大學(xué)生自我反思報(bào)告
反思能力的形成是大學(xué)生成長過程中重要的一環(huán),大學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)無不與反思能力息息相關(guān)。下面小編為大家整理了大學(xué)生自我反思報(bào)告，歡迎參考。
大學(xué)生自我反思報(bào)告篇一
首先，關(guān)于我的學(xué)習(xí)方面，學(xué)生的天職就是一切服務(wù)于學(xué)習(xí)吧。在這方面、這學(xué)期我做的非常不夠，單純的從學(xué)習(xí)時(shí)間來說，只有1/3的課去上了，其他2/3的課由于各式各樣的原因就沒去成，不過這些理由里多少感覺有點(diǎn)欺騙自己的感覺，也許只有跟老師出差能算是個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛砂?。課堂時(shí)間都這樣了，課余時(shí)間去學(xué)習(xí)更是沒譜的事。時(shí)間沒保證，談質(zhì)量連自己都覺著是一種奢侈?？偟膩碚f這學(xué)期沒學(xué)到什么東西。
其次，關(guān)于我的生活方面：晚睡早起是大學(xué)正常現(xiàn)象，我仔細(xì)想了想，能在7點(diǎn)之前就起床的 次數(shù)屈指可數(shù)，即使一二節(jié)有課，也是墨跡到七點(diǎn)半才起，起來洗臉?biāo)⒀朗裁炊颊砗昧嗽偃ド险n，基本上會(huì)晚個(gè)十分鐘，有時(shí)困極了就干脆不去了。再有就是玩游戲有點(diǎn)過了，有時(shí)入迷了飯都不顧的吃，基本上是打電話訂飯。宿舍衛(wèi)生方面都不好意思說，遍地瓜子皮什么的是正常現(xiàn)象，打掃衛(wèi)生也不像大一時(shí)那么認(rèn)真了，有時(shí)自己都忘了，我們舍大一時(shí)是優(yōu)秀宿舍，現(xiàn)在跟優(yōu)秀宿舍邊都沾不上。
最后，關(guān)于個(gè)人行為思想等方面：總得趨勢是人越來越懶了，不是說以前不懶，而是說現(xiàn)在更懶了。思想上，入黨首先考慮的就是思想覺悟了，可自己有時(shí)的覺悟真的很低，連普通群眾都不如。再有就是缺少動(dòng)力，每天感覺自己時(shí)間好多，這是無所事事的表現(xiàn)，絲毫感覺不到畢業(yè)后的壓力，是因?yàn)槲覀儗I(yè)都找到工作了么，也許是畢業(yè)后拿到的工資還算不低吧，自我滿足了!一切都還是未知，過于樂觀的心態(tài)不該有。
大四前半年沒有了大一的幼稚，大二的樂觀，大三的自已為是，迷茫中多少帶了點(diǎn)擔(dān)憂，對未來的一無所知和步入社會(huì)所帶來的壓力不可避免的影響著我的心情。也許是大學(xué)過的稍顯順利吧，沒有掛過課，沒有通報(bào)批評(píng)，連畢業(yè)就是失業(yè)這樣類似于魔咒的問題都沒有出現(xiàn)在我身上，雖然榮譽(yù)一欄里稍顯蒼白，各種證書也幾乎沒有，但對我這種沒有大追求的人來說，足矣!
