暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案怎么做(優(yōu)秀8篇)

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暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案怎么做篇1

一、活動(dòng)宗旨

深入貫徹落實(shí)全國未成年人思想道德建設(shè)精神，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，圍繞“中國夢(mèng)”主題，以文明禮儀養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，立足未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，深化“做一個(gè)有道德的人”教育實(shí)踐活動(dòng)，精心組織開展教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人在活動(dòng)中陶冶情操、強(qiáng)健體魄、快樂成長。

二、活動(dòng)內(nèi)容

20__年度“六彩的夏日——未成年人暑期系列活動(dòng)”采取集體組織為主的活動(dòng)形式，整合社會(huì)教育資源，組織開展富有鮮明時(shí)代氣息和濃郁地方特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)未成年人的愛國情感，養(yǎng)成文明有禮、樂善好施的品德。

(一)做個(gè)“美德好少年”

學(xué)校組織開展踐行雷鋒精神活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)少先隊(duì)員爭當(dāng)小小志愿者。開展“日行一善”未成年人主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)少兒樂于助人的良好品質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)公益意識(shí)。

低年級(jí)能為身邊的父母長輩做一件事，感受長輩辛勞。中高年級(jí)結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，做“愛心小天使”;幫助老弱病殘安全過馬路等實(shí)踐活動(dòng)，組織愛心義賣、宣傳環(huán)保、義務(wù)植綠護(hù)綠等公益活動(dòng)，做“小小志愿者”。

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(2)做個(gè)“書香少年”

每位學(xué)生在家每天有足夠的讀書時(shí)間，1—2年級(jí)有半小時(shí)以上，3—4年級(jí)40分鐘以上，5—6年級(jí)一小時(shí)以上，閱讀課外書籍，做好讀書摘記。每班推選兩篇讀書心得，其中2——5年級(jí)結(jié)合“20__年小學(xué)生暑假讀一本書”征文活動(dòng)，開學(xué)后學(xué)校組織評(píng)比。高年級(jí)學(xué)生通過觀看新聞或報(bào)紙關(guān)心時(shí)事政治，國家大事，制作一份剪報(bào)或手抄報(bào)

針對(duì)國家大事。

(3)做個(gè)“生活小能手”

1.在假期期間，要積極幫父母做家務(wù)，可以為父母做一道菜，可以為父母拖地，也可以為父母捶捶背······并把這些生活中的點(diǎn)滴用照片記錄下來。

2.能根據(jù)學(xué)?！懊⒐?jié)”活動(dòng),在假期期間，了解有關(guān)芒果樹的相關(guān)知識(shí)或?qū)W做一份“芒果”甜品，并把制作的過程(拍照)或相關(guān)的知識(shí)制作成剪報(bào)。

(4)做個(gè)“體育小達(dá)人”

暑假是一個(gè)放松的時(shí)間，更是一個(gè)鍛煉身體的好時(shí)候。每一個(gè)__學(xué)子都應(yīng)該積極開展戶外活動(dòng)，強(qiáng)健自己的體魄，為下一年的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。為此，每一位__學(xué)子都應(yīng)每天堅(jiān)持鍛煉身體一小時(shí)，積極開展游泳、跳繩、跑步、打籃球等體育運(yùn)動(dòng)，用揮灑的汗水書寫假日的青春。

(5)做個(gè)“藝術(shù)小達(dá)人”

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。每一個(gè)“藝術(shù)小達(dá)人”的成長、成才都離不開辛勤的汗水和艱辛的付出，只有飽含努力的因子的

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花朵才會(huì)綻放的格外鮮艷。因此，每一位__學(xué)子在假期期間，應(yīng)該充分利用時(shí)間，做好藝術(shù)發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)自己的藝術(shù)特長，以一個(gè)嶄新的面貌出現(xiàn)在新學(xué)期。下學(xué)期將結(jié)合升旗儀式進(jìn)行展示。

(6)做個(gè)“善學(xué)少年”

一個(gè)善學(xué)的孩子必將是一個(gè)有所成功的孩子，一個(gè)善學(xué)的孩子必是一個(gè)有規(guī)劃，懂堅(jiān)持的孩子。因?yàn)樗靼子懈冻鼍蜁?huì)有收獲。因此，__學(xué)子在假期期間，應(yīng)該每天堅(jiān)持寫一筆好字;把自己所落下的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)上或完成一份科技小作品或把自己的旅游見識(shí)制作成小報(bào)等。

