普法教育工作方案及計劃有哪些?只有深思熟慮之后,才能寫好工作方案。當計劃開展某項工作時,為了上級更好的決策,我們需要準備多份工作方案。下面是小編為大家整理的普法教育工作方案及計劃，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

普法教育工作方案及計劃篇一

一、活動主題

積極創(chuàng)建“平安、法治園”，通過宣傳月活動，使全體師生深入認識和了解平安園、法治園建設的重大意義和主要內(nèi)容，積極參與“平安、法治園”建設，為平安園的創(chuàng)建及鞏固打下堅實的基礎，著力創(chuàng)建穩(wěn)定和諧的幼兒園環(huán)境。

二、活動安排

為了加強幼兒園安全教育及法制宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我園各班利用集中活動時間對幼兒進行法制教育。以“我們都是文明小主人”為主題，如根據(jù)《道路交通安全法》，提醒小朋友們，文明過馬路，不到危險的地方去玩耍等等。

三、活動要求

我園還結合幼兒的實際情況，將法制教育與日常行為規(guī)范教育、社會實踐等主題教育活動相結合，多層次、全方位、立體式滲透組織各班教師結合幼兒年齡特點從幼兒 生活入手，從身邊入手進行法律法規(guī)的宣傳與指導，使幼兒對“法”有比較具體的認識，知道“法”就在我們身邊，并初步形成從小做起遵守法律法規(guī)的意識。

普法教育工作方案及計劃篇二

一、指導思想

為組織開展好我校今年的12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”主題活動，營造全校共同關注交通安全的濃厚氛圍，根據(jù)省公安廳、文明辦、教育廳、司法廳、交通運輸廳、安監(jiān)局《福建省20__年“全國交通安全日”和“全國法制宣傳日”主題活動工作方案》的通知要求，結合我校實際，制定本方案：

二、活動時間

20__年11月30日至20__年12月4日

三、活動主題

守規(guī)則保安全

四、活動目的

通過多種渠道，開展對全校師生法制和交通安全知識的教育，增強師生法制意識和交通安全意識，從而提高自我保護能力，切實避免交通傷害等事故的發(fā)生、

五、活動內(nèi)容及安排(具體是八個一活動)

1、在校園內(nèi)外利用LED、宣傳欄、廣播臺、校訊通等進行一次廣泛的宣傳活動，圍繞“守規(guī)則保安全”營造氛圍、(負責人：保衛(wèi)科)

2、進行一次“守規(guī)則保安全”交通安全知識講座、(12月2日上午課間操，負責人：保衛(wèi)科)

3、部分班級出一期手抄報、主題是：“守規(guī)則保安全”交通安全內(nèi)容、(負責人：保衛(wèi)科)

4、組織學生觀看一場交通安全教育宣傳片、(12月2日上午寫字課，負責人：各班主任、保衛(wèi)科)

5、開展一次主題班隊會活動，五、六年級為“守規(guī)則保安全”主題班隊會活動，一至四年級為“知危險、會避險”交通安全主題班隊會活動、(12月4日下午班隊會，負責人：各班主任)

6、進行一次公益活動，部分學生上街發(fā)宣傳單、(12月2日上午寫字課，負責人：保衛(wèi)科)

7、與每一個學生簽訂一次交通安全承諾書、(負責人：各班主任、保衛(wèi)科)

8、組織學生觀看一次交通安全展板活動、(負責人：保衛(wèi)科)

六、活動要求

1、加強領導，周密組織

全校師生要高度重視12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”宣傳教育活動，切實加強領導，認真組織好交通安全和法制宣傳活動、

2、做好動員，營造氛圍

要調(diào)動全員參與宣傳教育活動，營造“遵紀守法、文明出行”良好氛圍。

3、突出主題，注重實效

緊緊圍繞12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”宣傳教育主題，突出活動重點，注重實際效果，防止形式主義，不做表面文章、

普法教育工作方案及計劃篇三

教學內(nèi)容：

學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

教學目的：

1、使廣大學生了解本法內(nèi)容;

2、使每一位同學遠離本法中所列的未成年人的不良行為;

