為了確保我們的努力取得實效，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)緊急疏散演練方案，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)緊急疏散演練方案1

為了落實《深圳市警校手拉手共除火險患活動方案》的通知精神，進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學(xué)校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，特制定本安全教育方案。

一、時 間：

XX年9月15日星期一下午3:35-4:30

二、內(nèi) 容：

（一）消防逃生知識講座（直播）；

（二）模擬火災(zāi)逃生緊急疏散演習(xí)（從教學(xué)樓到運動場）

（三）滅火器滅火演練

三、工作分工：

1、場地劃分與監(jiān)督，由體育組負責(zé)；

2、演播現(xiàn)場的拍照、攝錄，由張聰華、劉鞠負責(zé)；

3、確保電力、音響系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)，由管理處陳師傅負責(zé)；

4、管理處負責(zé)會場橫幅：“寶城小學(xué)消防安全教育暨安全逃生疏散演練”；

5、準(zhǔn)備演練所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤氣一瓶15公斤，由管理處陳思梅負責(zé)；

6、滅火演練：在升旗臺上進行，部分中高年級學(xué)生和部分教師、管理處工作人員動手參與。

7、主 持：李國鋒副校長

小學(xué)緊急疏散演練方案2

一、活動目的：

20xx年3月30日是第二十個全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“我安全，我健康，我快樂”，為提高我校全體師生的安全意識，提高自救自護的能力，結(jié)合我校安全教育月活動特組織這次緊急疏散演練。

二、活動時間：

20xx.3.31（星期五二）上午9:25

三、活動內(nèi)容：

1.遇到突發(fā)事件的緊急疏散

2.具體安排：

a聽到指揮各班由在教室的老師組織，按從門到窗的順序排兩豎行出教室，到操場集合。

b一年一班、二年一班按順序從教學(xué)樓正門迅速到操場。

C三、四年級按順序從教學(xué)樓后門迅速到操場。

d五年級按順序沿前樓梯出門、出教學(xué)樓，之后是六一班沿前樓梯出門、出教學(xué)樓。

e在操場按升旗隊伍集合

四、安全教育：（本周時間）

1.教育學(xué)生不能慌亂

2.下樓時，樓梯間高年級的讓低年級的

3.不準(zhǔn)任何同學(xué)故意推打制造擁堵

4.不準(zhǔn)大聲喧嘩叫喊

5.一切行動聽指揮

五、各教師責(zé)任：

班主任老師利用早讀或第一節(jié)課時間，提前對學(xué)生進行活動前的安全教育，聽到指揮組織學(xué)生有序撤離，不喧嘩，防止出教室擁擠和樓道內(nèi)擁擠，要求學(xué)生按順序走出教室。

六、各辦公室教師責(zé)任：

聽到指揮辦公室的老師就近在前后樓梯拐彎處組織疏散學(xué)生防止擁擠事故。

七、各教師負責(zé)點：

操場XX

一樓前XX一樓后XX

二樓前XXXX二樓后XXXX

三樓前XXX三樓后XXXX

小學(xué)緊急疏散演練方案3

為了進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力，特制定本演練方案。

一、演練目的

針對學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生突發(fā)性事件的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練時間

20xx年5月20日

三、演練地點

由教學(xué)樓到集結(jié)地點(內(nèi)操場)

四、演練信號

開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。

五、演練指揮

總指揮：

副總指揮：

職責(zé)：負責(zé)疏散安全管理總調(diào)度

六、工作小組

1、協(xié)助指揮小組：各班班主任和上課教師。

職責(zé)：

(1)演習(xí)前講解疏散路線和清點學(xué)生人數(shù);

(2)帶領(lǐng)學(xué)生撤退;

(3)到達集合場地后清點學(xué)生人數(shù)并向總指揮匯報;

