一份完整的職責應該包括部門名稱、直接上級、下屬部門、管理權限、管理職能、主要職責等。優(yōu)秀的學校教導處工作有哪些職責是怎么寫的？小編給大家整理了學校教導處工作有哪些職責，希望對大家有所幫助。

學校教導處工作有哪些職責篇1

1、教導處負責教師的教育、教學工作的指導、檢查和全校學生的思想、學習、紀律、文體衛(wèi)生等活動的檢查、督促。同時負責學籍管理工作。

2、教導主任每日八時前要對全校各班及辦公室進行一次巡視，了解師生的考勤情況及晨會情況。

3、要堅持每日課間操和放學路隊的檢查考評工作。

4、處理好學校日常教育教學工作中出現(xiàn)的問題。

5、教導主任分工定時參加各教研組的教研活動，每周不少于一次。并對各組的教學工作提出見解，每學期要堅持聽二十節(jié)課，做好記錄講評。

6、每學期負責期中、期末的業(yè)務抽查工作。進行兩次各科作業(yè)檢查。

7、對各班的課堂教學、紀律、體育、衛(wèi)生常規(guī)要每周檢查一次。

8、對各班的典型生（優(yōu)劣）做到心中有數(shù)，并協(xié)助班主任采取有效措施，使差生及時轉化。

9、教導主任要努力學習，熟悉業(yè)務，早日成為教育的行家里手。

10、給校長當好參謀，自覺接受校長的行政領導。

學校教導處工作有哪些職責篇2

教導主任在校長直接領導下，具體負責學校的教學和教務工作。教導副主任協(xié)助主任工作，并做好自己分管的具體工作。

一、組織和管理教學工作。

(一)組織教師學習和貫徹國家制定的學校工作條例、課程標準和上級關于教育教學工作的指示，認真貫徹教育方針，全面提高教學質量。

(二)加強教學工作計劃管理。

1、制定學校的教學工作計劃;

2、指導制定和審批教研組工作計劃;

3、審批教師的教學工作計劃。

(三)制定教學常規(guī)和其他教學管理制度，建立正常的教學秩序，協(xié)調好各年級各學科教學活動。

(四)安排教師的教學工作，組織教師學習文化、業(yè)務和教育科學理論，提高教學工作能力，督促指導教師執(zhí)行崗位責任，實施教學目標。

(五)協(xié)同教研處組織指導全體教職工開展教科研活動，提高教科研水平和教育教學質量。

(六)檢查師、生的“教”、“學”筆記和各科教學計劃的執(zhí)行情況，搞好教學質量分析工作。深入教學第一線聽課、評課，聽取各方面對教與學的意見，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

(七)結合學生實際，協(xié)助領導組織開展教學改革，抓好必修課、選修課和活動課相結合的課程體系建設和實施。抓好學生勞動技術教育和勞動實踐活動，組織指導學生開展文體、科技等課外活動。

