傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)校園讀書(shū)活動(dòng)方案10篇
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)校園讀書(shū)活動(dòng)方案(10篇)
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)校園讀書(shū)活動(dòng)方案怎么開(kāi)展？我們可以通過(guò)讀書(shū)領(lǐng)悟萬(wàn)事萬(wàn)物的發(fā)展規(guī)律，懂得做人做事的基本規(guī)矩。下面是小編為大家整理的傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)校園讀書(shū)活動(dòng)方案，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡！
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)校園讀書(shū)活動(dòng)方案（精選篇1）
一、指導(dǎo)思想
“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”是建設(shè)學(xué)習(xí)型、知識(shí)型社會(huì)的時(shí)代要求，也是學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育，打造“書(shū)香校園”的需要，對(duì)加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦陽(yáng)羅二中____年校園讀書(shū)節(jié)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū);通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)拓廣闊視野，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，爭(zhēng)做文明學(xué)生，用讀書(shū)改變我們的生活，打造好人生底色。
二、活動(dòng)主題：
閱讀創(chuàng)新思維，文明引領(lǐng)生活
三、活動(dòng)口號(hào)：
構(gòu)建書(shū)香校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生我讀書(shū)，我快樂(lè)!我讀書(shū)，我成長(zhǎng)!
四、活動(dòng)時(shí)間：
20__年_月__日
五、組織機(jī)構(gòu)：
(一)讀書(shū)節(jié)組委會(huì)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
(二)工作小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：全體班主任和語(yǔ)文老師
六、活動(dòng)內(nèi)容步驟
1.舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，明確意義
①時(shí)間：10月20日，舉行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。
②地點(diǎn)：各班教室
③參加人員：全體師生
2.制定讀書(shū)計(jì)劃，評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)計(jì)劃
①語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)，布置學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃;
②班級(jí)評(píng)選：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名;由學(xué)生干部組織自評(píng)，語(yǔ)文老師、班主任審核，班級(jí)頒獎(jiǎng);
③學(xué)校優(yōu)秀讀書(shū)計(jì)劃評(píng)選：各班獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)參加學(xué)校聯(lián)評(píng)，選出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)12名;
④參加對(duì)象：七、八年級(jí)學(xué)生
⑤時(shí)間：班級(jí)獲一等獎(jiǎng)的讀書(shū)計(jì)劃在10月25日上交政教處。
3.讀書(shū)節(jié)黑板報(bào)比賽
①組織形式：班主任負(fù)責(zé)，由政教處組織人員攝影評(píng)選
②時(shí)間：11月2日
③各段獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;
4.“品味書(shū)香”書(shū)簽制作比賽
①時(shí)間：11月3日前以班級(jí)為單位上交政教處
②參加對(duì)象：全校學(xué)生
③比賽要求：書(shū)簽設(shè)計(jì)要求圍繞活動(dòng)主題，新穎、大方、美觀，有書(shū)香特征;書(shū)簽規(guī)格：長(zhǎng)16厘米，寬6厘米，須提供正面及反面圖案，均為彩色;表現(xiàn)方法電腦、手繪不限，但必須原創(chuàng)，若發(fā)現(xiàn)抄襲，即取消參賽資格,并通報(bào)批評(píng);提交作品時(shí)，需附設(shè)計(jì)的立意說(shuō)明。
5.《我讀書(shū)，我快樂(lè)!我讀書(shū)，我成長(zhǎng)》征文、讀后感比賽
①全體學(xué)生購(gòu)賣(mài)或借閱愛(ài)國(guó)主義(愛(ài)家鄉(xiāng))書(shū)籍，并寫(xiě)一篇有關(guān)愛(ài)國(guó)主義(愛(ài)家鄉(xiāng))的文章，體裁不限;
②讀后感比賽：學(xué)生閱讀優(yōu)秀書(shū)籍后，寫(xiě)一篇讀后感上交;
