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學(xué)校安全工作的反思

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安全連著社會和諧,所以從某種意義上講,抓安全就是抓發(fā)展,促穩(wěn)定。下面是小編為大家整理的學(xué)校安全工作的反思,希望對大家有所幫助。

  學(xué)校安全工作的反思篇一

安全是學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展的保障。要想育好人,就必須有一個安全的教育環(huán)境,這樣學(xué)校才能和諧地發(fā)展。當今社會對學(xué)校的要求是越來越高,學(xué)校的安全問題更是全社會關(guān)注的焦點,只要是出了問題,外界就不分青紅皂白地把責(zé)任歸于學(xué)校,這就讓我這個分管安全工作的人覺得身上的擔(dān)子重、任務(wù)大。近段來,縣局領(lǐng)導(dǎo)對我校的安全工作非常重視,在國慶放假前那一周,局分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)在一周內(nèi)五次到我校督查安全工作,為什么會這樣呢?我分析一下原因是:一是由于咱校保衛(wèi)干部(2人)力量嚴重不足,他們既要當股長又要值班還要做資料,一人不能兩用,造成有時沒辦法配合門衛(wèi)值好班;二是因開學(xué)初各位教師工作任務(wù)多、事務(wù)雜,有時出現(xiàn)學(xué)生放學(xué)走出校門值周老師不能及時到崗值班;三是部分值班老師責(zé)任心不夠強,時常忘記帶上器械,不能很好地落實上級的文件要求;四是學(xué)生的安全教育有待加強,部分班科任老師對安全重視不夠,安全教育不到位。學(xué)生在校園的活動只顧自己玩得盡興,或者說根本沒有意識到這樣做是存在危險的。如:放學(xué)路上不能很好地注意來往的車輛、少部分同學(xué)課間爬到一樓走廊前護欄的鋼管上走。五是教師的安全意識有待提高。一些老師的安全意識比較淡薄,甚至有些老師認為安全工作是保衛(wèi)股的事,看見了易發(fā)生安全隱患的情況也事不關(guān)已,對安全教育、安全督查沒有到位,沒有采用多種方式對學(xué)生進行安全教育,對學(xué)生中出現(xiàn)的不安全行為,有的也沒能及時給予制止。

作為教育工作者的我們要時刻繃緊“安全”這根弦,時常反思自己平時的教育是否到位、反思自己的責(zé)任心、反思自己對學(xué)生的關(guān)愛。如果安全出了事故,上級將會進行責(zé)任倒查。學(xué)校將嚴格按照“一崗雙責(zé)”要求,認真抓好安全管理,“一崗雙責(zé)”里明確規(guī)定:每位教師抓好教學(xué)是自己的份內(nèi)事、抓好安全更是自己的份內(nèi)事,必須做到人人有安全意識、人人有安全責(zé)任,才能確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。

安全工作是一項心煩、心跳也需要心細的工作,安全沒有小事,責(zé)任重于泰山,這種責(zé)任只有起點、沒有終點。學(xué)校安全治理工作任重道遠,我們必須腳踏實地,認真做好安全教育與管理的每個細節(jié),將安全工作落到實處,共同打造和諧、文明、平安的校園。

  學(xué)校安全工作的反思篇二

安全教育是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是幼兒集體生活的的場所,無論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實踐中,我們對幼兒的安全教育往往停留在表面,或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,成人如此反復(fù)的強調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出,針對我班的實際情況,本期我們開展了一系列安全教育活動,如:談話活動“我身邊的危險””等。讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法,樹立了安全意識。

同時,安全教育作為幼兒園長期的教育內(nèi)容,僅僅這幾個活動是不夠的,他需要與日常生活有機的結(jié)合和滲透,例如:利用聽故事,讓幼兒知道回家要等父母來接,決不跟陌生人走,也不吃陌生人給的東西;開門、關(guān)門時先要看看手是否放在門框上;吃飯時不嬉笑打鬧、不玩筷子;上下樓梯時,扶欄桿有序地走。這些與日常生活有機的滲透,不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生,而且可以提高幼兒的安全意識,為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

我們知道,每一年有太多可愛的小生命遭到意外傷害事故。而教師作為教育活動的主導(dǎo)者,如何處理好教育活動與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用,這需要一個支點也需要一個平衡點,我們也常常困惑于此。今天當我們的教育倡導(dǎo)著教育活動生活化、情景化時,我們力求把孩子帶到真實的世界中,讓他們真實地去感知世界、體驗生活,這就意味著要放開成人的庇護,讓他們自由的去探索這個未知的世界。那么我們怎樣才能把“保障幼兒的安全和為了使孩子自主地成長,活動中不可缺少一定的冒險性”結(jié)合起來呢?例如游戲,它是幼兒最喜歡的活動,也是幼兒園主要的教學(xué)形式。但由于他們的身心發(fā)展水平較低,行為缺乏理智,易受情緒的影響,在游戲活動中特別是戶外活動中,很可能造成意外的事故。所以,教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。如果僅僅為了安全,完全避免幼兒參與集體活動或一味的降低游戲的難度,也是不利于幼兒成長的。

作為幼兒教師,任何一個人,在孩子的安全問題上同樣有心理壓力,如果孩子們在幼兒園平安地度過一天,我們也會感到松了一口氣。主題活動也好,生活中有機滲透也好,目的只有一個,讓孩子們樹立安全意識,保證幼兒的安全和健康,因為這不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康,也關(guān)系到每個家庭的幸福和快樂。

