消防日的主要目的是為了提高全民的消防安全意識，推動消防工作社會化的進程。消防安全，是關(guān)系到人民群眾生命財產(chǎn)安全的大事，是構(gòu)建和諧社會的重要保障。下面是關(guān)于11.9消防安全宣傳月策劃方案的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助!

2024年11.9消防安全宣傳月策劃方案（精選篇1）

一、指導思想

為了落實上級有關(guān)指示精神，加強全校師生消防安全意識，確保全校師生在應急情況時能高效、有序地逃生，在119消防日到來之時，特組織本次消防演習。

二、組織領(lǐng)導

為切實做好此次演練工作，成立征長小學應急疏散演練領(lǐng)導小組，具體負責演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。

組長：__

副組長：__

成員：__

三、演練時間

20__年11月9日課間操

四、演練地點

征長小學校園內(nèi)

五、演練前準備

1、演練前闡述消防演練的重要意義，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，注意演練過程中的.安全。

2、講明消防演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各班疏散的路線和到達的區(qū)域。

3、講解消防器材的使用和消防逃生基本常識。

六、演練程序

1、以警報聲響為信號，班主任老師立即組織本班學生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。

2、全校老師要及時到位，各負其責。

3、 到達應急避難疏散場地，學生排隊站好。各班主任馬上清點人數(shù)，并由班主任報告疏散集結(jié)負責人。

七、演練組織

1、疏散演練總指揮：__

2、教學樓1號樓(西教學樓) 疏散總指揮__，副指揮__負責統(tǒng)一疏散;一年級級部組長__、四年級級部組長__、五年級級部組長__負責本級部有序疏散;

各班主任職責：強調(diào)學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。

疏散順序：按大課間操順序疏散

一至二樓樓梯負責人：__ 二至三樓樓梯負責人：__

一樓樓梯口負責人：__ 職責：指揮疏散，防止擁堵

3、教學樓2號樓(東教學樓) 疏散總指揮__，副指揮__負責統(tǒng)一疏散;二年級級部組長__、三年級級部組長__、四年級老師負責本級部有序疏散;

各班主任職責：強調(diào)學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。

一至二樓樓梯負責人：__ 二至三樓樓梯負責人：__

一樓樓梯口負責人：__ 職責：指揮疏散，防止擁堵

4、辦公樓4號樓：疏散總指揮__ ，副指揮__,負責統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級(4.2 4.3 ，3.1 1.6)學生和教師從辦公樓樓梯疏散。

各班主任職責：強調(diào)學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。

一至二樓平臺負責人：__ 二至三樓平臺負責人：__

職責：指揮疏散，防止擁堵

5、教學樓3號樓(幼兒園) 疏散總指揮__，副指揮__負責統(tǒng)一疏散;各班主任負責本班學生排隊疏散，防止慌亂。

疏散順序：一樓中一、中二班直接走西門上操場;二樓小一、小二、小三走外樓梯;三樓大一班、大二班走室內(nèi)樓梯。

幼兒園一層老樓梯口__負責，室內(nèi)樓梯一二層平臺-__;二三層平臺--__;二樓走廊__負責;三樓走廊--__

前院一層樓梯口-__負責;鋼結(jié)構(gòu)樓梯二三層平臺--__;一二層平臺--__。

操場疏散集結(jié)負責人：__

疏散到操場上各班學生的站位：按照上午課間操位置集合，學生按到位先后順序自動排成兩列縱隊，各班級清點人數(shù)，有缺漏者，及時查找，并報告分管領(lǐng)導。

由李自梅根據(jù)現(xiàn)場情況作活動小結(jié)。

注：沒有安排任務(wù)的老師，隨學生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。

2024年11.9消防安全宣傳月策劃方案（精選篇2）

11月9日是全國消防日，為了迎接消防日的到來，做好消防日的宣傳活動，讓學生充分了解消防安全的基本知識，了解基本的求生技能，防患于未然，今天我們召開消防安全為主題的班會。

一、班會活動目的

1、知道火警電話119，知道11月9日是全國消防日。

2、了解全國消防日的由來。

3、能夠識別消防安全的標志。

4、增強消防安全意識，從小時做起，從身邊做起。

6、學會使用“119”報警電話。

7、發(fā)生火災等安全事故時，掌握基本的求生技能。

8、嚴格遵守消防安全手冊規(guī)定，遠離火災。

二、活動時間：

班會課

三、參與人員：

全體班級成員

四、活動準備：

收集發(fā)生過的消防安全事故的實例，把消防安全標志的符號用A4紙打印出來。

五、活動過程：

1、告訴學生全國電話是119，向?qū)W生介紹全國消防日的由來。

世界各國的火警號碼都不一樣，但每個國家都選取了讓人們最容易記住的數(shù)字來組成火警號碼。那么，我國為什么選用“119”作為火警號碼?原來，“1”在古代時候念作“幺”，它跟“要”字同音?！?19”就是：“要要救”。11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且在這一天前后，正值風干物燥，火災多發(fā)實際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使用“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國“消防日”。

2、出示消防安全標志

3、講述怎么正確使用“119”電話。

發(fā)現(xiàn)火情及時報警，不要等到火勢大了在報警。報警時要沉著冷靜地撥打“119”火警電話，撥通后要講清楚起火地點及其所在小區(qū)、街道、門牌號、幾幢幾室，說明是什么東西著火，有無爆炸危險物品的情況;要講清報警人的姓名、單位和所在的電話號碼;待對方說明可以掛斷電話時，方可掛斷電話。

4、班主任講述發(fā)生過的火災事故案例

案例一、20__年11月14日早晨6時10分左右，上海商學院徐匯校區(qū)一學生宿舍樓發(fā)生火災，4名女生從6樓宿舍陽臺跳下逃生，當場死亡，釀成近年來最為慘烈的校園事故。宿舍火災初步判斷緣起于寢室里使用“熱得快”導致電器故障并將周圍可燃物引燃。

案例二、20__年10月16日下午1時30分，北京師范大學繼續(xù)教育學院南院女生宿舍樓失火，五六名被困女生通過身綁床單逃下樓脫險。消防人員表示，起火原因為宿舍床鋪上的一臺筆記本電腦爆炸，隨后將被褥引燃。