③由班主任負(fù)責(zé)布置和語(yǔ)文老師組織班級(jí)評(píng)選，每班評(píng)出征文和讀后感各一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名，班級(jí)頒獎(jiǎng);
④學(xué)校組織評(píng)選：各班征文、讀后感比賽一等獎(jiǎng)作品參加學(xué)校聯(lián)評(píng)，再各選出一等獎(jiǎng)6名;二等獎(jiǎng)12名;三等獎(jiǎng)18名;
⑤參加對(duì)象：全校學(xué)生
⑥時(shí)間：11月15日前班級(jí)一等獎(jiǎng)文章上交政教處
6.班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
以班級(jí)在本屆讀書(shū)節(jié)參與活動(dòng)的活躍度、各項(xiàng)活動(dòng)完成的時(shí)間及質(zhì)量等，在政教處綜合評(píng)定后給班級(jí)打分，評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
七、活動(dòng)要求
各班要切實(shí)加大組織、指導(dǎo)的工作力度，積極加以實(shí)施;要把讀書(shū)活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，常抓不懈，持之以恒，立足長(zhǎng)效，努力形成工作合力，形成各自特色，真正將讀書(shū)意識(shí)牢牢植根于每一位師生的頭腦中，并轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，將讀書(shū)活動(dòng)變成每一位師生日常生活中不可缺少的常態(tài)元素，努力打造出韻味悠長(zhǎng)的書(shū)香校園。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)校園讀書(shū)活動(dòng)方案（精選篇2）
一、指導(dǎo)思想
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;讀書(shū)則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”，積極推行素質(zhì)教育進(jìn)程，學(xué)校決定舉辦校園讀書(shū)節(jié)。通過(guò)活動(dòng)，要讓每一位師生親近書(shū)本，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣;在實(shí)踐中與大師對(duì)話，為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書(shū)，與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、生活的快樂(lè)。
二、活動(dòng)目的
1.指導(dǎo)學(xué)生制訂讀好書(shū)計(jì)劃，從“尋找一本好書(shū)”入手，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)。
2.全校形成讀書(shū)熱潮，使校園充滿濃濃的書(shū)香之氣。
3.讓學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生與書(shū)籍一生相伴，爭(zhēng)做“讀書(shū)之星”。
三、活動(dòng)時(shí)間
4月—9月
四、活動(dòng)主題
愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)
五、活動(dòng)步驟
第一階段：活動(dòng)策劃組織(4月)
1.制訂讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案，向全體學(xué)生發(fā)出《海南中學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)》。
2.掛好讀書(shū)節(jié)橫幅，做好相關(guān)宣傳展示牌。
3.發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)，并于4月11日(星期一)上午利用國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍,拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)的序幕。
4.組織好海南中學(xué)讀書(shū)節(jié)征文評(píng)比活動(dòng)，動(dòng)員各班學(xué)生投稿，并評(píng)選推薦優(yōu)秀稿件全校評(píng)比。
5.全體家長(zhǎng)發(fā)“海南中學(xué)世界讀書(shū)日致家長(zhǎng)一封信”，引導(dǎo)、要求家長(zhǎng)參與到學(xué)校的讀書(shū)節(jié)當(dāng)中來(lái)。
6.宣傳欄換一期櫥窗，介紹新書(shū)及閱讀的相關(guān)知識(shí)。
7.征求語(yǔ)文教研組，圖書(shū)館的意見(jiàn)，列出本屆讀書(shū)節(jié)讀書(shū)推薦目錄。
8.各班完成“書(shū)香人生”黑板報(bào)。
第二階段：開(kāi)展實(shí)施(5月至9月)
1.5月1日之前發(fā)放致家長(zhǎng)一封信。
2.各班自行設(shè)計(jì)本班讀書(shū)節(jié)方案，開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng)，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。
3.各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間，開(kāi)展“美文賞析”、“古詩(shī)詞鑒賞”、“讀書(shū)評(píng)論”等特色活動(dòng)。