3、理論聯(lián)系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學兼優(yōu)的好青少年。教學重點：對未成年人不良行為的預防

教學課時：

二課時

教學過程：

一、談話揭題

同學們～今天的法制教育讓我們一起學習1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會常務委員第十次會議通過的，1999年11月1日起開始實行的《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。

二、頒布和實施《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的意義

黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長，對青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關懷。國家出臺諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的頒布和實施具有重大和深遠的意義。這是社會主義現(xiàn)代化建設的需要。是保護青少年成長的需要。《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》一共八章，分別為：總則;預防未成年人犯罪法的教育;對未成年人不良行為的預防;對未成年人嚴重不良行為的矯治;未成年人犯罪的自我防范;對未成年人重新犯罪的預防;法律責任和附則。

三、講授新課

今天我們重點學習本法中的第三章;對未成年人不良行為的預防。

1、未成年人違法犯罪的前兆

俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”又有俗話說：風是雨的頭。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質(zhì)變的積累、漸變過程。此間必然會出現(xiàn)諸多前兆與信號。小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發(fā)展形成的。根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類6種。

言語：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷。

舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強行索物、哥們義氣、逞強跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。結交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標志。

起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結群閑逛。打扮：注重打扮，過度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網(wǎng)吧。攜物回家、護身器具、異性物件、書包異物。

學業(yè)：曠課逃學、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。

2、在《預防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：曠課、夜不歸宿;帶管制刀具;打架斗毆、辱罵他人;

強行向他人索要財物;偷竊、故意毀壞財物;參與賭博或變相賭博;

觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;出入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;其它嚴重違背社會公德的不良行為。

3、不及時矯正不良行為的后果

對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進一步發(fā)展就會導致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實。

例一：湖北某締結連發(fā)生8起家庭被盜、商店被撬案件，現(xiàn)場不留痕跡，作案手法高超。經(jīng)偵破，這伙神出鬼沒的.作案團伙是由21名13歲左右的初中學生組成。這些人有的從8、9歲就染有不良習氣，優(yōu)劣機，但又得不到及時的教育和矯正，最終走向犯罪。

例二、北京曾處理過一個8人搶劫、流氓團伙，平均年齡不足14歲，他們在不到四個月的時間內(nèi)作案15起。這8個人也都是從小很小就不良習氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，有的不到及時矯正，最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。

4、預防未成年人犯罪要從預防未成年人不良行為開始預防不良行為要從小抓起，從現(xiàn)在做起。

5、指導學生養(yǎng)成良好行為習慣

A、良好習慣，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個長期的培養(yǎng)訓練。預防不良行為必須從小抓起;預防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時不抓，就演變成大錯。教育無小事;

B、從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預防未成年人犯罪的關鍵環(huán)節(jié)。

C、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。

D、《小學生日常行為規(guī)范》是小學生行為的準則，應努力做到我們每一個同學都要做到：自尊自愛，注重中學生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。以高尚道德。

四、結束語：

祝：每一位同學都成為遵紀守法，品學兼優(yōu)的好學生。用法律保護自己。

普法教育工作方案及計劃篇四

教學目標：

1、初步認識和識別各種面值的人民幣，了解元、角、分之間的關系，知道1元=10角。

2、通過學生模擬購物活動，使學生體會人民幣在社會生活中的功能和作用，感悟數(shù)學知識與現(xiàn)實生活之間的聯(lián)系。

3、使學生從小懂得合理使用零花錢，培養(yǎng)學生節(jié)約用錢，知道如何愛護人民幣的良好習慣。

教學重點：

認識各種面值的人民幣。

突破方法：

借助常用面額的人民幣，讓學生在觀察、討論和操作等活動中認知。

教學難點：

正確區(qū)分不同面值的人民幣，了解人民幣的單位：元、角、分。

教學過程：

一列舉使用人民幣的例子出示購物圖，讓學生說說平時自己對錢的使用。

提問：到超市買過東西嗎?買東西時，我們要用什么來付給售貨員?(錢)。同學們知道我們國家的錢叫什么嗎?(人民幣)。對，我們國家的錢叫“人民幣”，這節(jié)課我們就一起來認識人民幣，同學生們喜歡嗎?。(板書：認識人民幣)

1、出示各種面值人民幣的課件：請同學們認真觀察，這些錢你們都認識嗎?