二、組織和領導教務行政工作。

(一)管理學生的學籍。負責招生、編班、成績考核、休學、退學、轉學、畢業(yè)等工作，建立健全學籍檔案。

(二)編制課程表和作息時間表。

(三)組織好上級教育行政部門交給的考試工作。做好期中、期未和畢業(yè)考試的考務工作。

(四)組織對教師教學工作進行經(jīng)常性地考核工作，建立教師業(yè)務檔案。

(五)負責教師教學活動過程中的.考勤，及時安排調課、代課。

(六)負責圖書館、閱覽室、文印室、儀器室、電教室、實驗室、微機室、語音室的使用與管理。做好教學參考書、工具書、教學掛圖、儀器的訂購添置和管理工作。

(七)負責教學信息的收集、整理、傳播工作，做好試題、計劃、總結等歸檔工作。

(八)做好每學期開學準備和期未總結工作，并寫出有關書面材料。

(九)加強教導處的組織建設、人員配備，做到人員精干，結構合理，提高教務人員素質，保證教務處整體功能優(yōu)化，保證工作質量，有效完成階段性和突擊性工作任務。

(十)堅持定期向校長匯報工作制度，遇重大事件或問題，要及時請示匯報。爭取總務、工會、團隊等組織或部門的協(xié)助配合和支持，保證本職工作順利完成。

學校教導處工作有哪些職責篇3

1、貫徹黨的教育方針及上級教育行政部門的指示和規(guī)定，制定全校教學工作計劃，建立教學常規(guī)和正常的教學秩序，保證教學計劃的執(zhí)行。

2、依據(jù)學校工作需要和師資隊伍狀況，提出新學期教師安排初步意見，經(jīng)分管校長同意，報校長辦公會批準后執(zhí)行。

3、在分管校長領導下，做好每學年度的招生、編班和畢業(yè)班工作。

4、領導教研組工作，幫助教研組制定具體的教研計劃，領導各教研組的教學研究活動，總結交流教學經(jīng)驗。

5、組織教師學習和貫徹課程標準，制定教育教學計劃，研究教育教學內容，提高教學質量。

6、開展教育教學檢查，組織教研活動，深入課堂聽課。召開教師、學生及家長座談會，考核和了解教師教學效果，檢查、督促教師完成教學任務。

7、總結教學經(jīng)驗，組織教師，特別是年輕教師搞好業(yè)務進修和接受繼續(xù)教育。組織教師參觀學習，轉變教育觀念，不斷提高教師隊伍的素質。

8、根據(jù)上級教育科研部門的要求，認真抓好學校集體或個人承擔的各級各類立項課題的管理，確保按期完成。

9、定期舉辦各種形式的學校教育科研評獎活動，及時推廣教師的教育科研研究成果，并匯集成冊。

10、組織發(fā)動各學科教師開展學生課外興趣小組活動，培養(yǎng)學生的特長。組織參加各學科的競賽活動。做好學困生的轉化工作。

11、協(xié)助分管校長領導好學校體育工作，積極開展群眾性體育活動，組織好全校性的運動會。

12、加強實驗室、圖書館、電教室、電腦室、語音室、體育器材室的管理。積極推廣使用現(xiàn)代化教育手段。經(jīng)常了解情況，解決存在的問題。

13、管理好學生的學籍檔案，按省市教育局頒發(fā)學籍管理的文件，做好學生的轉學、休學、復學、畢業(yè)等學籍管理工作。

14、收集、整理教師的有關材料，建好教師業(yè)務檔案

15、安排好教師調課、代課并及時通知到有關的班級。

16、接待和安排外單位聽課、參觀、學習等工作。

17、組織考務工作，安排命題、制卷、編排考常完成期中、期末考試，組織各備課組搞好試卷分析和學期、學年的成績評定工作。

18、安排有關假期學生活動，負責布置學生寒、暑假作業(yè)。

19、組織教研組搞好學期、學年工作總結和教師教育教學小結，做好新學期教育教學工作計劃，協(xié)助分管校長調配教學力量。

20、抓好畢業(yè)班工作，建好畢業(yè)生檔案，收集整理有關材料，辦好畢業(yè)證書。

21、完成有關教學統(tǒng)計報表工作及其它工作。

學校教導處工作有哪些職責篇4

教導處是負責學校教學工作管理的職能機構。其主要職能是：

一、按照國家統(tǒng)一編制的教學計劃、課程標準制訂并實施學校教導工作計劃和有關教學工作的各項規(guī)章制度。

二、指導教研組工作，審閱教研組和教師教學進度、計劃，并定期檢查指導，組織教師總結交流教學經(jīng)驗。

三、組織教師進行業(yè)務學習和教學研究活動，注重培養(yǎng)青年教師，培養(yǎng)各科教學骨干，加強對教師教學方法的指導，建立完備的教師業(yè)務檔案。

四、做好師資力量的安排和調整工作，編好全校課表、作息時間表及課外活動表，做好調課、代課等安排工作。

五、組織好學生的考試與評價工作，指導命題，組織好閱卷及質量分析，組織好學生學習活動、課外活動，不斷提高教學質量。

六、做好招生及畢業(yè)生的升學指導工作，對畢業(yè)生進行教學質量的追蹤調查和分析反饋，更好地改進教學工作。

七、嚴格學籍管理，做好學生的編班、報到注冊、轉學、休學、復學、畢業(yè)、肆業(yè)、獎懲等教導工作。建立并管理好學生總名冊、學籍卡、健康卡、畢業(yè)生登記表、學生證等學籍檔案。