4.開(kāi)展 “好書(shū)伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文、家長(zhǎng)讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)征文等作品上報(bào)參與全校評(píng)比。
5.開(kāi)一節(jié)“尋找一本好書(shū)”主題班會(huì)，讓部分學(xué)生給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推薦的書(shū)。上報(bào)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案以及班級(jí)各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)照片或影像資料。
6.做好學(xué)生暑假期間讀書(shū)的工作安排。
第三階段：總結(jié)表彰(6月至9月份階段進(jìn)行)
1.“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文比賽，在全校范圍內(nèi)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。家長(zhǎng)讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)征文選編。
2.以班為單位驗(yàn)收評(píng)比(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：各班提交的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié)、“讀書(shū)”主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī)、學(xué)生參加征文篇數(shù)及質(zhì)量)。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)校園讀書(shū)活動(dòng)方案（精選篇3）
一、指導(dǎo)思想
為了更好地營(yíng)建書(shū)香校園，在全體師生中倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的禮貌風(fēng)尚，進(jìn)一步推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，西社中心校根據(jù)運(yùn)城市和稷山縣教育局關(guān)于推進(jìn)小學(xué)“書(shū)香運(yùn)城書(shū)香校園”閱讀活動(dòng)的實(shí)施要求，在4月份特舉辦“悅讀·悅享"讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題：“悅讀·悅享"
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年4月6日---20__年4月29日
四、活動(dòng)目的
宣傳“世界讀書(shū)日”，培育學(xué)生良好的閱讀方式，倡導(dǎo)全民閱讀，多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，增強(qiáng)廣大師生的讀書(shū)意識(shí)，營(yíng)造濃厚、活躍的閱讀氛圍，為構(gòu)建書(shū)香校園、和諧校園、文化特色校園做出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)倡議
倡議書(shū)在4月23日這一天，告訴親人和朋友:“這天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)"。在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的校園---圖書(shū)館;在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀;在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞完美的感受和新的啟迪;在這一天，關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)":這一天開(kāi)始，要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
五、活動(dòng)安排
1、“我讀·你聽(tīng)”---師生線上朗讀優(yōu)秀作品評(píng)選。
活動(dòng)形式：朗讀者選取自己喜歡的故事、文章、詩(shī)歌，通過(guò)有感情的誦讀，實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的作用。
活動(dòng)要求：MP3格式，時(shí)間五分鐘以內(nèi)，可配樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間：20__.04.06---20__.04.15
2、“經(jīng)典時(shí)空”---中外名著影視觀摩推薦
活動(dòng)形式：觀看小學(xué)語(yǔ)文部編教材“快樂(lè)讀書(shū)吧”推薦名著的影視作品。
活動(dòng)時(shí)間：20__.04.11--20__.04.15
3、“青春·力量”---西社中心校35歲以下青年教師誦讀比賽
活動(dòng)形式：規(guī)定篇目?jī)?nèi)，富有感情的朗誦。
活動(dòng)要求：MP3格式，時(shí)間五分鐘以內(nèi)，可配樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間：20__.04.15
4、“對(duì)話圣賢”---西社中心校中心校詩(shī)詞大會(huì)
活動(dòng)形式：初賽(各校)20__.04.6---20__.04.20，決賽20__.04.22(鎮(zhèn)辦小學(xué)錄播教室)
活動(dòng)時(shí)間：20__.04.22
5、“春之韻”---西社中心校書(shū)法藝術(shù)展
活動(dòng)形式：書(shū)法、剪紙、創(chuàng)意繪畫(huà)、創(chuàng)意手工等