2、小淘氣很節(jié)約，把自己的零用錢都用自己的存錢罐存起來了，同學們認識他所存的錢嗎?

3、在我們的生活中，什么時候要用錢?(購物、坐車、儲蓄、為災區(qū)和貧困學生捐款等滲透法制教育)

二認識各種面值的人民幣(人民幣的分類)教學例1：

每個同學生拿出課前準備好的學具(學生學習假幣)，然后前后四人一組討論、交流各自的分類方法。提問：你是怎么分的?為什么這樣分?

A、有的把錢幣分為一類，有的把硬幣分為一類。

B、有的把分幣分為一類，角幣分為一類，元幣分為一類。學生邊說老師邊演示板書分類的過程：以元為單位的有12種，以角為單位的有6種，以分為單位的3種，接著，讓學生動手分類。

C、觀察上面的人民幣，同學們發(fā)現(xiàn)了什么?(滲透法制教育：每一張人民幣上都有國徽，國徽是我們中華民族的標志，寬代表了我們祖國的尊嚴!所以我們要愛護人民幣，不能在人民幣上亂寫亂畫，更不能侮辱人民幣?！獫B透人民幣管理條例)

小結：為了商品交易的便利，我國制定的法定貨幣呂品種較多，按質(zhì)地來分，有紙幣和硬幣;按單位來分有元、角、分

普法教育工作方案及計劃篇五

活動主題：

遵紀守法，預防青少年犯罪

活動目的：

讓同學們了解法制的重要性以及中國日后法制的發(fā)展方向，聯(lián)系當前青少年犯罪現(xiàn)象和學校及班級的實際，認識法在身邊。通過對校園一些違法、違紀現(xiàn)象分析，使學生認識在學校怎樣做個遵紀守法好學生，在社會怎樣做個遵紀守法的好公民，使每個同學將來都能成為遵紀守法的好公民。同時通過主題班會的開展，培養(yǎng)同學們的團隊協(xié)作能力，對報刊網(wǎng)絡資料的查找能力和對法制建設的熱情。

活動形式：

資料查找，小組討論，法律知識口頭測試。

活動過程：

班主任：

同學們，常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關系愈來愈密切。在一定意義上說，市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。在對外交往中，法律也是調(diào)整國與國之間關系的重要社會規(guī)范。作為21世紀主人的青少年朋友，學習、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)跨世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發(fā)展的需要。

通過學習法律知識，邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎是人生之旅的關鍵之處。青少年時代正是長身體、學知識的重要時期，只有學習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。

討論：：

1.怎樣做一名遵紀守法的學生?(同學發(fā)言)

2.我們的校園中有哪些不文明行為?(同學發(fā)言)

案例分析：學生之間的爭斗導致人身損害賠償糾紛案。請同學分析

討論：生活及身邊的違法行為(結合我校偷竊事件，打架事件)

多媒體播放：青少年犯罪的心理分析(青少年犯罪十大征兆)

總結：

(1)青少年處在一個特殊成長時期，閱歷相對簡單，社會經(jīng)驗不夠豐富，鑒別是非的能力也較弱，比較容易受到自然災害、意外事故和社會不良行為的傷害，尤其需要強化自我保護。學習掌握自護知識，有助于邁好人生的第一步。人生的路很漫長，青少年時期是打基礎的階段。學會自護是生存和發(fā)展的基本功。

(2)通過學習法律知識，爭做跨世紀合格公民。下個世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素質(zhì)。廣大青少年只有學法懂法，才能樹立民主法治觀念，明確公民的權利與義務，才能依法辦事，依法維護自身權益，成為適應社會發(fā)展需要的合格公民。通過學習法律知識，努力成為有中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。

新世紀建設有中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強社會主義民主，健全社會主義法制，依法治國，是建設有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負并完成歷史賦予的重任，青少年必須用科學的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面，不僅要學習、掌握科學知識，而且要學習和掌握法律知識，增強法制意識。

