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幼兒園冬季主題活動方案最新合集

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  比起春天的生機勃勃,冬天有另外一種寧靜的美。以下是小編精心收集整理的幼兒園冬季主題活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

  幼兒園冬季主題活動方案1

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志,知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因。

  2、養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,建立幼兒的安全意識。

  3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

  4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

  5、促進幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  核心要素:

  溜冰時不沖撞人擁擠讓一旁

  為安全守規(guī)則禁止地我不去

  活動準(zhǔn)備:

  禁止滑冰的標(biāo)志滑冰的圖片。

  基本過程:

  (一)導(dǎo)入活動:

  提問導(dǎo)入主題。教師:“冬天是我們最喜歡的季節(jié),因為我們就可以到戶外去

  玩雪了,可是,冬天除了堆雪人,我們還可以玩什么啊?你們滑過冰嗎?”

  (二)關(guān)鍵步驟:

  1、向幼兒介紹一些有關(guān)人們到不安全的地方滑冰、結(jié)果發(fā)生傷害的事例,引起幼兒對安全問題的重視。

  2、通過幼兒相互交流,使幼兒明白哪些地方可以滑冰,哪些地方不可以滑冰。

  3、認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志:

  (1)請幼兒說一說在不能滑冰的地方有沒有見過禁止滑冰的標(biāo)志?禁止滑冰的標(biāo)志是什么樣子的?

  (2)出示禁止滑冰的標(biāo)志。

  (3)讓幼兒認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志并知道其代表的意思。

  4、帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律第朗讀三字兒歌。

  (三)結(jié)束部分:

  給幼兒播放一段滑冰的樂曲,讓幼兒模仿滑冰的動作,做音樂律動。讓活動在愉快輕松的氛圍中結(jié)束。

  活動延伸:

  1、請幼兒設(shè)計禁止滑冰的標(biāo)志。

  2、播放光盤,欣賞“花樣滑冰”表演。

  3、欣賞歌曲《滑冰歌》

  4、通過講述故事,讓幼兒知道到非正規(guī)滑冰場滑冰的危害。

  家園互動:

  請家長帶幼兒到正規(guī)冰場滑冰,讓孩子體驗滑冰的樂趣。

  注意事項:

  能認(rèn)清禁止滑冰的標(biāo)志,帶孩子到正規(guī)冰場所滑冰。

  幼兒園冬季主題活動方案2

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒綜合運用已學(xué)習(xí)過的技能,確當(dāng)選用各種材料進行設(shè)計和制作圖書。

  2、學(xué)習(xí)看圖示折疊雪人,引導(dǎo)幼兒選用與冬天氣氛相適應(yīng)的物品進行裝飾,表現(xiàn)冬天的一些場景。

  3、培養(yǎng)幼兒有計劃地參加手工制作和合理布置的能力,讓幼兒體驗成功的喜悅。

  4、培養(yǎng)幼兒對紙藝活動的興趣,發(fā)展幼兒的想象能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、活動前讓幼兒知道冬天的故事情節(jié),使幼兒在思想情感上有積極參與布置的欲 望。

  2、各種彩色皺紋紙、蠟光紙、報紙、白紙、粘紙、卡紙、漿糊、粘膠帶、剪刀、抹布等。

  3、雪人的范例圖示、示范大圖書一本、人手一本自制圖書。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入活動,引起興趣。

  1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了嗎?(冬天)冬天是怎樣的呢?(幼兒回答)

  教師小結(jié):冬天天氣很冷,小朋友都穿上了棉衣、棉鞋。冬天還要下雪,小朋友最開心的是堆雪人、打雪仗。今天外面正好下著大雪,我們來做個雪人好嗎?

  2、出示雪人的制作范例圖示,讓幼兒邊看圖示邊折疊雪人,老師逐步提醒。(為幼兒人手準(zhǔn)備一大一小正方形白紙)先折疊雪人的頭、再折疊雪人的身體、然后再添畫雪人的眼睛、嘴巴。

  3、雪人做好了,請小朋友來講講冬天里的故事。(小朋友開始編講故事),我們來把你們編的故事做成一本書好嗎?

  二、引導(dǎo)幼兒觀察示范大圖書。

  這本圖書很特別,你們看是怎樣做成的?里面的動物、雪花、房子都是用折、剪、撕、畫的方法制成的。老師把故事講述一遍。小朋友你們也來把你們編的故事做成一本書。

  三、交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。

  1、教師:今天老師為你們準(zhǔn)備了各種各樣的材料,你想選擇用什么材料,還要動腦筋再加工一下,使它更加好看。

  2、幼兒操作,教師輔導(dǎo),注意提醒幼兒,布置的要合理。

  四、評價作品,結(jié)束活動。

  請幼兒自己把做的圖書講給同伴聽。老師表揚制作認(rèn)真的幼兒,鼓勵能力差的幼兒積極參與活動。

  幼兒園冬季主題活動方案3

  活動設(shè)計背景:

  1.冬天冷了,小班的孩子都不能按時來幼兒園,總喜歡賴床,有些幼兒到早操之后才能來到幼兒園,為了改變這個狀況,讓孩子能參與到早操鍛煉身體的環(huán)節(jié),所以設(shè)計了這個活動。

  2.由于我班的幼兒喜歡唱唱跳跳,愛模仿,所以活動中設(shè)計了舞蹈與扮演雪人不同形態(tài),來激發(fā)幼兒參與的積極性。

  活動目標(biāo)

