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中學消防演練方案范文

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為了切實增強學校消防安全管理能力,進一步加強全校師生應付突發(fā)事件的能力,樹立安全感和自我保護意識。下面,小編給大家介紹一下關于消防演練方案范文8篇,歡迎大家閱讀,。

中學消防演練方案范文

消防演練方案1

物業(yè)服務中心舉行消防演習的通知

GZWY(城花)[20__]第號

尊敬的業(yè)主:

您好!

為加強小區(qū)的消防安全管理,提高義務消防隊處理消防突發(fā)事件的潛力,增強業(yè)主的消防自救意識。服務中心定于10月30日下午16:00-15:30在假日廣場組織消防實戰(zhàn)演習,試驗消防廣播與消防警鈴。服務中心現(xiàn)場組織使用滅火器滅火與消防水喉的實操技能演練。同時誠邀廣大業(yè)主參與觀摩此次消防演習,并親身體驗滅火器滅火,并對我們的工作提出寶貴的意見或推薦。

對此次演習可能給您帶來的不便,請予諒解。為了家園的安全,我們共同努力,讓火災遠離家園!

多謝合作、支持!

物業(yè)管理有限公司

二○一一年十月二十六日

消防演練方案2

關于開展消防演習的通知

各位同學:

根據(jù)工作安排,這天下午3:00―4:30我院在學生宿舍七號樓舉行消防演練活動。請在該時段有課的同學按時上課,參加消防演練的同學下午三點前到演練指定場地集中。消防演練過程中發(fā)出的鳴笛聲可能會對教學產(chǎn)生影響,請同學們不必緊張,安心上課。

特此通知!

保衛(wèi)處

二○一三年十一月五日

消防演練方案3

為了切實增強學校消防安全管理能力,進一步加強全校師生應付突發(fā)事件的能力,樹立安全感和自我保護意識。根據(jù)教育局文件精神,結合學校2014年安全教育工作計劃的安排,在第24個消防日之際,開展“找火災隱患,保家庭平安”消防主題教育活動,為確?!?1.9”消防日活動有序開展,特制定如下方案:

一、組織領導

組 長: 陳宏生

副組長: 燕敏蘭 劉彥紅 候戰(zhàn)峰

組 員: 閆學軍 馬 娜 劉 燕 程春盛 王荷蘭 潘海云 景龍飛

二、活動主題

找火災隱患,保家庭平安

三、活動內(nèi)容:

1、營造好宣傳氣氛。學校醒目位置布置消防宣傳標語,利用黑板板報、櫥窗等宣傳工具,豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

2、開展好“六個一”

(1)、各班利用安全教育課對學生進行一次消防安全教育;

(2)、各班上一堂消防安全知識主題班會課;

(3)、學校出一期消防安全宣傳欄;

(4)、11月13日開展一次全?;馂奶由菥?

(5)、11月10日升旗時做一次有關消防的國旗下講話;

(6)、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查。

四、活動要求

1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展,學校成立活動領導小組,具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“安全、文明、和諧”校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容,作為確保學校和廣大師生安全的重要措施,抓實抓出成效。

2、查改到位。在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用,營造輿論氛圍,增強師生消防意識。

長北小學

消防演練方案4

一、目的意義:

為切實做好當前職業(yè)健康安全工作,增強公司抵御突發(fā)事故、事件的能力,真正做到萬一事故發(fā)生時工作責任制落實、應急措施全面有效、人員搶險救災協(xié)調(diào)得力、災情及時上報,以達到最大限度地減輕事故的傷害、損失和影響的目的,充分保障作業(yè)人員生命安全,特舉辦本次消防火災事故疏散演練。

二、組織機構

三、演練的具體時間安排:

1、演練時間:20__年1月19日9:30——10:30

2、演練地點:發(fā)酵車間門口處、綜合樓前緊急避難處、北門側

3、參加人員:公司全體員工

四、演練活動地點及活動形式:

此次演練模擬發(fā)酵車間首層失火,逃生演練過程;其他車間、部門緊急集合演練;全體消防員應急處理能力和滅火能力。

五、演練活動內(nèi)容:

演練前應進行一下內(nèi)容講授;