現(xiàn)在跟以前的朋友聊天時(shí)，總有那么幾個(gè)一打電話或是qq時(shí)，第一句話是“有空嗎，一起開黑”，有時(shí)會(huì)叫上現(xiàn)在的同學(xué)一起玩，有時(shí)實(shí)在是沒時(shí)間就沒辦法了!印象最深刻的一次是學(xué)校附近沒電，我和倆個(gè)同學(xué)打的去好遠(yuǎn)的一家網(wǎng)吧去開黑，這個(gè)就有點(diǎn)不可原諒了!也許是報(bào)應(yīng)吧，那家網(wǎng)吧的網(wǎng)速不好，很卡，最后也沒玩成!這個(gè)多少算是大四半年的一個(gè)縮影吧，把一切能浪費(fèi)的時(shí)間都浪費(fèi)在電腦上了。
大學(xué)生自我反思報(bào)告篇二
在當(dāng)代大學(xué)生中，其基本素質(zhì)還有一部份人缺乏。如思想道德素質(zhì)是人的素質(zhì)的首要組成部分，它決定著科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)發(fā)展的方向和作用的發(fā)揮。思想道德素質(zhì)包括人的思想觀念和人的思想品德，主要有世界觀、政治觀、道德觀、法紀(jì)觀、人生觀、心理素質(zhì)等內(nèi)容。在人的思想品德中誠實(shí)守信又是最基本的要求。加強(qiáng)誠信要從自我修養(yǎng)做起。
加強(qiáng)自我修養(yǎng)的途徑有：重學(xué)、慎獨(dú)、內(nèi)省、力行。
第一，重學(xué)。重學(xué)是實(shí)現(xiàn)自我修養(yǎng)的首要途徑。重學(xué)的程度越高，修養(yǎng)的質(zhì)量就越好，對自我修養(yǎng)的實(shí)踐就越有益。重學(xué)，簡單講就是對學(xué)習(xí)的重視和自覺。一是知之，這是克服愚昧、求得知識(shí)的行為過程;
第二，慎獨(dú)。慎獨(dú)是進(jìn)行自我修養(yǎng)的又一重要途徑。慎獨(dú)的基本內(nèi)核是：作為一個(gè)人，一定要有堅(jiān)定的道德信念，不因他人監(jiān)督而行善，也不因無人監(jiān)督而作惡，即不管處在明與暗，還是顯與幽，都不做壞事，它要求人們必須有高度的自覺性。____在《論共產(chǎn)黨員的倍養(yǎng)》中強(qiáng)調(diào)對于一個(gè)有修養(yǎng)的共產(chǎn)黨員來說，他"投有個(gè)人的得失和憂患，即使在他個(gè)人獨(dú)立工作、無人監(jiān)督、有做各種壞事的可能的時(shí)候，他能夠'慎獨(dú)'，不做任何壞事"。
第三，內(nèi)省。內(nèi)省是自我修養(yǎng)的重要途徑。內(nèi)省亦稱自省或自我反思。按照馬克思主義認(rèn)識(shí)論的觀點(diǎn)，人有兩個(gè)自我，一個(gè)是事實(shí)上的自我，一個(gè)是自己認(rèn)識(shí)上的自我，這兩個(gè)自我往往差距較大，因此人們經(jīng)常說，人貴有自知之明，心理學(xué)上把它稱為人的自我知覺。這種自我認(rèn)識(shí)的途徑，就是我們強(qiáng)調(diào)的"內(nèi)省"。
第四，力行。力行是進(jìn)行自我修養(yǎng)的實(shí)踐途徑。力行也稱身體力行。"身體力行"能克服大學(xué)生自我修養(yǎng)認(rèn)知的不足，通過與社會(huì)交流、互動(dòng)，使大學(xué)生的自我修養(yǎng)認(rèn)知更具有全面性、深刻性和準(zhǔn)確性。
加強(qiáng)自我修養(yǎng)的科學(xué)方法
第一，理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法。
理論與實(shí)踐相結(jié)合，是馬克思主義的一個(gè)最基本的觀點(diǎn)，也是進(jìn)行自我修養(yǎng)的橋梁和紐帶。通過實(shí)踐，提高認(rèn)知能力，磨煉意志，培養(yǎng)豐富的情感，完善自我。
第二，社會(huì)教育與自我教育相結(jié)合的方法。
教育按照作用于教育對象的形式，可以分為兩大類，即社會(huì)教育和自我教育。社會(huì)教育是一種外在教育，自我教育是一種內(nèi)在教育，并以自律或自育的形式表現(xiàn)出來。原蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過，能促使人進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。
第三，批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合的方法。