備注：以上所有的作品(手抄報(bào)剪報(bào))制作在A4或A3，每個(gè)少先隊(duì)員根據(jù)自身情況合理安排暑假生活，可以從以上6個(gè)方面選擇性發(fā)展自己的生活能力或?qū)W習(xí)能力，每個(gè)中隊(duì)在以上各項(xiàng)活動(dòng)中，在開學(xué)初都必須交2份作品，學(xué)校將根據(jù)情況進(jìn)行評(píng)比或展示。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案怎么做篇2

一、指導(dǎo)思想

為了使學(xué)生在暑假度過快樂有益的時(shí)光，鼓勵(lì)學(xué)生在暑假中親自體驗(yàn)社會(huì)、家庭生活，感恩社會(huì)，感恩父母，接受鍛煉，增長才干，在實(shí)踐中把良好的品德持續(xù)地內(nèi)化為自身素質(zhì)，學(xué)校從學(xué)生的思想生活實(shí)際出發(fā)，展開好暑假小學(xué)生德育教育社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)安排

1、活動(dòng)一：展開書香家園活動(dòng)

假期中每位同學(xué)能夠和家長、伙伴一起品讀好書，享受讀書的快樂，擴(kuò)大視野，提升閱讀欣賞水平和人文修養(yǎng)水平。每位同學(xué)制作一張“好書推薦卡”(大?。?6K彩紙，內(nèi)容：推薦的書名、推薦理由等)(備注：下學(xué)期開學(xué)初，第一期黑板報(bào)就以“我的好書推薦”為主題實(shí)行布置。)

2、活動(dòng)二：展開安全教育活動(dòng)

為確保每位學(xué)生過上一個(gè)安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生，在散學(xué)典禮上周校長對(duì)全校師生實(shí)行法制、安全教育講座。

3活動(dòng)三：展開“大手拉小手 文明安全行” 交通安全繪畫競賽。各班組織學(xué)生利用暑假繪制以“大手拉小手 文明安全行”為主題的繪畫作品，開學(xué)初每班在初選的基礎(chǔ)上，挑選10幅作品參加學(xué)校評(píng)比。作品上送時(shí)間： 9月2日。

4、活動(dòng)四：展開感恩父母活動(dòng)

孝敬長輩，體驗(yàn)父母做家務(wù)的辛苦和勞動(dòng)的光榮，做家庭名副其實(shí)的小主人，合理安排自己一天的生活，能主動(dòng)協(xié)助父母做好家務(wù);學(xué)做一兩樣家常菜;掌握一些家庭生活常識(shí)、技巧;學(xué)會(huì)洗衣、疊衣;自己整理書包，整理書柜，收拾房間等。

5、活動(dòng)五：展開“社會(huì)實(shí)踐我能行”活動(dòng)

獻(xiàn)愛心，幫扶一個(gè)貧困學(xué)生或?yàn)楣鹿牙先俗鲆患檬?。同學(xué)們能夠在班隊(duì)博客上留下自己暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的足跡。開學(xué)初各班級(jí)即時(shí)將典型事例、好人好事上報(bào)大隊(duì)部。

6、活動(dòng)六：家委會(huì)組織學(xué)生展開假期親子郊游活動(dòng)‘

“讀萬卷書，不如行萬里路”，各班能夠利用暑假通過家委會(huì)牽頭，以家庭為單位，組織展開豐富多彩的暑假親子郊游等活動(dòng);學(xué)生也能夠根據(jù)自己家庭計(jì)劃隨父母、親朋好友一起外出旅游。無論哪種形式，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中不妨制作一本自己的旅游繪本，貼上照片;畫上風(fēng)景、美食寫上幾句自己的感受，開學(xué)時(shí)和大家一起分享游玩的快樂!開學(xué)初各班對(duì)學(xué)生的旅游繪本在初選的基礎(chǔ)上，挑選5幅作品參加學(xué)校評(píng)比。作品上送時(shí)間：9月15日。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案怎么做篇3

一、指導(dǎo)思想：

以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和全國學(xué)校體育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)創(chuàng)新活動(dòng)方式為孩子們提供選擇服務(wù)搭建平臺(tái)盡可能地讓每個(gè)學(xué)生活動(dòng)有去處、活動(dòng)有內(nèi)容、活動(dòng)有收益從而進(jìn)一步豐富暑假生活拓展視野增強(qiáng)體魄鍛煉意志不斷提高獨(dú)立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力促進(jìn)我校學(xué)生素質(zhì)的全面提升讓孩子們度過一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的暑假我校將開展以“歡樂夏日健康成長”為主題的系列活動(dòng)

二、活動(dòng)安排：

活動(dòng)一：開展“好書伴我度暑假”—和父母共讀書活動(dòng)