八、做好全校師生的教科書、教學參考書、簿本等征訂工作；做好試卷、學生成績、計劃、總結等資料歸檔和統(tǒng)計報表工作。

九、抓好圖書館、實驗室、微機房等的工作。充分發(fā)揮硬件在教學中的作用。

十、組織校際間的教學交流、觀摩活動，并做好安排和接待工作。

學校教導處工作有哪些職責篇5

教導處主任在主管教學副校長領導下，協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校的教學工作，領導和團結教導處全體工作人員做好本職工作。具體職責是：

一、教學工作

1、組織教師學習和貫徹教學計劃、新課標和上級有關教育工作的批示，提高教育質量。

2、根據(jù)校長提出的學期計劃重點，制訂全校教學工作計劃和教學常規(guī)；建立正常的教學秩序，檢查督促教學工作的執(zhí)行。

3、及時檢查教師的教學和學生的學習情況以及教學計劃的執(zhí)行情況，每周聽課不少于兩課時，協(xié)助主管校長定期召開部分教師和學生座談會，了解教學效果和存在的問題，分析學生的學習情況和知識質量，幫助教師改進工作。

4、組織學生的考試工作，指導命題、督促閱卷并進行質量分析。

5、組織教師學習文化業(yè)務和參加市教育、科研部門舉辦的培訓、講座等教學教研活動。

6、認真安排并落實選修課和健康教育課的開設。

7、領導和組織學生積極參加第二課堂的活動。

8、負責安排來校實習生和兄弟校教學交流工作。

二、教務行政工作

1、管理學生的招生、考勤、成績考核、休學、退學、轉學、畢業(yè)等各項工作。

2、編排全校、各班、各任課教師的課表和全校作息時間表。

3、提出教師任課的安排意見，報送主管校長審批。

4、做好教師的考勤工作，及時安排調課、代課，建立教師的業(yè)務檔案。

5、加強圖書館、閱覽室、實驗室、電教室、微機房的建設與管理，及時解決教學參考書和工具書，管理各類教學掛圖和儀器。

6、各種試題，計劃、總結等必需分別歸檔，做好有關資料的收集、整理、交流。

學校教導處工作有哪些職責篇6

1、協(xié)助校長組織教師學習和貫徹國家教育方針、課程標準和上級有關教育工作精神，根據(jù)校長提出的.學期工作計劃要點，制定和實施教學工作計劃，妥善安排和及時總結學校教學工作，建立科學穩(wěn)定的教學秩序。

2、負責全校排課、調課，編制作息時間表、課程表、課外活動表;組織好每年度的招生、編班和畢業(yè)班工作;做好學籍管理、教學資料管理等工作。

3、指導教研組工作。審閱教研組工作計劃，核實各科教學進度和教學質量要求，提出指導性意見;指導教研組的教學研究活動，布置各階段教學工作，檢查督促教師的教學和學生學習情況，總結交流教學經(jīng)驗。

4、深入教學第一線，經(jīng)常聽課，切實掌握各科教學的第一手資料，并作出綜合性的分析評定;組織學生的考試工作，指導命題，督促閱卷并指導質量分析，實施教學質量監(jiān)控。

5、協(xié)助校長領導體衛(wèi)工作。貫徹好體衛(wèi)“兩個條例”，做好體育衛(wèi)生和學生課余生活的組織管理工作，堅持“兩操”正?；?，搞好學生的防疫保健工作，充分安排學生在校活動量，減輕學生的課業(yè)負擔。

6、協(xié)助校長做好教師的政治思想工作，加強職業(yè)道德建設，有計劃地安排教師的文化學習和業(yè)務進修。加強青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，全面提高教師的業(yè)務水平和教學能力。

7、加強對圖書室、實驗室等各專用教室的建設和管理，督促使用和管理好各類教學掛圖、儀器和電教設備。

學校教導處工作有哪些職責篇7

教導主任是教導處負責人,在校長的直接領導下,負責學校教育,教學和教務等方面的組織管理工作.其主要責任是:

1、協(xié)助校長貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,按教育規(guī)律辦學,全面完成小學教育的任務;協(xié)助校長制定和組織實施學校的教育,教學工作計劃,經(jīng)常進行檢查,定期進行總結.