案例三、20__年11月24日凌晨，莫斯科時間2：50(北京時間7：50)，莫斯科俄羅斯人民友誼大學六號學生樓失火。大火從203號宿舍燒起。這場大火是俄羅斯十年來最嚴重的一場火災。消防局出動了50輛消防車，30輛救護車。直到凌晨5：45分，大火才被撲滅。經(jīng)調(diào)查，失火原因是電線短路。這場火災造成41名學生被燒死，100多人受傷，其中遇難的.中國留學生11名。

5、學生討論。主要討論火災的危害，哪些情況容易引起火災。

火災事故發(fā)生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風災等引起。

6、小學生怎樣防止火災發(fā)生

1)夏天點燃蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

2)到床底、閣樓處找東西時，不要用蠟燭、打火機等明火照明。

3)小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。

4)不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。

5)發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要及時告訴父母，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。

6)陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。

7)使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

7、小學生在火災的逃生方法

1)睡覺時被煙嗆醒，應迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。

2)如果整個房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門，千萬別出去!應改走其它出口，并隨手把你通過的門窗關(guān)閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。

3)如果你被煙火圍困在屋內(nèi)，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。

4)千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。

8、發(fā)生火災下列情況下如何逃生自救。

1)教學樓起火時如何脫險

現(xiàn)代教學樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生：

1、當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。

2、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。

3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

4、發(fā)生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。

2)樓梯被火封鎖后怎么辦

樓梯一旦被燒斷，似乎陷入“山窮水盡”的絕境，其實不然。

1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。

2、將床單撕開連結(jié)成繩索，一頭牢固地系在窗框上，然后順繩索滑下去。

3、樓房的平屋頂是比較安全的處所，也可以到那里暫時避難。

4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺等部位轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。

5、到未著火的房間內(nèi)躲避并呼救求援。

6、跳樓往往兇多吉少，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上，迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽臺邊緣，將兩腳慢慢下放，雙膝微曲往下跳的方法。

3)當樓內(nèi)房間被火圍困時怎么辦

樓房發(fā)生火災后，能沖出火場就要沖出火場，能轉(zhuǎn)移就要設(shè)法轉(zhuǎn)移?；饎輳娏?，實在沒有道路逃離時，你可以采用下述方法，等待求援：

1、堅守房門，用衣服將門窗縫堵住。同時要不斷向門、窗上潑水。

2、室內(nèi)一切可燃物如床、桌椅、被褥等，都需要不斷向上潑水。

3、不要躲在床下、框子或壁櫥里。

4、設(shè)法通知消防人員前來營救。要俯身呼救，如喊聲聽不見，可以用手電筒照射，或揮動鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔東西等方法引起營救人員注意。

4)身上衣服著火怎么辦

1、不要盲目亂跑，也不能用手撲打。應該撲倒在地來回打滾，或跳入身旁的水中。

2、如果衣服容易撕開，也可以用力撕脫衣服。

3、營救人員可往著火人身上潑水，幫助撕脫衣服等，但不可以將滅火器對著人體直接噴射，以防化學感染。

5)影劇院、商場等公共場所著火怎樣脫險

1、進入影劇院、商場，首先要觀察太平門的位置，了解緊急救生路線。這樣，萬一發(fā)生危險，也可望從容脫險。

2、煙火起，莫驚慌，應辨明方向，認準太平門、安全出口、避難間的位置，選好逃離現(xiàn)場的路線。

3、沿著疏散通道往外走，千萬不要擁擠、盲從，更不要來回跑。

4、不要往舞臺上跑，因為舞臺可燃物多，安全疏散出口寬度小，而且還要爬梯，很危險。

5、如果煙霧太大或突然斷電，應沿著墻壁摸索前進，不要往座位下、角落里亂鉆。

6)山林著火如何脫險

1、辨別風向、風力以及火勢的大小，選擇逆風或側(cè)風的安全逃離路線。

2、如果風大，火勢猛烈，并且距人較近，可以選擇崖壁、溝洼處暫

時躲避，待風小、火小時再脫身。

3、如果火距人較遠，則應選擇逆風方向或與風向垂直的兩側(cè)撤離。例如刮北風，則應朝北或東、西兩方向脫離險境。

4、不要順風跑，因為風速、火速要比人跑得快。

六、老師總結(jié)：

同學們，校園安全無小事，平時我們在學習和生活中一定要遠離火災，火災無情，它給我們的生命財產(chǎn)帶來了重大危害，因此我們要了解和掌握必要的消防安全知識，掌握必要的逃生技能，這樣才能提高安全意識。保護每位同學的安全，是我們老師的責任，保護我們校園的安全是我們每個人義不容辭的責任，因此我們每個人要有憂患意識，從思想上牢固樹立起消防安全的意識。不論在家，還是學校，同學一定要從現(xiàn)在做起，從我們身邊的小事做起，減少和杜絕火災事故的發(fā)生，構(gòu)筑起一條防止火災的鋼鐵般的長城，共同創(chuàng)造一個安全、舒適、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。

2024年11.9消防安全宣傳月策劃方案（精選篇3）

根據(jù)教育局文件精神及學校20__年安全教育工作計劃的安排，為確?！?19”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

一、組織領(lǐng)導

組 長：

組 員：

二、活動主題

學消防、促平安、建和諧

三、活動內(nèi)容：

1、營造好宣傳氣氛。學校、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標語牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

2、開展好“五個一”(召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查)活動。

四、活動要求

1、領(lǐng)導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學校成立由校長任組長、分管領(lǐng)導為副組長、各班主任為組員的'宣傳活動領(lǐng)導小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。

2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。

2024年11.9消防安全宣傳月策劃方案（精選篇4）

為切實為提高幼兒消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)區(qū)教育局文件精神及學校安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學生平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學習環(huán)境，建設(shè)平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。為確保11.9消防宣傳日活動有序開展，特制定如下方案：

一、組織機構(gòu)：

消防宣傳活動領(lǐng)導小組：

組長：

副組長：

成員：各班主任

二、活動主題：

消防在我心中

三、活動內(nèi)容：

開展好六個一活動，即召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次消除在你身邊的火災隱患消防安全專項檢查活動、組織一次師生疏散演練活動。