內(nèi)容：假期中在家庭中開展：“與父母一起讀好書,共同探討交流讀書、學(xué)習(xí)的體會(huì)”的活動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍使父母和孩子在好書的熏陶下凈化心靈升華思想增進(jìn)相互間的情感交流動(dòng)員學(xué)生和家長利用假期時(shí)間開展成語接龍、古詩詞誦讀、文學(xué)、歷史知識(shí)競賽、一句話書評(píng)、圖書插畫創(chuàng)作、交流讀書觀后感和體會(huì)等活動(dòng) 1、2年級(jí)好書推薦卡3、4、5年級(jí)讀書筆記

活動(dòng)二：尋訪保定歷史感受古城文明

活動(dòng)內(nèi)容：讓學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐對(duì)保定歷史與人文進(jìn)行了解感受傳統(tǒng)文化魅力激發(fā)他們熱愛家鄉(xiāng)弘揚(yáng)民族精神具體活動(dòng)：1、走訪家鄉(xiāng)山水名勝感受保定人文自然景觀;2、品名典小吃尋古城特色飲食文化;3、尋訪保定民間傳統(tǒng)工藝征集旅游紀(jì)念品創(chuàng)意設(shè)計(jì);4、講述保定名人軼事學(xué)大家風(fēng)范;5、品味千年文化重溫歷史瞬間……可以攝影、繪畫、手抄報(bào)、電子小報(bào)、訪問日記、調(diào)查報(bào)告、作文等多種活動(dòng)形式將尋訪經(jīng)歷與研究成果進(jìn)行展示參加學(xué)校比賽

參加對(duì)象：現(xiàn)三至五年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)三：深深的祝福美好的祝愿——慶教師節(jié)向老師致敬、獻(xiàn)禮活動(dòng)

內(nèi)容：開展“給老師寫封信、制作賀卡、畫幅畫、寫句祝福語、創(chuàng)作有意義的藝術(shù)作品等活動(dòng)向教師獻(xiàn)禮開學(xué)第一周進(jìn)行作品評(píng)比和展示

活動(dòng)四：陽光運(yùn)動(dòng)健康成長

活動(dòng)內(nèi)容：要求：暑假期間同學(xué)們要帶動(dòng)家人到陽光下、大自然中去開展小型多樣的家庭戶外活動(dòng)在保證安全的前提下以小組或家庭為單位自發(fā)的組織體育健身活動(dòng)(以家庭為單位保證安全)人人參與并寫出各自的健身活動(dòng)文章題目自擬開學(xué)后每個(gè)班級(jí)將學(xué)生整理好的照片、文字記錄等選出優(yōu)秀的上交德育處

三、以上各項(xiàng)活動(dòng)要與《學(xué)生成長記錄冊(cè)》相結(jié)合利用暑假整理各方面成長資料充實(shí)內(nèi)容精心裝飾發(fā)揮創(chuàng)意開學(xué)后選優(yōu)秀作品展出

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案怎么做篇4

為使學(xué)生在暑假中過得既愉快又有意義，能讓學(xué)生在玩樂中獲取知識(shí)，在學(xué)習(xí)中獲得快樂，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)。在此，我校倡導(dǎo)學(xué)生在暑假中開展“我的暑假我作主”學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，等擬定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

更好地將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生利用暑假空閑機(jī)會(huì)走出社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決問題的能力，使之能成為與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的人才。

二、組織形式

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以社會(huì)大環(huán)境為載體，以學(xué)生自身為主體，通過家庭的積極引領(lǐng)而開展的一項(xiàng)活動(dòng)。

主要是通過參觀與參與、走訪與調(diào)查的方式提高學(xué)生的社會(huì)駕馭能力。

三、主要內(nèi)容

分不同層次，安排社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，做到人人能參與，人人有參與。

一年級(jí)、二年級(jí)以《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三到六年級(jí)以《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

四、具體要求

1、《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》調(diào)查一下家鄉(xiāng)有哪些蔬菜和水果，把它們的名稱記錄下來和畫下來，看誰完成得最多。并且在家長的指導(dǎo)下，寫出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。

2、《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》調(diào)查、采訪一下你周圍的前輩們，聽他們講述家鄉(xiāng)有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風(fēng)土人情。之后，至少收集和整理三個(gè)以上的內(nèi)容。

五、活動(dòng)總結(jié)

1、收假后各班級(jí)將學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查資料收集整理，通過學(xué)生小組評(píng)定和教師評(píng)定，在班級(jí)評(píng)出50%的優(yōu)秀作品交學(xué)校。