活動(dòng)時(shí)間：20__.04.25---20__.04.29
6、“經(jīng)典潤(rùn)情”---必讀書(shū)目思維導(dǎo)圖
活動(dòng)形式：4---6年級(jí)選取一本名著，進(jìn)行梳理、分類(lèi)和歸納總結(jié)，可以插入名家海報(bào)，或書(shū)中人物漫畫(huà)等，要求圖文并茂。
活動(dòng)時(shí)間：20__.04.25---20__.04.29
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)校園讀書(shū)活動(dòng)方案（精選篇4）
一、活動(dòng)主旨：
在陽(yáng)光明媚的季節(jié)，開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，旨在濃厚校園文化氛圍，豐富校園文化生活，重溫中外文化經(jīng)典，提升讀者文化品位，增強(qiáng)讀者未來(lái)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的信心。
二、活動(dòng)主題：
重品世界名著提升文化品位
三、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排
(一)、“讀書(shū)有獎(jiǎng)”活動(dòng)
在世界讀書(shū)日當(dāng)天，對(duì)來(lái)圖書(shū)館學(xué)習(xí)的前50名讀者每人發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品一份;
活動(dòng)時(shí)間：4月23日(星期四)早上7點(diǎn)開(kāi)始;地點(diǎn)：圖書(shū)館新館一樓。
(二)、“優(yōu)秀讀者”評(píng)選
為鼓勵(lì)大家多讀書(shū)讀好書(shū)，充分利用圖書(shū)館各種資源進(jìn)行知識(shí)積累與創(chuàng)新，評(píng)選優(yōu)秀讀者30名。
評(píng)優(yōu)依據(jù)：一是年度借書(shū)量多，二是借閱紀(jì)律執(zhí)行情況好，三是學(xué)習(xí)、科研取得一定的成果。
(三)、“優(yōu)秀館民”評(píng)選
評(píng)選__年6月以來(lái)，在圖書(shū)館進(jìn)行各類(lèi)義務(wù)勞動(dòng)、拾金不昧、勤工助學(xué)、為圖書(shū)館提供合理化建議，貢獻(xiàn)較大的20名讀者。
(四)、“品讀名著”主題征文、攝影、藝術(shù)創(chuàng)作獎(jiǎng)
古今中外的優(yōu)秀文化成果，是人類(lèi)得以延續(xù)、文化繼續(xù)發(fā)展的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)當(dāng)拿出或者擠出更多的時(shí)間，閱讀名人名著，應(yīng)當(dāng)投入更多的精力、物力，逗留于經(jīng)典學(xué)術(shù)著作，或者與之交友和交流，或者用于開(kāi)啟智慧和心靈，或者寄托情感與追求。
征文要求：以“品讀名著”為主題撰文來(lái)稿，題目自擬、文體不限，必須原創(chuàng)，拒絕抄襲;
攝影作品要求：從不同角度、不同層面反映各種人物“讀書(shū)”的場(chǎng)景，體現(xiàn)人與書(shū)之間親密和諧的關(guān)系，用鏡頭聚焦讀書(shū)的精彩瞬間;數(shù)碼、紙質(zhì)照片均可，每張數(shù)碼照片的像素不低于300萬(wàn)，希望能夠提供拍攝經(jīng)過(guò)和感受的文字資料，謝絕電腦合成作品;
藝術(shù)作品要求：內(nèi)容為閱讀是美麗的油畫(huà)、水彩、國(guó)畫(huà)、手繪作品均可，幅面大于A4紙;
獎(jiǎng)項(xiàng)比例：優(yōu)秀征文30篇，攝影、藝術(shù)作品按來(lái)稿的10%擇優(yōu)定獎(jiǎng)
遞交方式：發(fā)送電子郵件z或者直接送到圖書(shū)館辦公室213房間，截稿日期5月20日。
四、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法
(一)、所有獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并給一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);
(二)、獲獎(jiǎng)?wù)魑募皵z影、藝術(shù)作品將集結(jié)印刷成冊(cè)，并免費(fèi)發(fā)送給作者及各班級(jí)一冊(cè)。
五、頒獎(jiǎng)時(shí)間：
5月26日公布所有結(jié)果，6月6日，在圖書(shū)館會(huì)議室對(duì)所有獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)。
六、活動(dòng)組織
主辦單位：教務(wù)處、學(xué)工部、團(tuán)委、圖書(shū)館
承辦單位：圖書(shū)館
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)校園讀書(shū)活動(dòng)方案（精選篇5）
一、指導(dǎo)思想
讀書(shū)是終生的事情，讀書(shū)應(yīng)重在平時(shí)。讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑?！白屪x書(shū)成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的時(shí)代要求。讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的`意義。
為活躍校園文化，豐富中學(xué)生課余生活，進(jìn)一步開(kāi)闊中學(xué)生文化視野，抵制不良文化侵襲，度過(guò)一個(gè)愉快、健康、有益的寒假，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，為此，我校倡議和組織“20__年寒假學(xué)生讀書(shū)”活動(dòng)