(4)到達集結(jié)場地后對學(xué)生的安全管理。

2、應(yīng)急疏散小組：

總負責(zé)：xxx

樓梯負責(zé)人：xxx

職責(zé)：具體負責(zé)疏散安全管理調(diào)度和疏散引導(dǎo)。

每個樓梯拐角確定1名老師作為安全管理員，負責(zé)對通道情況進行監(jiān)控，指揮、引導(dǎo)學(xué)生按就近路線撤離。

以上工作人員負責(zé)學(xué)生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠。

2、警戒小組：xxx

職責(zé)：負責(zé)控制閑雜人員進入警戒地帶。

3、宣傳小組：xxx

職責(zé)：具體負責(zé)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。

4、救護小組：xxx

職責(zé)：制訂救護方案;具體負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等。

5、報警小組：xxx

職責(zé)：負責(zé)教學(xué)樓突發(fā)事件報警，發(fā)布演練信號。所有人員接到信號后迅速行動。

6、計時小組：xxx

職責(zé)：負責(zé)整個活動的計時。

七、疏散管理

a、疏散命令：由演練總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令;緊急狀態(tài)下，值班主管可在上報校應(yīng)急總指揮的同時發(fā)布疏散命令。

b、疏散信號：指令員吹響緊急集合哨音，廣播同時播出“老師們、同學(xué)們請注意，學(xué)?，F(xiàn)在發(fā)生緊急情況。為確保安全，請全校師生按照學(xué)校安排的行走路線有序迅速地撤離到指定地點，請大家務(wù)必聽從指揮，不要慌亂!”

老師必須立刻停止教學(xué)工作，施令：“全體立正，放凳，排隊!”環(huán)視整個教室，座位上無滯留人員，立刻施令：“出發(fā)!”

c、疏散路線：學(xué)生成二路縱隊從前門出教室。各班的疏散線路根據(jù)學(xué)校的具體情況確定。要求做到細致準(zhǔn)確。

d、疏散順序：按就近安全出口撤離原則，以擬定順序為準(zhǔn)。若發(fā)生火災(zāi)，原則上按先“著火層”，后“以上層”，再“下層”的順序疏散學(xué)生。

e、疏散引導(dǎo)：應(yīng)急疏散小組要維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險區(qū)域;要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止事故發(fā)生。

f、集合地點：分別到達指定的集合地。遇特殊情況由總指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令。

g、人員清點：協(xié)助指揮小組應(yīng)當(dāng)在集合地點對疏散的學(xué)生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。應(yīng)急疏散小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。

八、演練準(zhǔn)備階段

應(yīng)急疏散小組人員熟悉工作位置，班主任及上課教師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉路線。

所有學(xué)生進入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點人數(shù)，向本樓層的安全管理員報告人數(shù)和準(zhǔn)備情況，各樓梯應(yīng)急疏散總負責(zé)人向總指揮報告總?cè)藬?shù)。各工作小組立即進入現(xiàn)場。

●注意事項：

①清點人數(shù)時要加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，態(tài)度要溫和，要有效穩(wěn)定他們的情緒，并注意觀察通道的通暢情況。特殊體質(zhì)或剛好有病的學(xué)生要根據(jù)實際情況參加演練。

②各工作小組長認真檢查準(zhǔn)備情況，確保萬無一失。

九、正式演練階段

(1)總指揮：宣布緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

(2)發(fā)布疏散信號。

(3)緊急疏散：

①在各層安全管理員的指揮下，全體學(xué)生由班主任、上課老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到集合場地。

②各班主任、上課老師清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。

③如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。

④應(yīng)急疏散小組總負責(zé)向演練總指揮匯報疏散情況。

a、集合地負責(zé)人向總指揮報告：學(xué)生現(xiàn)已安全脫險，無傷害人員。

b、計時員向總指揮報告：報告總指揮，本次演練用時xx，全體人員疏散完畢。

c、宣傳小組向總指揮報告：報告總指揮，疏散現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。寫作模板

十、終止?fàn)顟B(tài)

總指揮：宣布緊急疏散演練圓滿成功。

●注意事項：

①提醒疏散的同學(xué)不要出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

②現(xiàn)場警戒小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

③各工作小組本著對學(xué)生高度負責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

小學(xué)緊急疏散演練方案4

為了進一步提高“防災(zāi)減災(zāi)”效能，加強師生安全教育，提高安全防范意識和自救能力，積極打造平安校園，學(xué)校決定開展緊急疏散演練活動，為保證活動安全、有序、有效開展，特制定本方案。

一、活動目標(biāo)