2、學(xué)校將各班上交的資料匯總，再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部，出好?？?，定量定期在紅領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案怎么做篇5

一、指導(dǎo)思想：

21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，國際競爭日趨激烈。綜合國力競爭實(shí)質(zhì)就是勞動(dòng)者素質(zhì)的競爭。而國民的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力是勞動(dòng)者真正素質(zhì)和潛力的重要表現(xiàn)。而我國原有的基礎(chǔ)教育體制明顯存在部分教學(xué)資料陳舊，教學(xué)方法脫離了學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，脫離了社會(huì)實(shí)際。這樣的教學(xué)往往以學(xué)校、課堂、書本為中心，難以真正培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力。

我校要透過用心參與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施來克服以往課程中脫離學(xué)生自主生活和社會(huì)生活的傾向，注重學(xué)生對(duì)生活的感受和體驗(yàn)，構(gòu)成學(xué)生勇于實(shí)踐的意識(shí)和善于實(shí)踐的潛力。同時(shí)，透過綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā)與實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)的自主性、探究性、合作性，使學(xué)生在豐富多彩的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)探究，學(xué)會(huì)合作，構(gòu)成發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的潛力。

二、綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施

我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課的具體實(shí)施如下：每月定一個(gè)主題，每個(gè)年級(jí)圍繞這個(gè)主題分別制定相應(yīng)的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。九月份：每逢佳節(jié)倍思親

(三年級(jí))1、指導(dǎo)學(xué)生從各種渠道收集關(guān)于佳節(jié)思親的文章。

2、指導(dǎo)學(xué)生交流收集的思親方面的詩歌，如王維的《九月九日憶山東兄弟》等。

1

3、課后收集描述秋景的古詩，在班級(jí)內(nèi)召開詩歌朗誦會(huì)。(四年級(jí))1、關(guān)于思鄉(xiāng)的詩歌朗誦會(huì)。

2、中國傳統(tǒng)節(jié)日由來故事會(huì)。

3、詩歌賞析《但愿人長久》、《靜夜思》、《九月九日憶山東兄弟》。

(五年級(jí))1、帶領(lǐng)學(xué)生到電腦室上網(wǎng)收集佳節(jié)思念家鄉(xiāng)、親人的詩歌、文章等。

2、指導(dǎo)學(xué)生交流收集到的資料。

3、教學(xué)生以小組為單位把收集的資料匯編成冊(cè)。

4、舉行資料展覽會(huì)。

(六年級(jí))1、了解中秋節(jié)的由來。

2、收集有關(guān)“思念”的詩句，開展賽詩會(huì)。

3、給遠(yuǎn)方的親人寫一封信。

十月份：誰不說咱家鄉(xiāng)好

(三年級(jí))1、閱讀有關(guān)家鄉(xiāng)的文章。

2、收集關(guān)于思鄉(xiāng)的古詩。]

3、唱一唱自己的家鄉(xiāng)。

4、寫一寫你心目中家鄉(xiāng)的樣貌。

(四年級(jí))1、收集常州名勝古跡資料。

2、交流收集到的資料。

3、介紹七個(gè)星鎮(zhèn)的名人。

4、制作小報(bào)。

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(五年級(jí))1、介紹家鄉(xiāng)景點(diǎn)。

2、說說家鄉(xiāng)的歷史名人。

3、夸夸家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)。

4、展望家鄉(xiāng)的未來。

(六年級(jí))1、了解焉耆縣的歷史和風(fēng)土民情。

2、開展實(shí)踐活動(dòng)，游覽七個(gè)星鎮(zhèn)名勝古跡、和鄉(xiāng)都酒業(yè)。

3、小練筆或當(dāng)小記者介紹家鄉(xiāng)的景點(diǎn)

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案怎么做篇6

一、活動(dòng)背景

當(dāng)代的大學(xué)生，從小積累的課本知識(shí)，課堂中老師的理論講解，已經(jīng)到了必須的程度。但一提到實(shí)踐，要么就是缺少經(jīng)驗(yàn)不敢去做，要么沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，害怕吃苦，到頭來總是做不好。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是一個(gè)生走向社會(huì)、走近生活的平臺(tái)，是一個(gè)展現(xiàn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺(tái)，是青年學(xué)生受教育、長才干、做貢獻(xiàn)的重要渠道之一。院里結(jié)合我院的實(shí)際狀況，經(jīng)院里領(lǐng)導(dǎo)研究決定，學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)開展形式多樣、資料豐富、具有社會(huì)好處的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