本次讀書(shū)活動(dòng)以“與經(jīng)典同行，為生命奠基”為主題，凸顯學(xué)生主體意識(shí)，按照“全員參與、以班為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造和諧的文化氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年寒假
三、組織機(jī)構(gòu)
1、主辦：教務(wù)處
2、協(xié)辦：各班主任、圖書(shū)室
3、指導(dǎo)：語(yǔ)文教研組
四、活動(dòng)步驟
第一階段：宣傳策劃(寒假前)
1、制訂活動(dòng)方案。
2、各班級(jí)、語(yǔ)文教師組織動(dòng)員學(xué)生，做好準(zhǔn)備工作。
第二階段：組織實(shí)施(寒假)
1、發(fā)出倡議。
2、各班具體實(shí)施。
第三階段：總結(jié)表彰(寒假后)
1、寒假結(jié)束后將學(xué)生的讀書(shū)筆記、心得體會(huì)、隨筆等作品收集，由語(yǔ)文組對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)比，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀作品給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦給相關(guān)報(bào)刊和網(wǎng)站。
2、對(duì)組織較好，學(xué)生參與較多，成效顯著的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
五、活動(dòng)要求
1、讀書(shū)筆記或隨筆不少于10篇，每篇不少于300字;讀書(shū)心得不少于1篇，字?jǐn)?shù)不少于500字。
2、愛(ài)惜圖書(shū)，不得損壞，損害照價(jià)賠償。
3、各班級(jí)由班主任組織到學(xué)校圖書(shū)室借閱圖書(shū)，人手一冊(cè)，做好借閱登記。
4、一本讀完后可以互相交換，讀書(shū)過(guò)程中要求寫(xiě)讀書(shū)筆記或心得體會(huì)或隨筆，寒假結(jié)束后交語(yǔ)文組評(píng)比。讀書(shū)前班主任和語(yǔ)文教師要幫助學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生如何讀書(shū)。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)校園讀書(shū)活動(dòng)方案（精選篇6）
一、活動(dòng)目的
1、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)效應(yīng)。
2、利用“開(kāi)放日”這一載體，展示校園風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長(zhǎng)與教師的交流平臺(tái)，并促進(jìn)親子讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷孩子在校的學(xué)習(xí)與生活，走進(jìn)學(xué)校，參與管理，走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，走近孩子，傾聽(tīng)心聲。
二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__.5.24
四、邀請(qǐng)對(duì)象：
每班五名家長(zhǎng)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、各班教室
2、操場(chǎng)
3、三樓會(huì)議室
六、前期準(zhǔn)備：
禮儀：高星紅、孫瑛老師負(fù)責(zé)校門(mén)口，組織合唱團(tuán)同學(xué)引領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)到各班教室，服裝統(tǒng)一，穿比賽服，舉班牌。(7：30到校;安排學(xué)生穿好服裝;提前拿好班牌，每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個(gè)班的家長(zhǎng)進(jìn)入教室)
交流會(huì)場(chǎng)布置：美術(shù)組老師負(fù)責(zé)。(擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術(shù)教室取;白板主題裝飾等)
影像資料：蔡瑾灝老師(制作一個(gè)短片，以本學(xué)期活動(dòng)圖片為主，交流會(huì)前滾動(dòng)播放;將三樓會(huì)議室的設(shè)備提前調(diào)試好;下載頒獎(jiǎng)音樂(lè);制作簽到表，每年級(jí)一張;當(dāng)日的影像資料，歸類(lèi)存檔)
七、具體活動(dòng)安排：
1、8：00———8：40進(jìn)教室聽(tīng)課
(科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué))教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。(教導(dǎo)處提前安排好講課教師，聽(tīng)完課后班主任負(fù)責(zé)將本班家長(zhǎng)送到三樓會(huì)議室，座位安排負(fù)責(zé)老師：孫瑛，安少敏，高星紅)
2、8：50———9：30三樓會(huì)議室進(jìn)行讀書(shū)交流
每班在三四月的.親子讀書(shū)活動(dòng)中選出一個(gè)家庭，每年級(jí)在此基礎(chǔ)上選出一個(gè)家庭代表參加開(kāi)放日交流。每位代表5分鐘交流時(shí)間，大隊(duì)部負(fù)責(zé)(稿件的整理，定稿;喜報(bào)，書(shū)籍的頒發(fā))
3、9：35———10：00課間操展示
展示內(nèi)容為陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)展示
(路隊(duì)、集會(huì)靜悄悄活動(dòng)、校園內(nèi)無(wú)紙屑活動(dòng)、紳士淑女活動(dòng))體育組負(fù)責(zé)