2、組織,管理學校的思想政治教育工作.

協(xié)助校長選派班主任,審批班主任工作計劃,并經(jīng)常檢查幫助班主任工作,注意掌握學生的思想動態(tài),檢查執(zhí)行《小學生守則》的落實情況,定期召開班主任會議和思想品德教師會議,針對學生的思想實際,及時提出加強德育教育的意見.組織班主任做好學生的操行評定,評優(yōu)工作,抓好后進生的轉化.

3、組織,管理教學工作.

全面了解教師的思想狀況,業(yè)務專長和教學水平,妥善安排教師的教學任務,努力提高他們的政治思想和業(yè)務素質.協(xié)助校長選配教研組長,審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃,并對執(zhí)行情況及時總結指導.定期召開教研組長會,努力開始教學研究工作.

經(jīng)常檢查教師的備課,作業(yè)批改和課堂教學情況.有準備地采取培訓方式組織觀摩教學.通過聽課,參加教研活動,檢查學生作業(yè),試卷分析和召開學生座談會等,了解和掌握教學情況,針對教學中存在的問題,及時提出改進教學的意見.幫助教師總結教學經(jīng)驗撰寫論文,經(jīng)校長審定后及時交流推廣.

4、管理學生的體育衛(wèi)生工作.

抓好體育課,課間操和眼保健操,開展好群眾性的體育活動,經(jīng)常組織一些小型的單項競賽,培養(yǎng)好體育骨干,努力開始體育達標活動.

抓好學生的衛(wèi)生常識教育,完善衛(wèi)生管理制度,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,建立學生衛(wèi)生檔案,采取有力措施,保護學生的視力.

掌握好每周學生學習的總量,做好課外負擔的調查工作,防止負擔過重,注意學生的勞逸結合.

5、組織安排好學生的勞動教育,積極開展各種課外活動.

6、加強藝術教育,保證音樂,美術課的教學質量,提高學生的藝術素養(yǎng).

7、組織好教師的文化,業(yè)務進修.協(xié)助校長制定教師進修規(guī)劃,提倡以老帶新充分發(fā)揮老教師的作用,努力培養(yǎng)教學骨干和新生力量.

8、領導教學工作.

認真落實上級教育行政部門和學校制定的各項規(guī)章制度,科學地編排作息時間表和課程表,搞好學生的日常生活管理,維護正常的教學秩序.

負責組織檢查新生入校編班,做好學生考勤,考核,獎懲和學籍管理工作;組織好期中考察,期末和畢業(yè)班的復習考試工作.

經(jīng)常檢查指導電教室,圖書室的工作,做好圖書,儀器,電教器材等設備的管理,使用,以及有關資料的收集,保管工作.

學校教導處工作有哪些職責篇8

教學工作是學校的中心，是學校實現(xiàn)教育目標的基本途徑。教導處是校長領導下的管理學校教育教學的職能機構，必須認真貫徹執(zhí)行國家的方針、政策、法規(guī)，一切工作必須嚴格遵循教育教學規(guī)律。其主要職能是：

1、在校長的領導下，負責制訂和實施學校教育工作的長期規(guī)劃和學期計劃，并通過各種途徑全面提高學生的素質，提高學校的教育教學質量。

2、嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關規(guī)定，開齊開足各門功課；統(tǒng)籌、協(xié)調好每學期教師課務，認真制定課程表和作息時間表，嚴格按課表上課。安排好教師調課、代課等工作。

3、指導教研組制定工作計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導。組織教研組長認真檢查教師六認真工作：教學教案、作業(yè)布置及批改情況，開展聽課、評課活動，召開有關人員座談會，進行教學質量的分析，改進教學方法。負責對教師的考評，安排教師教學任務。

4、組織開展校本教學研討活動，安排各種公開課、校際交流課、校級實踐課的開設工作，并積極開展教學工作的對內宣傳和對外宣傳報導工作。

5、組織進行學科質量調研、期末考查及考后質量分析，做好教學方面的有關統(tǒng)計工作，做好學期、學年和專項活動的總結工作。

6、嚴格學籍管理。做好學生的編班、報到注冊、升留級、轉學、休學、復學、畢業(yè)、獎勵、處分等教務工作，建立并管理好學生總名冊、學籍卡、畢業(yè)生登記表、學籍存根等學籍檔案工作。

