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初中反思600字作文范文

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經(jīng)常反思,你就會覺得真我的顯現(xiàn)讓平時欺瞞你的假我原形畢露,于此中你會羞愧難當(dāng),會真正善待靈魂深處的真我,下初中生該怎么寫一篇反思作文。面小編為大家整理的初中反思600字作文范文,希望大家喜歡。

  初中反思600字作文范文篇一

期末考試結(jié)束了,成績有些慘不忍睹,心情一下降到最低點(diǎn)。

其實(shí)剛開始時,我還有那么一些信心,因?yàn)樵嚲磉€算可以,比較細(xì),難稱不上,估計(jì)班級的平均分應(yīng)該在80分以上吧,可誰知道結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個(1個為隨班跟讀),及格為10人,良好為26人,優(yōu)秀為2人。

這樣的成績有些丟人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚飯都吃不下(現(xiàn)在有點(diǎn)餓了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也終于想通了。

謝謝葉老師,每次都會指導(dǎo)我一下,但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好,“你在幫誰復(fù)習(xí)?”“好學(xué)生還是學(xué)困生?”“有效果嗎?”當(dāng)時我還不以為然,理直氣壯的對他說:“我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了,只要聽了,做了作業(yè)的,就沒什么問題了,他們那些作業(yè)不做的,家長都不管,我能怎么辦。”現(xiàn)在想想真的很好笑,葉老師說的真的很對,我要復(fù)習(xí)的對象只是學(xué)困生,好學(xué)生回家后自己也會看書的,不需要你多說什么的,而學(xué)困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教,導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好,壓根就沒復(fù)習(xí)到什么,上課的效率也很差,所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。

我將成績翻看了一下,發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個成績分別是51·5,60,61。還有5個作業(yè)也時常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下。現(xiàn)在我終于明白葉老師說的“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。”而我一直“一視同仁”,結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果,不得不說我很失敗。至少復(fù)習(xí)階段是很失敗的。沒有抓住重點(diǎn)。

吃一塹,長一智。事不過三,經(jīng)過自己的摸索和葉老師的指導(dǎo),我想下次我一定會注意的,會改進(jìn)我的方法的,努力將這條“尾巴”割了。

  初中反思600字作文范文篇二

期中考試的語文成績出來了。我們班級考的是一塌糊涂。我們班是特色班耶!你們相信嗎()?這個特色班居然連兩個平行班都考不過。可是老師卻說我們十分有“特色”。

我們班真的可以當(dāng)之無愧的說:“我們是特色班,我們班是一個只繼在雙語班之后的班級嗎?”不,我們不能,我們正在退步,我們班級已經(jīng)離我們原來的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)了。漸漸離我們目標(biāo)越來越遠(yuǎn)的我們,卻還是繼續(xù)戴著“提高班”的這頂自以為是的帽子。

我們應(yīng)該把頭上這頂高高的帽子摘掉,變成那些個原來只求上進(jìn),不愿退縮的一群群陽光男女孩兒們摒棄驕傲,摒棄一切對我們不好的事物,保留我們美好的品質(zhì)。

星期一上午,有位老師說:“老師應(yīng)該和學(xué)生溝通,但是學(xué)生更應(yīng)該和老師溝通,,因?yàn)閷W(xué)生肯定會有許多個,但老師往往只有一個。”我想:的確如此,我們學(xué)生常常為一些老師批評我們的話而憤怒,而我們有何嘗試著換位思考一下,老師的感受呢?當(dāng)自私占據(jù)我們的心靈時,有時甚至?xí)f一些,做一些十分傷害老師的事情,可老師除了只在課堂上氣不過的時候提一下而已,又何嘗向我們一樣小雞肚腸呢?老師的寬厚大度,難道不是我們自行慚愧嗎?我們是說不得,罵不得,而老師呢?老師受委屈后又找誰去發(fā)泄呢?所以,與此同時,我們過激的做法,很有可能是不恰當(dāng)?shù)?。老師,他都能不?jì)前嫌,而我們?yōu)槭裁淳筒豢梢阅?

我不能說我們?nèi)グ“嗤瑢W(xué)都保證什么,只是說我,我,我知道老師要的不是承諾,不是什么保證書,只是我們?nèi)嗟男袆?,努力的決心,永不放棄的精神和能讓每一個老師感到欣慰的感覺。

老師你不要認(rèn)為我們的潛力只有這些,我自我認(rèn)為我們特色班可能不是最好的,但絕對不可能是最差的。

  初中反思600字作文范文篇三

門迅速地向左手壓過來,而右手還沒來得及保護(hù),我就眼前一黑,"暈"了過去.待清醒過來,呈現(xiàn)在眼前的是一個又紅又腫的大拇指.這時,我才感覺到一陣劇疼.

忍著十指連心的痛,我含著眼淚用左手涂了些藥.

本以為幾天就會好可左手漸漸整個兒都不能用力了.而且大拇指似乎越來越腫,看來,這次被壓得太重了.只好用左手代替右手的工作了.

回到家后,我才發(fā)現(xiàn),一只手開不了那頑固的房門,一只手不能既拿筷子又拿飯碗.一只手連最簡單的洗梳起居都做不好!

日子照樣得過,左手時時刻刻都在疼,右手承擔(dān)著平時兩被的工作.

真的很佩服我的右手,在左手遇到危險的時候,它會立即去保護(hù),在左手"有病"時,它會細(xì)心地為其治療,在左手有困難的時候,它會無怨無悔的承擔(dān)一切.

比起右手,我很慚愧,初一時,我和一個"死黨"一起擔(dān)任班干部,一起出黑板報(bào).本來分好自己的工作,可后來,他為了一些班級里的其他事情而忙碌,便要我?guī)退鏊墓ぷ?,我不但沒有幫他做好,反而在老批評他不負(fù)責(zé)任時幸災(zāi)樂禍.帶著委屈和對我的徹底絕望,他辭去了文藝委員的工作,我現(xiàn)在才明白,他當(dāng)時比我還傲氣,是用了極大的勇氣來要求我?guī)退?而我卻頭也不回的丟下了"不行"兩個字……

我懂了,我錯了."右手"知道"左手"的痛了.

后記

"左手"的傷好了,傷疤也脫落了,"右手"的辛苦也總算沒有白費(fèi).雖然現(xiàn)在"左手","右手"在做不同的工作,但他們?nèi)詴诠ぷ髦谢ハ嗾疹櫟?

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