1、消防安全知識普及:如何預防火災、撲救初起火災、面對突發(fā)事件的逃生自救,正確聽辨報警聲,如何正確使用干粉滅火器等。

2、突發(fā)事件的演練:火災等正確逃生自救演練。

3、消防實際操作演示:正確使用干粉滅火器等演示及工人操作。

六、演練活動程序:

1、9:20 全體員工進入演練狀態(tài)。

2、9:30 于振洋于發(fā)酵車間首層門口處指定區(qū)域內(nèi)打開預設的煙霧彈,此時首層門口處煙氣彌漫。首層倉庫員工梁宏毅發(fā)現(xiàn)有火情報警。立即電話通知發(fā)酵車間車間主任及消防員王全來。報告后首層員工撤離現(xiàn)場。發(fā)酵車間(王全來)得報后立即現(xiàn)場確認火情,確認火情蔓延迅速并無法控制后立即1、王全來按下附近的手動報警開關,

2、模擬電話報警(梁宏毅撥打于振洋電話)。

3、梁宏毅電話通知劉廣春副總。

4、劉總接到電話后立即趕赴現(xiàn)場。

滅火演練:

1、消防隊員兩人一組手持滅火器同時出發(fā),進行滅火演練。

2、同時其余消防隊員負責滅火后添加燃燒物準備下次滅火。

3、消防員輪替后由員工進行滅火演練。根據(jù)時間長短,每車間安排10人左右進行滅火演練。

全體消防員進行現(xiàn)場清理工作。

消防演練方案5

公司

[20__]050號

關于展開消防演習的通知

所屬各部門:為了進一步消除火災隱患,切實做好消防安全工作,有效地預防和減少各類重特大火災事故發(fā)生,全力構建和諧,加強員工的安全防范意識,提高員工的預防潛力,經(jīng)公司研究決定舉辦消防演習,具體要求通知如下:

一、舉辦日期:20__年11月26日。

二、舉辦時間:中午12:00---12:30,

夜間:18:30---19:00。

三、舉辦地點:公司辦公樓前。

四、要求各部人員中午這一次務必統(tǒng)一著工作服參加本次演習。

五、晚上的消防演習由車間員工配合演習。

六、本次演習由負責拍照,消防演習講解、指揮由負責。

接此通知,希各位員工相互轉告,屆時參加!

消防演練方案6

一、組織救援

1、防范

(1)嚴禁學生將火柴、打火機等火種帶入學校。

(2)嚴禁在學生宿舍里使用除原安裝的空調(diào)機、電風扇、照明燈外的一切電器。

(3)嚴禁在校園內(nèi)存放或燃放煙花爆竹等。

(4)嚴禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、雜物、樹枝、樹葉等。

(5)組織師生聽取消防安全知識講座。

(6)進行師生自護疏散、緊急逃生、消防器材使用等演練。

2、出現(xiàn)火警

(1)第一發(fā)現(xiàn)人應立即向學校值日行政報告,并立即采取一切可能的措施切斷電源、燃氣源等;學校值日行政接報后,應緊急報告校長以便立即組織有效撲救,防止火勢蔓延。

(2)迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散(不得組織學生撲救)。

(3)在實施第一、第二條款同時,必要時撥打119火警電話,以求援助(火警電話必須講清楚事發(fā)地點、所處地域、方位、火情種類等)。

(4)及時組織對受傷人員進行救治,必要時撥打華東醫(yī)院學校門診部電話(___)、華東醫(yī)院急診電話(___)或向120急救中心求援。

(5)排查事故原因,及時處理并迅速上報華東教育集團,市教育局等上級有關部門。

二、火災逃生方法

“三要”:要熟悉自己所住的環(huán)境;要警惕煙毒的侵害;要保持沉著冷靜。

“三救”:選擇逃生通道自救;向外界求救;結繩下滑自救。

“三不”:不乘普通電梯;不輕易跳樓;不貪戀財物。

“三法”:匍匐前進法:絕對不能以身體站直的姿勢去跑;毛巾捂鼻法:毛巾要用水打濕;棉被護身法:用濕棉被做掩護,貼近地面匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。如果衣褲著火,應脫掉或在地上打滾,將火熄滅。