(關(guān)于陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)寫(xiě)一份介紹稿、提前訓(xùn)練，音樂(lè)準(zhǔn)備好)
4、10：10———11：20校外輔導(dǎo)員講座
內(nèi)容為：家校攜手共筑孩子美好明天(蔡瑾灝做個(gè)片頭)
5、問(wèn)卷調(diào)查
書(shū)記負(fù)責(zé)(家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表)
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)校園讀書(shū)活動(dòng)方案（精選篇7）
一、活動(dòng)目的：
為了積極營(yíng)造“書(shū)香校園”，豐富校園文化生活，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)審美情趣，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，學(xué)校決定舉辦第三屆校園讀書(shū)月活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
品味書(shū)香，浸潤(rùn)心靈，共建和諧。
三、活動(dòng)口號(hào)：
益智明理__我們愛(ài)讀書(shū)良師益友__我們讀好書(shū)
行萬(wàn)里路__我們多讀書(shū)學(xué)海無(wú)涯__我們勤讀書(shū)
四、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月23日__5月30日
六、活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程：
第一階段：(4月23日__4月26日)準(zhǔn)備動(dòng)員階段
1、舉行“讀書(shū)月”啟動(dòng)儀式(4月25日)，“國(guó)旗下講話”動(dòng)員。
2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的'。讀書(shū)氛圍。
第二階段：(4月26日__5月26日)師生競(jìng)讀活動(dòng)階段
1、師生每人去圖書(shū)館借閱圖書(shū)2本以上(以班為單位統(tǒng)計(jì))
2、一次圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)
全校師生將看完的、閑置的好書(shū)捐贈(zèng)給學(xué)校圖書(shū)館，提高閑置書(shū)籍利用價(jià)值，豐富閱讀資源。要求捐贈(zèng)的圖書(shū)內(nèi)容健康，不太破損。
3、一次好書(shū)推薦會(huì)
各年級(jí)推薦、確定1—2本必讀書(shū)目，3—10本選讀書(shū)目。各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì)，在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上，上報(bào)給學(xué)校團(tuán)委和圖書(shū)館。
4、一次詩(shī)歌朗誦、故事演講活動(dòng)
舉行詩(shī)歌朗誦或演講比賽。(結(jié)合“五四”詩(shī)歌朗誦賽)
5、一次讀書(shū)知識(shí)能力競(jìng)賽
第三階段：(5月27日__5月30日)
成果展示、評(píng)比總結(jié)
1、評(píng)比“讀書(shū)之星”(按圖書(shū)館借閱統(tǒng)計(jì)和讀書(shū)心得文章)
2、表彰“書(shū)香班級(jí)”。
3、讀書(shū)征文比賽獎(jiǎng)。每人寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，于5月8日前交圖書(shū)館。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門(mén)評(píng)獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
讀書(shū)之星：一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)若干名。
書(shū)香班級(jí)：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)若干名。
朗誦、演講、知識(shí)競(jìng)賽等獎(jiǎng)項(xiàng)另設(shè)。
以上獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和證書(shū)。
七、活動(dòng)要求：
1、校團(tuán)委報(bào)道組及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師做好學(xué)生表率作用。
3、各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀和組織工作。
八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
成員：
各班班主任
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)校園讀書(shū)活動(dòng)方案（精選篇8）
一、目的意義
為貫徹落實(shí)教育部關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民 “復(fù)興中華，從我做起” 主題教育讀書(shū)活動(dòng)的通知》精神，我校在中小學(xué)生中開(kāi)展“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)舉辦“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書(shū)活動(dòng)，使我校學(xué)生成為既有遠(yuǎn)大理想，又能腳踏實(shí)地進(jìn)一步具有全球視野和時(shí)代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：校長(zhǎng)辦公室