1．全校師生能在發(fā)生緊急情況時迅速、安全、有序地疏散到操場，確保師生的生命安全。

2．提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，加強師生的安全意識、強化師生的安全逃生技能。

3．讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，能夠遇事不慌、積極應(yīng)對、聽從指揮、自我保護。

二、適應(yīng)情況

火警、地震及其它需要緊急疏散的突發(fā)事件。

三、組織安排

1．活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：x；副組長：x

成員：x

2．現(xiàn)場指揮小組--總指揮：x 現(xiàn)場指揮：x疏散聯(lián)絡(luò)：x（報警）

3．消防撲救組：x 保安及其他完成學(xué)生疏散的教師

4．聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：x

5．傷員救護組：x

6．人員疏散組：x

7．宣傳報導(dǎo)組：x

8．音響警報組：x

四、參加對象

全體師生

五、演練時間

20xx年11月14日(星期四)上午大課間活動時間（7∶45-8∶00，全校師生在教室收看安全知識教育片；8∶00-8∶25，全年級緊急疏散演練）。

六、疏散原則

有序疏散、大讓小、男讓女。

七、組織實施

1．聽到緊急警報響起后，消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，所有疏散人員到各自崗位進行指揮，正、副班主任負責(zé)組織本班學(xué)生疏散到學(xué)校操場。

2．具體疏散工作安排：

八、疏散要求與注意事項

1．通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。

2．各班在演練前做好緊急疏散常識介紹，進行安全教育：冷靜判斷；帶好濕毛巾；用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離；不要強調(diào)快速奔跑；應(yīng)服從疏散人員的指揮；按預(yù)定的撤離線路有序地撤離。

3．所有工作人員必須服從統(tǒng)一指揮，人人參與，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，保持通信工具暢通。

4．疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進行{濕毛巾捂鼻、躬身前行}，保證消防演練嚴(yán)肅性，達到預(yù)期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)迅速將其扶起，幫助一起逃離危險地。

5．聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，一至六年級各班打開前后門，師生立即快速、有序地在教室內(nèi)排好隊伍，班主任在門外等候各樓層指揮員的下樓疏散指令，聽從指揮，安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，嚴(yán)禁在樓道逗留，以免影響疏散通道的暢通。

6．疏散順序：班主任領(lǐng)隊，副班主任在后，學(xué)生排成一列隊伍（女生在前），有序下樓。

一（1）至一（5）班先帶學(xué)生到前面草坪，經(jīng)學(xué)校、食堂東面鍋爐房（地震時經(jīng)西面通道）到操場。

五（1）至五（3）班先帶學(xué)生到前面空地，再經(jīng)宣傳欄、噴水池到操場。

西南樓梯順序：一（6）、二（6）、三（6）、四（6）。經(jīng)宣傳欄、噴水池到操場。

東側(cè)樓梯順序：二（1）、二（2）、三（1）、三（2）、四（1）、四（2）、經(jīng)學(xué)校教學(xué)樓東樓梯、食堂東面鍋爐房（地震時經(jīng)西面通道）到操場。

西側(cè)樓梯順序：五（4）、五（5）、六（3）、六（2）、六（4）、六（5）、經(jīng)宣傳欄、噴水池到操場。

教師辦公室北（中間）樓梯順序：五（6）、六（1）、六（6）、二（3）、三（3）、四（3）經(jīng)行政樓通道、食堂、到操場。

北樓梯順序：二（5）、二（4）、三（5）、三（4）、四（5）、四（4）經(jīng)行政樓通道、食堂、到操場。（注：視實際情況可以在校長室前樓梯及醫(yī)務(wù)室邊西北樓梯下）

7．要求各班依次有序、安全下樓，不能搶先下樓，不跑、不跳，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

8．各樓道口疏散人員要反復(fù)提醒正在疏散中的學(xué)生：“不要慌張，不要擁擠，捂住口鼻，躬身前行。”

9．學(xué)生疏散到操場后，班主任清點人數(shù)，向聯(lián)絡(luò)員何曉艷老師報告情況，情況匯總后向總指揮王龍勝校長匯報。

10．演練結(jié)束后，各班按順序回教室。

九、總結(jié)評比

從火場中逃生要熟悉環(huán)境，及時防煙，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑，聽從現(xiàn)場指揮人員的指揮。本次演練，活動領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況進行考核評價，考評成績納入當(dāng)月“陽光星級文明班”考核。