四、具體安排：

1、11月進行消除在你身邊的火災隱患消防安全專項檢查活動，召開領(lǐng)導小組和工作小組會議，學習上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學校11.9消防日活動方案和11.9消防日師生疏散演練活動方案。

2、召開全體教職工會議，學習上級通知精神和學校消防安全隱患整改措施，解讀學校11.9消防日活動方案和11.9消防日師生疏散演練活動方案。

3、營造好宣傳氛圍。學校通過張貼消防宣傳標語，利用校園廣播進行集體晨會，宣傳消防知識，各班利用櫥窗及黑板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

4、學校組織11.9消防日師生疏散演練活動。

5、安保處組織各班上好消防安全知識主題班會和觀看消防事故逃生自救宣傳片，并做好材料收集和整理工作。

五、每學期開展形式多樣的學校消防安全宣傳教育活動。

1、學校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗、校訊通等媒體集中開展宣傳教育活動，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個人心中。

2、大力倡導、鼓勵學生貼近實際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會的良好氛圍。

3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的.觸角。

4、學校在活動期間積極組織開展消防安全七個一宣傳教育活動：

(1)開展一次消防安全教育課;

(2)開展一次逃生疏散演練;

(3)開設(shè)一次消防主題班會;

(4)設(shè)計一期消防主題黑板報;

(5)懸掛一條消防宣傳橫幅;

(6)組織學生寫一篇家庭消防安全作業(yè)。

5、宣傳普及消防基本知識、防災救災基本常識、避險自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學會使用滅火器材，進一步提高師生的防火逃生和應急反應能力。

六、全面排查，及時整治校園消防安全隱患。

1、校園消防安全隱患排查。在每學期開學初開展學校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。

2、邀請消防部門專業(yè)人員參與檢查，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預案是否科學、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災隱患是否排除。

3、堅持全面檢查與重點檢查相結(jié)合的原則，重點查看學校師生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效;徹底排查學生食堂、配電室、實驗室、微機室、開水房、學生宿舍的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。

4、注重對排查出來類隱患全面整改;做到整改責任到人，整改經(jīng)費到位，整改措施落實，確保火災隱患得到消除，杜絕火災事故的發(fā)生。

2024年11.9消防安全宣傳月策劃方案（精選篇5）

為貫徹落實上級要求，深入開展全國第二十五個消防日活動，進一步鞏固提高全體師生消防安全意識和抗御火災的整體能力，推進平安校園的發(fā)展，我校結(jié)合學校實際情況，特制定20__年“119消防日”宣傳教育月活動方案如下：

一、活動時間

宣傳活動時間為一個月，自11月1日開始至11月30日結(jié)束，緊緊圍繞“我會四會、消防我會”的活動主題，以11月9日當天為重點，集中開展各種活動。

二、活動內(nèi)容

1.落實消防器材，開展安全隱患排查。

對微校園滅火設(shè)備、疏散指示標志等進行一次全面檢查維修，及時消除隱患，指派專人對全校線路進行一次全面檢修，防止火災發(fā)生。加強對易燃品、易燃源的.管理，落實和完善管理制度。

2.學習消防常識，開展“四會”教育活動。

結(jié)合實際，采用多種形式廣泛開展消防安全教育?；顒悠陂g，進行一次消防安全為主題的國旗下講話;各班結(jié)合教育平臺，開展一堂消防安全教育課;舉辦一次消防黑板報;開展一次消防應急疏散演練，向家長發(fā)一條消防安全知識短信”等安全宣傳教育活動，確保每個學生及學生家庭受到消防教育。

三、具體要求

1.加強領(lǐng)導，精心組織。

切實提高對做好此項工作的重要性的認識，加強對此項活動的領(lǐng)導，成立領(lǐng)導小組，校長為組長，親自組織精干力量，認真落實相關(guān)工作。

2.周密部署，抓好落實。

根據(jù)實際情況，抽專人負責，確定內(nèi)容，明確責任，確?；顒禹樌_展。

3.認真總結(jié)，收檔材料。

要在活動結(jié)束時認真搞好總結(jié)，并于11月下旬將活動相關(guān)材料收錄歸檔。同時向上級報送有關(guān)活動照片等相關(guān)資料。

2024年11.9消防安全宣傳月策劃方案（精選篇6）

一、活動目的：

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、演習組織：

為確保此次活動緊張有序地開展，特成立應急搶險指揮小組

組長：

副組長：

成員：

三、演習機構(gòu)設(shè)置及任務(wù)。

1、廣播組：負責災情發(fā)生后，發(fā)出火情警報，發(fā)出廣播指令。

具體內(nèi)容：

(1)8：10拉響警報

(2)8：11廣播發(fā)出逃生指令，同時要播放指揮聲音，(請大家注意，教學樓發(fā)生火災，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請老師組織本班同學以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場匯合。)(播兩遍)

(3)人員匯合后整隊

(4)模擬滅火演練

(5)領(lǐng)導講話

(6)演習結(jié)束，有序返回

2、疏散組：負責就地自我保護，然后疏散引導學生有序、安全地撤離到安全地帶。

3、引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。向演習組長報告。

南樓東側(cè)1層樓梯口

南樓東側(cè)2層樓梯口

南樓東側(cè)3層樓梯口

南樓西側(cè)1層樓梯口

南樓西側(cè)2層樓梯口

南樓西側(cè)3層樓梯口

中樓東側(cè)1層樓梯口

中樓東側(cè)2層樓梯口

中樓東側(cè)3層樓梯口

中樓西側(cè)1層樓梯口

中樓西側(cè)2層樓梯口

中樓西側(cè)3層樓梯口

四、演習時間：

20__年11月10日晨會時間開始(8：10)

五、演習項目：

(1)在教學樓遇到火災時全校師生1244人逃生演練;

(2)模擬滅火演練;

六、演習要求：

1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的`、要求、路線預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生傳授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

2、聽到火情警報音后，教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學生開展自我保護，然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。

3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。

4、逃生線路：各年級1班2班集中校門口水泥場，3班4班集中籃球場，(低年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，5分鐘內(nèi)完成逃生。