組織部門(mén)：教務(wù)處
實(shí)施部門(mén)：團(tuán)支部、各年級(jí)組
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、讀一本書(shū)
讀書(shū)是主題教育讀書(shū)活動(dòng)的核心部分。認(rèn)真組織中小學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)。
2、開(kāi)一次主題班會(huì)
召開(kāi)一次“復(fù)興中華，從我做起”主題班會(huì)，對(duì)怎樣做“五好小公民”(小伙伴、小主人、小幫手、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士)展開(kāi)討論。
3、參加一次社會(huì)實(shí)踐
各地根據(jù)具體情況，結(jié)合讀書(shū)的內(nèi)容，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐。
4、開(kāi)展征文評(píng)比
結(jié)合讀書(shū)和主題班會(huì)的內(nèi)容，根據(jù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，組織學(xué)生寫(xiě)一篇讀后感談自己的志向和人生目標(biāo)。
5、舉辦一次主題演講比賽
小學(xué)高段、初中部在讀書(shū)活動(dòng)基礎(chǔ)上舉辦演講比賽。
四、活動(dòng)安排
1、本次活動(dòng)以班級(jí)為單位，組織全體學(xué)生參加“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書(shū)活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)間為_(kāi)_年4月至__年6月。分兩個(gè)階段進(jìn)行：第一階段(__年4月)，組織學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》知識(shí)讀本和收集征文。由團(tuán)支部組織年級(jí)組征文評(píng)審，并將獲獎(jiǎng)?wù)魑奈母灏匆?、二、三等順序排列并編好目錄，?__年4月18日前，統(tǒng)一報(bào)教務(wù)處。第二階段(__年5月至6月)由團(tuán)支部組織各班級(jí)結(jié)合實(shí)際開(kāi)展主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐和演講比賽。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1.征文分年級(jí)組別進(jìn)行評(píng)選。分別設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。各組根據(jù)本且參與活動(dòng)情況選拔獲獎(jiǎng)學(xué)生，并將獲獎(jiǎng)名單報(bào)教務(wù)處。特等獎(jiǎng)獲得者，將報(bào)送給區(qū)教體辦參加區(qū)級(jí)評(píng)比。
2.演講在小學(xué)高段、初中部分別進(jìn)行，根據(jù)參賽人數(shù)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
3.對(duì)于積極輔導(dǎo)學(xué)生參加征文和演講比賽的老師，授予和該學(xué)生所獲獎(jiǎng)項(xiàng)一致的.征文指導(dǎo)獎(jiǎng)和演講指導(dǎo)獎(jiǎng)。
4.對(duì)成績(jī)突出的班級(jí)授予先進(jìn)集體獎(jiǎng)。對(duì)成績(jī)突出的個(gè)人，授予先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。
5. 對(duì)活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)、取得良好效果的年級(jí)組，對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)校園讀書(shū)活動(dòng)方案（精選篇9）
各系(部)：
根據(jù)新教思政函[__]21號(hào)《關(guān)于做好<中國(guó)夢(mèng)青少年教育讀本>學(xué)習(xí)宣傳工作的通知》和阿職院[__]23號(hào)《關(guān)于學(xué)院深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的通知》精神，經(jīng)學(xué)工部研究，在廣大學(xué)生中開(kāi)展《中國(guó)夢(mèng)—青少年教育讀本》主題教育讀書(shū)活動(dòng)。相關(guān)要求如下：
一、活動(dòng)宗旨
引導(dǎo)廣大青年學(xué)生把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而奮發(fā)學(xué)習(xí)，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)組織開(kāi)展《中國(guó)夢(mèng)青少年教育讀本》讀書(shū)活動(dòng)
讀書(shū)是主題教育活動(dòng)的核心部分，各系(部)要科學(xué)安排時(shí)間(11月15日-30日)，采取有效措施，認(rèn)真組織本系部學(xué)生閱讀《中國(guó)夢(mèng)青少年教育讀本》，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解國(guó)情，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn)，樹(shù)立復(fù)興中華的遠(yuǎn)大理想。
(二)召開(kāi)“我的中國(guó)夢(mèng)”專題教育班會(huì)
