特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦>實用范文>辦公文秘>方案大全>

幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動設(shè)計方案

時間: 思欣0 分享

從某種意義上說,培養(yǎng)兒童的藝術(shù)能力,其最終目的是培養(yǎng)一個“小藝術(shù)家”,讓孩子們愛對方,找到樂趣,塑造良好的個性。以下是小編精心收集整理的幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動設(shè)計方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動設(shè)計方案1

活動目標(biāo):

1、對鞋底感興趣,并能用語言表達(dá)觀察后的感受。

2、學(xué)習(xí)用鞋底印畫,能根據(jù)鞋印的形狀大膽地想象,進(jìn)行簡單的添畫。

3、能大膽積極地參與活動,體驗活動的樂趣。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動準(zhǔn)備:

平底有花紋的鞋子若干、白紙、水粉色、調(diào)色盒、油畫棒、濕抹布,鞋印添畫范例一張

活動過程:

一、觀察鞋子,引起興趣。

“今天,許多的鞋子寶寶要來參加舞會,它們在哪兒呢?(引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)腳上的鞋子,引起觀察的興趣)找一找,你喜歡誰的鞋子寶寶?為什么?”(啟發(fā)幼兒說出鞋子不同的樣式、顏色、圖案等)

二、觀察鞋底的花紋,激發(fā)想象。

“請你們看看自己的鞋底:

(1)你看見鞋底上有什么?

(2)花紋有什么不同?

(3)看看這些花紋象什么呢?”

三、嘗試用鞋底印畫,體驗活動中的趣味性。

“鞋底的花紋真有趣,看鞋子寶寶跳舞了(教師示范印畫)。你們的鞋子寶寶想跳舞了嗎?選你最喜歡的鞋子,穿上漂亮的衣服跳個好看的舞。

(幼兒活動,教師指導(dǎo)幼兒注意印畫的畫面,并將鞋印畫放到桌子上晾干)

四、欣賞鞋印添加想象畫,拓展幼兒的想象能力。

“剛才我的鞋子也去跳舞了,看,它們在這兒呢。咦?怎么變了。原來它們剛才化妝了,看看,它們化妝成什么了呀?怎么化妝的呢?”

(引導(dǎo)幼兒觀察在鞋印的不同部位,添上線條、點、圈,變成不同的東西)

五、幼兒進(jìn)行鞋印添加想象,鼓勵幼兒大膽添畫

六、展示作品,師幼共同欣賞。

“你們裝扮的鞋子寶寶真有趣,趕快讓它們到舞臺上來表演吧!看看誰的鞋印化裝得很有趣、很新奇,給好朋友講講。”

幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動設(shè)計方案2

活動目標(biāo):

1、初步嘗試學(xué)習(xí)用乒乓球滾畫,發(fā)展幼兒手的運(yùn)動能力。

2、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三種顏色,并體驗用乒乓球作畫的樂趣。

3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

4、感受作品的美感。

活動準(zhǔn)備:

1、顏料、操作盒、抹布等若干,已完成的作品2幅

2、乒乓球人手一顆、鉛畫紙人手一張、襯衫包裝盒人手一只。

活動過程:

一、出示作品,引出主題

師:這是誰,今天他穿的衣服漂亮嗎?你們知道他的衣服是怎么做出來的嗎?

二、教師示范講解

1、介紹材料,我特地給你們帶來了一些好朋友(出示乒乓球),知道我是誰嗎?你們知道我有什么用嗎?

