幼兒園圣誕節(jié)親子活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的幼兒園圣誕節(jié)親子活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園圣誕節(jié)親子活動方案精選篇1
活動時間:
圣誕老人秀活動結(jié)束后
活動地點(diǎn):
以班級為單位,各園提前踩點(diǎn)確定。
活動目標(biāo):
1、讓孩子學(xué)會給予,學(xué)會奉獻(xiàn),體驗(yàn)到圣誕老人奉獻(xiàn)精神的快樂。
2、培養(yǎng)兒童大膽、外向的`性格和與人溝通的能力。
活動內(nèi)容:
1、班主任帶領(lǐng)家長及兒童,至各定點(diǎn)進(jìn)行圣誕禮物及賀卡(賀卡由幼兒園提供)分享。
2、分享活動結(jié)束后集合,進(jìn)行簡單教育總結(jié)后就地解散。
活動要求:
1、小班孩子因年齡較小,可視情況參加。
2、家長需提前為孩子準(zhǔn)備分享的小禮品,如糖果、小掛件等等。
3、請聽從班主任教師安排。
4、注意兒童衣著保暖。
幼兒園圣誕節(jié)親子活動方案精選篇2
活動時間:圣誕老人秀活動結(jié)束后
活動地點(diǎn):以班級為單位,各園提前踩點(diǎn)確定。
活動目標(biāo): 1、讓孩子學(xué)會給予,學(xué)會奉獻(xiàn),體驗(yàn)到圣誕老人奉獻(xiàn)精神的快樂。
2、培養(yǎng)兒童大膽、外向的性格和與人溝通的能力。
活動內(nèi)容:1、班主任帶領(lǐng)家長及兒童,至各定點(diǎn)進(jìn)行圣誕禮物及賀卡(賀卡由幼兒園
提供)分享。
2、分享活動結(jié)束后集合,進(jìn)行簡單教育總結(jié)后就地解散。
活動要求:1、小班孩子因年齡較小,可視情況參加。
2、家長需提前為孩子準(zhǔn)備分享的小禮品,如糖果、小掛件等等。
3、請聽從班主任教師安排。
4、注意兒童衣著保暖。
幼兒園活動
一、活動內(nèi)容:《慶圣誕、迎新年》
二、活動目的
(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團(tuán)結(jié)合作,感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,積極主動地參加集體活動。
(四)體驗(yàn)集體過節(jié)的'愉快心情。
三、活動準(zhǔn)備
(一)場地準(zhǔn)備:一樓多功能廳
(二)材料準(zhǔn)備:海洋球若干,球框5個,垃圾筐5個,百寶箱一個,氣球50個,10個呼拉圈,鼓一個,活動所需的音樂VCD、游戲所需的道具、活動獎品。
(三)教師準(zhǔn)備:教師布置各班環(huán)創(chuàng),英語角要有相關(guān)內(nèi)容,必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程,發(fā)放活動通知。
(四)家長準(zhǔn)備:家長妥善安排好個人事情務(wù)必在20__年12月24日上午:9:00準(zhǔn)時到園參加活動。
(五) 人員分工:姜南負(fù)責(zé)照相,甄偉亮負(fù)責(zé)音樂,張燕負(fù)責(zé)突發(fā)磕碰事故,姜衛(wèi)負(fù)責(zé)禮物的分發(fā)及活動時發(fā)放獎品,各班教師負(fù)責(zé)各班才藝展示及本班常規(guī)問題。
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):當(dāng)天午點(diǎn)取消。
四、活動流程:
(一)、主持人講解圣誕節(jié) 的由來及活動內(nèi)容。
(二)、各班才藝展示,順序:禮儀班、忠孝班、仁愛班
(三)、親子游戲;
1、擊鼓傳花
游戲規(guī)則:老師敲鼓,(張雪莉)由爸爸媽媽傳花,鼓停,花落到哪位家長的手里,就從我們事先準(zhǔn)備的百寶箱中抽出問題,由寶寶把問題回答出來,爸爸媽媽不能提醒,否則視為犯規(guī)。
2、灌籃大比拼
游戲規(guī)則:幼兒站在指定地點(diǎn),手拿海洋球投向爸爸媽媽拿著的球框里,時間為2分鐘,投的個數(shù)最多者獲勝。(注明寶寶和爸爸媽媽必須都站在指定的線內(nèi))。如果踏出指定的線內(nèi)視為犯規(guī)。(中班距離為2米,小班距離為1、5米,托班距離為1米)?!督裉鞗]去學(xué)?!?/p>
3、占圈
游戲規(guī)則:一名家長和幼兒為一組,邀請10組家庭參加活動,聽音樂圍圈跑,音樂停止時,家長和幼兒共同站到一個圈內(nèi),站到圈內(nèi)的家庭可以繼續(xù)參加比賽,每次淘汰2組家庭。 音樂<甩蔥歌>
(四)抽獎活動:每名幼兒從箱子里選取一個氣球,氣球里裝有各種獎項(xiàng),每名家長把氣球放在自己的椅子上把氣球坐爆,看看氣球里的獎項(xiàng),每個獎項(xiàng)里會有不同的獎品,還有特殊獎項(xiàng),在玩具背面寫有一等獎一名,二等獎一名,三等獎二名。一等獎免一個月學(xué)費(fèi),二等獎免半個月學(xué)費(fèi),三等獎免一星期學(xué)費(fèi),提示:面的是下學(xué)期學(xué)費(fèi)。
沒有獲獎的家庭,您如果預(yù)交3個月學(xué)費(fèi),也可免下學(xué)期半個月的學(xué)費(fèi)。
(五)、活動結(jié)束之前,由圣誕老人(姜南)給幼兒發(fā)圣誕禮物。
