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大班體育活動策劃方案

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大班體育活動策劃方案(精品12篇)

大班體育活動策劃方案要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的大班體育活動策劃方案樣本能讓你事半功倍,下面分享【大班體育活動策劃方案(精品12篇)】,供你選擇借鑒。

大班體育活動策劃方案篇1

1、鍛煉幼兒的投擲能力;

2、激發(fā)幼兒興趣,使幼兒在愉快的氛圍中積極主動的去進行活動。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

流星球每人一個(做法附后)、怪獸圖片(四個小的,二個大的,大怪獸身上掛滿鈴鐺,并根據(jù)大小分別固定在木板上或移動黑板上)。

【教學(xué)流程】

一、準(zhǔn)備活動(帶領(lǐng)幼兒到戶外的場地)

導(dǎo)語:小朋友,你們喜歡奧特曼嗎?為什么? (保護地球……)

1、游戲:看誰像個奧特曼。

方法:幼兒跟在教師后面,邊走邊說:“看誰像個奧特曼”,當(dāng)說到“曼”字時,教師突然扭頭,同時,幼兒要擺一個奧特曼姿勢不動。

2、大家一起來運動。

(1)教師做動作,幼兒猜猜在干什么,如拍、投、擊、打、踢、游……

(2)大家來運動,師生邊做邊喊:

一、二、三、四,用力“拍”;

一、二、三、四,用力“投”;

一、二、三、四,用力“打”;

一、二、三、四,用力“跑”。

二、進入角色,學(xué)習(xí)本領(lǐng)

師:大家都這么喜歡奧特曼,小朋友想不想成為奧特曼戰(zhàn)士?(激發(fā)幼兒興趣),奧特曼戰(zhàn)士機智勇猛,而且要聽從指揮,服從命令。大家能不能做到? (能)奧特曼戰(zhàn)士呈兩列縱隊集合。

1、出示小流星球。

2、傳球:兩隊排頭拿球往后傳到最后,得到以后說:“有了?!敝钡饺耸忠粋€。

3、看看誰的玩法多。

(1)幼兒在場地上四面散開,注意避免流星球互相纏繞或砸到別人。

(2)鼓勵幼兒想出好的玩法,并互相模仿(用腳踢、放頭上當(dāng)辮子甩動、向上拋接)

(3)奧特曼加力:手拿繩子一端,敲擊身體各個部位。邊敲邊說:

“腿部加力,咚,咚,咚”,

“腰部加力,咚,咚,咚”,

“背部加力,咚,咚,咚”,

4、學(xué)投擲。

師:奧特曼戰(zhàn)士渾身充滿了力量,我們來學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)——投擲。

(1)教師示范,分析要領(lǐng):右手拿球,手放肩上,雙腿微屈,瞄準(zhǔn)目標(biāo),用力往前拋。

(2)幼兒自由練習(xí),教師個別輔導(dǎo)。

三、擊打怪獸,消滅敵人

(配班教師悄悄地將四個小怪獸擺至場地一端)

1、擊打怪獸師:不好!看前面出現(xiàn)怪獸,快,奧特曼戰(zhàn)士呈四列縱隊集合。(幼兒迅速站好)

師:四組戰(zhàn)士用流星球擊打與你組相對應(yīng)的怪獸,投完以后 站到隊尾。

活動開始,放奧特曼音樂。

2、放松活動幼兒手拿繩子一端,將球下垂地面,邊走邊說:“加力,加力,加力?!?/p>

3、消滅大怪獸

(1)觀察怪獸,分析要害(掛鈴鐺部分)

(2)呈兩列縱隊,要求擊生中要害。

(3)(放音樂)幼兒逐個擊打,當(dāng)鈴鐺響起,該幼兒本組得一枚紅點。

(4)怪獸被_,幼兒歡呼。

四、放松活動

1、用流星球敲打身體四肢(歌曲《幸福拍手歌》)

2、安全教育:流星球是用來消滅壞人的,因此,大家在玩的時候,不能隨便咂人,砸玻璃,擊傷小朋友,要注意安全。

【教學(xué)反思】

本活動氣氛熱烈,充分調(diào)動了孩子的主動性、積極性。幼兒在愉快的情圍中積極主動地參與戶外活動,打破傳統(tǒng)的體育教學(xué)形式,使孩子在自由寬松的氛圍中,體驗游戲活動的快樂。如果將活動中的怪獸做得更立體、更形象,效果會更好。