開展批評(píng)與自我批評(píng)是中國共產(chǎn)黨在長期的革命斗爭中形成的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，也是大學(xué)生進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要方法。大學(xué)生作為一個(gè)尚未步人社會(huì)的青年，社會(huì)閱歷和人生經(jīng)歷都顯不足。因此，開展批評(píng)和自我批評(píng)對大學(xué)生自我修養(yǎng)來說尤為重要。
第四，學(xué)習(xí)先進(jìn)與陶冶情操的方法。
歷史上許許多多的政治家、科學(xué)家、思想家、藝術(shù)家、仁人志士以及時(shí)代英模，在個(gè)人道德品質(zhì)、為人處事、理想情操、學(xué)習(xí)求知、勤奮成才以及良好的心理品質(zhì)等修養(yǎng)方面為世人留下了豐富的財(cái)富。
總之，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，就是要求大學(xué)生面對新的牡會(huì)發(fā)展需要，切實(shí)增強(qiáng)自我修養(yǎng)意識(shí)，堅(jiān)持正確的自我修養(yǎng)目標(biāo)和原則，通過科學(xué)的修養(yǎng)途徑和正確的修養(yǎng)方法，提高自己的綜合素質(zhì)，為自己的可持續(xù)發(fā)展和順利成才打下良好的基礎(chǔ)。
治國平天下，先從修身始。而誠信又是修身最基本的要求之一。用社會(huì)主義道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，是大學(xué)生提高自身素質(zhì)，完善自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，成為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)接班人和建設(shè)者的重要途徑。
大學(xué)生自我反思報(bào)告篇三
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，回首，整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)有序。
學(xué)習(xí)上：一直在堅(jiān)持用自己的方法學(xué)習(xí)，雖然有的時(shí)候結(jié)果并沒有給我的付出的時(shí)間有回報(bào)，但是，我堅(jiān)信這一路我學(xué)到的是最重要的。生活的真諦在于平凡，或許學(xué)習(xí)的真諦在于堅(jiān)持吧。英語，始終是我學(xué)習(xí)旅途上的一座難以到達(dá)的城市。從小，它的難就在我心中深深的留下了印記。對于這次的四級(jí)成績，我跟我父母也只求不要是兩位數(shù)~但是，我還是會(huì)每學(xué)期去試那么一下的，因?yàn)椋蚁嘈旁嚵丝偙葲]試有用，畢竟我還是成功的比例。哪怕失敗，我也要給自己機(jī)會(huì)去面對挑戰(zhàn)!
生活上：我很開心，能被分配到我們的宿舍，從大一開始，雖然有摩擦，便是感覺不褪。吵過，鬧過，我們依舊快樂，自信如我，快樂如我。在宿舍我可以快樂的做我自己，不用擔(dān)心丑態(tài)盡現(xiàn)，因?yàn)樵凇凹胰恕泵媲?，不需?dān)心這些問題。女生生活在一起，肯定會(huì)遇到煩心事，有的時(shí)候，也會(huì)難過，會(huì)哭泣，會(huì)爭吵，但是，誰又能說這是感情不好的體現(xiàn)，宿舍不團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)呢。正如一句話，牙齒跟嘴唇也會(huì)有打架的時(shí)候。這句話，是我對友情最深的體會(huì)。是啊，每個(gè)人都有開心不開心的時(shí)候，對某件事情的看法肯定出發(fā)點(diǎn)不同的時(shí)候會(huì)存在的。但是，她們的好，她們的直爽，讓我明白，幸福原來就是這么簡單。吵過，鬧過，大家還是朋友。我很幸福，一扇門后的幸福，讓我知足!
下學(xué)期，就要來了;曾有人說我是個(gè)有計(jì)劃的人，每學(xué)期我都會(huì)有大概的規(guī)劃，雖然不大，但是，一步一步慢慢的都實(shí)踐了。
這一學(xué)期，我的計(jì)劃是什么呢，考慮到下學(xué)期的休息時(shí)間還蠻多的，所以：
在學(xué)習(xí)上，我想多想點(diǎn)其他的知識(shí)。如果有機(jī)會(huì)的話，我想學(xué)到課外的，如一門外語(日語，好像不錯(cuò))是個(gè)選擇
有句俗話說的好，女生，減肥是她的畢生事業(yè)，所以嘛，生命不息，減肥不已。這句話，我再也不能將它付之白晝，我要將它實(shí)踐!