(六)、活動結(jié)束 安全事項(xiàng):注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案:如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。
處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理
注:對每個認(rèn)真表演,做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵。
幼兒園圣誕節(jié)親子活動方案精選篇3
活動準(zhǔn)備:
1.裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2.請一名老師扮演圣誕老人,給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。
3.幼兒才藝表演
4.制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗
活動流程:
1.體育游戲
主持人主持游戲:親子背背樂
玩法:寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi),由家長抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
2.播放視頻
主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。
3.圣誕老人出場
圣誕老人敲門
主持人:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?小朋友們和我一起問?(大家:是誰呀?)
圣誕老人: 我是圣誕老人
主持人:哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎?(大家:請進(jìn)來)
圣誕老人:我進(jìn)來了,孩子們圣誕快樂(一邊熱情的招手)
幼兒:圣誕老人圣誕節(jié)快樂
主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。
圣誕老人說:小朋友們!快看我這鼓鼓的`口袋里都是送給你們的禮物,想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來吧!
4.音樂響起,圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞
幼兒園圣誕節(jié)親子活動方案精選篇4
一、活動時間
20__年12月25日
二、活動地點(diǎn)
本班教室
三、活動目的
1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2、中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、幼兒在集體生活中如何與人交流。例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏。
四、活動前期準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備
環(huán)境布置:策劃大型活動的整個流程,教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾;
活動宣傳:制作節(jié)日海報(bào),設(shè)計(jì)邀請卡,及時把活動流程在博客中落實(shí)。
2、幼兒準(zhǔn)備
為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾、深色褲子,也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子),幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動,進(jìn)行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。
3、家長準(zhǔn)備
(1)準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝);
(2)準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備;
(3)家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享。
星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!
如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?,請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)。
注:
1、由于您帶來的食品是給孩子食用的',請保證食品的衛(wèi)生安全,家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!
2、為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請?zhí)崆案嬷蠋?,謝謝!
