主題班會活動方案2020最新
怎樣組織和召開主題班會,才能更好地發(fā)揮其教育作用呢?下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
主題班會活動方案1
一、背景最近一段時間以來，學校衛(wèi)生工作出現(xiàn)一些不盡人意的現(xiàn)象。如：學生不太講究衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，亂踏草坪，紙屑漫天飛等現(xiàn)象，嚴重影響校園環(huán)境。
學校的衛(wèi)生環(huán)境，是學校精神文明建設(shè)的窗口，也是學校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于部分同學們養(yǎng)成的不良行為習慣，經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響。下面給大家介紹一下我們身邊出現(xiàn)的一些不良行為習慣：
1、亂扔亂丟。
吃完早點、夜宵的包裝袋、竹簽、餐巾紙亂扔，主要區(qū)域在餐廳門前、教師宿辦樓后面過道。
2、亂涂亂畫、亂踢亂踏。
有的同學好動，在教室、宿舍內(nèi)外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛(wèi)生時甩在墻壁上的污水等等，課間活動隨意進入花園。除此之外，還有個別同學在操場圍墻上亂寫亂畫。
3、隨地吐痰。
不少同學公共道德意識不強，無論在教室里，還是在校園內(nèi)，隨地吐痰，結(jié)果在走道、教室內(nèi)、地坪上經(jīng)常出現(xiàn)令人作嘔的痰跡。
4、垃潑亂倒。
剩下的飯菜不倒進垃圾箱，隨意亂扔，丟掉的饅頭、餅不及時撿拾，洗碗水亂潑。有些值日生在打掃衛(wèi)生時垃圾不是倒在垃圾箱內(nèi)，而是倒在了不該倒的地方。
5、從樓上往樓下扔東西
從樓上往樓下吐口水及扔垃圾，這種不道德的行為使很多樓下走動的人受到侵害。從教學樓南面窗戶往樓下扔紙片等。
6、破壞公物
攀折校園花枝，損壞門窗等。
二、交流討論身邊的不良衛(wèi)生行為
1、學生自由討論，討論身邊出現(xiàn)的不良道德行為，并做出結(jié)論。
2、班主任老師總結(jié)：
因此，同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣十分重要，不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭當衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來把學校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，為構(gòu)造干凈、清潔的文明校園做出一份貢獻。
三、如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣呢?全體同學都應該做到以下幾點：
?、僖B(yǎng)成不隨地吐痰的習慣。確因感冒克服不了的，應該準備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進垃圾桶。②要努力克服隨手亂丟的壞習慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。
?、垡朔y潑亂倒垃圾的壞習慣。在值日時，無論走再遠的路，都要把垃圾及時倒進垃圾容器中，且不可亂倒，倒垃圾時不能倒在垃圾池邊上，以免風把垃圾吹到垃圾池外，影響環(huán)境衛(wèi)生。剩下的飯菜倒入指定的地方，洗碗水要入池。
?、苤鲃与S手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們再“惹眼”。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習慣，共同維護學校環(huán)境的整潔。
?、莶话寻b袋帶進校園。每個人都保證做到不把包裝袋帶進校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象，拒絕白色污染。
主題班會活動方案2
一、班會目的:通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。
二、活動內(nèi)容:
1、十多種常用安全標志的圖片的鞏固學習。
2、利用貼近學生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學習。
3、齊做安全知識的選擇題。
三、活動準備:
1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。
2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護的知識作為選擇題內(nèi)容。
四、活動過程
1、師生問好并組織活動紀律，讓班內(nèi)學生明確本節(jié)班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標志的圖片，師問生答。
2、利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)學生學習，(兒歌內(nèi)容:同學們要記牢，安全事很重要.教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災一一九，有盜情一一零.安全歌人人記，都平安大家樂!教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。
3、師領(lǐng)生做選擇題
(1)關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?①上下樓梯時，靠右側(cè)行走。②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。
(2)如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做?①趕緊擠進去看看出了什么事。②招呼同學去看熱鬧。③情況危險，立刻報告老師。
(3)下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害?①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。②在校園攀爬樹木比誰爬的高。
(4)打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
(5)遇到交通事故應該撥打的電話是:①122②114③119
(6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應該怎樣做?①找馬路上的警察叔叔幫忙②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。
(7)小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?①向父母、老師、同學尋求幫助。②找機會狠狠報復小剛。
(8)在學校不允許帶哪些東西①橡皮②剪刀、火柴、彈簧刀③文具盒
(9)路口交通信號燈()燈亮時，準許車輛和行人通行,()燈亮時，不準車輛和行人通行。①紅燈綠燈②綠燈紅燈
(10)班內(nèi)有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃?①可以②不可以
教師總結(jié):通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識，由于在座的同學積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!
