感恩節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案【5篇】

為了確保感恩節(jié)主題創(chuàng)意活動有效開展，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的企劃案。以下是小編整理的感恩節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考！

感恩節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案篇1

【活動主題】

感恩節(jié)“書寫愛”活動

【活動目的】

藉此感恩節(jié)之際，秉承感恩節(jié)的意義，幫助同學(xué)們寫下自己對所念之人想說的話，可以寫給戀人、寫給父母、寫給朋友，讓同學(xué)們收獲生活中的感動。增加新校區(qū)人文氣息，豐富大學(xué)生課外活動，為我校學(xué)子提供一個展示自我，揮灑自我的平臺。

【活動時間】

11月22至11月26

【活動地點】

理工大學(xué)新校區(qū)

【主辦部門】

環(huán)境學(xué)院學(xué)生會編輯部

【活動對象】

全校學(xué)生

【活動內(nèi)容】

1、11月22至11月23申請展板和活動場地，準(zhǔn)備便利貼和氣球，用于活動中寫寄語，制作兩張海報；

2、11月23在二食堂進(jìn)行宣傳；

3、11月24上午十點將展板搬至學(xué)生二食堂門口，活動于11點正式開始，讓同學(xué)們在展板上貼上自己想對另外一個人說的話，并有新校區(qū)專欄，號召同學(xué)們愛護(hù)新校區(qū)，感恩新校去；另一專欄為“寫下愛”專欄，用便利貼上寫祝福寄語，或者提供氣球供同學(xué)們繪畫或者書寫?；顒又校€會選出感情真摯的10張祈福留言供廣播站播放。

3、活動結(jié)束后將展板放至人流量大的地方進(jìn)行展覽，時間為11月25至11月26。

【活動經(jīng)費(fèi)】

1、便利貼：10元

2、氣球：10元

【注意事項】

1、寫便利貼的同學(xué)在便利貼上留下班級姓名，以供廣播站播報，非強(qiáng)求，可不寫；

2、活動前向本部成員解釋活動流程或者注意事項；

3、活動經(jīng)費(fèi)要有發(fā)票或者收據(jù)，以供報銷。

感恩節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案篇2

一、活動目的：

通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會＂感恩＂的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

二、活動時間：

11月__日（11月的第四個星期四為感恩節(jié)）。

三、活動地點：

學(xué)校內(nèi)。

四、活動前期準(zhǔn)備

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2、購買＂黃絲帶＂，用于征集＂感恩箴言＂。

3、打印宣傳資料，評分表等。

4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。

5、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

6、制定好活動計劃，時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。

7、《感恩的心》手語版演員的到位。

8、購買獎品。

五、活動過程

1、在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。

2、每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。

3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：＂謝謝＂，或者以其他方式感謝他們。

4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

5、寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出＂校園十佳感恩箴言＂，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

感恩節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案篇3

一、活動目的：

通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

二、活動主題：

“以孝理、講孝德、踐孝行”。

三、活動時間：

20__年12月

四、主要內(nèi)容及安排：

（一）宣傳發(fā)動階段（12月的第一周）

1、國旗下講話，號召“做一個有孝德的人”，全員發(fā)動。

2、以“孝敬父母、尊敬長輩，培養(yǎng)孝心、學(xué)會感恩”為主題開設(shè)小星星廣播站欄目，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

3、各班利用晨會、班隊課引導(dǎo)孩子用實際行動爭做“孝德之星”。

（二）全面實施階段（12月的第二周至第四周）

1、一、二年級學(xué)生讀孝敬長輩的故事。各班主任在12月10日班隊活動課或周三中午讀書時間安排。

2、三年級學(xué)生進(jìn)行一次講孝德故事比賽。

四年級學(xué)生進(jìn)行一次以感恩節(jié)為主題的演講比賽。

三、四年級先在班級里開展比賽，然后每班選出一名同學(xué)參加學(xué)校組織的比賽。

3、五、六年級學(xué)生開展一次以“學(xué)會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。