附:流星球做法:在一塊方形手絹內(nèi)包一些碎布,用繩子緊上口,繩子留兩尺左右。

大班體育活動策劃方案篇2

活動目標(biāo):

1、發(fā)展幼兒匍匐前進、滾等能力,提高機體的協(xié)調(diào)性、平衡性。

2、在綁住雙腳的情況下,敢于運用自己身體各個部位來探索不同的動作,從中體驗運動的快樂。

活動準(zhǔn)備:

1、彈性牛皮筋人手一個。

2、布置好活動場地。

活動過程:

一、開始部分

1、 聽音樂運動

師:2008年的北京舉行了“奧運會”,你們想做運動員嗎?就讓我們鍛煉身體吧。。

2、師:小運動員們,你們剛才做了哪些運動?是怎樣讓自己的身體動起來的。

二、基本部分

1、參與運動項目

幼兒拿圈,探索各種方法向前運動。

2、集中,交流各種方法。

3、補償練習(xí)

4、學(xué)習(xí)“匍匐前進”

介紹“匍匐前進”的要點。

教師小結(jié):

小小運動員們真是又聰明又勇敢。

5、游戲:“勇者總動員”

幼兒分成兩組準(zhǔn)備比賽。

三、結(jié)束活動

活動反思:

本節(jié)體育活動幼兒的興趣非常的高,在游戲活動中孩子們能積極參與其中,發(fā)揮了全體幼兒的參與性、主動性。但活動中的難點“匍匐前進”幼兒掌握的不是很到位,后面的游戲活動如效果很好。結(jié)合大班幼兒的年齡特點,本節(jié)活動的活動強度達(dá)到了,趣味性很好,幼兒的積極性也很強。

大班體育活動策劃方案篇3

目標(biāo):

1練習(xí)原地向上縱跳拋物。

2活動中會聽信號按要求活動。

準(zhǔn)備:

1組織幼兒制作雪花。

幼兒按意愿將紙(如掛歷、報紙、美工活動剩下的邊料)剪成或撕成各種長條或花邊,當(dāng)作“雪花”,每人自制若干。

2教師使用的籮筐、鈴鼓等。

過程:

1開展游戲“雪花飄飄”。

(1)每個幼兒向上縱跳的同時,將“雪花”拋向空中,然后盡力接住。比一比誰拋得高、接得準(zhǔn)、接住的次數(shù)多。

(2)幼兒自由結(jié)伴,一人拋“雪花”,一人接,然后互換角色進行游戲,看誰拋得高、接住的次數(shù)多。

教師注意觀察體力教弱的幼兒,與其結(jié)伴游戲,鼓勵他們用力向上拋。

2師幼共同開展游戲“風(fēng)兒與雪花”。

(1)幼兒手持自制雪花,扮“小雪花”,教師扮“風(fēng)婆婆”或“風(fēng)爺爺”,搖動鈴鼓。引導(dǎo)幼兒根據(jù)鈴鼓聲的速度、音量變化,在場地內(nèi)慢跑、快跑、快走,隨著漸弱的鈴鼓聲慢慢原地蹲下來。

(2)幼兒熟悉游戲后,可請個別幼兒扮“風(fēng)婆婆”或“風(fēng)爺爺”,幼兒繼續(xù)游戲。

3組織幼兒玩“掃雪花”的游戲。

教師扮“掃雪人”,幼兒扮“小雪花”。掃到哪片“小雪花”,哪個幼兒就把自己的雪花放在籮筐內(nèi),留作下次用。

大班體育活動策劃方案篇4

活動目標(biāo):

1、嘗試探索棒的多種玩法,對擊劍活動感興趣。

2、能主動學(xué)習(xí)擊劍的基本動作,會靈活的進攻和躲閃。

3、勇敢的參與活動,有一定的自控能力。

活動準(zhǔn)備:

1、幼兒會做棍棒操,知道一些關(guān)于擊劍方面的知識,擊劍動作圖示。

2、人手一只球、一個用掛歷紙卷成的紙棒。

3、錄音機、磁帶。

活動過程:

一、始部分。

1、隊列練習(xí),幼兒兩路縱隊沿中間場地走,行進中練習(xí)左右拐彎走。教師用動作提示個別幼兒口令落在左腳上,

2、聽音樂做棍棒操。

二、基本部分

1、自由玩棒,探索不同玩法,滿足玩的欲望。

師:請你找個空地方和紙棒玩一玩,看誰玩的方法多又好。

2、分享交流。

幼兒自由站成面對面的兩排,請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法,同時讓其他孩子學(xué)一學(xué)。

3、幼兒合作玩,進一步探索紙棒的不同玩法,教師有意識引導(dǎo)幼兒主動練習(xí)擊劍動作。

4、引入主題“擊劍”,學(xué)習(xí)擊劍的基本動作。

(1)請兩個小朋友演示新玩法。

師:他們在干什么?你在哪里見過擊劍?你認(rèn)為應(yīng)該怎樣擊劍才好?

(2)老師講解示范擊劍的步伐和執(zhí)劍的方法:弓步進攻、弓步后退、右手執(zhí)劍。

(3)幼兒練習(xí)。幼兒探索擊劍動作,通過看圖示、教師引導(dǎo)來練習(xí)擊劍動作,重點練習(xí)步伐

(4)對準(zhǔn)固定目標(biāo)練習(xí)。

每個幼兒一個皮球,找空地方練習(xí),人和球要保持一定距離,碰到球就算擊中,注意擊劍時的步伐,遵守規(guī)則。

(5)幼兒相對在直線兩側(cè)進行擊劍訓(xùn)練,重點輔導(dǎo)幼兒進攻和躲閃,同時提醒幼兒注意安全,不能擊重面部。

5、游戲活動:擊劍比賽。

規(guī)則:在相同時間內(nèi)看誰擊中對手的次數(shù)最多。

三、結(jié)束部分。

1、游戲:趕球入門。

2、聽音樂做放松動作。

活動延伸:

1、戶外活動時對感興趣的幼兒繼續(xù)提供材料,引導(dǎo)幼兒正確的玩一玩。

2、繼續(xù)了解和關(guān)注擊劍的相關(guān)知識,在戶外活動中繼續(xù)練習(xí)擊劍,遵守規(guī)則。

大班體育活動策劃方案篇5

活動目標(biāo):

1、教會能力強的幼兒在游戲時能加快奔跑速度,能力弱的幼兒能勇敢向前奔跑,增強幼兒的奔跑能力。

2、發(fā)展幼兒跑的動作,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

3、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真鍛煉、遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備:

物質(zhì)準(zhǔn)備:不同顏色的小旗六面。

知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已學(xué)會走跑。

活動過程:

一、開始部分

(1) 集合隊伍成六路縱隊。聽信號做隊列練習(xí),隊形變化:六隊——大圓——六小圓——大圓——六路縱隊。

(2)徒手游戲。根據(jù)教師指令,幼兒一人、兩人、三人或多人一起游戲,如:一人可玩玩拍球、跳舞、做操、射擊等;兩人可玩翻餅、套圈;多人可開火車、鉆洞等。

二、基本部分

(1)幼兒跟老師在原地復(fù)習(xí)跑的基本動作。

(2)幼兒自由進行跑的動作練習(xí)。

教師將幼兒分成人數(shù)相等的六隊,幼兒分組練習(xí),教師巡回指導(dǎo),幫助能力強的幼兒在奔跑時加快速度,能力弱的幼兒能大膽向前跑。

(3)幼兒學(xué)習(xí)繞圈跑:

①教師示范繞圈跑。與幼兒一起討論,重點讓幼兒掌握繞圈跑的身體姿勢,即沿弧形繞圈時,身體應(yīng)向左稍傾斜。

②請兩名幼兒繞圈跑。相互討論:怎樣超越同伴(后方幼兒超越前方幼兒時必須經(jīng)過對方的右側(cè))

③全體幼兒練習(xí)繞圈跑。

三、游戲“繞圈接力”。

1、交代游戲名稱及教師交代游戲規(guī)則:今天,楊老師要請小朋友們來玩一個游戲,這個游戲的名稱叫“繞圈接力”;這個游戲怎么玩呢,先來聽聽老師講解一下游戲規(guī)則吧!聽到旗手快跑的信號后,每對排頭的幼兒手持小旗沿圈快跑一周,把旗交給下一位幼兒,自己站到隊尾,接到旗的幼兒用前一位幼兒的方法進行快跑,到隊尾幼兒跑完為結(jié)束。