普法教育工作方案及計劃篇六

為全面推進和深入開展普法工作，加強對法制宣傳教育工作的領導，進一步發(fā)揮法制宣傳教育在實施依法治國方略、構建社會主義和諧社會的作用，推動我園全面、深入開展法制宣傳教育工作，現(xiàn)根據(jù)我園的實際情況，特制定本規(guī)劃。

一、指導思想

緊緊圍繞我區(qū)教育局在期間的中心工作，按照依法治國的基本方略，在幼兒園中深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治教、依法治校，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法制實踐相結合，推進教育的改革與發(fā)展。

二、目標與任務

主要目標：

根據(jù)教育局規(guī)劃的總體要求，圍繞我區(qū)教育改革和發(fā)展的大局，充分發(fā)揮幼兒園人才優(yōu)勢和幼兒園集體活動、家長學校的主渠道作用，深入系統(tǒng)地在幼兒園開展法制宣傳教育，全面提高廣大教師、家長、幼兒的法律意識和法律素質(zhì)，進一步增強法治理念，提高依法治教、依法治校的自覺性。

主要任務：

(一)以學習宣傳憲法為核心，進一步學習宣傳國家基本法律制度。廣泛深入開展以"學法律、講權利、講義務、講責任"為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，注重提高教師、家長、小朋友的憲法意識、法治觀念和法律素質(zhì)，使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺行為。

(二)緊緊圍繞全面推進依法治教的要求，重點學習宣傳保障和落實國家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學校辦園行為的法律知識;學習宣傳新修訂的《幼兒園教育規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》，使園長和教師完整、準確地理解《幼兒園教育規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》的意義，認真貫徹規(guī)程的精神;學習宣傳維護幼兒園、教師合法權益，促進幼兒園民主管理的法律規(guī)定;在家長學校中重點學習宣傳維護未成年學生合法權益和預防未成年人違法犯罪的法律法規(guī);學習宣傳維護校園安全、保障師生人身和財產(chǎn)安全的法律知識，切實提高幼兒教育工作者、家長和社會各界依法參與教育管理的能力。

(三)緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，認真抓好幼兒的法制宣傳教育。要把培養(yǎng)青少年的社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為幼兒園教育教學中的一項重要任務來抓，形成科學、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，全面提高幼兒園法制教育的水平。

(四)要根據(jù)幼兒階段的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重，將思想品德教育溶入到幼兒的一日生活活動之中，有針對性地開展法制教育。

(五)堅持普法與推進依法治教實踐相結合，大力開展依法治校。要進一步建立健全符合法律原則與規(guī)定的幼兒園內(nèi)部管理制度，形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍。

三、對象與要求

(一)對象：園領導、教職工和幼兒、幼兒家長。

(二)內(nèi)容：開展法制宣傳教育，把維護青少年和廣大教師的權利、履行相應的義務作為法制宣傳教育的出發(fā)點和落腳點;把提高青少年和教師的法律素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展作為目標;加強幼兒的法制宣傳教育，著力培養(yǎng)法制觀念。

(三)要求：

1、必須促進教育公平、公正，關心廣大人民群眾的受教育權利，著力解決社會關心的熱點和難點問題。推進學校的法制宣傳教育工作，必須發(fā)揮學校法制教育的課堂教學主渠道作用，以重點帶一般，統(tǒng)籌兼顧，使幼兒園的法制宣傳教育真正落實到位。

2、加強領導干部法制宣傳教育，提高依法執(zhí)政，依法決策和依法管理的能力。學校領導干部和教師要帶頭學法用法，為師生做出榜樣。要牢固樹立依法治校的觀念，提高依法管理學校事務的能力和水平。

普法教育工作方案及計劃篇七

一、指導思想

堅持以依法治國基本方略，解放思想，積極探索，依法治教，依法治校，進一步健全民主制度，著力營造有利于兩個文明建設、有利于師生健康發(fā)展、有利于構建和諧校園的法治環(huán)境。

二、主要工作

(一)認真學習法律知識 提高全體教師法律素質(zhì)