主題班會活動方案3
活動目的:
1、通過本次活動，讓學生了解自信在自己的學習、生活中的重要作用，引導學生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。
2、使學生掌握樹立自信心的方法，不斷調(diào)整自己，樹立自信。
活動準備:
1、搜集有關(guān)自信的故事。
2、學生準備才藝表演.
活動過程:
一、揭示主題，宣布活動開始。
教師講關(guān)于一頭大象的成長實驗:一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。長大以后，它的力量足以掙脫鏈子了，然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會去努力。這是為什么?
學生:因為小時候每一次想站起來都站不起來，他就覺得自己永遠也不行了。
教師:過去一次次的失敗告訴它不行。其實它現(xiàn)在行不行?
學生:行。
教師:大象的不自信，在我們許多同學身上也看到了。今天我們主題班會的主題就是《我自信，我最棒》。希望同學們在這節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。
二、問卷調(diào)查
問卷調(diào)查:
1、你認為自己漂亮/英俊嗎?
2、你能成為班級中出色的一員嗎?
3、你認為是班中不可缺少的一員嗎?
4、你是否總是擔心做不好某一件事情?
5、你是否能實現(xiàn)你心中的理想?
甲:自信如筆，書寫著我們成功的篇章。自信如光，指引著我們前進的方向。
乙:自信如犁，開墾出我們美麗的田園。自信如火，燃起我們心中的希望之光。
甲:同學們，我們每個人心中都有自己對自信的理解，誰來說說你所理解的自信?
同學1:自信就是要相信自己，遇到困難不能輕易退縮。
同學2:自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都顯得很自信，那就變成自大了。
同學3:那如果干什么都覺得干不成,那就成了自卑了.
甲:那自卑、自大、自信各有什么特點呢?
同學1:自卑就是過低地評價自己，看不到自己的優(yōu)點。
同學2:自大就是過高地評價自己，看不到自己的不足。
同學3:自信就是正確地評價自己，既看到自己的優(yōu)點，也看到自己的缺點。
甲:只有相信自己，才能激起進取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能限度地挖掘自身的潛力。
乙:那么，怎樣才能培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們一起進入:
三、榜樣篇。
觀看姚明等介紹
甲:其實在我們班上也有許多充滿自信心的同學，他們是充滿朝氣與活力，你們看，他們來了.
3._同學的跳舞.
乙:這些同學真切的表演給我們帶來了笑聲，相信給我們帶來最多的是啟發(fā)與動力:掌握一技之長，就增添一份自信。
四、方法篇。
甲:自信很重要，讓我們從自我做起，給別人信心，也給自已信心。接下來，我們來朗誦一首詩《我就是一道亮麗的風景》
六、老師講話:同學們，你們的主題班隊會開得非常成功，使我也充滿了自信。請大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚起自信的風帆，就一定會有非凡的成就，相信你們一定能行!相信你們最棒!
主題班會活動方案4
一、時間：5月31日星期日
二、地點：五年級二班
三、班會主題：快樂智多星
四、班會背景：
次日就是六一兒童節(jié)了，希望借此機會跟同學們一起提前慶祝六一兒童節(jié)
五、班會目的
1.提前慶祝六一兒童節(jié)
2.讓學生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統(tǒng)字謎的知識。增加他們的知識量。
六、班會準備
2.兩個小紙盒，一個盒子“博”，另一個盒子叫“精”
3、帶棍子的牌子abcdef號
七、班會過程
1.主持人致詞
明：同學們，明天就是六一兒童節(jié)咯!大家想不想得到小禮物然后快快樂樂甜甜蜜蜜地過六一呀?