讓大學(xué)生接觸社會(huì)，慢慢的了解社會(huì)里的各種事物。深入基層，與基層群眾、領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，培養(yǎng)大學(xué)生的辦事潛力，讓其親身體驗(yàn)其中的艱辛，從而珍惜大校園園的學(xué)習(xí)時(shí)光。

深入基層，了解國情，利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)服務(wù)于社會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和社會(huì)職責(zé)感。

在艱苦的實(shí)踐環(huán)境之中，磨練大學(xué)生的意志，使他們不斷克服自己的弱項(xiàng)，充分發(fā)揮自己的長處服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)良好的品格，充分展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，也能夠提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，為校園培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)好處

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在大都市的大學(xué)生帶給了一個(gè)廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層民眾以及領(lǐng)導(dǎo)們交流談心，接觸他們的日常生活，旁觀他們的為人處事，去發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心深處的想法，讓我們的思想在一齊碰出新的火花。這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠讓同學(xué)們學(xué)到很多課本上學(xué)不到的東西，對(duì)自身能夠提高自身各方面的素質(zhì)潛力，充分的肯定自身的價(jià)值;對(duì)于社會(huì)來說，能夠增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感，也能夠提升社會(huì)總體性的素質(zhì)。在這種活動(dòng)中，慢慢的學(xué)生會(huì)產(chǎn)生一種意識(shí)，把自己的利益等與社會(huì)、國家聯(lián)系起來，這就是大學(xué)生走出校園，走進(jìn)社會(huì)的第一步。

四、活動(dòng)時(shí)間：五月

五、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院全體學(xué)生

六、活動(dòng)流程

1.宣傳

2.宣傳分為貼海報(bào)、自習(xí)室走班宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳和宣講會(huì)4種類型。

3.制作宣傳海報(bào)兩張，分別貼于系樓、理階;制作宣傳視頻;

七、海報(bào)資料要求：

a.活動(dòng)詳細(xì)介紹

b.實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告為一次校級(jí)比賽

地點(diǎn)：理階

時(shí)間：某周一18：30

首先給同學(xué)們簡單的介紹一下暑期社會(huì)實(shí)踐，讓大家了解一下它的基本形式;

播放各種類型主題的ppt和學(xué)長學(xué)姐以前去實(shí)踐時(shí)的視頻，讓大家看到學(xué)長學(xué)姐們的風(fēng)采和體會(huì)到他們的艱辛;

讓參加過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)長學(xué)姐們分別講訴他們的實(shí)踐經(jīng)歷以及這些實(shí)踐活動(dòng)給他們帶來的心得體會(huì)，從而讓我們產(chǎn)生一種想自己去嘗試的感覺。

八、活動(dòng)宣傳

自習(xí)室走班宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、qq群、微信、人人網(wǎng)等進(jìn)行宣傳、宣講會(huì)

附注：在宣傳的同時(shí)，我們能夠組織一次小型的周末社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

例如：能夠和院青協(xié)聯(lián)合舉辦一次周末特殊助教活動(dòng)或者火車站志愿者服務(wù)活動(dòng)

九、活動(dòng)方式

能夠?yàn)?種：

志愿報(bào)名，參與即給學(xué)分制。先吸引學(xué)生報(bào)名參加，參加完這種活動(dòng)后說不定會(huì)引起他們的興趣;

給每班限定最少名額參加。

透過這樣一個(gè)小型的公益活動(dòng)，讓同學(xué)們簡單了解一下社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而來引發(fā)他們的興趣。

培訓(xùn)參賽隊(duì)員使其規(guī)范的完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

把報(bào)名參加同學(xué)們的調(diào)研主題進(jìn)行分類

報(bào)酬類：勤工儉學(xué)、家教、零工;

服務(wù)類：義工、支教

相關(guān)單位實(shí)習(xí)

讓參加過的學(xué)長學(xué)姐進(jìn)行分類培訓(xùn)，培訓(xùn)的資料有：

a.了解什么是社會(huì)實(shí)踐報(bào)告;

b.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的類型;

c.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的格式;

Ⅰ.標(biāo)題

Ⅱ.摘要

Ⅲ.正文

Ⅳ.結(jié)束語

Ⅴ.謝辭

Ⅵ.參考文獻(xiàn)

Ⅶ.附錄

d.完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的主要步驟;

e.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的規(guī)范要點(diǎn)。

活動(dòng)可行性分析

校園的重視

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生走入社會(huì)的平臺(tái)，可磨練大學(xué)生的意志，培養(yǎng)良好的品格，也是校園培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的平臺(tái)。

公益性

部分學(xué)生心地善良，擁有一顆奉獻(xiàn)的內(nèi)心，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是一座很好的橋梁。