認真組織廣大師生學習與日常生活密切相關的基本法律知識，如：《教師法》、《勞動法》、《道路交通法》、《未成年人保護法》、《消防法》、《食品衛(wèi)生法》、《職工帶年薪休假條例》、《勝利油田職工違法違紀案件查處責任追究制度(試行)》、《勝利石油管理局、勝利油田分公司職工處分規(guī)定》等，教育教職員工增強法律意識，提高法律素養(yǎng)，學會使用法律武器來保護自身利益，爭做知法、懂法、守法、用法和護法的好公民。領導干部帶頭學法，堅持法制學習制度，定期學習有關法律法規(guī)知識，確保普法教育工作落到實處，收到實效。

(二)堅持開展多種形式的法制宣傳活動。

首先，要突出對教育法律法規(guī)的宣傳，使法律內(nèi)容盡快為教職工了解、熟悉、掌握。二是在搞好教育法律的宣傳活動之外，還要積極配合有關部門和單位，開展了部分社會公共法律的宣傳，并主動配合有關部門加強校園及周邊環(huán)境治安綜合治理，積極開展警園共建，建立健全園內(nèi)外共同關心幼兒健康成長的良好運行機制，培養(yǎng)現(xiàn)代文明的幼兒。三是把各類教育法規(guī)的學習納入到教師業(yè)務培訓考核之中，通過參加教職工法律知識競賽、法律知識考試等，加強和激勵教職工提高學法的自覺性。

三、具體計劃

一月份

1、 修訂普法領導小組組織機構，明確責任。

二月份

1、 組織教職員工學習《勞動法》，組織職工簽訂續(xù)簽勞動合同。

2、 結合《道路交通法》開展交通安全教育活動，組織職工簽訂私家車主安全承諾書。

三月份

1、3月3日(星期六)普法領導小組參加學雷鋒、獻愛心活動，將幼兒園工作有關的法律信息向家長宣傳和講解。

2、學習《職業(yè)病防治法》。

四月份

1、結合愛國衛(wèi)生月活動，組織食堂人員學習《中華人民共和國食品安全法》。

五月份

1、開展法制宣傳相關工作及《帶薪年休假條例》。

六月份

1、組織職工學習《未成年人保護法》。

2、對教職員工進行一次普法知識競賽答題活動。

七月份

1、組織學習《消防法》。

2、討論我園的消防措施如何完善。

八月份

1、請我園的保健醫(yī)對教職工進行事故急救訓練。

2、討論如何預防幼兒燙傷、扭傷等意外傷害及處理措施。

九月份

1、學習《幼兒園工作規(guī)程》。

十月份

1、組織職工學習《勝利石油管理局、勝利油田分公司職工處分規(guī)定》。

2、為加強職工責任心，展開討論工作中遇到的困惑及解決辦法。

十一月份

1、組織教師學習《教師法》、《教育法》。

2、進行一次有關教師職業(yè)道德的討論活動。

十二月份

1、結合“12·4”全國普法宣傳日，進行法制宣傳及法制教育學習。

2、進行普法階段總結，討論制定普法工作計劃。

普法教育工作方案及計劃篇八

一、落實目標責任制，充實調(diào)整領導機構

本年度，我園將對普法工作領導小組進行充實和調(diào)整。由幼兒園園長、黨支部書記何曉蓉同志任組長，副園長辜燕任副組長，成員由辛敏、母莉、李慶及各班班主任組成、落實法制建設和依法治園目標責任制，爭創(chuàng)法制宣傳教育先進集體。

二、強化建設意識，狠抓措施落實

依法治園，依法施教，加強幼兒園的法制建設工作，是貫徹黨的精神的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)跨世紀現(xiàn)代化建設人才的需要。

