為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的班級舉辦畢業(yè)聚會方案，希望對大家有所幫助。

班級舉辦畢業(yè)聚會方案1

在中學屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點，母校衷心的祝賀學生圓滿完成了初中學業(yè)，現(xiàn)制定活動方案如下。

一、活動準備

各位領(lǐng)導、老師們、同學們：今天，我們在這里隆重集會召開中學屆初中畢業(yè)典禮，首先，我介紹參加畢業(yè)典禮的學校領(lǐng)導和老師。參加本屆初中畢業(yè)典禮的有：等。下面，我宣布：中學屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

二、活動流程

1、大會進行第一項：奏國歌。請全體起立!請坐下。

2、大會進行第二項：由主任宣讀中學屆畢業(yè)生名單及優(yōu)秀畢業(yè)生名單。

3、大會進行第三項：中學校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

4、大會進行第四項：中學校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)證書。

5、大會進行第五項：請畢業(yè)生代表同學發(fā)言。

6、大會進行第六項：畢業(yè)生代表向?qū)W校贈送畢業(yè)紀念品。

7、大會進行第七項：請教師代表老師致畢業(yè)賀詞。

8、大會進行第八項：請畢業(yè)班全體教師依次向畢業(yè)生作臨別贈言。

9、大會進行第九項：請校長向畢業(yè)生作畢業(yè)贈言并代表學校向畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀念品。

10、大會進行第十項：請畢業(yè)生全體起立，進行畢業(yè)宣誓。

我們是中學屆畢業(yè)生，今天向母校莊嚴宣誓：銘記校風校訓，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，不忘恩師教誨，爭做時代精英，今天我為母校自豪，明天母校為我驕傲!領(lǐng)誓人：屆畢業(yè)生(宣誓人：屆畢業(yè)生)

三、活動尾聲

全體教師及七、八年級同學用歌聲祝福全體畢業(yè)生?！陡杪暸c微聲笑》。同學們：今天的畢業(yè)典禮是屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點，母校衷心的祝賀你們圓滿完成了初中學業(yè);今天的畢業(yè)典禮也是屆初中畢業(yè)生邁向美好明天的起點，母校相信你們一定會有美好的前程。也請各位同學轉(zhuǎn)達學校對各位家長的問候，感謝各位家長及社會各界朋友對中學的大力支持!現(xiàn)在我宣布：中學屆初中畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

班級舉辦畢業(yè)聚會方案2

一、晚會時間：

7月中旬暫定

二、晚會地點：

音樂廣場暫定

三、晚會參與人員：

交通工程系系全體師生

四、晚會主題：

那些年我們走過的日子

五、晚會目的及意義：

三年過去了，我們工程系系11級學子迎來了畢業(yè)告別的時刻，他們將帶這青春蓬勃朝氣和遠大的志向離開這個團結(jié)友愛的大家庭，奔赴新的生活。學生會打算借著這個告別文藝晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓11級畢業(yè)生再次感受到學校大家庭的溫暖以及過去三年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓低年級的同學也能夠愉快地、無悔地度過大學的學習和生活!

六、主辦單位：

那些年，我們一起走過的日子西華大學安德校區(qū)交通工程系

承辦單位：西華大學安德校區(qū)交通工程系系學生會文藝部

七、晚會準備流程

(一)籌備階段

1、5月由各部門協(xié)助將主持稿，節(jié)目內(nèi)容安排好，選好演員陸續(xù)進行排練。

2、聯(lián)系畢業(yè)班，收集畢業(yè)生特色照片，成品由老師審核。

3、錄制微電影。

4、購買好需要的物品。

5、節(jié)目彩排(暫定)進行一次彩排，要求每個節(jié)目都必須穿好服裝，帶好道具，并且需要把晚會的整個流程都走一遍。重在讓每個節(jié)目適應一下晚會場地，時間上需要把握，工作人員也要努力找出每個節(jié)目的一些不足，讓他們在接下來的幾天里好好強化訓練，爭取在晚會當天發(fā)揮出水平。

6、編排節(jié)目，制作節(jié)目單，邀請嘉賓，并確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關(guān)培訓。

(二)會場布置與準備

1、召開一次會議安排各班及學生會的具體分工以及注意事項。

2、兩周前辦公室擬好晚會現(xiàn)場所需物品清單，一周前需要采購完畢。

3、開始彩排，布置會場。清場，再次確定晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝到位并進行調(diào)試。做好最后準備。

八、晚會演出流程安排：

1、主持人宣布晚會開始

2、《那些年》第一幕——大一：首先舞蹈者們用跳舞的形式表現(xiàn)出大一剛剛進校的時候的新鮮感和朝氣蓬勃的氣息，同時主演員們在表演中帶出下一個節(jié)目。

3、《匯合式演唱表演》：將平時傳統(tǒng)的歌曲串燒改編為匯合式演唱，即一人首先上臺演唱，歌曲不斷變換，不同的人從觀眾席中出現(xiàn)，漸漸走向臺上，前一個演唱的人成為和聲，每走出一位歌手便成為一個主唱，最后在臺上合唱。

4、小品：主要是以搞笑帶動氣氛為主，盡量不要出現(xiàn)流氓土匪，內(nèi)容積極向上，互動性需要很強。

5、快閃《dreamhigh》：主要以動作簡單可以帶動大家一起舞動為特點。

6、游戲一：在入場前座位會安排成三個大組的形式，留出兩條走廊，走廊加上后面的空地，面對舞臺呈倒u字形，這樣可以在走廊上設(shè)置關(guān)卡互動游戲，這樣可以讓游戲包圍觀眾，更有代入感，更容易引起觀眾興趣。

7、頒獎典禮

8、游戲二：參照第六項。

9、《那些年》第二幕——大二：大二已經(jīng)是在學校生活了一段時間了，所以將以舞蹈，歌曲，表演的形式表現(xiàn)出已經(jīng)熟悉校內(nèi)生活那些年，我們一起走過的日子的情形，淺淺帶出下一個環(huán)節(jié)。

10、ppt視頻的形式回憶三年的生活

11、合唱《那些年》：演唱者先獨唱，漸漸減小音量，旁白(或主持人)，用低沉溫柔的聲音，道出三年的感謝等等，讓大三的學長學姐們和旁邊的同學相互擁抱握手感謝。

12、《那些年》最終幕——大三：基本形式不變，情感基調(diào)是離別的惋惜，邀請全系同學上來與老師共同合照留念。