注：本方案演練同時顧及《學(xué)校房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌的安全事故處置應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校樓梯間擁擠踩踏事故處置應(yīng)急預(yù)案》兩方案的演練。

小學(xué)緊急疏散演練方案5

一、演練目的：

為了提高師生防范自救能力，應(yīng)對各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的，提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練準(zhǔn)備

1、使全體教師明確此次防震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

2、演練前班主任動員，班主任收集防震相關(guān)資料，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護知識。教育學(xué)生做到：

①遇事不慌，頭腦冷清。

②判明情況，思考對策。

③積極自救，互幫互助。

④聽從指揮，有序疏散。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急和疏散。

3、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

三、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴(yán)密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。

四、演練時間：

20xx.10.31

五、各班班主任職責(zé)：

班主任是第一責(zé)任人，要在演練前對學(xué)生撤離教室的隊形進行進行編排，做到安全有序、快捷。撤離時做到：

（1）演習(xí)前清點學(xué)生人數(shù)；

（2）帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離；

（3）到達安全場地后清點學(xué)生人數(shù)。

小學(xué)緊急疏散演練方案6

為進一步加強師生安全意識，讓全體師生在“火災(zāi)、地震”等各種突發(fā)事件來臨時，能做到臨危不懼，懂得自救，能深入地了解逃生常識，鍛煉師生在發(fā)生突發(fā)事件時的自救能力,盛澤實驗小學(xué)（舜湖校區(qū)）特舉行緊急疏散演練活動，現(xiàn)將緊急疏散演練方案公布如下：

一、整體要求：

本次演練將采取不定時拉響警報的方式進行預(yù)演，以考驗師生在遇緊急情況時的應(yīng)變能力。為了確保師生在演練中的安全，特提出以下要求：

1.班主任要利用晨會、午自習(xí)等時間告知學(xué)生本周將進行緊急疏散演練，加強安全教育，并將本次演練方式及逃生路線告知學(xué)生。（第七條:緊急疏散路線）

2.正式演練時，由任課老師將班級學(xué)生帶到指定逃生地點，此時的任課老師要組織好學(xué)生有序地參與演練活動，確保學(xué)生安全。

3.警報拉響時，辦公室里不在上課的老師要快速趕往東樓梯、中樓梯和西樓梯，請辦公室空課老師快速自行分配一下，做好引導(dǎo)工作，幫助學(xué)生快速疏散。

二、演練時間、地點、內(nèi)容

演練時間：3月18日至3月20日中的一天（天雨順延）

演練地點：盛澤實驗小學(xué)（舜湖校區(qū)）

演練內(nèi)容：學(xué)校遇火災(zāi)、地震時緊急疏散。

三、參與人員:

全校師生。

四、活動安排

總顧問：

總指揮：

疏散、引導(dǎo)組：

醫(yī)療救護組：

操場指揮：

信號發(fā)布組：

攝影攝像組：

電子屏：

五、活動流程

1.聽到警報聲，各班在上課老師的帶領(lǐng)下迅速按指定路線跑出教學(xué)樓到達廣場。

2.緊報結(jié)束后通過最近的路線回到舜湖廣場集中。

3.王校長講話。

4.返回教室。

六、疏散要求：

1．聽到警報鈴聲后各班馬上走出教室，快速排好隊伍，按預(yù)定通道快速到指定地方。

2．班與班之間銜接緊湊，不拖拉。

3．下樓梯時快走，疏散至廣場的班級，到廣場入口處不要再集中，直接跑步進廣場。

4. 行政人員到各指定樓層組織疏散，確保疏散通道暢通，并處理突發(fā)事件。

小學(xué)緊急疏散演練方案7

為切實提高學(xué)生應(yīng)對地震、火災(zāi)等緊急情況的意識和能力，有效預(yù)防和減少災(zāi)難來臨時人為事故的發(fā)生，結(jié)合學(xué)校實際，制定本方案。