7、協(xié)助校長室組織各班對學生的操行評定，參與優(yōu)秀學生和優(yōu)秀干部的評定、表彰和違紀學生的處理工作。

8、指導督促圖書室、閱覽室、電教室、實驗室工作，充分發(fā)揮教學輔助作用；負責籌劃書刊，資料教具，體育器材和其它教學設備的添置，并督促有關部門進行管理和使用。

9、組織教師進修，安排好教師教育理論學習、業(yè)務學習和教學研究活動，注重培養(yǎng)青年教師，培養(yǎng)各學科教學骨干，加強對教學方法和學習方法的研究和指導。

學校教導處工作有哪些職責篇9

教導處是全校教學工作的指揮中樞，負責全校的教學組織，落實以及教科研規(guī)劃和領導工作，并負責處理一切與教學有關的事務性工作。

一、負責全校的教學計劃的制定和教學人事安排。

二、依據(jù)學校的工作部署，負責教學計劃的臨時性的調整工作。

三、負責全校的教學常規(guī)工作的檢查落實工作。

四、指導教師們對學生進行思想道德、學習習慣、生活習慣等方面的養(yǎng)成教育。

五、對班主任教師進行崗位培訓，指導教師們做好班級管理工作。

六、負責日常的教務工作，包括文印工作、考務工作、課表的安排、新生咨詢和錄取工作、學生檔案工作、學生的學籍管理工作、教師檔案管理工作。

七、深入教研組，領導、檢查各個教研組長的工作。聽取每學期的教研組長的工作匯報。每學期就全校的教學工作、德育工作做出總結。

八、協(xié)助有關部門開展培養(yǎng)青年教師的工作。

九、做好教學質量的監(jiān)測工作，并進行科學的分析與反饋。

十、領導教研組的工作，并通過教研組領導全校的教學工作。

十一、協(xié)助有關領導組織全校性的教育理論學習。

十二、負責組織全校性的學生科技活動和學科競賽活動。

十三、負責組織和落實教師教研、進修和繼續(xù)教育工作。

十四、負責購置常規(guī)性教學設備的計劃和審批工作。

十五、組織各個年級學生的學法教育活動。

十六、與有關部門保持聯(lián)系，負責大型教研活動、研討會的組織和落實工作。

學校教導處工作有哪些職責篇10

一、崗位目標：教導主任是校長領導學校教育、教學的參謀和助導，在校長的指導下，加強和改革對學校教育、教學工作的領導，具體制訂、實施學校各項教育、教學計劃，主持日常教學工作。

二、崗位職責

1.協(xié)助校長組織教師學習和貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《小學教學大綱》。制訂教導處具體管理教學工作計劃，認真組織實施，全面完成學校教學任務，努力提高素質教育質量，期終做好教學工作總結。建立學校教學質量檢查驗收制度和各種常規(guī)要求，努力提高教學質量。

2.負責學校教學的具體組織領導工作。指導、檢查督導各科教師貫徹執(zhí)行教學大綱情況，定期檢查教師的備、教、研、改、輔、考評工作和學生的作業(yè)，制定學校的陪優(yōu)補差計劃，要求教師要根據(jù)自己的班情和學科制定出每位教師的培優(yōu)補差計劃，教導處要了解并反饋學生的學習情況，組織開展課外科技和學科小組活動。

3.制定并實施全校教育工作計劃和教學常規(guī)，建立正常的教學秩序，審查，批準各教研組制訂的教研和教學工作計劃。指導教研組開展教研活動，組織公開教學，不斷提高教師群體的教學水平，堅持經(jīng)常性聽課，并做有計劃培養(yǎng)青年教師，每學期重點指導1—2名青年教師。