1、充分發(fā)揮幼兒園課堂教育的主渠道作用，把法制教育與幼兒園的政治、德育、紀律教育有機結合起來，增強師生的法制觀念和法律意識。

2、加強與法制副園長的聯(lián)系，共同探討和研究學園法制宣傳措施和方法。請法制副園長到園作1-2次法制教育講座。

3、加強幼兒園各項普法制度建設，完善各項普法措施。

4、學校領導干部帶頭學習法律法規(guī)，做到學法、懂法、守法、依法行政，依法治園，做遵紀守法的模范和表率。

5、堅持普法宣講制度和“遵紀守法戶”的評選制度。

6、搞好幼兒園周邊環(huán)境的治理工作，營造良好的學習氛圍。

三、認真落實“八五”普法目標、任務、對象

認真貫徹落實“八五”普法目標、任務，扎實搞好“八五”普法工作要明確普法教育的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，認真遵照“加強法制，重要的是進行法制教育，根本的問題是育人，法制教育要從娃娃抓起，中小學都要進行這個教育”的要求，加強對幼兒的法制教育。尤其是要進行《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《刑法》、《學生傷害事故處理辦法》、《治安管理處罰法》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作的若干意見》等法律法規(guī)的學習和宣傳，樹立公民意識，增強法律觀念，明白什么是違法?什么是犯罪?對教師的法律教育，重點是了解國家的法律法規(guī)、職業(yè)道德法規(guī)、教育專業(yè)法律、法規(guī)知識等。增強法制觀、職業(yè)道德觀，搞好師德師風建設，做依法執(zhí)教、為人師表、教書育人的合格人民教師，辦人民滿意的幼兒園。

四、繼續(xù)抓好普法宣傳教育，提高廣大師生的法制意識

1、貫徹實施依法治國戰(zhàn)略，加強對師生的普法宣傳教育，幼兒園法制教育的任務是：通過對師生的法制教育，使師生了解與生活和工作學習相關的法律基本常識和基礎理論。要求教師進一步增強職業(yè)道德、教書育人、為人師表的意識，教師全年自學法律法規(guī)不少于90小時，集中學習不少于50小時，重點學習《憲法》、《刑法》、《民事訴訟法》、《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《集會游行法》、《預防青少年違法犯罪法》、《幼兒園教育規(guī)程》、《學生傷害事故處理辦法》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及資陽市的地方法律法規(guī)。

2、將普法教育與幼兒園綜治宣傳工作結合起來要繼續(xù)深入貫徹中共中央、國務院和全國人大會有關精神，把集中學習與日常教育相結合，營造強大輿論聲勢，搞好綜治宣傳月活動。充分調(diào)動教師、家長和社會各方面力量，積極參與預防青少年違法犯罪工作，有效預防和減少違法犯罪。在全園開展“我是文明小公民”活動，確保綜治宣傳活動收到良好效果。

3、搞好“6.26”禁毒日和“12.4”憲法宣傳日的宣傳教育活動。組織幼兒觀看法制教育錄象、幼兒安全知識、幼兒良好文明形象等主題活動。

五、按照上級要求，認真完成各項普法工作

我園將在“七五”普法的基礎上繼續(xù)加強普法工作的領導，進一步建立和完善各項普法制度，加大法制宣傳力度，增添新措施，收集整理好“八五”普法工作檔案，做到資料全，專人專管，以優(yōu)秀的成績圓滿地完成今年普法任務，為今后爭創(chuàng)“八五”全國法制宣傳教育先進集體打下堅實的基礎。

普法教育工作方案及計劃篇九

一、指導思想

以增強幼兒園全體師生的法制意識為主題，進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，開拓創(chuàng)新法制宣傳教育形式，推進幼兒園的法制化建設，為構建“和諧校園、平安校園”不懈努力。

二、主要工作

(一)加強宣傳陣地建設，廣泛宣傳。

挖掘幼兒園現(xiàn)有資源，開展多種途徑的宣傳教育。如充分利用小廣播、宣傳欄以及木偶戲等文藝宣傳形式，寓教于樂，開展法制宣傳教育;鼓勵教師上網(wǎng)學法，加大普法宣傳的廣度和力度。

(二)切實保障普法經(jīng)費。

訂閱相關法律報刊、雜志，添置相關宣傳教育圖書、音像資料，切實保障普法宣傳活動的開展。

(三)抓好重點對象的法制宣傳教育。

1、不斷加強學校領導小組的法律教育力度，進一步提高依法治校的能力和水平。

(1)進一步健全組織機構，明確工作職責。

在工作中，進一步明確工作職責，逐步把工作分工具體到人，保障工作的有序開展。

(2)重點組織學校領導班子和黨員干部學習《憲法》、《教育法》、《教育法》、《合同法》等法律法規(guī)，不斷提升學校領導依法治校的能力和水平。

2、加強對教師的法律培訓，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和依法執(zhí)教的自覺性。