4、評選觀海鎮(zhèn)中心小學(xué)第三屆學(xué)生“十佳孝德之星”。每班推選一位“孝德之星”候選人，在12月26日上報校大隊部。

感恩節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案篇4

一、活動的過程。

1、引導(dǎo)幼兒了解感謝節(jié)的由來，西方國家在感謝節(jié)日有什么習(xí)慣。

2、通過這次感謝節(jié)活動，幼兒理解感謝的意思，理解感謝、關(guān)心和尊重他人。

3、幼兒在教室里，積極找到幫助自己的老師和孩子們表達(dá)自己的感謝。

4、幼兒明白自己的父母養(yǎng)育自己的辛苦和辛苦，明白父母的愛是偉大和無私的，大聲地說出自己對父母的愛和感謝。

二、準(zhǔn)備活動。

1、各班教室內(nèi)的感恩節(jié)環(huán)境布局。

2、準(zhǔn)備感恩節(jié)活動的相關(guān)工具。

3、幼兒準(zhǔn)備煮好的雞蛋，感謝當(dāng)天帶來，在煮好的雞蛋上寫上嬰兒的名字。

4、感謝節(jié)禮物，活動結(jié)束后，各班教師有序分發(fā)。

5、感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉。

三、活動的過程。

1、教師組織家長和幼兒有序地坐著，在班級教室朗讀感謝之心。

2、教師組織家長和幼兒一起用手語唱歌《感謝之心》，唱歌后采訪個別家長說感謝之心。

3、家長和幼兒一起做感恩節(jié)的手工愛樹。

4、感恩節(jié)游園活動，參加感恩節(jié)宴會。

（1）教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備感恩節(jié)活動做水果沙拉的水果（蘋果、香蕉、橘子和提子），教師帶領(lǐng)家長和幼兒一起做水果沙拉

（2）在宴會上，也可以準(zhǔn)備小吃，供家長和幼兒吃。

5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

6、活動結(jié)束后，家長和幼兒回班老師那里收到感謝節(jié)的禮物。

感恩節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案篇5

一、活動背景：

尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟(jì)繁榮社會快速發(fā)展的今天，在感恩節(jié)即將到來之際，為了感恩這個社會，奉獻(xiàn)自己的一份力量，為此社區(qū)開展“情系老人”的活動。

二、活動目的：

1、豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要，同時關(guān)注老人衛(wèi)生健康，增強(qiáng)老人們的身體健康意識。

2、提高志愿者奉獻(xiàn)愛心的意識，實現(xiàn)自身價值，同時鍛煉志愿服務(wù)的技能，增長服務(wù)經(jīng)驗。

3、通過本次活動，可以將尊老愛幼的思想傳承下去

三、活動名稱：

“情系老人”

四、活動時間：

20__年11月26日

五、活動地點：

__小區(qū)

六、活動單位：

__小區(qū)

七、活動參與人員：

小區(qū)若干成員

八、活動流程：

（一）活動前期：

1、組織好人群，并取得本次活動經(jīng)費(fèi)和許可證明。

2、人員分組。根據(jù)參議人員的準(zhǔn)備內(nèi)容，將活動人員分為戲曲組、春天的故事組，健康衛(wèi)生組和老人體操運(yùn)動組，并確定小組負(fù)責(zé)人。

3、與特殊人員安置點相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，說明活動安排，并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計每個活動組所感興趣的老人們的房間號，以便活動有序進(jìn)行。

4、取得本次活動參與人員的聯(lián)系方式，以便幾時取得與活動人員的聯(lián)系，以保證本次活動順利得進(jìn)行。

5、明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點。

（二）活動中期：

1、小區(qū)門口集合，點清活動人數(shù)，交代活動內(nèi)容細(xì)節(jié)和注意事項，人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。

2、到達(dá)指定地點后與安置點負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，并將每個活動小組所服務(wù)老人們的房間號統(tǒng)計表分發(fā)給各小組組長。

3、各活動小組組長合理分配人員，明確任務(wù)分工。

4、活動開展：戲曲組向老人們表演名曲名段，共說梨園佳話，可將自帶的活動前準(zhǔn)備的下載的名曲名段與老人共同欣賞。

5、活動結(jié)束后與老人們共同合影留念。

九、活動注意事項：

1、活動人員要在規(guī)定的時間內(nèi)集合完畢；聽從組織人員的安排，以保證活動順利進(jìn)行。

2、活動人員在步行至活動地點時要和組織人員一起行進(jìn)，不可單獨(dú)行動。遇到突發(fā)問題時幾時上報給相關(guān)負(fù)責(zé)人，以保證活動人員的安全。