經(jīng)驗(yàn)豐富的培訓(xùn)

學(xué)長學(xué)姐們培訓(xùn)會(huì)給參賽隊(duì)員帶來很大的便利，會(huì)讓他們很順利的完成這類活動(dòng)。

得到的收獲

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)給我們帶來很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，也會(huì)鍛煉我們的意志，提高我們的素質(zhì)，對(duì)未來的發(fā)展有很大的幫忙。

活動(dòng)要求

實(shí)事求是，不弄虛作假，要保證時(shí)間、資料的真實(shí)可信，不走形式。

遵守實(shí)踐單位的規(guī)章制度，不懂的必須要虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立良好的大學(xué)生形象。

保證自我人身、財(cái)產(chǎn)安全，并建立必須的聯(lián)系方式。

個(gè)人對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的想法：

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)的一個(gè)舞臺(tái)，它能夠?qū)σ粋€(gè)大學(xué)生使其本質(zhì)性的改變。我個(gè)人覺得有興趣的學(xué)生會(huì)有不少，我們要極力宣傳，把宣傳工作做好，讓大家更加了解這個(gè)活動(dòng)，從而投身進(jìn)來。

也許暑期社會(huì)實(shí)踐離我們太遠(yuǎn)了，大家好多不是很了解，我們能夠先開展一個(gè)公益性服務(wù)活動(dòng)去引導(dǎo)大家，然后培養(yǎng)他們的興趣。

暑期社會(huì)實(shí)踐以前大家都曾打過證明，可能自己去經(jīng)歷過，但我認(rèn)為大部分學(xué)生沒有親身去體驗(yàn)過，不明白他能給我們帶來什么。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候能夠每班開展關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)長學(xué)姐來講訴他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案怎么做篇7

為使學(xué)生在暑假中過得既愉快又有意義，能讓學(xué)生在玩樂中獲取知識(shí)，在學(xué)習(xí)中獲得快樂，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)。在此，我校倡導(dǎo)學(xué)生在暑假中開展“我的暑假我作主”學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，等擬定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

更好地將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生利用暑假空閑機(jī)會(huì)走出社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決問題的能力，使之能成為與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的人才。

二、組織形式

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以社會(huì)大環(huán)境為載體，以學(xué)生自身為主體，通過家庭的積極引領(lǐng)而開展的一項(xiàng)活動(dòng)。

主要是通過參觀與參與、走訪與調(diào)查的方式提高學(xué)生的社會(huì)駕馭能力。

三、主要內(nèi)容

分不同層次，安排社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，做到人人能參與，人人有參與。

一年級(jí)、二年級(jí)以《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三到六年級(jí)以《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

四、具體要求

1、《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》調(diào)查一下家鄉(xiāng)有哪些蔬菜和水果，把它們的名稱記錄下來和畫下來，看誰完成得最多。并且在家長的指導(dǎo)下，寫出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。

2、《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》調(diào)查、采訪一下你周圍的前輩們，聽他們講述家鄉(xiāng)有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風(fēng)土人情。之后，至少收集和整理三個(gè)以上的內(nèi)容。

五、活動(dòng)總結(jié)

1、收假后各班級(jí)將學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查資料收集整理，通過學(xué)生小組評(píng)定和教師評(píng)定，在班級(jí)評(píng)出50%的優(yōu)秀作品交學(xué)校。

2、學(xué)校將各班上交的資料匯總，再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部，出好?？慷ㄆ谠诩t領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品。

方案二:

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔茫刂贫ㄊ罴佟吧鐣?huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想和意義

1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

2、意義:

1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式:

1、組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長，聘請(qǐng)一位家長作為活動(dòng)的組織者。研究過程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。

2、小組類別:

讀書小組:定期、定點(diǎn)，交流讀書心得。

科技小組:讀一本科普讀物;做一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn);科技小制作;

護(hù)綠小組:定時(shí)到校給本班的花壇澆水。

環(huán)保小組;定時(shí)在樓區(qū)內(nèi)進(jìn)行環(huán)境維護(hù)。

三、具體實(shí)踐活動(dòng)

1、科普系列活動(dòng)

2、校園“愛綠護(hù)綠”活動(dòng)

3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

4、社會(huì)參觀旅游活動(dòng)。(油區(qū)或外出旅游)

5、“好書伴成長”系列活動(dòng)。

社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)等。

四、具體過程參考如下:

A編組、選題;

B聘指導(dǎo)家長;

C制定活動(dòng)方案;

D小組研究設(shè)計(jì)具體操作(設(shè)計(jì)訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃;準(zhǔn)備錄音機(jī)、照相機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具);