七、準備工作

1、班主任利用消防教育課教給學生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。

2、各班主任對學生進行安全教育，明確演練的重要意義，教育學生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。

3、總務(wù)處準備好10只滅火器及燃燒物、汽油。

4、五、六年級每班安排2人進行滅火演練，組織好觀看。

八、演練過程：

第一步：自我保護

警報聲響起，首先在班級內(nèi)就地自我保護，教師打開前后門

第二步：疏散

廣播發(fā)出疏散指令，每個被疏散的學生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口(門)，沿著右墻角邊單急速行走撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。

第三步：引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。

第四步：報告

1、學生到田徑場集合后，班主任點清人數(shù)后向年級組長報告

2、引導、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救情況。

3、年級組長匯集本年級情況后，向應急搶險指揮小組組長匯報。

4、校辦主任清查學校教職工情況，向應急搶險指揮小組組長匯報。

第五步：組織高年級學生到到大操場進行滅火演練。

第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。

第七步：總結(jié)

應急搶險指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關(guān)安全意識，技能等重要講話。

2024年11.9消防安全宣傳月策劃方案（精選篇7）

一、活動目的：

為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的工作，讓全園師生在教學大樓突發(fā)火警火災的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對，達到自我保護的.目的。

二、活動時間：

20__年11月11日上午

三、活動安排：

(一)師生逃生線路安排：

1號教學樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。

2號教學樓：大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。

一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。

各班到達橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。

(二)消防演練活動教職工崗位安排：

火災發(fā)生時，教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。

1.總指揮：

2.消防演練負責人：

3.廣播指揮：

4.拍照：

5.救護人員、操場站位指揮：

6.第二滅火梯隊：

7.樓面指揮：

四、具體實施：

(一)廣播指揮：宣布消防演習開始。

(二)各班模擬火災現(xiàn)場(班上某處電器或插座短路起火)。

(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，在各層疏散引導人員的指揮下，按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)

(四)第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。

(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人人數(shù)。

(六)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護人員聯(lián)系，并展開緊急救護。

(七)消防負責人活動情況。

五、疏散要求與注意事項：

(一)聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速、有秩序地跑出教學樓，到達安全區(qū)。師生進行疏散逃生時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區(qū)后應立即清點人數(shù)，及時匯報。

(二)疏散集合地點：在塑膠操場集中。

(三)教師一人到達固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。

(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜;判明情況，思考對策;積極自救，互幫互助;聽從指揮，有序疏散。

(五)在進行演練之前，各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。

2024年11.9消防安全宣傳月策劃方案（精選篇8）

一、指導思想：

以《消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監(jiān)督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。

二、目的

通過普及學生消防常識，經(jīng)過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結(jié)合”的.宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。

三、地點：

學校教學樓、操場。

四、時間：

20__年3月31日下午

五、組織領(lǐng)導：

演練總指揮：

組織 策劃：

現(xiàn)場 指揮：

醫(yī)療 保障：

參加 對象：

六、組織分工：

1、學校

職責：準備好知識講座的場地及儀器;參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數(shù)，并逐個向校長(或指定安全負責人)匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。

2、 部新城消防中隊

職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。

七、演練前的準備：

1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：孔子像前面。

2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散;

3、議程安排： 3月31日(星期六)

1:45 全體教師到大報告廳進行消防演練培訓 (各班學生改自學)

2:45 各班主任到教室對學生進行消防演練培訓

3:10 消防演練開始

3:40左右 消防演練結(jié)束

4、對班主任的要求：

①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態(tài)，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。

②演練前檢查學生鞋帶是否系好。

③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關(guān)閉電燈。

④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發(fā)出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。

⑤班主任認真清點本班人數(shù)向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。

5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)

緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進;所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。

八、演練過程：

3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(鄭校長)宣布消防演習開始。

“下面我宣布20__年寧波市新城第一實驗學校、寧波市東部新城消防中隊消防演練現(xiàn)在開始”

1、(假設(shè))老師在教學樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災情況及時上報校長室。

“報告校長，在學校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情，請您指示”

2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發(fā)出疏散逃生指令。

“現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。

3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學生撤退。(三至五分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場并清點人數(shù))。

4、各班主任向年級組長匯報人數(shù)，年級組長向鄭校長匯報人數(shù)。“學生報數(shù)——清點人數(shù)”。報告順序依次由高年級開始。

“報告鄭校長：20__年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”

5、徐中隊長點評并宣布演習結(jié)束。

6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。

7、鄭校長對本次消防演練進行總結(jié)發(fā)言

8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。

九、場地器材

1、橫幅：“寧波市新城第一實驗學校消防演練現(xiàn)場會” 田徑場“熱烈祝賀寧波市新城第一實驗學校消防演練現(xiàn)場會圓滿成功!”

2、九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備;

3、總控室、操場音響：

4、攝影：

5、新聞報道：

2024年11.9消防安全宣傳月策劃方案（精選篇9）

在新學期，為確保在學校發(fā)生火災時，能夠做到快速、高效、有序地進行處理，提高處置火災等突發(fā)事件的應急能力，保護好學校師生的生命財產(chǎn)安全，維護學校教育教學秩序，特制定本預案。

一、學生消防逃生演練組織機構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

二、時間：

20__年11月9日

三、演練疏散要求與注意事項：

1、演練前保護引導人員各就各位。準備燃放火，(位置在教學樓前)，當學校喇叭連續(xù)響起警報時，由各班任課老師根據(jù)教學樓樓道管理的有關(guān)規(guī)定組織學生疏散。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學生安全撤離。

2、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的`指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到安全地點操場上去。

3、各班主任老師在疏散時，要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：操場

4、安全撤離順序：(按班級順序)各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

5、鄭濤老師進行滅火演習。點燃準備好的木柴，試用滅火器滅火。

四、演練程序

1、在教學樓前同時放火，學校喇叭連續(xù)響起警報。

2、聽到安全警報后，各班主任或任課教師確定是火警后，立即緊急集合并組織疏散，班主任在班級隊伍稍前位置，配班教師在班級隊伍稍后位置，按指定路線下樓，立即到達指定安全區(qū)。