2、幼兒游戲。提醒:前一位幼兒跑時,后一位幼兒向前一步,站到預(yù)備接力跑位置上,準(zhǔn)備接力的幼兒,不可站到圈外。

三、結(jié)束部分。

1、小結(jié)幼兒學(xué)習(xí)奔跑動作的情況。

2、做放松整理活動。

大班體育活動策劃方案篇6

活動目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)用雙腳向前行進跳,鍛煉腿部力量。

2.懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動的樂趣。

3.培養(yǎng)幼兒愛勞動的情感。

活動準(zhǔn)備:

1.音樂磁帶一盒。

2.自制蘑菇、白菜、蘿卜,布置成菜地,籃子上做好標(biāo)記。

3.小兔頭飾人手一份。

活動過程:

1.教師以“兔媽媽”的身份談話引入,激發(fā)幼兒的興趣。

教師:兔寶寶們,今天的天氣真好,我們一起出去鍛煉鍛煉身體吧!

(教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂來到操場圓圈上。

2.準(zhǔn)備動作教師:啊!外面的空氣好新鮮啊!跟著媽媽一起來運動運動吧。

伸伸臂--伸伸臂,扭扭腰--扭扭腰,搖一搖--擺一擺,踢踢腿,蹦一蹦--跳一跳,快快樂樂轉(zhuǎn)圈圈!

3.學(xué)習(xí)新動作:雙腳并攏向前跳

(1)教師講解、示范跳的動作教師:今天啊,媽媽要教你們學(xué)一個新的本領(lǐng):雙腳并攏向前跳。

看,兩腳并攏,彎下膝蓋,這兒就是我們的膝蓋。(教師手指膝蓋)用力向前跳。

教師:寶貝們,準(zhǔn)備好了嗎?來,跟媽媽學(xué)一學(xué),雙腳并攏,彎下膝蓋。預(yù)備跳!好的,再來一次,雙腳并攏,彎下膝蓋,1-2-3跳!

(2)幼兒自由練習(xí)教師:現(xiàn)在,你們找個空地方,自己學(xué)一學(xué),跳一跳!

教師:寶寶們,跳到媽媽這兒來。啊!真棒!我們一起跳到圓圈上,好樣的!

(3)教師根據(jù)幼兒情況進行鼓勵和糾正教師:我看到有好多寶寶跳得真好,請他們來跳一跳。(教師請幾個跳得好的幼兒示范跳)我們一起夸夸他們:你們真棒!我再請幾個寶寶來跳,誰愿意來的?(教師及時發(fā)現(xiàn)問題,進行糾正。)我看到這個寶寶跳得時候雙腳沒有并攏,這個寶寶啊沒有彎下膝蓋,所以呢也跳不遠(yuǎn)。寶寶們告訴他們應(yīng)該怎么跳?

幼兒:雙腳并攏,彎下膝蓋,一跳一跳向前跳。

教師:對,我們再來學(xué)一學(xué):雙腳并攏,彎下膝蓋,用力向前跳。

寶寶們真能干,今天又學(xué)會了一個新本領(lǐng)。

4.幼兒游戲

(1)教師:媽媽告訴你們一個好消息:我們菜園里的菜都長大了,要豐收了。跟著媽媽一起去干活,好嗎?

幼兒:好教師:寶寶們準(zhǔn)備好,雙腳并攏,彎下膝蓋,我們一跳一跳去菜園了!

(2)教師帶幼兒跳到菜園教師:菜園到了,看看菜地里有哪些蔬菜呢?

幼兒:有蘿卜,有青菜,還有蘑菇。

教師:媽媽為你們準(zhǔn)備了三個籃子,這個是青菜籃子,這個是蘿卜籃子。還有一個是什么籃子呢?

幼兒:蘑菇籃子。

教師:真聰明,這個就是蘑菇籃子。

(3)教師講解示范游戲規(guī)則教師:看,媽媽來干活了,媽媽一跳一跳去干活。啊!我采到了大蘑菇。我采了幾個蘑菇呢?