一、演習(xí)目的

通過模擬地震、火災(zāi)等緊急情況進行疏散逃生演習(xí)，增強學(xué)生的逃生安全意識，檢驗和提高學(xué)校有關(guān)職能部門對人員安全疏散工作的組織處置能力，做到未雨綢繆，有備無患。

二、參演人員

高一高二師生。

三、組織指揮

1、總指揮：

副總指揮：

2、各級部設(shè)級部指揮1名、級部副指揮若干名，在總指揮、副總指揮統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對本校的演習(xí)負全責(zé)。

3、治安警戒組：負責(zé)人。

4、醫(yī)療救護組：負責(zé)人。

四、演習(xí)程序

1、演習(xí)開始前20分鐘，以級部為單位組織學(xué)生進入演習(xí)現(xiàn)場。

2、模擬緊急情況。當(dāng)?？傊笓]下達演習(xí)開始命令后，模擬假設(shè)緊急。

3、發(fā)出信號，并用廣播喇叭下達避險及疏散撤離命令。

4、聽到信號后，參演學(xué)生迅速下蹲，雙手抱頭。1分鐘后警報響起，全體師生在班主任帶領(lǐng)下迅速有序地按照規(guī)定路線低姿撤離。

5、聽到警報后，樓層疏散引導(dǎo)員以最快的速度到達樓梯口，指揮學(xué)生單列、靠右、快速撤離，防止擁擠、踩踏事故發(fā)生。

6、出口疏散引導(dǎo)員指揮引導(dǎo)學(xué)生迅速撤離，到指定地點集結(jié)。

7、到達疏散集結(jié)地后，班主任迅速清點人數(shù)并向負責(zé)人報告疏散撤離情況。

8、全部集結(jié)完畢后，負責(zé)人進行講評。

五、注意事項

1、要教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“珍視生命，防范第一”的思想，讓學(xué)生熟悉了解所在樓的安全通道，掌握安全疏散的基本路線：教室內(nèi)──樓梯──安全出口──樓外指定安全區(qū)域。

2、要切實掌握緊急疏散逃生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：低姿快速撤離、下樓梯單列靠右通行。在撤離過程中要顧全大局，服從指揮，堅持救助結(jié)合、就地取材的原則，利用一切可以利用的物品或工具進行防護。

3、緊急疏散逃生常用語：“大家不要慌，跟我來”、“大家從樓梯撤離，一個接一個，不要擁擠”。

六、幾點要求

1、全體參演人員要充分認清組織演習(xí)對于防災(zāi)減災(zāi)的重要意義，切實做到科學(xué)決斷、統(tǒng)一指揮、服從命令、有效處置、確保安全。

2、要突出以學(xué)生為主，把演習(xí)和學(xué)習(xí)安全手冊、觀看錄像有機結(jié)合起來，讓學(xué)生在演習(xí)中實現(xiàn)自我教育，進而達到增強學(xué)生應(yīng)對緊急情況的意識，提高學(xué)生安全防范能力的目的。