  學(xué)校安全工作的反思篇三

幼兒園安全工作必須警鐘長鳴,常抓不懈。在多年的學(xué)校安全工作中,進一步確立“安全工作責(zé)任重于泰山”的意識,認真貫徹落實安全第一,預(yù)防為主的方針,以對人民群眾負責(zé),對師生負責(zé)的高度認識,處理好幼兒園安全工作與提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。要把安全工作納入幼兒園重要議事日程,對幼兒園安全工作進行了全面部署,采取必要措施,才能保障幼兒園安全工作落到實處,為師生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

一、完善安全管理機制,努力構(gòu)建平安和諧幼兒園

幼兒園成立了由園長牽頭的專項安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,園長負責(zé),副園長分管,行政人員指導(dǎo),級部組長具體落實。實行了“層層把關(guān),防范第一,定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管,誰負責(zé),誰在崗,誰負責(zé)”的原則,將各項安全管理工作細化分解,具體責(zé)任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責(zé)任書》,組織學(xué)習(xí)《安全工作制度》細則,明確了各自責(zé)任范圍和工作要求,使得全園人人都有安全防范意識,人人都有監(jiān)督崗,人人都知曉安全防范措施,人人都是安全衛(wèi)士。

二、建立安全工作檔案,制定應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案

依據(jù)上級教委及主管部門的要求,設(shè)置了幼兒園安全工作檔案。配合制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,我們對幼兒園和幼兒安全的各個環(huán)節(jié)仔細認真地進行了排查,對幼兒園建筑物及其附屬設(shè)施進行仔細檢查,包括圍墻、門窗、桌椅、床鋪、防護設(shè)施、消防設(shè)施、盥洗設(shè)施、玩教具等必須符合安全要求;廚房設(shè)備、餐具和食品、水源及其設(shè)備必須符合衛(wèi)生標準;報警求助、應(yīng)急處理設(shè)備、安全通道必須齊全,并配有相關(guān)圖表。結(jié)合防疫部門,我們還專門設(shè)置了幼兒傳染病通報體系,為在最短時間內(nèi)上報行政部門提供保障。

三、高度重視安全工作,加強安全教育,提高師生員工的安全意識

我園高度重視安全工作,定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學(xué)習(xí),讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進行討論評述,除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當事者責(zé)任心不強造成的,讓大家認識到自己肩負的責(zé)任重大,要引以為戒,加強責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。本年度,組織全園教職工進行專業(yè)安全知識培訓(xùn)兩次,消防演習(xí)兩次,突發(fā)重大災(zāi)難組織幼兒緊急疏散演習(xí)兩次。

積極利用幼兒園家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行交通、防火、游泳、傳染病、食品衛(wèi)生安全等宣傳與教育,努力提高師生、家長的安全意識。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。在活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。并且結(jié)合幼兒理解情況,開展“火災(zāi)、地震逃生演練”,加強幼兒自救意識。注重積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。

四、加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴格執(zhí)行專人服藥制度

幼兒的伙食有專人負責(zé),民主管理建立膳管會,保健人員要定期計算幼兒的進食量,營養(yǎng)員,作為營養(yǎng)分析,并要保證兒童的蛋白質(zhì)攝入量。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,廚房用具、刀、菜飯、盆、筐、抹布等要做到生熟分開,洗刷干凈,食具一餐一消毒,預(yù)防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生。實行專業(yè)人員為幼兒服藥,有效防止錯服、漏服。健全衛(wèi)生保健登記,統(tǒng)計各種記錄、登記和衛(wèi)生檢查統(tǒng)計工作。

五、加強安全保衛(wèi)工作管理,防患于未然

我園進一步加強了園內(nèi)秩序管理,幼兒園門衛(wèi)堅持每天24小時值班制,設(shè)置監(jiān)控錄像。家長接送幼兒實行“接送卡”制度。凡有人來訪,認真做好登記,嚴禁身份不明、無正當事由、推銷商品等人員進入園內(nèi)。此外,還針對周邊道路擁擠的情況,我園派保衛(wèi)干部進行監(jiān)管,嚴禁車輛進入園門口,對家長的自行車、摩托車等劃定專門區(qū)域,監(jiān)督家長嚴格按照指定的位置停放,確保了幼兒園周邊道路的暢通,保證了家長和孩子們的出入安全。

六、建立幼兒園自我整治協(xié)調(diào)工作機制,維護幼兒園環(huán)境安全

加強對幼兒園建筑、燃氣設(shè)施設(shè)備安全狀況的監(jiān)管,發(fā)現(xiàn)安全事故隱患的,立即排除;開展定期與不定期相結(jié)合的進行安全排查工作,加強各環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。在幼兒園內(nèi)安裝監(jiān)控設(shè)施,會計室安裝智能報警器。定期檢驗、維修和更新幼兒園相關(guān)設(shè)施設(shè)備。

總之,幼兒園的安全工作是幼兒園工作的重中之重,在今后的工作中,我們將繼續(xù)以“標準化建設(shè)三年行動”、創(chuàng)建“平安先行學(xué)?!睘槠鯔C,扎實做好幼兒園的安全工作。

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