2、操作步驟:教師先拿一個乒乓球,蘸一蘸自己喜歡的顏色,然后放入盒子里,搖一搖盒子的衣服變得有顏色漂亮起來,顏色沒了可以繼續(xù)蘸其它的顏色,直到把衣服顏色畫滿。(鼓勵幼兒多用幾種顏色)

3、提醒幼兒乒乓球從紅色盤里拿來就放紅色盤里,不可以亂放。

4、老師請了很多的小動物到我們班來玩,他們都沒有穿上漂亮的衣服,請小朋友們一起來幫幫他們。

三、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行裝飾。

2、教師不斷提醒幼兒不要忘了粘顏料。

3、大膽操作,充分發(fā)揮幼兒的動手積極性。

4、操作完之后把小手用抹布擦干凈。

四、作品展示

教師一一張貼幼兒作品,幼兒互相欣賞。

五、延伸活動:

等顏料干了以后,教師可以跟幼兒一起把邊上的紙剪掉,把畫裝飾的更加漂亮。

幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動設(shè)計方案3

活動目標(biāo):

1、能大膽的在竹筒上進(jìn)行裝飾。

2、體驗創(chuàng)作活動的樂趣。

3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗作畫的樂趣。

5、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

活動準(zhǔn)備:

顏料、筆、竹筒、范例。

活動過程:

1、謎語導(dǎo)入:空心樹,實心芽,千年不結(jié)子,年不開花。

師:今天啊,老師要請小朋友來猜一個謎語,小朋友細(xì)細(xì)的聽好嘍!(幼兒自由猜)

2、出示舊竹子。

師:小朋友真棒。這么快就猜出來了。老師這里啊有一些竹子,你們覺得好看嗎?

“怎么讓它變的好看呢?”(幼兒舉手回答問題)

師:小朋友想了這么多辦法,老師覺的都很好,今天呢我們學(xué)習(xí)一種新的繪畫方法------竹筒畫,就是在竹筒上話畫畫。

3、出示范例。

師:瞧,好看嗎?你們知道老師用什么辦法來裝飾的嗎?

------我們先來看看這兩個竹筒(點、線、面)

------這幾個竹筒又是怎么裝飾的呢?(風(fēng)景、房子、春天)

------再來看看這個竹筒又有什么特別的地方呢?(上下對稱)

------還有一個呢?我們看看(色塊)

(欣賞過程中,有區(qū)別的引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較、觀察)

總結(jié):哦,原來我們可以用我們畫線描畫的方法用點線面來裝飾,還可以把我們自己喜歡的圖案、風(fēng)景、關(guān)于春天的一些故事畫上去,也可以用對稱、大色塊的方法進(jìn)行裝飾。

4、幼兒構(gòu)思作畫,教師觀察指導(dǎo)。

師:如果你來裝飾的話,你打算怎么裝飾呢?(個別幼兒進(jìn)行簡單回答)

師:我知道每個小朋友都很想去嘗試了,但在小朋友裝飾前,老師有幾個要求:

竹筒畫和在紙上畫畫不同,把它豎起來畫,邊畫邊轉(zhuǎn)。

在裝飾時,要注意顏色的搭配。

安靜的在自己的座位上畫畫,不要走來走去。

5、作品欣賞。

師:你覺得哪個竹筒裝飾的漂亮?為什么?

6、拓展活動

師:竹子不但可以用來畫畫,還有很多用處,你們知道嗎?我們可以用她來演奏歌曲呢。我們一起來試一試吧。

幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動設(shè)計方案4

活動目標(biāo):

1、初步認(rèn)識深海里的各種怪魚,大膽地發(fā)揮想象,具有初步的想象力。

2、愿意動手繪畫出自己想象中的怪魚。

3、體驗與同伴一起探索的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗作畫的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

海底世界(課件),各種各樣的怪魚卡片,彩色筆、白紙。

活動過程:

一、激發(fā)興趣

1、教師出示一條怪魚,引發(fā)興趣。

2、引導(dǎo)幼兒說出這條怪魚怪在哪里。

二、交流討論

1、帶領(lǐng)幼兒到海底世界尋找出各種各樣的怪魚。(觀看課件)

2、幼兒自由找怪魚并說出找到的怪魚怪在哪?