3、各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，班主任清點人數(shù)。

4、消防演練總指揮鄭校長進行總結(jié)講話。

2024年11.9消防安全宣傳月策劃方案（精選篇10）

一、指導思想

牢固樹立“以人為本，安全第一”的管理理念，按照“全面排查、摸清底數(shù)、落實責任、健全機制、消除隱患”的總體要求和“誰主管、誰負責”的工作原則，切實做好學校的消防安全工作，逐級落實消防安全責任制，全力排查和消除各類火災隱患，提高學校的防控火災的能力;全面開展消防安全專題教育，增強師生的消防安全意識和自救逃生能力，有效預防和遏制各類火災事故的發(fā)生。

二、組織領(lǐng)導

學校成立以校長為組長的學校交通安全領(lǐng)導小組，切實加強對安全工作的的領(lǐng)導。

組長：

副組長：

成員：

三、消防安全工作步驟

(一)部署發(fā)動階段，制定詳細的檢查工作方案，明確組織機構(gòu)，明確部門職責、檢查范圍，部署消防安全大檢查大整治工作，落實專人組成檢查組開展全面排查。

(二)全面檢查階段，學校嚴格按照上級文件精神，切實履行消防安全職責，迅速開展拉網(wǎng)式的消防安全檢查，檢查消防隱患。

(三)集中整治階段，學校在排查檢查的基礎(chǔ)上，要及時梳理校園內(nèi)消防安全狀況，形成合力督改火災隱患。對檢查發(fā)現(xiàn)的'重大火災隱患要落實整改責任、整改期限和具體措施，要明確主管領(lǐng)導加強督辦，督促在最短時間內(nèi)整改完成。

四、深入開展火災隱患排查具體安排

1、在開展學校消防安全大檢查工作中，學校組織力量對學校火災隱患進行全面排查。檢查的范圍主要有：教學樓、宿舍樓、食堂、實驗室、圖書室等其他功能室。

排查要求：排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。

2、控制師生使用電器

學校將對校內(nèi)所用電器的分布情況統(tǒng)一管理使用要求。嚴格控制師生使用電器。

3、配齊配足消防器材

根據(jù)防火規(guī)范要求，學校配齊配足消防器材，做到每個功能室、教學樓、宿舍樓、食堂每層都配備足夠的滅火器材，并且嚴格實行“三定”(定放置部位、定管理人員、定換藥時間)管理。

4、檢查更換消防設(shè)施配置

對滅火器進行定期檢測，藥劑失效、壓力不足、破損的，要及時報修和更換。要對應急照明燈和疏散指示標志進行定期測試，保持設(shè)備完好。學校法制安全辦成員定期檢測消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)故障或缺損及時上報，定期檢查是否存在有影響消防設(shè)施使用的遮擋物，并做好消防器材的檢查維修記錄。

5、保持疏散設(shè)施處于正常狀態(tài)，嚴禁占用疏散通道，嚴禁在安全出口或疏散通道上安置障礙物，嚴禁在工作期間將安全出口上鎖、遮擋或?qū)⑾腊踩枭⒅甘緲酥菊趽?、覆蓋。學生宿舍樓、教學樓走廊、辦公樓、實驗樓樓梯等全部安裝應急燈、安全出口和疏散指示標志。

2024年11.9消防安全宣傳月策劃方案（精選篇11）

為構(gòu)建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進一步提高全校師生消防安全意識，特定于每年的11月9日是我校校園消防安全宣傳月。結(jié)合我校實際，特制定此校園消防安全宣傳月活動方案。

一、指導思想

今年，校園消防安全宣傳月活動主題是：生命至上，平安和諧。整個活動以貫徹落實公安部關(guān)于堅決遏制重特大火災事故的重要指示精神為指導，全力推進火災隱患整治工作，堅決預防和遏制重特大火災事故發(fā)生，努力實現(xiàn)區(qū)教育局提出的消防工作目標，在校園形成“師生生命至上，火災隱患必除”的.宣傳輿論導向。動員全校師生，采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強師生消防安全意識，確保我校消防安全?？傊覀冏龅搅税寻踩ぷ鞒Ｗゲ恍?，警鐘長鳴，讓師生知道消防安全無小事，共同強化消防意識，普及消防知識，讓慘劇不再發(fā)生，共創(chuàng)安全文明、和諧的校園。

三、活動目的

普及消防知識、提高自護能力、保障生命安全、教育引導學生主動學習消防安全知識，增強消防安全意識，掌握自救能力，徹底保障學校師生安全。

四、活動安排

1、上好一堂“消防安全教育課”。全校將于11月8日早上早會課進行全校師生安全逃生演練。

2、組織好“火災隱患排查活動”。校領(lǐng)導對學校教室、學生宿舍、食堂等建筑設(shè)施及消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進行一次徹底排查，對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案，報學校領(lǐng)導研究解決，把問題消除在萌芽之中。

3、通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校園廣播等形式擴大宣傳，并在校園醒目位置張貼宣傳標語或懸掛宣傳橫幅。宣傳消防安全知識，增強消防安全意識。

4、各年級以班級為單位，舉辦一次“消防安全教育主題班會”，要求形式多樣化。

五、 活動要求

1、為加強對消防安全月活動的領(lǐng)導，學校決定成立領(lǐng)導小組：

組長：

副組長：

安全專干：

組員：

2、認真做好信息反饋和總結(jié)上報工作，各班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎(chǔ)上，切實做好信息反饋和總結(jié)工作。

3、為了確保消防安全月活動的質(zhì)量，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在校領(lǐng)導小組統(tǒng)一領(lǐng)導下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。

2024年11.9消防安全宣傳月策劃方案（精選篇12）

一、目的：

“119”消防日即將來臨，今年全國“119”消防日宣傳活動主題是“全民關(guān)注消防、生命安全至上”。以“珍愛生命”為主線，以普及消防安全常識、學會火災逃生自救技能為重點，以減少亡人火災發(fā)生為目標，廣泛開展群眾性的消防宣傳教育培訓活動。為切實做好學校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災、地震等突發(fā)事件時的應變能力，特舉行一次消防演習。