3、各級部指揮對本級部的演習(xí)負全責(zé)，要事先實地勘察，了解摸清各樓的具體情況，合理分工，周密規(guī)劃，精心實施，確保萬無一失。

七、演習(xí)日程

1、時間：20xx年5月12日（星期四）上午第二節(jié)課后

2、總指揮：

副總指揮：

3、人數(shù)：1100人

4、樓層分布：1樓（東、西）、2樓（東、西）、3樓（東、西）、4樓（東、西）。

5、樓層疏散引導(dǎo)員：1樓（東）、2樓（東）、3樓（東）；1樓（西）、2樓（西）、3樓（西）。

6、出口疏散引導(dǎo)員：

7、疏散集結(jié)地負責(zé)人：

八、各班級疏散路線及集結(jié)地安排

高一級部：

1班、2班、5班、6班、9班、10班從東區(qū)西樓道下，在教學(xué)樓和宿舍樓之間道路上集結(jié)。集結(jié)地指揮人：韋排余

3班、4班、7班、8班、11班、12班從東樓道下，在東大路集結(jié)。集結(jié)地指揮：仲崇萍

高二級部：

1班、2班、3班、6班、7班、11班、12班從西樓道下，在勵志廣場集結(jié)。集結(jié)地指揮人：張繼凱

4班、5班、8班、9班、10班從西區(qū)東樓道下，在教學(xué)樓和宿舍樓之間道路上集結(jié)。集結(jié)地指揮：馬建民

九、緊急避險安全疏散演練具體操作細節(jié)指南

1．起立列隊：緊急情況發(fā)生時，在教室上課學(xué)生，班長命令“起立”，學(xué)生立即起立（注：不要收拾任何東西），各組學(xué)生在跨到行組中。按班級8列8行算，各組前四排學(xué)生面朝黑板，四排以后的學(xué)生起立時同向后轉(zhuǎn)。在班上課老師，立即到各班前門處組織，維持下樓梯的秩序，同時組織本班的學(xué)生有序逃生。在場老師立即向校長報告。

2．撤離教室：學(xué)生起立后，立即撤離教室。各組前排的四位學(xué)生，從第一、二組學(xué)生開始，從教室前門成單列撤出，出教室后，靠走廊內(nèi)邊急速行走；各組后排的學(xué)生，從第一、二組學(xué)生開始，從教室后門成單列撤出，靠走廊外邊急速行走出教室后門。

3．通過樓梯間：從教室撤出的學(xué)生，成雙隊列快速下樓梯。本班學(xué)生全部通過樓梯后，上課老師跟在最后一個學(xué)生后下撤。（注、（1）、樓層底的班級速行，樓層高的班級慢行；（2）、各方向各樓層最先撤離的班級班主任老師送至樓梯間即站在拐彎處指揮本樓層學(xué)生下樓；（3）、各方向各樓層最后撤離本樓層的班級班主任老師在學(xué)生撤走后方可離開。

4．操場列隊清點人數(shù)：學(xué)生撤出教學(xué)樓后，列隊站在各班指定的位置，班長、副班長立即分別清點男女學(xué)生，并向班主任報告，班主任立即把本班學(xué)生撤離情況向校長報告。

5．組織搜救：查明未在隊列學(xué)生的去向，如有未到學(xué)生學(xué)?？焖俳M織搜救。

注意：

①學(xué)生在撤離教學(xué)樓時，如有學(xué)生絆倒，后面的學(xué)生立即稍作停頓，并由兩個學(xué)生架起撤離。

②在任何情況下，前面的學(xué)生停下，后面的學(xué)生也應(yīng)停下，前面的學(xué)生動，后面的學(xué)生跟著動。

③當(dāng)撤離的路線上已有別班撤離隊列時，應(yīng)等別班隊列通過后，緊隨其后撤離。

④班主任如不在班上，當(dāng)聽到緊急情況后，應(yīng)立即趕到教學(xué)樓前或宿舍樓前，其他教職工必須自己撤離建筑物避險，并趕到操場集合，便于學(xué)校清點。

⑤在教學(xué)樓或宿舍任意一個地方活動的學(xué)生，當(dāng)緊急狀態(tài)時，立即就近加入撤離隊列。達到安全避險，確保生命財產(chǎn)安全的目的。

小學(xué)緊急疏散演練方案8

學(xué)校為了對學(xué)生進行消防安全教育，讓學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時學(xué)會緊急求生方法，于第8周星期二下午興趣小組活動時間，進行火災(zāi)緊急疏散演練,現(xiàn)具體部署如下:

一是演練時間不定時(要求：一聽到火災(zāi)警報演練信號響后，立即組織同學(xué)迅速撤離);

二是組織撤離不定人，(由當(dāng)節(jié)任課教師、護導(dǎo)教師組織撤離，無任課教師要在第一時間站到樓梯轉(zhuǎn)臺，確保疏散通暢);

三是撤離順序，按照大課間活動出場順序，每班以小組為單位，以兩路縱隊撤離，教室門口的兩組走前門，另兩組走后門。( 1、樓梯左邊班級從左邊撤離，右邊的班級從右撤離2、由低層到高層，就近方便，最接近樓梯道、教室門口的優(yōu)先撤離.)，以先學(xué)生、后教師的原則進行撤離。

四是撤離方式不單一，(1、用手或衣服捂鼻2、弓身出教室3、快速走動下樓梯4、安全地帶大集中);