4.協(xié)助校長做好教師的思想工作。

有計劃得組織教師學習黨和國家的教育方針、政策，學習教育科學理論和教學、教改理論，安排好教師的理論、文化進修和基本功訓練。

5.配合學校少先隊做好學生的思想政治工作，協(xié)助生產勞動的組織安排及學生的體育、衛(wèi)生工作等等。

6.制定學校的教科研工作計劃，領導教研組工作，組織和指導各科教師，進行教學改革實驗，進行教育教學科研，探討教學規(guī)律和提高教學質量的途徑，定期召開教研組長會議，學習教育理論，研究教學工作中存在的問題以及加強教學工作的措施。組織安排公開課、觀摩課、研究課，幫助教師改進教學，總結交流教學經(jīng)驗，提高質量。

7.組織和指導教師學習文化、業(yè)務知識，制訂個人三年規(guī)劃，發(fā)揮新老教師的作用，不斷提高教師業(yè)務水平。

8.在期中、期末組織各科統(tǒng)一考試，檢查教學效果，召開教師和學生座談會，了解教學情況和存在的問題。分析學生的知識質量，幫助教師改進教學。

9.負責教學行政工作。

包括：招生與編班；安排任課教師，編排課程表、作息時間表、行政歷；組織期中、期末考試；綜合統(tǒng)計各班學生的出勤情況和考試成績；處理學生的生留級、借讀、休學、轉學等事宜；建立教師業(yè)務檔案；指導學生升學和就業(yè)，購置全校學生的教科書，指導有關同志搞好實驗室、檔案室、電教室和圖書室的建設，加強教學設備、器材、圖書等資料的添置和管理，更好地發(fā)揮其作用。

10.領導班主任工作。指導各班制訂班級工作計劃；召開班主任會議，研究工作，交流經(jīng)驗；指導班主任做好操行評語的評定工作；做好先進班集體和“三好學生”的評選工作；

協(xié)助校長和班主任召開學生家長會；指導少先隊的工作。

11.在校長指導下，具體做好教師進修的組織工作，采取多種形式，提高教師文化業(yè)務水平。

12.負責學校的書香校園建設工作，每學期制定計劃并認真執(zhí)行。

13.及時向校長匯報工作情況。

14.樹立以校為家、廉潔奉公、勤儉辦校、任勞任怨、無私奉獻的思想作風。

學校教導處工作有哪些職責篇11

一、向教導主任負責，工作積極、認真、踏實、勤奮、效率高。

二、學初及時編印好課表、時間表、登分表、考勤表、評價表等各種表格，保證教學工作的順利進行。

三、按時完成所分配的一切屬于教導處的日常事務工作。

四、按時完成所分配的一切屬于教導處職權范圍內的工作。

五、認真安排組織好期中、期末、初三競賽考試和閱卷登分工作以及各科的核算、統(tǒng)計工作。

六、做好每日每月全方位考核的檢查、核算、匯總公布工作，做到準確無誤。

七、管理好各種檔案資料，每年度整理一次，做到分類歸檔，裝訂成冊，不丟失、不損壞。

學校教導處工作有哪些職責篇12

教導主任是校長領導教育、教學工作的主要助手，應在校長的領導下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面負責學校教育、教學等方面的組織管理工作，其基本職責是：

一、組織和管理好學校的教學工作，保證正常的教學秩序，努力提高教學質量。

二、組織、領導各學科教研組，指導各教研組制訂學年或學期工作計劃，開展教研活動并定期檢查落實，組織教師學習教育理論，學習新課標、新課程、新教法，不斷改進教學方法，培養(yǎng)教學骨干，總結交流教研活動經(jīng)驗，不斷探索教育教學規(guī)律。

三、領導班主任制訂學生品德教育計劃，并做好教育和教學工作，認真抓好學生的思想政治教育，組織安排全校性的各種活動。

四、組織、領導學校的體育、文娛、衛(wèi)生工作，開展課外體育、科技、文娛活動，統(tǒng)一安排學生在校活動總量，落實教學常規(guī)體現(xiàn)“輕負高質”的辦學特色。

五、檢查教師教學、學生學習的情況和質量，建立和管理教師業(yè)務檔案。

六、領導和處理教務行政工作，貫徹上級教育行政部門和學校制訂的各項規(guī)章制度；擬定學校工作程序文件，編制各種教務表格、學校行事歷、課程表和作息時間表；積累各種教學資料，領導招生編班；合理分配教師工作任務，處理教師請假、代課及補課；組織安排考試，實施對學生考勤和成績考核；管理學生學籍等各項學籍檔案。