幼兒:一個蘑菇。

教師:對。一次只能采一個,我把它放到蘑菇籃子里。勤勞的兔寶寶們,跟著媽媽一起來干活吧。媽媽提醒你們啊:用今天學(xué)到的本領(lǐng)去干活,大家不要推擠,要注意安全。好了,開始吧!

(4)幼兒游戲,教師適時引導(dǎo)(音樂)5.放松活動(音樂)(1)教師:小兔們都愛勞動,菜園里的菜都收上來了。累了吧,我們找個空地方坐下來休息休息吧。

(2)教師帶幼兒做放松動作:捏捏手,捏捏手,錘錘腿,敲敲背,我?guī)湍闱们?,你幫我敲敲,真舒?

教師:寶貝們,時間不早了,我們一起把蔬菜抬回家吧!(教師帶幼兒回活動室,結(jié)束活動。)

大班體育活動策劃方案篇7

【教學(xué)目的】

1、鍛煉幼兒的投擲能力;

2、激發(fā)幼兒興趣,使幼兒在愉快的氛圍中積極主動的去進行活動。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

流星球每人一個(做法附后)、怪獸圖片(四個小的,二個大的,大怪獸身上掛滿鈴鐺,并根據(jù)大小分別固定在木板上或移動黑板上)。

【教學(xué)流程】

一、準(zhǔn)備活動(帶領(lǐng)幼兒到戶外的場地)

導(dǎo)語:小朋友,你們喜歡奧特曼嗎?為什么? (保護地球……)

1、游戲:看誰像個奧特曼。

方法:幼兒跟在教師后面,邊走邊說:“看誰像個奧特曼”,當(dāng)說到“曼”字時,教師突然扭頭,同時,幼兒要擺一個奧特曼姿勢不動。

2、大家一起來運動。

(1)教師做動作,幼兒猜猜在干什么,如拍、投、擊、打、踢、游……

(2)大家來運動,師生邊做邊喊:

一、二、三、四,用力“拍”;

一、二、三、四,用力“投”;

一、二、三、四,用力“打”;

一、二、三、四,用力“跑”。

二、進入角色,學(xué)習(xí)本領(lǐng)

師:大家都這么喜歡奧特曼,小朋友想不想成為奧特曼戰(zhàn)士?(激發(fā)幼兒興趣),奧特曼戰(zhàn)士機智勇猛,而且要聽從指揮,服從命令。大家能不能做到? (能)奧特曼戰(zhàn)士呈兩列縱隊集合。

1、出示小流星球。

2、傳球:兩隊排頭拿球往后傳到最后,得到以后說:“有了?!敝钡饺耸忠粋€。

3、看看誰的玩法多。

(1)幼兒在場地上四面散開,注意避免流星球互相纏繞或砸到別人。

(2)鼓勵幼兒想出好的玩法,并互相模仿(用腳踢、放頭上當(dāng)辮子甩動、向上拋接)

(3)奧特曼加力:手拿繩子一端,敲擊身體各個部位。邊敲邊說:

“腿部加力,咚,咚,咚”,

“腰部加力,咚,咚,咚”,

“背部加力,咚,咚,咚”,

4、學(xué)投擲。

師:奧特曼戰(zhàn)士渾身充滿了力量,我們來學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)——投擲。

(1)教師示范,分析要領(lǐng):右手拿球,手放肩上,雙腿微屈,瞄準(zhǔn)目標(biāo),用力往前拋。

(2)幼兒自由練習(xí),教師個別輔導(dǎo)。

三、擊打怪獸,消滅敵人

(配班教師悄悄地將四個小怪獸擺至場地一端)

1、擊打怪獸師:不好!看前面出現(xiàn)怪獸,快,奧特曼戰(zhàn)士呈四列縱隊集合。(幼兒迅速站好)

師:四組戰(zhàn)士用流星球擊打與你組相對應(yīng)的怪獸,投完以后 站到隊尾。

活動開始,放奧特曼音樂。

2、放松活動幼兒手拿繩子一端,將球下垂地面,邊走邊說:“加力,加力,加力?!?/p>

3、消滅大怪獸

(1)觀察怪獸,分析要害(掛鈴鐺部分)