五是清點人數(shù)不馬虎，在大課間活動安排的位置集中,各班就盡量靠近操場中線,不要靠近建筑物(以班為單位，班長配合班任課老師核實人數(shù)，上報學(xué)校)。

小學(xué)緊急疏散演練方案9

為順利應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預(yù)防或減少地震、火災(zāi)等意外事故對師生、學(xué)?？赡茉斐傻奈：蛽p失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強我校師生員工的安全意識和應(yīng)急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級教育行政管理部門的要求，結(jié)合我校工作實際，特制定本緊急疏散演練方案，要求全體師生熟悉方案內(nèi)容，認真按方案程序執(zhí)行?；顒臃桨溉缦拢?br/>

一、安全理念及工作原則：

1、堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任，細化分工，定位定崗。安全無小事，責(zé)任重于泰山。

2、堅持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的原則。

3、堅持遇事冷靜、沉著應(yīng)對、積極處置的原則。

二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

負責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。

總指揮：x

副總指揮：x

組員：x

參與成員：全體班主任，全體教職工

三、本預(yù)案的啟動標(biāo)準(zhǔn)：

當(dāng)發(fā)生地震、火災(zāi)、恐怖襲擊等危及人身安全的突發(fā)事件時，立即啟動本預(yù)案。

四、演練時間及警報：

1、演練時間：4月13日上午午 8:50分。

2、演習(xí)警報：哨聲、校內(nèi)廣播系統(tǒng)警報。

五、演練內(nèi)容：

1、緊急避險（室內(nèi)緊急避險）

2、緊急疏散（2分鐘內(nèi)完成）

六、疏散集合地：

學(xué)校操場

七、演練步驟：

1、演練信號：利用校內(nèi)警報，發(fā)出緊急疏散警報信號（信號負責(zé)人：呂效潔、王洲；發(fā)令總指揮張志欽校長），一個哨聲響后（長聲），意為此時感知地震等災(zāi)害發(fā)生，學(xué)生就地躲避，將身體縮成一個球，用手護住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠（1分鐘），各教職工應(yīng)快速到達各自崗位；兩個哨聲后（短聲），開始疏散，疏散過程中廣播警報長響。教職工要高度負責(zé)，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。

2、疏散順序與線路：總的疏散原則是一樓為先二、三、四樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后的原則。聽見演習(xí)警報后，班主任（任課教師）應(yīng)立即停止教學(xué)活動，從班級前后兩個門抓緊時間組織疏散至指定位置。班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個學(xué)生。要防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。

3、疏散線路如下。

根據(jù)我校校園布局和教學(xué)樓實際情況，學(xué)生緊急疏散按以下線路進行：

（1）教學(xué)樓：所有教學(xué)樓人員直接從樓梯疏散；全體學(xué)生根據(jù)指揮從相應(yīng)樓梯疏散。

（2）所有疏散人員迅速到達操場雙手抱頭蹲下，等待結(jié)束口令發(fā)出后，各班要按出操隊形集中（注意四周遠離建筑物）。

4、緊急疏散秩序

（1）緊急疏散指令發(fā)出后，當(dāng)班的科任教師必須立即下課并組織學(xué)生按順序緊急撤離教學(xué)樓。

（2）二層以上人員疏散順序按樓層從低層到高層進行疏散，同樓層人員疏散順序按指定疏散的樓梯口由近到遠進行疏散。

（3）疏散隊伍排成兩列縱隊，由班長在前面帶路，其他班干部分散在中間護衛(wèi)，當(dāng)班教師押后，確保學(xué)生安全疏散。

（4）在樓道疏散過程中，嚴(yán)禁學(xué)生說話、嬉笑、打鬧，嚴(yán)禁奔跑、搶先、推拉，防止撤離過程中學(xué)生在走廊和樓梯發(fā)生踩踏事故。