E實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn))

五、活動(dòng)記錄

各小組依據(jù)本組活動(dòng)特點(diǎn)，在家長的指導(dǎo)下選擇不同方式，對(duì)本組的活動(dòng)過程和活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)行記錄。如日記、科技小制作、讀后感、照片、視頻等，開學(xué)后請(qǐng)各小組完成表格，同活動(dòng)記錄一并上交。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案怎么做篇8

一、指導(dǎo)思想

用馬克思主義科學(xué)理論武裝青年，用社會(huì)主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的完美前景感召青年，用先進(jìn)典型激勵(lì)青年，引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定跟黨走中國主義特色社會(huì)主義道路的信念，勤于學(xué)習(xí)、勤于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展。要緊緊圍繞我校大學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，著眼于校園學(xué)生人才培養(yǎng)體系和人格培育體系建設(shè)，透過組織開展豐富多彩、富有實(shí)效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)我院青年學(xué)生健康成長、奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性、用心性和創(chuàng)造性，提高我院大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)潛力和社會(huì)競爭力，增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感。

二、活動(dòng)主題

三、活動(dòng)時(shí)間

--年年7月中旬至下旬

四、活動(dòng)地點(diǎn)

湖北省隨州市

五、活動(dòng)背景及目的

1、背景介紹

科學(xué)技術(shù)源于社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)于社會(huì)實(shí)驗(yàn)。它是一種在歷起推動(dòng)作用的力量。在現(xiàn)代，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展受社會(huì)條件的制約，但是同時(shí)帶動(dòng)著社會(huì)的的進(jìn)步和發(fā)展。

世界首條高溫超導(dǎo)磁懸浮列車示范線將在隨州市建成。示范線項(xiàng)目，投資總額2至13億元，軌道里程2至13公里，占地800畝，初步選址在隨州炎帝農(nóng)耕禮貌園規(guī)劃區(qū)內(nèi)，建設(shè)周期控制在300個(gè)工作日內(nèi);高溫超導(dǎo)磁懸浮列車比正在運(yùn)行的上海磁懸浮列車更先進(jìn)。其示范線項(xiàng)目暨產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目有3個(gè)子項(xiàng)目，投資總額50億至126億元。一旦這一項(xiàng)目建成，隨州將成為中國乃至國際科研、制造基地和國內(nèi)外磁懸浮人才培訓(xùn)中心、學(xué)術(shù)交流中心?！案邷爻瑢?dǎo)磁懸浮列車技術(shù)國際，對(duì)于相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有很強(qiáng)帶動(dòng)作用，有利于提升隨州開發(fā)區(qū)技術(shù)升級(jí)和促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整”，這個(gè)項(xiàng)目建成后，隨州示范基地有望成為中國乃至國際高溫超導(dǎo)磁懸浮技術(shù)的科研和相關(guān)產(chǎn)品制造基地!而且建成之后隨州的稅收相當(dāng)于去年該市全年的財(cái)政收入!這就相當(dāng)于再造一個(gè)新隨州。有人樂觀地預(yù)言，隨州這個(gè)“世界磁懸浮技術(shù)中心”正呼之欲。磁懸浮列車技術(shù)國際，國內(nèi)擁有該項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)達(dá)90﹪以上，一項(xiàng)專利可帶動(dòng)100余項(xiàng)專利配套和相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。個(gè)性是隨州擁有豐富的旅游資源，磁懸浮示范線建成后能夠與旅游資源相得益彰，吸引超多游人前去乘坐、旅游

2、活動(dòng)目的

為了更好的引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年用心投身社會(huì)實(shí)踐，深入宣傳社會(huì)主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運(yùn)理念。掌握科技發(fā)展的動(dòng)向以及對(duì)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的帶動(dòng)，鼓勵(lì)廣大學(xué)生在實(shí)踐中了解社會(huì)、了解國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進(jìn)一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì);為了更好的鍛煉同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐潛力，豐富同學(xué)們的暑期生活，積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)透過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，整合課堂所學(xué)習(xí)專業(yè)理論與知識(shí)，在實(shí)習(xí)中強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)和技巧的運(yùn)用和實(shí)際工作的潛力，不斷在社會(huì)實(shí)踐中深化對(duì)本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)與服務(wù)意識(shí)。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務(wù)社會(huì)。

六、活動(dòng)人員

帶隊(duì)老師：---

隊(duì)長：---

成員：---

活動(dòng)協(xié)調(diào)：---

財(cái)務(wù)管理及后勤保障：---

外聯(lián)公關(guān)：---

資料整理：---

信息宣傳：---

安全工作：---

七、日程安排

1、宣傳動(dòng)員及立項(xiàng)(5月30日——6月19日)