(2)呈兩列縱隊,要求擊生中要害。

(3)(放音樂)幼兒逐個擊打,當(dāng)鈴鐺響起,該幼兒本組得一枚紅點。

(4)怪獸被,幼兒歡呼。

四、放松活動

1、用流星球敲打身體四肢(歌曲《幸福拍手歌》)

2、安全教育:流星球是用來消滅壞人的,因此,大家在玩的時候,不能隨便咂人,砸玻璃,擊傷小朋友,要注意安全。

【教學(xué)反思】

本活動氣氛熱烈,充分調(diào)動了孩子的主動性、積極性。幼兒在愉快的情圍中積極主動地參與戶外活動,打破傳統(tǒng)的體育教學(xué)形式,使孩子在自由寬松的氛圍中,體驗游戲活動的快樂。如果將活動中的怪獸做得更立體、更形象,效果會更好。

附:流星球做法:在一塊方形手絹內(nèi)包一些碎布,用繩子緊上口,繩子留兩尺左右。

大班體育活動策劃方案篇8

活動目標(biāo):

教師提供豐富的活動材料(各色布袋、多個竹圈、塑料瓶、彩圈、彩帶等),并且鼓勵幼兒大膽嘗試,體驗戶外體育活動的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

1、提供豐富的活動材料,設(shè)置各類障礙("獨木橋""小山""小河""山洞"等)

2、創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動氣氛,播放活潑歡樂的音樂。利用游戲的形式,引導(dǎo)幼兒參觀各種活動區(qū),初步了解活動區(qū)里的玩具及基本玩法。

3、熱身運動:大森林里要評選"本領(lǐng)最棒的小動物"啦。

小動物都要去活動場練本領(lǐng),先來做一下"運動操"。(播放活潑的音樂,做動物模仿操)

4、熟悉活動場:引導(dǎo)幼兒初步了解活動玩具的主要特征,認(rèn)識設(shè)置的相關(guān)障礙物。

5、初步嘗試:引導(dǎo)幼兒選擇戶外活動玩具,初步嘗試各種運動,并啟發(fā)幼兒回答:你扮演的是什么小動物?練習(xí)了什么本領(lǐng)?你和哪些玩具做了朋友?

在輕松愉快的氣氛下,鼓勵幼兒再次去大膽嘗試各種活動。

1、鼓勵幼兒獨自或結(jié)伴合作活動,進一步體驗戶外活動的樂趣。

2、幼兒個別展示,集體嘗試,老師鼓勵表揚積極參與活動的幼兒。

A.用彩條鋪條"小路"練習(xí)走路。

B.套著彩色布袋學(xué)"小袋鼠"跳,學(xué)"小泥鰍"滾草地。

C.把"小太陽"(飛碟)頂在頭上學(xué)雜技叔叔平衡走(平穩(wěn)行走),發(fā)展幼兒平衡能力。也可以把小飛碟投向空中,練習(xí)手臂投擲動作。

活動過程:

大森林評選"本領(lǐng)最棒小動物"活動開始啦。請小動物表演自己的本領(lǐng)。

1、引導(dǎo)幼兒熟悉游戲情景(竹圈搭成的"山洞""獨木橋"、兩根長軟棍搭成的"小溝"、彩帶鋪的"小河"等。

2、鼓勵幼兒自由結(jié)伴或獨自選擇活動。

A.鉆爬區(qū):引導(dǎo)幼兒學(xué)"小烏龜",爬過"草地",過"小橋",鉆"山洞"。B.跳躍區(qū):引導(dǎo)幼兒學(xué)"小白兔",變換各種方法跳過"小河""小溝"。

C.平衡區(qū):引導(dǎo)幼兒學(xué)雜技表演,頂著"小太陽"(飛碟)走各種小路。

D.投擲區(qū):引導(dǎo)幼兒選擇不同的輔助材料(比如沙包、小飛碟等),向"大灰狼"投擲,打敗"大灰狼"(圖片)。

開展鞏固游戲的活動。

大森林中發(fā)出緊急通告:許多小白兔被大灰狼抓起來了,讓小動物們?nèi)ゾ染人麄儼伞?/p>

利用各種活動材料(布袋、彩圈、飛碟、沙包等),爬(滾)過一片"草地",走過"小橋"跳過"小河",跨過"小溝",鉆過"山洞",到達(dá)"大灰狼"的家,以擊中"大灰狼"救出"小動物"為勝利。