三、相關約定

(1)信報號:我校以急速的“鑼聲”為信報號。有電時可配合使用廣播。

(2)路線:不論是在宿舍還是課室,各班在班干或老師的帶領下均按就近原則從最近的樓梯口先低層再高層的有序下樓(具體路線見相關圖表)。下樓時切勿驚慌推搡。

(3)集合地點:足球場。高一在足球場的北段,高二在足球場的南段,高三到籃球場。從北端起依次為101,102……125,201,202……226班。

四、注意事項

(1)各寢室選有責任心、組織能力強的學生擔任本宿室負責人。

(2)所有同學要熟悉信報號、路線和集合地點。

(3)學校領導、老師、保安人員要在第一時間趕到現(xiàn)場進行組織。

(4)學生要服從班干部或老師指揮,相互提醒幫助。

消防演練方案7

發(fā)現(xiàn)火警以后全體人員應保持鎮(zhèn)定,不可慌亂一團或袖手等待而延誤時機。如果火勢尚小,可以控制,就趕緊滅火(滅火器、水桶、棉被等)。如火勢漸大,非人力可控制,就當機立斷請求支持。

(一)及時報警

(1)報告值班校門衛(wèi)(門衛(wèi)室值班電話,內(nèi)線:836外線:____),再逐級上報,聯(lián)絡消防部門;

(2)報告學校政教處或其他領導,通知滅火有關人員;

(3)直接撥打119電話報警。

(二)迅速切斷電源;疏散現(xiàn)場人員;做滅火準備工作。

(三)消防人員抵達現(xiàn)場后,協(xié)助滅火,其他人員應從速遠離現(xiàn)場,以免造成傷害或妨礙搶救工作。

(四)各組成員應做工作:

1、疏散組:及時組織火災現(xiàn)場人員疏散;平時(1)了解學校報警設施和廣播所在地,了解學校門衛(wèi)電話及其它報警方法;(2)清楚學校布局。

2、滅火組:負責截斷電源及煤氣管道,尋找水源,迅速找出消防器材;

平時(1)了解學校建筑格局及道路情況,了解電及煤氣管道等鋪設的線路和總開關及各分開關所在;(2)清楚學校所有消防設施的放置地點,了解常用消防設備的操作方法;(3)了解火的走勢,和逃生路線。

3、警戒組:負責攔阻無關人員進入火災現(xiàn)場;阻止歹徒趁火打劫;平時了解學校建筑格局及道路情況。

4、拆卸組:負責組織人拆除影響滅火的現(xiàn)場障礙物。

5、救護組:平時配備好急救箱,火災時進行緊急救護;嚴重者及時送醫(yī)院治療。

6、火災原因調(diào)查組:

(1)在火災現(xiàn)場及時收集相關信息,事后,及時查明原因,或協(xié)助公安監(jiān)督機關查明原因,堅持“三不放過”(原因沒有查清不放過,事故責任和群眾沒有受到教育不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,

(2)提出處理意見,交由學校決定。

(3)調(diào)查的步驟和方法:一保護現(xiàn)場;二仔細檢查現(xiàn)場;三認真調(diào)查訪問;四進行技術鑒定;五分析認定原因,包括起火時間,部位和起火點,起火物和起火源,火災性質(zhì)和責任。要求:認定有據(jù),否定有理。六寫出調(diào)查報告并存檔。

消防演練方案8

為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全,確保學校教育教學工作的順利開展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī),結合我校消防環(huán)境建設與準備的實際,制定本預案。

一、消防安全工作領導組織機構

組長:__

副組長:__

組員:__

二、消防安全工作成員的責任分工

組長負責定時召開消防安全工作領導組會議,傳達上級相關文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成校領導部署的各項任務。

領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的.處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

(一)通訊組:火險發(fā)生時,負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學生,報險救災

(二)滅火組:負責消防設施完善和消防用具準備,負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災工

(三)搶救組:負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作,負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護

(四)緊急疏散組:學生組組長、各班班主任(負責制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導,負責所在年部、所管班級學生緊急疏散中的安全);全體圖書館同志(負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生)。

三、滅火工作預案

1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災,在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。

4、領導組成員接到報告后,要立即到達火情現(xiàn)場,并視火情撥打“119”報警求救。

四、師生疏散及逃生預案

1、火情發(fā)生后,按照滅火預案,管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導,盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向“119”報警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負責同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓,正確掌握必要的方法,切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置,如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

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