公司工會活動策劃方案模板5篇
為了保障活動順利、圓滿進行，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那么活動方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編精心給大家整理公司工會活動策劃方案模板，希望大家喜歡！
公司工會活動策劃方案模板1
夏日炎炎，氣溫日漸爬升，1期停車檢驗在即，為充分體現(xiàn)工會組織對職工的關愛之情，體恤1線職工的應盡職責，下降高溫環(huán)境作業(yè)下，人身事故產(chǎn)生率，提高職工工作積極性，保證安全、高效、優(yōu)良的完成停車檢驗任務，經(jīng)分廠領導班子研究決定，特在檢驗期間展開以“戰(zhàn)高溫、斗酷暑、1線行”活動為主題的送清涼活動。圍繞廣大職工的生活條件和飲食衛(wèi)生，避免檢驗進程中因高溫致使的中暑事件，工會將會在檢驗期間，在干法路上逐日(除陰雨天外)9時和105時分別準備兩桶涼茶為大家解渴降溫。備注:為方便大家飲用，兩桶涼茶中有1桶暫定為白開水。
1、為節(jié)儉資源，本次活動將不提供1次性杯子，如有此方面要求的請自帶。
2、因條件限制，每次提供量可能不足，請大家取水時根據(jù)自己所需量，盡可能不要照成浪費。
3、請大家安排好時間，如人員過量時請遵照秩序，逐日會有工作人員為大家服務。
4、活動準備的水具請飲完歸還，不允許帶入工作現(xiàn)場，如有需要請自備。
5、工會會在活動地點為大家放置醫(yī)藥箱，如有需要的請與工作人員聯(lián)系。
在活動進程中，會根據(jù)大家提出的意見調(diào)劑方案，如有不足的地方請相互體諒。此次活動由多晶分廠工會主辦，請想提出建議的員工與工會聯(lián)系。
公司工會活動策劃方案模板2
根據(jù)錫物運工字5號文件精神要求，物業(yè)部黨政工聯(lián)席會決定在物管辦(市場管理組)開展勞動競賽，主要從以下幾方面開展工作：
一、成立領導小組
組長：
副組長：
組員：
工作人員：
二、工作職責：
1、遵守國家政策法規(guī)，依法(規(guī))管理，協(xié)助工商行政管理機關對入場經(jīng)營主體資格進行審查，確保經(jīng)營主體的合法性。
2、各類商品要分類、分段擺設，劃行規(guī)市，攤位擺放整齊。
3、加強市場管理，增強服務意識，維護好市場秩序，搞好市場衛(wèi)生，努力創(chuàng)造一個良好的經(jīng)營環(huán)境。
4、做好安全宣傳教育工作，強化市場經(jīng)營戶安全意識，與經(jīng)營戶簽訂安全協(xié)議率達100%。
三、競賽項目
對__市場劃行規(guī)市，規(guī)范管理，提高經(jīng)濟效益。
四、競賽計劃：
1、建立經(jīng)營戶管理檔案，使市場管理更加規(guī)范。
2、清理、整治不規(guī)范擺攤的問題，確保消防通道3.5米。
3、保證規(guī)費收繳率100%，在完善管理的同時使規(guī)費較之要有所提高。
4、完善工作人員考核辦法，堅持考核標準，考核獎勵側(cè)重效益。
五、競賽指標：
1、固定攤位費須從元/月，通過加強管理和勞動競賽，提高到元/月。
2、衛(wèi)生費須從元/月，通過加強管理和勞動競賽，提高到元/月。
3、總?cè)蝿障逻_到小組，費用收繳考核到個人。
六、資金來源：
全年綜合考核規(guī)費收繳到30萬元，視為完成任務，每增收10000元，每人獎勵50元;超過35萬元，每增收10000元，每人獎勵80元;達到40萬元，每人獎勵100元。
獎勵資金來源：部門出資40%，向公司工會申請60%。
公司工會活動策劃方案模板3
一、活動目的：
為了豐富教職工的業(yè)余生活，使廣大教職工在繁雜的工作之余調(diào)節(jié)一下身心，達到散心、休閑，加強相互溝通、增進友誼和享受回歸自然的目的，學校組織教職工外出秋游。
二、活動時間：
10月22日
三、活動地點：
鐘祥彭墩村
四、活動報名：
由各教研組統(tǒng)計秋游人數(shù)報學校工會。
五、活動安排：
1、上午8：20點在學校門口集合上車出發(fā)，由各教研組清點人數(shù)。
2、下午6點回校。
六、活動準備：
1、物質(zhì)采買：___、___
2、照相：___、___、___
3、活動聯(lián)絡：___、___、___
七、領導小組：
組長(總指揮)：___
副組長(副總指揮)：___、___、___
組員：___、___、___、___
八、注意事項及有關要求：
1、秋游期間，一切行動聽指揮，領導小組成員間要經(jīng)常保持聯(lián)絡，如有事及時匯報，遇重大事情必須在第一時間向總指揮或副總指揮報告。
2、遵守上車時間，服從統(tǒng)一指揮，不擅自行動。
3、來回途中注意交通安全，在野外不能私自用火;注意行動安全，強化安全預測，禁止冒險。
4、要注重文明形象，愛護景區(qū)衛(wèi)生環(huán)境和設施設備，遵守景區(qū)有關規(guī)定。
5、活動期間發(fā)揚團結(jié)、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動。