為人上：有的時(shí)候，或許太過于高調(diào)了，開心快樂都寫在臉上，對于有些話想說就說，雖說是直接，但是有的時(shí)候，深夜獨(dú)自反思，發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中或許會(huì)傷害某些人。所心，有的時(shí)候，不免說話要經(jīng)過一下大腦，朋友之間，是可以想說就說，但是，我卻忘了，每個(gè)人的心中都有一個(gè)角落，她不想別人去碰觸，她也不想別人好意的關(guān)心，輕輕的一句話，或許此時(shí)對的打擊是重大的。
所以，我覺得，我還有的就是，我還要修一下人際關(guān)系。雖然是最簡單的事情，但是，其實(shí)，他是重要的。
大學(xué)生自我反思報(bào)告篇四
時(shí)間如白馬過隙，年華瞬間斑駁，不知不覺中，我已經(jīng)走過了20多個(gè)念頭。通過心理健康這次作業(yè)，我回顧了自己的成長過程。心理健康課是對我們很有用處的一門課程，通過對它的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多有用的知識(shí)。我們懂得了如何去定義心理這個(gè)名詞，如何進(jìn)行情緒的調(diào)控，如何正確地去面對失敗與挫折，如何培養(yǎng)和塑造人格和意志品質(zhì)，知識(shí)非常全面透徹。我認(rèn)為這次的自我分析對于我非常重要，我是怎么樣的一個(gè)人，我會(huì)成為怎么樣的一個(gè)人，在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中，每一步成長都是我學(xué)習(xí)積極面對人生的機(jī)會(huì)。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，完善自我。
一、 自我分析
(一) 性格以及對我的影響
我是一個(gè)開朗熱情的一個(gè)人，對于很多人我都能夠坦誠地去和他們交流，我喜歡和好朋友一起玩，一起聊天，一起談?wù)勎覀兊睦硐肱c未來。我對新的環(huán)境有比較好的適應(yīng)能力。能夠很快地適應(yīng)與融入新的環(huán)境。對于別人的意見，我也會(huì)在經(jīng)過認(rèn)真地分析后，考慮是否接納。我很隨和，對別人很友好，所以有較好的人緣。我思維敏捷，頭腦活躍，也有點(diǎn)幽默感，能夠給別人帶來快樂。從小我就比較頑皮和好玩，在高中的時(shí)候，才開始有認(rèn)真地讀書，從小我就對天文地理和歷史很有興趣，所以高中選了文科，它影響了我的一生。但我也有挺多的缺點(diǎn)，我有時(shí)候情緒會(huì)很低落，很消極，和墮落，不想跟別人說話。遇到事情的時(shí)候，會(huì)很猶豫，不夠堅(jiān)定，有時(shí)候會(huì)很沖動(dòng)，會(huì)莫名其妙地生氣，這一些就是我性格的弱點(diǎn)吧。
(二) 興趣及對自己的影響
我興趣比較廣泛，在小時(shí)候，就很喜歡天文地理，歷史政治，這一些文科類的書，經(jīng)?？礆v史書，看著歷史上的紛紛擾擾，那些人物悲喜交加的人生，總能感慨萬千，學(xué)到很多知識(shí)。我也很喜歡地理，喜歡看那些不同地方的景色照片，各地不同的風(fēng)土人情，讓我大開眼界，開闊心胸。我很喜歡運(yùn)動(dòng)，很喜歡打羽毛球，很崇拜林丹。
我心目中對很對成功人物都很崇拜，我最喜歡的是朱镕基，每每看到他，我心里總能有無限的力量。
(三) 品質(zhì)
我做事認(rèn)真，對人真誠，但領(lǐng)導(dǎo)能力一般。
能夠?yàn)閯e人著想，有集體觀念。
(四) 世界觀與人生觀
世界觀:我認(rèn)為世界是美好的，現(xiàn)在的不開心，不和諧，現(xiàn)實(shí)中的不愉快，現(xiàn)實(shí)的丑陋與骯臟，都將會(huì)過去。畢竟我們的時(shí)間不長，為什么要去關(guān)心那些痛苦的事情，而不好好生活呢?這個(gè)世間有很多真善美，只是你被現(xiàn)實(shí)所蒙蔽。
人生觀:我認(rèn)為每個(gè)人都要對自己的人生負(fù)責(zé)，每個(gè)人都要通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)自己的夢想，而不是靠你有錢的父母為你的未來鋪平道路，畢竟，人生掌握在自己手里，我們要自己把握。我的交友原則是，只要有人把我當(dāng)作是他的知心朋友，我一定也會(huì)把他當(dāng)作是知己。我努力真誠對待每個(gè)人，每個(gè)朋友。
(五) 優(yōu)勢與不足
我的優(yōu)勢：認(rèn)真做人做事，關(guān)心國家和國際的時(shí)事，能有自己的想法，有獨(dú)立的判斷能力和思考能力，真誠對待朋友，有幾個(gè)知心的朋友，喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)集體。