七、副教導主任協(xié)助教導主任工作，并分工負責上述有關工作。

學校教導處工作有哪些職責篇13

一、向教導主任負責，工作積極、認真、踏實、勤奮、效率高。

二、學初及時編印好課表、時間表、登分表、考勤表、評價表等各種表格，保證教學工作的順利進行。

三、按時完成所分配的一切屬于教導處的日常事務工作。

五、認真安排組織好期中、期末、初三競賽考試和閱卷登分工作以及各科的核算、統(tǒng)計工作。

六、做好每日每月全方位考核的檢查、核算、匯總公布工作，做到準確無誤。

七、管理好各種檔案資料，每年度整理一次，做到分類歸檔，裝訂成冊，不丟失、不損壞。

學校教導處工作有哪些職責篇14

1.全面貫徹國家課程計劃，負責學校教學計劃的編制、實施，設置、安排課程。

2.負責教學常規(guī)檢查，督促教師履行崗位職責。保證良好的教學秩序。

3.編排、調整課程表，作息時間表及各種教學活動表。

4.負責教職工工作量的統(tǒng)計及校內結構工資的核算。

5.做好教材、教輔資料的征訂計劃及管理、使用，協(xié)助財會室做好代管費的結算工作。

6.了解教學計劃實施情況，溝通師生之間對教和學的意見，針對教學中存在的問題提出解決方法。

7.負責學科競賽輔導工作；負責向學校網(wǎng)站提供教學活動的資料。

8.負責組織學生開展課外學科活動，組織安排好學生的綜合實踐課。

9.負責并組織實施“新課改”各項工作。

10.協(xié)助校長室聘任各班任課教師。

11.做好教師的考勤記載，及時安排調課、代課。

12.協(xié)調各年級教學工作。

13.抓好音體美、信息技術、通用技術、心理健康、實驗等教學工作，與政教處一道共同組織開展好各項文化教育活動。

14.負責學校各類考務及質量分析工作。

15.采取切實、合理、有效措施，防止學生負擔過重，促進學生全面發(fā)展，提高教學質量。

16.抓好文印室、實驗室等管理工作，負責管理好教學場地、場所，設施設備，妥善維護，發(fā)揮效益。

17.對不同層次、不同班級學生加強分類指導，在教學、考試、評價諸方面制定切實措施，落實因材施教，分層推進的教學要求。

18.定期組織對教師的問卷考評工作。

19.負責招生工作。

20.協(xié)同教科室做好教師的業(yè)務檔案和專業(yè)發(fā)展工作。

21.負責學生編班，認真做好學生的電子檔案等管理工作。

22.協(xié)助教科室做好教師各類公開課、示范課、優(yōu)質課的開設工作，青年教師的教學比武工作。

23.校間的教學交流及教學來訪工作。

24.副主任協(xié)助主任做好相關工作。

25.完成學校交辦的其他工作。

學校教導處工作有哪些職責篇15

1、協(xié)助校長制定并實施教育、教學工作計劃；檢查并總結學校的教育教學工作。

2、組織管理教學工作，指導各科教師貫徹課程標準，執(zhí)行教學計劃，開展各種教學、教研和第二課堂活動，提高教學質量。

3、協(xié)助校長室、黨支部、少先隊對學生進行思想政治教育，有針對性的開展教育活動，向學生進行勞動教育，組織校外活動和家長會。

4、組織安排學生的體育衛(wèi)生和生活管理工作，抓好“兩課”、“兩操”（體育課、活動課、課間操、眼保健操）和群眾性的體育活動。搞好衛(wèi)生保健工作，關心師生的身心健康。

5、領導并組織有關人員搞好招生、編班、學籍管理、考勤考績、課程表編排、資料以及資料室、圖書室、實驗室、電教室的有關工作。

6、每學期末對教學工作，思想教育工作和體育衛(wèi)生工作，進行一次書面總結，向校長匯報。組織教師總結教學經(jīng)驗，積極開展期末或學年末的評優(yōu)獎勵活動。

7、副主任是主任負責教務處行政工作的助手，與主任齊心協(xié)力，承擔部分教務工作。