（5）走出樓梯后，可快速跑向操場就地抱頭蹲下。

5、緊急疏散責(zé)任人

（1）緊急疏散指令由張志欽校長執(zhí)行。

（2）緊急疏散指令發(fā)出后，指揮部成員按以下負責(zé)地段迅速到達指定地點指揮疏散工作：

6、各班級負責(zé)人：

一（1）x

一（2）x

xxx

7、樓層安全責(zé)任人

x：負責(zé)指揮一樓三個班的疏散到操場集中。

x：負責(zé)指揮二樓五個班分別從中、東樓梯疏散疏散到操場集中，并負責(zé)中間二樓半疏散時學(xué)生在下樓梯行進時的安全。

x：負責(zé)指揮三樓五個班分別從中、東樓梯疏散疏散到操場集中。負責(zé)中間三樓半疏散時學(xué)生在下樓梯行進時的安全。

x：負責(zé)指揮四樓五個班分別從中、東樓梯疏散疏散到操場集中。

x：負責(zé)東面二樓半疏散時學(xué)生在下樓梯行進時的安全。

x：負責(zé)東面三樓半疏散時學(xué)生在下樓梯行進時的安全。

x：負責(zé)學(xué)生緊急疏散到操場以后的秩序，并向總指揮報告張志欽校長報告各班到達時間及疏散演練的情況小結(jié)。

x：負責(zé)對各班級應(yīng)急避險及疏散逃生情況進行影像記錄。

八、具體要求：

1、演練前，各位教師明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達的位置；班主任要提前教育學(xué)生，學(xué)習(xí)疏散知識，熟悉疏散線路，明確安全演練意義。

2、學(xué)生疏散不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場集合地點。

3、各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室。

4、各班主任在演練結(jié)束后要及時總結(jié)。

九、活動前的安全教育：

（一）組織紀(jì)律教育：

各班主任老師要要求學(xué)生，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。

（二）安全注意事項：

1、在從教室疏散出來時，學(xué)生要按照既定路線有順序、慢跑，有序地下樓。

2、下樓時要保持安靜。

3、下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

十、對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施

主要防止在下樓梯過程中，發(fā)生學(xué)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

1、組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話，并阻止周圍或后面的學(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

2、其他老師立即組織其他學(xué)生通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。

3、組織人員對被踩傷、擠傷的學(xué)生進行緊急施救，在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。

4、視情況決定是否停止演練活動。

小學(xué)緊急疏散演練方案10

一、演練內(nèi)容、時間、地點

內(nèi)容：地震緊急疏散演練。

時間xxx年4月15日下午5時整。

地點：新都小學(xué)校園，實地演練。

二、演練目標(biāo)：

安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。

三、演練指揮機構(gòu)

成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。

組長：吳文海（校長）

副組長：陳濤（德育后勤副校長）、岳陽（教學(xué)副校長）

成員：王玉森（德育主任）、羊成儒（總務(wù)主任）、陳賢高（教務(wù)主任）、王秋林（教務(wù)副主任）、陳開宏（大隊輔導(dǎo)員）

四、應(yīng)急疏散演練人員具體崗位職責(zé)

應(yīng)急疏散過程中，全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶。其它相應(yīng)事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責(zé)

1.陳賢高主任在三樓走廊左側(cè)負責(zé)指揮學(xué)生疏散；

2.陳濤副校長在三樓走廊右側(cè)負責(zé)指揮學(xué)生疏散；

3.羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負責(zé)指揮學(xué)生疏散；

4.王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負責(zé)指揮學(xué)生疏散；

5.吳文海校長在教學(xué)樓背后負責(zé)指揮學(xué)生疏散；

6.王秋林主任在教學(xué)樓前面負責(zé)指揮學(xué)生疏散；

7.岳陽副校長和陳開宏老師在操場負責(zé)指揮學(xué)生集合。

（二）教職工具體崗位職責(zé)

1.演練開始時，班級學(xué)生疏散工作由當(dāng)堂教師負責(zé)組織，無課的班主任應(yīng)及時趕往教室與當(dāng)堂教師配合組織學(xué)生疏散。

2.無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散線路，維持疏散秩序：

一樓樓梯口責(zé)任人：李年家李元桃（左）；陳妃符樂平（右）。

二樓樓梯口責(zé)任人：陳秋春蒲誠（左）；林江香羊克東（右）。

三樓樓梯口責(zé)任人：鄧振仁李蘭杏（左）唐學(xué)成羊裕璜（右）

教學(xué)樓后面責(zé)任人：陳青羊保孟

教學(xué)樓前面責(zé)任人：李華杰羊月娥

3.攝像：符金位

4.計時：陳開宏