(huán)境。

(1)貼名言。發(fā)動(dòng)每個(gè)同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言,寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁,每周更換一句,讓同學(xué)們體會(huì)讀書使人快樂、讀書使人聰明。

(2)建書吧。在教室的里造一個(gè)迷你小書吧,給小書吧取一個(gè)自己喜歡的名字。每個(gè)同學(xué)至少帶來兩本書,使小書吧擁有一定數(shù)量的書籍,再由班級(jí)里的圖書管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)們借閱。通過開展“獻(xiàn)兩本看多本”的活動(dòng),豐富同學(xué)們的閱讀資源。

(3)設(shè)專欄。在教室西面的墻上創(chuàng)建一個(gè)

讀書專欄。同學(xué)們可以把自己制作的推薦好書的小報(bào),撰寫的讀后感、好作文等貼在“書香小筑”里。定時(shí)更新作品,在書香小筑里,孩子們可以和書中的主人公對(duì)話,和同學(xué)們交流讀后的感想,和同學(xué)們一起分享寫作的樂趣,讀書的妙趣。

3、指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣

(1)勤查字典。鼓勵(lì)學(xué)生遇到生字時(shí)能“咬住不放”,勤查字典,不光要知道字音,還要了解一下字意,把識(shí)字與閱讀結(jié)合起來。

(2)快樂積累。我們提倡學(xué)生在看書時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本采蜜集,每天摘錄幾個(gè)好詞或幾句好話。周五周六周日這三個(gè)晚上,可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個(gè)晚上作一次簡(jiǎn)易的讀書筆記,內(nèi)容包括:書名:《__》;摘錄:好詞好句或好段;閱讀感受:……日積月累,細(xì)水長(zhǎng)流。

(3)教給學(xué)生閱讀的方法。對(duì)不同的讀物,要采用不同的閱讀方法。讀報(bào)紙時(shí),可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等;讀故事情節(jié)強(qiáng)的文章,可以默讀;讀優(yōu)美的詩歌、散文、書信時(shí),可以美美地朗讀。

校園社團(tuán)組織活動(dòng)方案5

一、訓(xùn)練目的:

為了響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召,豐富學(xué)校課外體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生參加乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣,提高學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)水平。強(qiáng)身健體,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),并為其終身體育服務(wù)。

二、訓(xùn)練目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球知識(shí)以及技能的認(rèn)識(shí)和了解,并且初步掌握乒乓球基本技戰(zhàn)術(shù),發(fā)展身體素質(zhì)。通過乒乓球社團(tuán)活動(dòng),使學(xué)生不僅只是掌握一項(xiàng)技能,而是能在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)體會(huì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的快樂,體會(huì)集體的榮譽(yù)和個(gè)人的責(zé)任等等。并且借助乒乓球社團(tuán)活動(dòng),在孩子人生道路上構(gòu)建一座多元化的立交橋,為學(xué)生以后的發(fā)展提供基礎(chǔ)的源動(dòng)力。

三、學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃

1、訓(xùn)練時(shí)間:本學(xué)期訓(xùn)練周期短,訓(xùn)練任務(wù)重,擬定訓(xùn)練具體時(shí)間安排為:每周的周一、周三、周四三天,訓(xùn)練具體時(shí)間為下午第7、8兩節(jié)課。

2、訓(xùn)練場(chǎng)地器材:圖文信息中心乒乓球室4張球桌,8副球拍和乒乓球若干盒。

3、人員確定:乒乓球教練:徐圣博、王衛(wèi)星。

受訓(xùn)學(xué)生:擬招12人,現(xiàn)實(shí)招8人

4、訓(xùn)練計(jì)劃

具體內(nèi)容

第16周

隊(duì)員選拔;身體素質(zhì)聯(lián)系;球性練習(xí)。

第17周

步伐練習(xí);球性練習(xí);推擋球。

第18周

球性練習(xí);推擋球;正手攻球。

第19周

推擋球;基礎(chǔ)理論和視頻教學(xué);正手攻球。

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