二、適用范圍：

適用于學校的消防演習

三、組織機構(gòu)：

總指揮：

副總指揮：

組員：

四、職責：

1、學校領(lǐng)導負責《消防演習方案》的審核，以及消防演習效果的評估。

2、保安處負責制定《年度消防演習方案》，并組織實施。

3、學校消防保安處于德育辦實施消防演習。

4、門衛(wèi)負責保障消防供水、供電。

五、演習時間：20__年11月9日上午：9:15

六、演習地點：學校教學樓、實驗綜合樓、操場與草地

七、演習對象：全體師生

八、消防演習準備工作：

1、發(fā)出演習通知后，如遇天氣變化和特殊原因，由學校更改演習時間。

2、根據(jù)學校批準后的《消防演習方案》的內(nèi)容準備消防演習所需的器材，應包括：

(1)模擬著火源;

(2)水源、滅火器(含1211、干粉、泡沫等);

3、在演習前由德育辦或保安部組織舉辦一次防火安全知識宣傳教育。

4、學校按照演習步驟中規(guī)定的職責和分工進行演習。

5、保安部根據(jù)演習項目規(guī)定和分工啟動相關(guān)滅火設(shè)備，保證消防供水供電。

九、演習操作程序：

1、發(fā)現(xiàn)教學樓冒濃煙(預先設(shè)置信號)，出現(xiàn)火災時，教師樓負責人立即拉響警報，通知學生并組織教師對學生進行疏散，并報火警地點。

2、聽到警報后，各室負責人立即通知本室學生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散。

3、聽到火災信號，各班同學迅速做好準備，用手絹或袖子捂著口鼻，聽從班主任老師指揮，迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達操場指定位置。

4、疏散線路及順序：

(1)善學樓2樓三(2)與四(1)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。(樓梯上走，下樓后慢跑)

(2)善學樓2樓三(1)與四(2)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。(樓梯上走，下樓后慢跑)

(3)善學樓3樓五(2)與六(1)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。(樓梯上走，下樓后慢跑)

(4)善學樓3樓五(1)與六(2)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。(樓梯上走，下樓后慢跑)

(5)善學樓1樓一(1)、一(2)、二(1)、二(2)各班成2路縱隊分別按順序從教室有順序快速先撤離集中到教室外水泥地(尤其二年級盡量靠近南面草地，并在水泥地上空出通道，以便樓上師生迅速撤離)，等樓上班級撤離后快速撤離集中到球場。

(6)所有學生撤離教學后，全部集中到籃球場，由體育組鄧利峰與周美勇負責各班學生隊伍，學生在班主任帶領(lǐng)下到達指定位置后，馬上蹲下抱頭，并請班長及時統(tǒng)計班級人數(shù)后上報德育辦周麗紅老師處。然后準備觀看教師滅火演習。

(7)由徐學儉、鄧利峰、鄧春毅進行實際操作滅火演習(滅火場景布置)。

5、滅火：聽見火警警報，手提滅火器，前往出事地點進行滅火。

6、清潔：保安部組織清掃。

十、分工安排及職責：

校長：現(xiàn)場總指揮;

現(xiàn)場副總指揮及向有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜;

現(xiàn)場突發(fā)事件處理;

宣傳統(tǒng)計工作;

醫(yī)務(wù)工作;

演習總計時與攝像拍攝;

善學樓前學生疏散;

善學樓西側(cè)南北通道學生疏散;

橋上學生疏散;

校園班級巡視(查找是否有遺漏學生);

善學樓1樓學生疏散負責人：

一年級：王雅婷、二年級：顧學琴

善學樓2樓學生疏散負責人(主要樓梯與走廊)：

三年級：陳惠芳、四年級：陸瑛

善學樓3樓學生疏散負責人(主要樓梯與走廊)：

五年級：

博學樓：

十一、總結(jié)大會：

1、所有參加人員集合，由校長總結(jié)。

2、校長宣布演習結(jié)束(鈴音解除警報)。

3、各班在體育組安排下排隊回教室。

2024年11.9消防安全宣傳月策劃方案（精選篇13）

根據(jù)市公安消防支隊下發(fā)《關(guān)于認真做好“119”消防日宣傳活動的通知》與我大隊“__大消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)”現(xiàn)狀，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，廣泛深入的宣傳《湖南省實施〈消防法〉的辦法》與《全民消防安全宣傳教育綱要》，積極拓寬消防安全宣傳渠道，著力提高全民消防安全意識，采用群眾參與、豐富多彩的宣傳形式，發(fā)動一切可以發(fā)動的力量，調(diào)動一切可以調(diào)動的因素，全面打好__大消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)，進一步喚起全社會對消防工作的關(guān)注和支持，普及消防法制知識和消防基本常識、技能，推動消防安全責任制更好地落實，推進消防工作社會化進程，實現(xiàn)整改火災隱患、創(chuàng)建和諧社會、平安石峰的目標。

二、活動主題

20__年“119”消防宣傳周活動的主題是“人人參與消防共創(chuàng)平安和諧”。

三、活動時間

20__年11月2日至20__年11月10日。

四、組織領(lǐng)導

成立以大隊長為組長的“119”消防宣傳周活動領(lǐng)導小組。成員包括區(qū)消防大隊參謀，具體負責“119”宣傳活動的組織、策劃、協(xié)調(diào)等工作。

五、活動內(nèi)容

(一)開展《消防安全常識二十條》專題宣傳活動。提請相關(guān)部門按照國家六部門要求，突出抓好消防安全常識二十條宣傳貫徹工作，要以119消防宣傳月為契機、充分利用主流媒體和電信運營商、各類傳媒公司、戶外視頻經(jīng)營及產(chǎn)權(quán)單位、公交車及出租車主管部門等，利用手機短信、手機報、移動電視、樓宇電視、戶外視頻、LED顯示屏、公交車及出租車車體廣告等各類新興傳媒宣傳消防安全常識二十條、消防法律法規(guī)、消防安全常識等內(nèi)容。

(二)開展“全民總動員、慧眼找火患”有獎舉報活動。結(jié)合__大消防安保戰(zhàn)役行動，在新聞媒體公告“96119”火災隱患舉報投訴電話、內(nèi)容及辦理程序，公布“全民總動員、慧眼找火患”有獎舉報活動組織實施方案及獎勵辦法，動員社會各界群眾舉報“身邊的火災隱患”。