6、講究言行舉止文明，避免與當?shù)貙в?、村民等發(fā)生沖突，有問題找學校秋游活動領導小組出面解決。
7、活動中發(fā)生意外或困難，要及時向領導小組成員報告，并在第一時間內(nèi)迅速處理。
公司工會活動策劃方案模板4
為豐富職工文化生活，緩解職工工作壓力，愉悅身心，增進職工的溝通與友誼，工會擬在五一節(jié)前組織開展的健身趣味活動。實施方案如下：
一、活動目的：
圍繞醫(yī)院的中心工作，立足和諧醫(yī)院的建設，培養(yǎng)職工的陽光心態(tài)，提高職工的幸福指數(shù)，營造生動活潑、積極向上的工作氛圍，讓醫(yī)院真正成為全體職工的精神家園。
二、活動主題：強身健體營造溫馨團隊 心手相牽構(gòu)建和諧醫(yī)院。
三、活動內(nèi)容：
1、投籃比賽;
2、挾玻珠比賽;
3、端乒乓球比賽，
4、陽光伙伴齊步走;
5、拔河比賽;
6、背向夾球往返接力賽;
7、盲人擊鼓;
8、釣魚比賽
四、活動時間：9月28日下午
五、活動地點：醫(yī)院籃球場
六、參加人員：在職職工及部分退休職工。
七、具體安排
1、投籃比賽
每小組5人，在指定區(qū)域投籃，每人投5次，時間3分鐘，以投進數(shù)目多者為勝。
評委：
2、挾玻珠
在1分鐘內(nèi)，夾出的玻璃珠不低于5顆為過關。
評委：
3、端乒乓球比賽
各小組3人參賽，每人手持一個乒乓球拍，將乒乓球從指定路線運送到下一個隊友身邊，第2個人旁邊接龍，以此類推。在運球過程中，不得用手拿球，一旦乒乓球落地就要回到起點重新開始。
以計時方式，速度最快的隊伍取勝。
評委：
4、陽光伙伴齊步走比賽規(guī)則
各小組選5人參賽，綁腿齊步走，兩組并排站在起跑線上，聽到哨聲，各隊齊出，以計時方式進行，速度最快的隊伍為勝。
比賽過程中，如果綁腿的布帶出現(xiàn)脫落，需綁好后再進行比賽，否則視為犯規(guī)。
評委：
5、拔河比賽規(guī)則
分為3組，各小組6人參賽，循環(huán)比賽后決定勝者。
評委：
6、背向夾球往返接力賽
各小組4人參賽，分兩組進行20米接力賽，兩人為一組，相背而立，中間夾一氣球，側(cè)向移動往返接力，距離為20米。
如移動中出現(xiàn)球掉落，需撿球后在球掉處開始繼續(xù)比賽。 以兩組接力完成時間少者為勝。
評委：
7、盲人擊鼓
參賽者蒙上雙眼，通過指定距離，擊到掛在墻上的鼓者為勝。 評委：
8、釣魚比賽
用魚竿在指定時間釣起魚者為勝。
評委：
八、獎勵辦法：
1、凡參與人員均給予參與獎，其余參與獎單項和集體的按照比賽情況，給予獎勵。。
2、具體獎勵辦法以工會委員會決定為準。
公司工會活動策劃方案模板5
一、指導思想
積極響應并繼續(xù)推行安海教委辦開展的教師讀書活動，以提高我園教師綜合素質(zhì)為目標，在教師中倡導“與書為伴”的思想，樹立“讓讀書成為一種習慣，讓讀書成為一種樂趣”的意識，在幼兒園中形成一種讀書、研究的文化氛圍，從而全面提高全園教師的師德水平和業(yè)務素質(zhì)。
二、讀書活動的目的
在教師中積極倡導“書香伴我行”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業(yè)務素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。營造濃厚的“書香校園”氛圍，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。努力營造濃厚的讀書氛圍，建設學習型校園，培養(yǎng)學習型教師，使教師朝著“有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”這一目標不斷邁進。
三、讀書活動領導小組
組長:洪蕓
副組長:王佩璇
成員:學園全體教師
四、學習內(nèi)容
安海教委辦給每位教師贈送的《不做教書匠》一書
五、各階段實施策略
第一階段:20__年元月份
1.舉行授書儀式。
2.召開學習《不做教書匠》一書的動員大會。
3.學習形式:“個人自學”為主。
第二階段:20__年2月份
1.組織教師全面領會安海鎮(zhèn)教委關于認真組織教師讀《不做教書匠》系列活動的通知精神。
2.討論本學園擬定的《不做教書匠》系列活動讀書方案。
3.學習形式:“集體學習”為主。
第三階段:20__年3-4月份
1.要求全園每位教師在閱讀《不做教書匠》的基礎上，撰寫一篇字數(shù)在1000字左右的讀書心得或體會文章上傳到“安海教育信息網(wǎng)在線投稿”專欄中。
2.將每位教師的讀書心得紙質(zhì)文稿布置成“《不做教書匠》讀后感”專欄在教職工園地展出。
3.組織一次以骨干教師、年段組長為主的讀書研討會，推薦3-5篇優(yōu)秀讀書文章赴鎮(zhèn)參評。
4.學習形式:“集中與分散”相結(jié)合。
第四階段:20__年5-6月份
1.建立學園教師讀書檔案，對每一位教師的讀書筆記情況進行跟蹤統(tǒng)計。
2.開展教師讀書交流會議。
3.表彰讀書積極分子。
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