大班體育活動策劃方案篇9

活動目標(biāo):

1、讓幼兒體驗探索的樂趣,成功的喜悅,合作的愉快

2、通過多次嘗試玩大口袋,結(jié)合袋子可打開、收攏、折疊等特征,積極探索各種不同的玩法,并大膽設(shè)想合作著玩。

重點:結(jié)合大口袋的特征探索玩法

難點:合作探索玩法

活動準(zhǔn)備:

1、提供盡量多供幼兒探索的米袋,若干較大的口袋供幼兒鉆,音樂磁帶,錄音機,

2、游戲事先布置好場地,用米袋罩住椅子作為“碉堡”,米袋與鉆的圈相連作為地道。

活動流程:

和大口袋快樂地跳舞——自由探索各種玩法——合作、組合探索這種玩法——游戲“炸碉堡”,綜合大口袋的各種玩法——結(jié)束游戲,快樂地跟著音樂放松身體

活動過程:

一、和大口袋快樂地跳舞,活動身體,激發(fā)幼兒對大口袋的探索興趣

1、教師啟發(fā):今天老師給大家?guī)硪粯訌膩頉]有玩過的寶貝,(出示大口袋)這是什么呀?你們想不想和大口袋一起來跳舞?

2、每個小朋友拿一個大口袋,跟著大家一起快樂地跳舞,引導(dǎo)幼兒自己想出各種跳舞的樣子。

二、幼兒自由探索大口袋的玩法

教師啟發(fā):袋子除了跳舞,還可以怎么玩?你們趕快找一個地方去試試看。

大班體育活動策劃方案篇10

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)肩上揮臂投物的動作,促進上肢肌肉的發(fā)展;

2、復(fù)習(xí)走平衡木、連跳的動作技能;培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作、勇敢地品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備:

沙包若干 、灰太狼圖片、小彩旗、輪胎、平衡木、音樂《我最棒》《別看我只是一只羊》。

活動重點:

練習(xí)肩上揮臂投物的動作,鍛煉手臂力量。

活動難點:

幼兒投擲的距離在4米以上。(標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo):女孩3.5米;男孩4米)

活動過程:

一、熱身運動

徒手操(音樂:《我最棒》)

二、沙包游戲

1、自由探索沙包玩兒法;

2、小結(jié)沙包的玩兒法;

3、學(xué)習(xí)沙包投擲的方法:

_師分解動作講解;

_幼兒空練;

_為幼兒提供沙包進行練習(xí);

_教師小結(jié)投擲正確姿勢;

_幼兒再次投擲沙包;

_提高難度,幼兒自由選擇4米以上的距離進行投擲;

三、游戲:《彈打灰太狼》

1、幼兒熱身演練;

2、教師講解游戲規(guī)則:

玩法:幼兒分成人數(shù)相等的兩隊,分別站在起跑線后。游戲開始,教師發(fā)出信號:“出發(fā)!”每隊立即跑出,走過30厘米的平衡木;連跳兩個25厘米高的輪胎;拿起沙包,向“灰太狼”

投去。再從兩側(cè)直接跑回拍第二個幼兒的手,投去。再從兩側(cè)直接跑回拍第二個幼兒的手,然后站到隊尾。依次進行,以打中“灰太狼”返回速度快者為勝。

規(guī)則: 起跳時雙腳同時跳起;沒按要求重新完成。每名幼兒每次只能投一個沙包;接力的幼兒要拍到手后才能跑。

3、競賽分組。(美洋洋組、喜洋洋組)

第一次比賽; 第二次終極賽。

四、教師小結(jié)。

五、放松練習(xí);

(音樂:《別看我只是一只羊》)

大班體育活動策劃方案篇11

指導(dǎo)要點

1、利用有趣的兒歌,

是幼兒在聽清教師的口令后,

由簡單到難地發(fā)展幼兒的走、

跑、跳的基本動作。

2、本次活動中,要注意安全,養(yǎng)成一定的良好的行為習(xí)慣:不相互推閃、不擁擠等。

3、在幼兒熟悉了解游戲玩法的基礎(chǔ)上,可以設(shè)置些有趣的游戲情景,如:請兩名幼兒當(dāng)小動物的家的門,小動物回家時,念咒語“輕輕走,輕輕跑,我是小貓喵喵喵”。如果幼兒找對了,“門”自動打開等。