(三)開展大型消防圖片巡展活動。制作消防宣傳展牌，設(shè)置集中宣傳點，同步啟動宣貫《消防安全常識二十條》大型圖片展，至11月底，持續(xù)深入機關(guān)、團體、社區(qū)、農(nóng)村、學校和企事單位進行巡展宣傳。

(四)巡回播放今年以來我區(qū)消防部隊搶險救援和各項安保任務(wù)專題片。在株洲電視臺輪回播放數(shù)次消防部隊搶險救援和各項安保任務(wù)專題片，在社會上叫響“忠誠可靠，服務(wù)人民，竭誠奉獻”的消防保障承諾。

(五)做好消防隊站全面開放工作。119消防安全宣傳月期間，消防中隊向民眾開放，隨時接納社會團體、機關(guān)群眾參觀、體驗。

(六)組織學校消防疏散演練和知識講座。結(jié)合正在開展的“三千民警進校園，百萬師生大演練”活動和《消防安全常識二十條》宣貫活動，消防宣傳推向高潮。

六、要求

(一)高度重視，加強領(lǐng)導。大隊要把“119”消防宣傳與__大消防安保戰(zhàn)役和《消防安全常識二十條》宣傳工作有機結(jié)合起來，提前籌備，精心組織，研究制定周密的實施方案，確保宣傳任務(wù)、目標落到實處。

(二)注重實效，廣泛深入。組織宣傳活動時，既要大造聲勢，更要扎扎實實;既要搞好重點活動的組織，更要注重對社會面宣傳工作的推動，尤其是要調(diào)動消防安全重點單位和各行各業(yè)參與消防宣傳工作的熱情，切實增強宣傳月活動的實效，防止走形式、走過場。

(三)加強協(xié)作，形成合力?；顒咏M織過程中，要努力提高消防宣傳工作社會化程度，積極爭取地方黨委、政府的重視和支持，協(xié)調(diào)宣傳、新聞、安監(jiān)、勞動、教育、文化、民政、等部門和婦聯(lián)、共青團等社會團體，多方聯(lián)動，共同開展好“119”消防宣傳活動。

2024年11.9消防安全宣傳月策劃方案（精選篇14）

一、組織領(lǐng)導

組長：。

副組長：等。

成員等。

二、活動主題

“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”。

三、活動時間

20__年x月x日至20__年x月x日。

四、活動內(nèi)容

聯(lián)系各部門，在消防宣傳月活動期間，以通訊工具為載體，以手機雜志的形式發(fā)送溫馨消防短信，大力開展消防宣傳，內(nèi)容主要以消防安全警示標語、消防安全常識等為主。積極撰寫消防宣傳稿件，大力宣傳消防法律法規(guī)、消防常識，以及火災隱患排查治理工作的重大意義，加大對火災隱患整改的輿論監(jiān)督力度;大力宣傳報道在消防監(jiān)督、火災撲救和社會救援中涌現(xiàn)出來的先進集體和英雄模范人物，進一步樹立消防部隊的良好形象。

不斷擴大消防宣傳的覆蓋面和影響力。充分利用戶外視頻開展宣傳。各大隊要積極利用轄區(qū)車站、商場、廣場等電子顯示屏和戶外視頻播放消防公益廣告和消防短片。在消防宣傳月活動期間，各級公安消防機構(gòu)要以人員密集場所尤其是公共娛樂場所為重點，組織其消防安全責任人、管理人開展一次消防安全培訓，推動其認真履行消防安全職責，提高消防安全管理水平，有效預防火災事故的發(fā)生。

強化各級領(lǐng)導干部的消防法規(guī)意識和消防責任意識，進一步普及科學的、可持續(xù)的公共消防安全管理理念。各大隊要利用當?shù)刳s集日在繁華地段設(shè)點開展好消防宣傳，利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕集日深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)點進行消防宣傳，主要內(nèi)容為發(fā)放宣傳資料，播放消防安全知識宣傳光碟，展出消防宣傳展板和消防宣傳紅頂房等。各單位要充分發(fā)揮消防站固定消防宣傳陣地的作用，積極與學校等單位聯(lián)系，組織師生等到消防站參觀學習，體驗消防，大力宣傳和普及消防安全常識。

各單位要結(jié)合實際，安排人員深入農(nóng)村、社區(qū)、學校、企業(yè)開展消防安全知識講座，傳播消防安全知識，懸掛消防宣傳標語。各大隊要認真組織轄區(qū)消防安全重點單位在單位內(nèi)部、街道等懸掛消防宣傳標語和制作永久性消防宣傳標語，營造良好的宣傳氛圍。各大隊要結(jié)合實際，依托轄區(qū)大型商場市場、學校、醫(yī)院、賓館和企業(yè)，有重點的選擇2至3個單位開展好消防滅火演習。

五、活動要求

各大隊要加強領(lǐng)導，把組織開展“119”消防日宣傳活動作為冬春消防安全保衛(wèi)攻堅戰(zhàn)的重要工作，針對當前的消防安全形勢，因地制宜，認真研究具有針對性、富有實效性的實施方案，成立專門的領(lǐng)導組織機構(gòu)，明確人員、任務(wù)、責任、目標，并積極聯(lián)系相關(guān)部門和社會團體，共同開展好宣傳活動。力求在活動形式、聲勢、實效等方面實現(xiàn)新的突破。

各單位要深刻領(lǐng)會做好《消防法》宣貫工作的重大意義，結(jié)合實際，及時研究謀劃宣傳貫徹《消防法》的方案;要充分利用各類媒體傳播資源，發(fā)揮消防志愿者的作用，廣泛宣講新修訂《消防法》，并結(jié)合消防宣傳“七進”工作，加大消防法規(guī)的普及力度。

進一步加強消防志愿者組織建設(shè)，以“廣泛動員、重點培養(yǎng)、正確引導、科學利用”為原則，做好招募、培訓、注冊、建隊等工作，積極組織各地消防志愿服務(wù)隊深入機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位以及社區(qū)、街道、村寨、景區(qū)，開展以消防宣傳教育、預防和整改火災隱患為主，消防安全救助為輔的公益活動。同時，要通過各級各類新聞媒體宣傳消防志愿者服務(wù)活動，在“119”消防日宣傳活動中，掀起各行各業(yè)、廣大群眾以“消防志愿服務(wù)，建設(shè)美好家園”為已任，加入消防志愿者組織、參與消防安全服務(wù)的高潮。