在本院學(xué)生中進(jìn)行暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員，講清、講透學(xué)生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的、好處及要求;

初步擬訂本院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方案，擬訂實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目，并上報(bào)。

2、準(zhǔn)備階段(6月27日——7月9日)

制訂規(guī)范、詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真開展培訓(xùn)工作。對(duì)隊(duì)員進(jìn)行專業(yè)理論、時(shí)事政策、采訪技巧、調(diào)查技巧、實(shí)踐相互知識(shí)和安全注意事項(xiàng)等反復(fù)面的培訓(xùn)。

3、實(shí)施階段(7月10日——24日)

按計(jì)劃進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、活動(dòng)總結(jié)階段(7月27日——8月26日)

各種材料整理上報(bào)，并作好資料存檔工作;團(tuán)隊(duì)將實(shí)踐總結(jié)、調(diào)研報(bào)告和相互材料報(bào)送校團(tuán)委。

八、主要活動(dòng)資料

1.實(shí)地調(diào)查超高溫磁懸浮對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)及各方面的影響

其一：透過走訪相關(guān)政府部門調(diào)查實(shí)踐所在地當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口分布、人民生活水品等基本狀況，了解磁懸浮示范線的落戶對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的帶動(dòng)以及對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響，個(gè)性是對(duì)隨州開發(fā)區(qū)技術(shù)升級(jí)和促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響。根據(jù)相關(guān)的資料，以及走訪部門，預(yù)期磁懸浮示范線建成以后時(shí)間所在地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口分布，人民生活水平等基本狀況。調(diào)查完上述基本狀況后，根據(jù)所掌握的有關(guān)信息和數(shù)據(jù)，繪制出實(shí)踐所在地當(dāng)前和預(yù)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口分布，人民生活水品的圖表，分析圖表資料。并且進(jìn)行合理的分析比對(duì)。

其二：磁懸浮示范線的建成帶動(dòng)了隨州的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，也就意味著帶給了隨州超多的稅收，人士透露磁懸浮列車項(xiàng)目“預(yù)計(jì)可為隨州帶去10億元稅收”。這些稅收的將促使政府加大對(duì)公共設(shè)施和教育等相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的投資力度，極大的促進(jìn)隨州市的城市建設(shè)和居民生活水平的提高。

其三：隨州市是一座歷史名城，素有編鐘故里之稱，有著豐富的旅游資源，磁懸浮示范線的建成將極大的帶動(dòng)隨州市的旅游業(yè)的發(fā)展，磁懸浮示范線建成后能夠與旅游資源相得益彰，吸引超多游人前去乘坐、旅游。

2.電子產(chǎn)品實(shí)用知識(shí)宣講及電腦義務(wù)維修

針對(duì)此刻電子產(chǎn)品的普及狀況以及此刻的由于廢棄電子產(chǎn)品的引起的一系列相關(guān)的問題，個(gè)性是電子污染物是此刻引起很嚴(yán)重的社會(huì)問題。結(jié)合所學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì)和當(dāng)?shù)貙?shí)際狀況給當(dāng)?shù)鼐用窈椭行W(xué)生宣傳電子產(chǎn)品的介紹和相關(guān)知識(shí)的普及，個(gè)性是加強(qiáng)電子污染物的相關(guān)知識(shí)的宣傳，以此來帶動(dòng)人們對(duì)電子產(chǎn)品的消費(fèi)和使用的正確認(rèn)識(shí)。并利用自己的所學(xué)知識(shí)為百姓維修電腦。

3.奧運(yùn)知識(shí)的宣傳

今年作為中國的奧運(yùn)年，全世界都在關(guān)注中國的奧運(yùn)，全國人民都在為奧運(yùn)做自己的努力。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們本著主人翁的職責(zé)心，為奧運(yùn)的順利舉辦做一些力所能及的事情。讓奧運(yùn)精神深入到廣大人民群眾當(dāng)中，把人文，科技，綠色奧運(yùn)的理念深入人心。

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、車費(fèi)：2-((10-50+80)(汽車))=1160

2、住宿費(fèi)：10-(20-14-1)=2800

3、活動(dòng)宣傳經(jīng)費(fèi)：580

橫幅3條：300元宣傳單：150元問卷調(diào)查表：50元海報(bào)：80元

4、相機(jī)、dv電池費(fèi)：150

5、捐贈(zèng)書籍及文化用品：300

共計(jì)：4990元