活動目標(biāo)

1、練習(xí)聽信號向指定方向走、跑、跳,發(fā)展幼兒的基本動作。

2、能找到空的位置,不推他人。

活動準(zhǔn)備:

在場地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標(biāo)記,表示小動物的家。

活動過程

一、開始部分

幼兒跟著教師隨音樂一起做模仿操。

二、基本部分

1、新授游戲。

幼兒四散站在場地中間,教師說:“輕輕走,輕輕跑,我的小貓喵喵喵”,幼兒邊學(xué)小貓邊向小貓家走去;

教師說:“愛吃蟲子,愛吃米,我的小雞嘰嘰嘰”,

幼兒邊學(xué)小雞邊向小雞家走去;教師說:“黃黃嘴巴大腳丫,我的小鴨呷呷呷”,

幼兒邊學(xué)小鴨邊向小鴨家走去;教師說:“長長耳朵三瓣嘴,我的小兔蹦蹦蹦”,

幼兒邊學(xué)小兔邊向小兔家走去。

2、幼兒游戲

1-2次后改為跑。(提醒出汗多的幼兒注意休息)

3、表揚遵守游戲規(guī)則和能找到空位置的幼兒。

三、結(jié)束部分

游戲:狡猾的狐貍在哪里

幼兒能念完兒歌再跑。

大班體育活動策劃方案篇12

一、活動目的:

1、進一步提高跳躍能力和身體靈敏協(xié)調(diào)能力。

2、形成大膽、勇于挑戰(zhàn)精神和自我保護的能力。

3、感受新年快樂氣氛。

二、活動準(zhǔn)備:

繩子、小方凳、套圈繩子、沙包、罐子、“尾巴”筐子各六組。

三、活動過程:

1、導(dǎo)入:

師:再過一個多月就要過新年了,袋鼠媽媽要請小袋鼠們?nèi)ベ徺I年貨,今天我們就做一次小袋鼠,幫助袋鼠媽媽買年貨好不好?在買東西之前呀,我們先要活動活動筋骨,鍛煉一下身體。

2、出示方凳,探索小方凳的玩法。

師:在購買年貨之前呀,袋鼠媽媽要教你們一項新的本領(lǐng),(出示小方凳)這是什么?想想看用小方凳你可以怎么玩?

今天袋鼠媽媽叫你們的本領(lǐng)就是用雙手撐著方凳兩腿從方凳兩邊跨過去(教師演示給幼兒看)

3、幼兒練習(xí)雙手支撐跨過方凳。

師:你們想不想也來試試看?現(xiàn)在把隊伍排成六組,我們不比速度,我們看哪個隊的小袋鼠動作標(biāo)準(zhǔn)。(幼兒嘗試練習(xí))

4、游戲:小袋鼠購年貨1)講解游戲玩法:

1)師:看來你們都學(xué)會了這項本領(lǐng),現(xiàn)在袋鼠媽媽要小袋鼠們?nèi)コ匈I年貨了,看,前面是一家超市,袋鼠媽媽要你們買面條(繩子)、包子(沙包)麻花(尾巴)薯片(罐子),但是我們要跨過這塊大石頭(方凳),再到超市里拿一樣?xùn)|西回來放到每組旁邊的地上框子里,注意每一個小袋鼠到超市里只要拿一樣?xùn)|西就行了。我們看哪個隊的小袋鼠最先幫袋鼠媽媽買好年貨。

2)幼兒游戲,教師從旁指導(dǎo)3)評價幼兒游戲。

4)再次進行一遍游戲,教師評價。

5)增加游戲難度:現(xiàn)在我們要增加難度了咯,在去超市的路上請你先跳過一條小河(套圈),再跨過大石頭(方凳),最后繞過小土丘。你們能完成袋鼠媽媽的任務(wù)嗎?

6)幼兒游戲,教師指導(dǎo)。

7)教師評價并再次進行游戲。

四、放松整理活動:

小袋鼠門幫助袋鼠媽媽買到了年貨,袋鼠媽媽真高興,現(xiàn)在我們一起來放松一下。

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