(1)繼續(xù)組織教師學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護條例》和《刑法》等相關法律法規(guī)，增強教職工的法律意識;

(2)繼續(xù)開展師德標兵、文明組室等評比活動，在幼兒園在樹立典型，宏揚師德師風，鼓勵教師通過言傳身教，潛移默化地培養(yǎng)孩子正確的是非觀。

(3)開展法律知識競賽，提高教職工的法律意識。

3、不斷提高幼兒的法制意識，推進幼兒園的法制建設，共創(chuàng)和諧校園。

幼兒是法制宣傳教育的重點對象，我園將繼續(xù)根據(jù)幼兒的年齡特點，挖掘有效的法制教育形式，不斷提高幼兒的法制意識，讓孩子們學做“學法、懂法、守法的”文明小公民。

(1)每班每月結合主題開展一次法制安全教育。主要是交通安全、環(huán)境衛(wèi)生、自我保護，愛家人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國方面的教育。

(2)利用各大節(jié)日開展各類法制教育活動。

(3)積極爭取當?shù)嘏沙鏊闹С?，請他們選派相關人員來進行法制宣傳教育工作。

普法教育工作方案及計劃篇十

一、指導思想

為貫徹依法治國，建設社會主義法制國家的基本方略，進一步深入學習貫徹全國宣傳思想工作會議精神，提高依法治教和以德治教水平，采用課堂教育為主，課外、園外活動為輔的形式進行法制宣傳教育，使法律知識滲透到各項活動之中。堅持法制教育與思想政治教育相結合,堅持課堂教育與課外教育相結合,,構建學校、家庭、社會"三結合"的法制教育網(wǎng)絡。根據(jù)幼兒的特點，廣泛開展形式活潑、寓教于樂的宣傳教育活動，使幼兒在豐富多彩、生動活潑的活動中受到教育。

二、具體措施

1、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡、宣傳畫廊、墻報等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設的意義及基本道德規(guī)范，加強幼兒的法制宣傳教育，使他們認識到"學法、知法、懂法、守法"的必要性，增強他們自覺守法、自我保護的法律意識。

(1)對全園幼兒開展法制宣傳教育專題講座——安全教育和環(huán)保教育，使幼兒充分認識到"學法、知法、懂法、守法"的必要性，增強自覺守法、自我保護的法律意識。

(2)利用班級課堂對幼兒進行一些法律常識教育，同時要根據(jù)幼兒的特點，強化法律意識。

(3)對幼兒進行法制、安全專題教育。

(4)組織幼兒開展"交通安全伴我行"的幼兒園門口值勤活動，通過在實踐活動中強化幼兒的交通安全意識。

2、心理健康教育對于培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義，是素質(zhì)教育的重要組成部分。繼續(xù)把心理教育作為當前德育領域的一個重要方面，實施心理健康教育。

(1)在學科教學、各項教育活動，班主任都應注重對幼兒進行心理健康的教育。利用晨間談話時間，對本班幼兒進行加強心理輔導，使幼兒不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

(2)根據(jù)實際情況對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的幼兒及時進行認真、耐心、科學的心理輔導，同時和家長進行有效的交流，幫助幼兒解除心理障礙。

(3)在心理健康教育活動中，班主任要注重資料的積累，學期結束要從實踐中總結經(jīng)驗，寫好心理健康教育研究論文，進行交流評比，推廣成功經(jīng)驗。

3、整合教育力量，充分發(fā)揮家長委員會的作用，健全家長學校制度，把法制教育作為家長學校的一個重要內(nèi)容。加強與家長的溝通與合作，為家長參與學校教育與管理提供平臺。班主任可通過家訪、電話聯(lián)絡、網(wǎng)上溝通等形式加強與家長的聯(lián)系，以形成教育合力。