幼兒園圣誕節(jié)親子活動方案精選篇5
活動目標(biāo)
一、讓幼兒了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)
二、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比,感受中西節(jié)日的不同。
三、感受節(jié)日的歡快氣氛。
四、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動準(zhǔn)備
1、收集有關(guān)《圣誕》收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2、音樂鈴兒響叮當(dāng)、多媒體課件。
3、剪刀、膠水、操作作業(yè)紙
活動過程
一、啟發(fā)談話
㈠復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,引出圣誕節(jié)由來。介紹圣誕節(jié)的由來,初步了解圣誕節(jié)的由來,請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
㈡播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。圣誕老公公是誰圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?圣誕節(jié)與春節(jié)的'對比。
㈢欣賞歌曲《圣誕快樂》教師進(jìn)行演示剪裝飾過程讓幼兒仔細(xì)觀察
二、教師巡回指導(dǎo)。
老師把做好的圣誕老人”頭飾帶上扮演老人給小朋友發(fā)放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結(jié)束。
三、展評幼兒作品
活動效果
在本節(jié)活動中,幼兒了解了圣誕老人、圣誕樹的由來,感受了圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。畫出了心中的圣誕樹,折圣誕帽等活動,體驗(yàn)到了節(jié)日的喜悅。
幼兒園圣誕節(jié)親子活動方案精選篇6
活動時間:__年12月21日下午5:00
活動地點(diǎn):托班教室
活動目的:
1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、通過活動開闊幼兒視野,感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍,體驗(yàn)教育國際的快樂。
活動過程:
1、家長入座,主持人致歡迎詞
主持人:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,__年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活,促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化,體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂,今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕 ,希望今天您不虛此行,給你我留下一個快樂的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人:圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日,也是我們大家的節(jié)日,下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。
3、寫心愿卡掛圣誕樹
主持人:新春將至,孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里, 孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L關(guān)愛的目光里,點(diǎn)點(diǎn)成長,滴滴進(jìn)步。今天,孩子們勇敢的踏上舞臺,把他們的歌聲,舞蹈和所學(xué)的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩,他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際,我想爸爸媽媽會有許多的.美好心愿送給自己的孩子,讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上,讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕冷餐會
主持人: 床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們,親愛的家長朋友們,讓我們在品嘗大餐的同時,記住__鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時,請您一定不要客氣,一定要吃下。這是孩子們對您的愛!
(在大餐之前,請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì),吃多少拿多少,不浪費(fèi),第一口送給爸
爸媽媽,同時提醒家長朋友不要客氣, 孩子送出的食物一定要吃下)
5、離園
主持人:回首過去,我們豪情滿懷,展望未來,我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。
幼兒園圣誕節(jié)親子活動方案精選篇7
活動目標(biāo):
1,知道圣誕節(jié)是西方的節(jié)日。
2;裝飾圣誕樹,布置場景。
3;在玩玩樂中體驗(yàn)過圣誕的快樂。
4;能夠與同伴分享節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備:
圣誕老人面具,各種圣誕裝飾物品,圣誕樹若干,小屋一間,積木若干,圣誕音樂等。
活動過程:
1圣誕老人出現(xiàn)在孩子面前;‘孩子們,在過幾天就是圣誕節(jié)了,在那天爺爺想給你們帶來許多禮物,但是,有一個條件是,你們要搭好過節(jié)的地方,爺爺才會來噢。
2,老師請孩子們回憶看到漂亮的`圣誕東西是什么樣,討論:請小朋友想一想、說一說:圣誕節(jié)常見到哪些東西?可以用哪些材料來制作?教室內(nèi)有哪些東西可拿來布置?(例如積木、雪花片,然后分配角色。請一位孩子做總設(shè)計(jì)師,2,3位做負(fù)責(zé)人。
3,分組行動搭建圣誕大街,老師可以以負(fù)責(zé)人的身份一起去和孩子們商量布置場景。
4,請制作裝飾材料的工作人員加緊工作,把成品送到圣誕大街來,共同裝飾場景。
5,請總設(shè)計(jì)師檢查工作,所有的工作人員聯(lián)歡,結(jié)束游戲。
在日常工作中,能互相關(guān)心,互相溝通,團(tuán)結(jié)協(xié)作,致力做好中二班的各項(xiàng)工作,使領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、幼兒開心。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力,為幼兒園貢獻(xiàn)自己的力量。