清：今天我給大家?guī)砹撕芏嘤腥さ男笳Z和謎語作為精神食量哦!
明：婉清，只有精神食量嗎?那我的肚子還是會餓的哦。
清：就知道吃!當然，我還為大家準備了一些甜甜的糖果。
明：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。
清：不可以!!只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問題。
明：那好吧!聰明的同學們，我們大家一起來爭當智多星，爭奪糖果，好不好?
清：那好!請大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。
(分組，選代言人)
明：這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉(zhuǎn)得快，手也要快的!
清：請各位代言人到講臺來!現(xiàn)在請你們每人抽一塊發(fā)言牌子。一會進行搶答時，我們會只看你們這幾個代言人的舉牌子的快慢來決定誰來回答問題。其他同學舉手的不算的哦~~~
明：同學們知道自己的組別了嗎?好，現(xiàn)在就要認真聽好游戲規(guī)則咯!
清：本次活動名字是“快樂智多星”。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題，我來猜”必答題部分和“爭當智多星”搶答題部分。
明：必答題，第一題是經(jīng)典字謎，第二道第三道是博箱里的簡單的謎語和歇后語。必須由本組隊員的代言人來抽取并要求本隊隊員回答。一分鐘。答對的，加十分，答錯了不扣分?；卮疱e誤的題目，只會在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會公布正確答案，和相關(guān)解法。
清：搶答題的規(guī)則一會兒再說?，F(xiàn)在讓我們先進行“我抽題，我來猜”環(huán)節(jié)。
齊：你們是智多星嗎?
明：現(xiàn)在請a組代言人上來抽題目。請念出你們的題目。
《清，計時，將題目寫到黑板上》
明：回答正確(不對!)
(清：時間到。請你們再好好想想。)
明：請b組代言人上來。
以此類推!
必答題一：
若要成功須出力————工
放棄錯誤求生存————旌
天下四方成一統(tǒng)————奮
國內(nèi)空前團結(jié)————寶
領(lǐng)獎臺————凸
說話有禮貌————警
明：第一個環(huán)節(jié)大家的得分是…………
清：浩明，看來我們的智多星遇到點麻煩咯!智多星，你們想不想知道那些答案啊?
清解說。
明：現(xiàn)在我們進入第二次抽題。有請a組代言人………………
(必答題第二三道：隨機從博箱子里抽取，一抽取讀完題目后就必須回答!)
明：第二環(huán)節(jié)各組的得分是…………
現(xiàn)在我們進入第三次抽題。有請a組代言人………………
明：第三環(huán)節(jié)各組的得分是…………
明：人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折時在所難免的啦!希望智多星們再接再礪，繼續(xù)勇敢地去闖第二關(guān)，“爭當智多星”
清：下面請大家聽清楚游戲規(guī)則。搶答題，當支持人讀完題目后，說：開始!各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來決定提前舉牌的取消這次搶答的機會。搶答，回答正確的按題目設(shè)定加相應的分數(shù)。答錯的就扣相應的分數(shù)。
“博”盒子的回答正確加3分，錯誤的扣2分
“精”盒子的題目搶答時，回答正確加6分，錯誤的扣3分。{這類題目會講解答案的}
浩明抽取題目，婉清讀或?qū)懗鲱}目。浩明喊開始?？磁谱?/p>
婉清計分。
最后統(tǒng)計分數(shù)……
明：今天我們的五顆星的智多星是x小組!，四顆星的是……，三顆星的是……
五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為獎勵。其他的智多星也有糖果哦!
齊：同學們祝愿大家六一兒童節(jié)快樂!大家在平時也要爭當智多星哦!快樂智多星就是你們!
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