廣大青年學(xué)生在閱讀完《中國(guó)夢(mèng)青少年教育讀本》的基礎(chǔ)上，各系部輔導(dǎo)員、班主任組織本系部、班級(jí)學(xué)生召開(kāi)專題班會(huì)，結(jié)合專業(yè)、學(xué)生實(shí)際，展開(kāi)如何實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)討論活動(dòng)，要求：主題鮮明，脈絡(luò)清晰，事例生動(dòng)，民漢雙語(yǔ)結(jié)合，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際展開(kāi)討論，時(shí)間：11月24日、12月1日晚班會(huì)時(shí)間。
(三)組織開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng)
為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入閱讀，各系部班級(jí)要精心安排，認(rèn)真輔導(dǎo)，在普遍讀書(shū)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開(kāi)展征文比賽活動(dòng)。征文要求：觀點(diǎn)正確，緊扣主題;聯(lián)系自己，聯(lián)系實(shí)際;敘事典型，形象生動(dòng)，要求原創(chuàng)，切忌假大空。征文字?jǐn)?shù)分別為中職生1000字左右，高職生1500字左右。
(四)開(kāi)展“正視民族傳統(tǒng)習(xí)慣，追求現(xiàn)代文明生活方式”宣講活動(dòng)
各系部組織廣大學(xué)生開(kāi)展“正視民族傳統(tǒng)習(xí)慣，追求現(xiàn)代文明生活方式”宣講活動(dòng)，要求輔導(dǎo)員、班主任在本班級(jí)宣講《正視民族傳統(tǒng)習(xí)慣，追求現(xiàn)代文明生活方式》文稿(宣講通稿見(jiàn)新教思政辦[__]24號(hào)文件，系部提供)，結(jié)合本班實(shí)際，開(kāi)展崇尚科學(xué)精神、踐行現(xiàn)代文化、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一主題教育活動(dòng)，嚴(yán)禁校園內(nèi)出現(xiàn)戴頭巾(面紗)、穿罩袍、男生留大胡子等現(xiàn)象。
三、活動(dòng)要求
1、為加強(qiáng)開(kāi)展《中國(guó)夢(mèng)青少年教育讀本》主題教育讀書(shū)活動(dòng)主題教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，各系(部)分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)主抓此項(xiàng)工作，專人組織指導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展?；顒?dòng)結(jié)束(__年12月10日)，各系(部)報(bào)活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)圖片(電子版)各一份，班主任主題班會(huì)教案兩份(11月24日、12月1日);每班報(bào)送10份學(xué)生征文。
2、《中國(guó)夢(mèng)青少年教育讀本》由學(xué)工部提供發(fā)放各系部，按照每班1本發(fā)放，班主任妥善保管，不得丟失。
3、加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)交流，確保主題教育讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展。各系部輔導(dǎo)員、班主任，可通過(guò)登錄學(xué)院厚德網(wǎng)__了解活動(dòng)進(jìn)展情況和下載相關(guān)素材。各系部將活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)報(bào)報(bào)學(xué)工部思政科(不少于2篇)。
4、本次主題教育活動(dòng)成效與班主任、輔導(dǎo)員工作考核掛鉤，作為系部年終目標(biāo)考核指標(biāo)之一。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來(lái)校園讀書(shū)活動(dòng)方案（精選篇10）
一、主題
讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓閱讀升華人生，讓書(shū)香浸潤(rùn)校園。
二、時(shí)間
20__年__月__日(周五)上午。
三、地點(diǎn)
二樓接待室
四、活動(dòng)要求
1、要求所有教師都積極準(zhǔn)備參加。
2、每人時(shí)間3-5分鐘。
3、讀書(shū)內(nèi)容或心得盡量貼近自己的實(shí)際教學(xué)，力求內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新。
五、活動(dòng)形式
學(xué)校組成評(píng)委小組，所有教師姓名寫(xiě)在紙條上放入箱子，隨機(jī)抽取演講人員，限時(shí)3-5分鐘，對(duì)所有抽到的演講教師評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。其他沒(méi)有抽到的教師自由發(fā)言，凡是主動(dòng)發(fā)言教師與抽到人員一起參加評(píng)選。
六、具體安排
1、報(bào)告會(huì)分兩段進(jìn)行，第一、二節(jié)課為第一段，抽到教師進(jìn)行演講;第三節(jié)課為第二段自由發(fā)言時(shí)間。
2、每一活動(dòng)時(shí)間段，凡是無(wú)課教師必須到場(chǎng)參加。
3、利用誦讀一刻鐘時(shí)間進(jìn)行抽簽，抽到教師按照抽簽順序準(zhǔn)備參加演講。
說(shuō)明：第三節(jié)課完不成可延伸到第四節(jié)課或者下午，直至完成為止。學(xué)校班子成員必須有兩人參加，但不參加評(píng)選。