  1.知道冬天給人身體的感覺及認(rèn)識雪人的形成。

  2.體驗舞蹈、扮演雪人帶來的樂趣,喜歡過冬天。

  3.加強幼兒冬天不怕冷,按時、積極上幼兒園的意識。

  教學(xué)重點、難點

  重點:讓幼兒喜歡上冬天,不怕冷,按時上幼兒園。

  難點:怎樣讓幼兒體驗到冬天帶來的樂趣,從此積極上幼兒園。

  活動準(zhǔn)備

  音樂:《雪人不見了》雪花剪紙手機拍照

  活動過程

  1、幼兒和教師一起表演舞蹈《雪人不見了》,幼兒第一次聽這個音樂模仿舞蹈動作,引導(dǎo)幼兒聽歌詞。

  通過提問,引導(dǎo)幼兒知道音樂里唱的是“雪人”,雪人是冬天才會出現(xiàn)的。

  2、教師提問:“你知道雪人是怎么來的嗎?”通過講故事,讓幼兒知道,雪是白色的,只有在冬天下雪后才能玩堆雪人,把故事的大概內(nèi)容編成一首兒歌,讓幼兒通過簡單的兒歌來了解雪花堆成雪人的聯(lián)系。

  3、教師和幼兒一遍一遍念兒歌玩,并鼓勵幼兒在念完兒歌后做一個自己想做的雪人造型,教師拍照,激發(fā)幼兒的積極性,幾次游戲后,教師提問,“你覺得扮演雪人好玩嗎?”和幼兒一起回顧扮演雪人帶來的樂趣,培養(yǎng)喜歡冬天的意識。

  4、通過提問,讓幼兒知道冬天很冷,可是我們有很多方法可以變得暖暖的,

  例如用電熱水袋、穿厚厚的衣服等等,教師幫幼兒想一個方法,“跳跳舞”,放音樂和幼兒一起表演舞蹈《雪人不見了》,加上早操的音樂,讓幼兒自己感覺身體變暖和的過程。

  教師總結(jié):冬天可好玩了,可以跳雪人舞,學(xué)雪人動作,做早操能讓我們變得暖暖的,以后每天都來和老師一起做早操,鍛煉身體,好嗎?

  5、活動結(jié)束,帶幼兒到室外玩模仿雪人的游戲。

  兒歌:

  雪娃娃

  小雪花,大雪花。

  大家來堆雪娃娃。

  雪娃娃,不說話。

  站在那里笑哈哈。

  幼兒園冬季主題活動方案4

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),體驗發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣;

  2、發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力,想象思維能力;

  3、學(xué)習(xí)按一定順序觀察和講述圖片內(nèi)容,并能較完整地講述故事,豐富詞匯——融化。

  活動準(zhǔn)備:掛圖《雪人不見了》

  活動過程:

  一、導(dǎo)入:“小朋友們喜歡堆雪人嗎?”

  師:“今天,老師給小朋友帶來一些圖片,圖片中的小動物也喜歡堆雪人,一起看一看?!?/p>

  二、展開:

  1、出示3幅圖片,讓幼兒自由觀察,了解圖片大意。

  2、引導(dǎo)幼兒逐幅觀察

  (1)觀察圖

  一、提問:現(xiàn)在是什么季節(jié)?天氣怎樣?

  圖片上有誰?他們在干什么?

  小結(jié):冬季、下雪天。小猴和小熊在一起堆雪人。

  (2)引導(dǎo)幼兒觀察圖

  二、提問:

  天氣有什么變化?小猴小熊感覺怎樣?你是怎么看出來的?

  (3)觀察圖

  三、小熊和小猴正在干什么?他們?yōu)槭裁匆@樣做?

  (4)請幼兒連貫講述1—3幅圖。

  3、引導(dǎo)幼兒想象小雪人進屋后,會發(fā)生什么情況。

  幼兒想象后,出示圖片。(理解融化的意義)

  4、請幼兒試著完整講述。

  注意:用此要恰當(dāng),簡練。

  5、互相講述。

  三、結(jié)束:

  請幼兒到戶外感受冬天的寒冷,教育幼兒冬季不怕冷。

  如下雪,可讓幼兒堆雪人,把雪握在手里,鞏固雪遇熱融化的知識經(jīng)驗。

  幼兒園冬季主題活動方案5

  活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒不畏嚴(yán)寒的精神。

  2、體驗并能說出冬季的自然特征和人們生活的變化。

  3、知道秋天過去了,冬天來了。

  活動準(zhǔn)備:《冬季》掛圖

  活動過程:

  一、導(dǎo)入:老師:“冬天在哪呢?讓我們到戶外去找冬天吧”

  二、展開:

  1、“找冬天”

  觀察落葉和常綠樹的不同、感受冬天的寒冷、觀察枯萎的草和花。

  2、回教室,結(jié)合圖片說說冬天的特征。

  引導(dǎo)幼兒從周圍的環(huán)境、人們的服裝、冬季的植物等方面來說說冬季特征。

  3、引導(dǎo)幼兒討論:冬天里有哪些人在室外不怕寒冷的堅持工作?

  (交警、清潔工、司機、邊防戰(zhàn)士)

  提問:我們小朋友應(yīng)該怎樣做?鼓勵幼兒向不怕冷的勞動人民學(xué)習(xí),向警察叔叔、解放軍叔叔學(xué)習(xí),堅持到幼兒園,做個勇敢的好孩子。

  4、請幼兒觀看部分影片,感受邊防戰(zhàn)士、交警不畏嚴(yán)寒的精神。

  三、結(jié)束:

  請幼兒到戶外與老師一起運動,不畏嚴(yán)寒,鍛煉身體。

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