我的不足:沒有恒心，領(lǐng)導(dǎo)能力一般。有時(shí)候會(huì)很消極，很墮落，產(chǎn)生消極情緒。喜歡胡思亂想，經(jīng)常想這想那，不著邊際。
(六) 我的奮斗目標(biāo)
大學(xué)努力學(xué)習(xí)，形成獨(dú)立的理論分析思維，獨(dú)立的人格，廣交朋友，鞏固好自己的專業(yè)知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)自我，成為對社會(huì)有用的人。
二、 評(píng)價(jià)
同學(xué)眼中的我：開朗，有幽默感，真誠對人，較積極面對生活。
批評(píng)：沒有恒心，有時(shí)候很懶，很急躁，沒有什么創(chuàng)造性。有時(shí)候會(huì)莫名其妙地生氣。
三、 結(jié)束語
上面的文字就是我，一個(gè)正在成長的我，我想每個(gè)人都能通過這次的成長分析，找到自己合適的定位吧。其實(shí)自己還有很多不足與缺陷，非常感謝老師的教導(dǎo)，我會(huì)繼續(xù)努力完善自己的。
大學(xué)生自我反思報(bào)告篇五
經(jīng)過一年的大學(xué)生活與學(xué)習(xí)，我們早已褪去了當(dāng)初剛?cè)胄ｉT時(shí)的青澀與懵懂，從一名大學(xué)“新人”逐漸變成大學(xué)“老人”。
在這個(gè)過程中，我們有過歡笑有過淚水。前途總是光明的，然而過程則往往是曲折的。然而那些或坦蕩或曲折的道路，那些學(xué)習(xí)生活中的歡樂與困境，都讓我們學(xué)習(xí)到了許多，并且為我們接下來的大學(xué)生活甚至是今后的人生添磚加瓦。這一年來， 我感觸良多，對自己也有個(gè)更加客觀的評(píng)價(jià)與總結(jié)。
首先最重要的智育素質(zhì)，剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)由于無法快速適應(yīng)大學(xué)完全不同與高中的教學(xué)模式，曾經(jīng)有段時(shí)間也曾出現(xiàn)了迷茫感。不過在經(jīng)過了一段時(shí)間的磨合期后，我也終于可以感受到大學(xué)課堂的魅力，大學(xué)課堂更加地開放，更加地自由，我們也能學(xué)到更多以往無法學(xué)到知識(shí)。然而機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，大學(xué)的課堂更多地要求我們自學(xué)能力。完美的成績背后必然是一分的天才和九十九分的汗水。在學(xué)習(xí)中，只有課前預(yù)習(xí)，加上最重要的課堂認(rèn)真聽講，最后及時(shí)復(fù)習(xí)，才能取得優(yōu)秀的成績。當(dāng)然和老師同學(xué)的交流也是提高學(xué)習(xí)效率的好方法之一。這點(diǎn)上我在大一做得并不很好，不過我相信在接下來的大學(xué)學(xué)習(xí)中我會(huì)更加刻苦努力，爭取更遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)。
在智育素質(zhì)上，面對大學(xué)各種各樣的興趣團(tuán)體，校園活動(dòng)以及為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生會(huì)組織，我們都應(yīng)該積極地參與其中，這可以很好地鍛煉自我，也可以很好地?cái)U(kuò)大我們的交際圈，都說，朋友是人生的一大財(cái)富。而豐富多彩的校園活動(dòng)也是對自我的全方面鍛煉，參加活動(dòng)可以拓寬我們的視野。在這個(gè)方面我也許做得還不夠好，但是我也積極參加校園的文藝活動(dòng)，參加了多場演出，這也讓我感到十分快樂。在接下來我應(yīng)該更加地積極。
身體是革命的本錢，作為一個(gè)大學(xué)生，身體素質(zhì)也十分重要，大學(xué)每周一節(jié)的體育課是不可多得的一個(gè)鍛煉身體的機(jī)會(huì)，現(xiàn)今的大學(xué)生大多體質(zhì)不好，缺乏鍛煉，然而沒有一個(gè)健康的身體，又談何好好學(xué)習(xí)呢。所以在體育課堂上，我們應(yīng)該充分鍛煉身體，而在體育課堂之外我們也應(yīng)經(jīng)常晨跑或是晚間散步，對身體的投資是一輩子受益的。
大一的學(xué)習(xí)生活，我也許做得并不夠好，我也有諸多缺點(diǎn)，但我相信在接下來的三年中，我會(huì)努力做得更好，成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，帶著滿腹經(jīng)綸與高尚的品質(zhì)走出校園，融入社會(huì)!
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