3、教師注意引導(dǎo)幼兒觀察怪魚的外型特征。

4、激發(fā)幼兒大膽想象,說出自己想象的怪魚。

三、大膽表現(xiàn)

1、鼓勵幼兒幼兒試著用筆繪畫出自己想象的怪魚。

2、幼兒可以把自己想象中的怪魚名稱、告訴老師,一起把怪魚畫出來。

四、體驗成功

1、找同伴或老師說說自己想象中的怪魚。

2、表揚(yáng)大膽想象的幼兒。

幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動設(shè)計方案5

活動目標(biāo)

1.用繪畫表現(xiàn)自己與老人的情感聯(lián)系,進(jìn)一步產(chǎn)生關(guān)心、幫助老人的意愿。

2.向老人贈送自己的作品,體驗愛心交流的快樂。

3.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

4.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動準(zhǔn)備

油畫棒、白紙。

活動過程

一、說一說。

家里有老人嗎?你是怎么稱呼他們的?

你在家?guī)椭先俗鍪虑閱?你做過哪些讓老人特別開心的事?

老人們忙碌了一輩子,現(xiàn)在年紀(jì)大了,需要我們主動去幫助他們,關(guān)心他們。比如幫爺爺拿報紙拿老花鏡,或是向他們主動問好,親親他們,聽他們說說以前的故事……雖然都是些小事,但老人們肯定會很開心,很滿足的。

二、畫一畫。

送身邊的老人一幅畫:左邊是我,右邊是老人,中間連著一條愛心彩虹,每種顏色都代表一個心愿。

幼兒作畫,要求畫出人的不同特征以及彩虹的七彩序列。

三、送一送。

啟發(fā)幼兒說說:準(zhǔn)備把這張畫送給誰。

幼兒將“愛心彩虹”畫帶回家,在爸爸媽媽的幫助下,把自己對老人的心愿記錄在每一條“彩虹”上,最后將畫送給家里的老人或年老的親戚。

幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動設(shè)計方案相關(guān)文章

幼兒園大班美術(shù)教學(xué)活動設(shè)計方案【5篇】

幼兒園小班美術(shù)活動設(shè)計方案5篇

幼兒園中班美術(shù)活動設(shè)計方案

幼兒美術(shù)活動方案精彩創(chuàng)意篇

大班美術(shù)活動設(shè)計方案5篇

幼兒園美術(shù)活動方案最新創(chuàng)意幼兒活動

幼兒園中班美術(shù)教學(xué)方案創(chuàng)意集錦5篇

幼兒園大班美術(shù)主題活動方案【五篇】

中班美術(shù)活動實施方案【5篇】

創(chuàng)意精選幼兒園中班美術(shù)教學(xué)方案

幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動設(shè)計方案

從某種意義上說,培養(yǎng)兒童的藝術(shù)能力,其最終目的是培養(yǎng)一個“小藝術(shù)家”,讓孩子們愛對方,找到樂趣,塑造良好的個性。以下是小編精心收集整理的幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動設(shè)計方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 幼兒園美術(shù)活動設(shè)計方案模板
    幼兒園美術(shù)活動設(shè)計方案模板

    在幼兒園的日常教學(xué)活動中,美術(shù)作為一種藝術(shù)類學(xué)科,是一項常規(guī)的教學(xué)內(nèi)容。對幼兒來說,美術(shù)是一種非常好的培養(yǎng)其綜合素質(zhì)的形式。下面是小編給

  • 2歲美術(shù)活動方案怎么寫
    2歲美術(shù)活動方案怎么寫

    作為美術(shù)形式手段之一的兒童美術(shù),它具有與音樂、舞蹈等的培養(yǎng)訓(xùn)練有同樣的目的:提高孩子對美的體驗、感受和欣賞、創(chuàng)造能力。以下是小編精心收集

  • 美術(shù)主題教研活動方案
    美術(shù)主題教研活動方案

    繪畫可以鍛煉幼兒多方面發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的想象力,讓幼兒在繪畫中自由發(fā)揮,還可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、思維等等。以下是小編精心收集整理的美術(shù)主題

  • 幼兒美術(shù)活動設(shè)計方案
    幼兒美術(shù)活動設(shè)計方案

    幼兒園美術(shù)教育要從教學(xué)者、學(xué)習(xí)者、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式多個方面對教育的重點和策略進(jìn)行全面的把握,提高幼兒美術(shù)教育發(fā)展的質(zhì)量。 以下是小編精

795710