2024年11.9消防安全宣傳月策劃方案（精選篇15）

20__年是“六五”普法依法治理工作中期檢查驗收之年，更是貫徹落實黨的報告指出“全面推進依法治國”重大戰(zhàn)略決策之年，做好社區(qū)普法工作意義重大。為有效開展社區(qū)法制宣傳教育工作，落實黨的群眾路線教育實踐活動的意義，根據(jù)《肇慶高新區(qū)村(居)普法工作方案》要求，結(jié)合我社區(qū)實際，制定本工作方案。

一、指導思想

以_為指導，深入學習貫徹黨的_，全面落實黨的群眾路線教育實踐活動宗旨，緊緊圍繞社區(qū)中心工作。按“十二五”規(guī)劃的要求，結(jié)合社區(qū)的實際，以創(chuàng)新的理念，求真務(wù)實的作風，廣泛深入地開展法制宣傳教育，為建設(shè)“平安社區(qū)”和“法制社區(qū)”，構(gòu)建“和諧社區(qū)”營造良好的社會環(huán)境和法制環(huán)境。

二、目標任務(wù)

以創(chuàng)建“民主法制示范社區(qū)”為目標，落實普法學習方案，加強社區(qū)宣傳陣地建設(shè)，利用宣傳欄開展普法宣傳教育，

在原有宣傳陣地基礎(chǔ)上進一步完善欄目設(shè)置、充實欄目內(nèi)容、定期更新。邀請區(qū)司法局對社區(qū)工作人員進行培訓，并組織骨干力量，組成志愿者隊伍，積極開展法制宣傳、法律服務(wù)工作，以此為載體，組織建立社區(qū)法律服務(wù)體系，為社區(qū)居民提供法律咨詢、調(diào)解民間糾紛、為社區(qū)居民提供便利及時的法律服務(wù)，為社區(qū)依法建章立制把關(guān)、為社區(qū)居民排憂解難。

三、工作要求

(一)活化載體，突出特色地開展主題宣傳活動。深入推進法制宣傳教育進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位等主題宣傳活動，突出不同行業(yè)和對象特點，有針對性開展工作措施，提高法制宣傳教育的實效性。同時，利用各種法制宣傳月、宣傳周、宣傳日，配合區(qū)司法部門開展形式多樣的法制宣傳教育活動。努力擴大法制宣傳在社區(qū)的影響面，在廣大群眾中掀起學法用法的熱潮。

(二)以提高依法管理社區(qū)能力為重點，加強領(lǐng)導干部學法用法。在進一步落實社區(qū)干部人員學法、用法的基礎(chǔ)上，不斷拓展學法、用法的新方法和新途徑。圍繞建設(shè)法治單位、法治社區(qū)等活動，積極開展以《勞動合同法》、《行政許可法》、《居民委員會法》、《物權(quán)法》、《治安管理處罰法》、《高新區(qū)拆遷安置辦法》、《人民調(diào)解法》等法律法規(guī)為重點的法制教育，結(jié)合我居委實際工作，大力推進社區(qū)依

法行政工作，積極推廣好的經(jīng)驗和做法，建立起社區(qū)依法治理工作的長效機制，充分調(diào)動各方面積極因素，不斷提高轄區(qū)廣大干群依法維權(quán)的意識。

(三)扎實開展社區(qū)居民法制宣傳教育。宣傳與居民生產(chǎn)生活相關(guān)的法律法規(guī)，引導居民依法參與居民自治和其他社會管理活動，提高他們參與民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的能力。加強社區(qū)工作人員法制培訓，提高他們運用法律手段管理基層事務(wù)、防范和處理矛盾糾紛的能力。加強基層法制宣傳教育陣地建設(shè)，邀請司法等法制部門開展教育培訓，發(fā)揮他們在開展法制宣傳、法律咨詢和化解矛盾中的作用。加強外來工法制宣傳教育，突出遵紀守法、依法表達利益訴求等內(nèi)容的宣傳，在外來工集中居住地、工作場所及主要活動場所開展經(jīng)常性宣傳教育，注重法制宣傳教育與法律服務(wù)相結(jié)合，提高外來工的法治觀念。

四、工作步驟和安排

城區(qū)社區(qū)普法工作方案從20__年1月開始實施，到20__年12月結(jié)束。共分為三個階段：

(一)動員階段：20__年1月至4月，根據(jù)市、區(qū)普法辦工作安排制定工作計劃，成立社區(qū)法制宣傳教育領(lǐng)導小組，并由社區(qū)分管法制宣傳教育工作副主任協(xié)助此項工作，做到層層有人抓，有人管，有人負責，保證工作落實。

(二)學習階段：20__年5月至8月。結(jié)合我居委實際，

采取集中培訓與自學相結(jié)合形式，邀請區(qū)司法局工作人員對社區(qū)全體工作人員，每月最少進行一次集中培訓。重點以涉及居委日常工作為主的法律法規(guī)開展學習，如《高新區(qū)拆遷安置辦法》、《人民調(diào)解法》、《勞動合同法》、《治安管理處罰法》、《廣東省計劃生育條例》、《物權(quán)法》等法律法規(guī)學習，并于日常工作例會中擇要選取學習。

(三)實施階段：20__年9月至12月。以創(chuàng)建“民主法制示范社區(qū)”為目標，鞏固現(xiàn)有的法制宣傳陣地，不斷拓展法制宣傳新陣地，充分利用社區(qū)文化站，挖掘群眾法制文化資源，組織群眾收聽收看法制宣傳欄目，開辟法制宣傳專欄、專題，提高宣傳效果，發(fā)放各種法制宣傳資料，布置宣傳櫥窗，深入居民中宣傳咨詢，

增強法制宣傳的感召力和影響力。通過發(fā)放宣傳資料解答法律問題，舉辦法制進社區(qū)、進企業(yè)活動等形式，將法律知識送到外來務(wù)工人員的駐地，推進社區(qū)普法工作向深度和廣度發(fā)展。