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教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語(yǔ)文老師工作職責(zé)精選范文合集

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要做好教育機(jī)構(gòu)語(yǔ)文老師這一工作,就要做到奉公守法,遵守紀(jì)律;熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)心集體;謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)協(xié)作;與家長(zhǎng)、社會(huì)緊密配合,共同教育學(xué)生。以下是小編精心收集整理的教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語(yǔ)文老師工作職責(zé)篇,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語(yǔ)文老師工作職責(zé)篇1

1、負(fù)責(zé)對(duì)小學(xué) 初中 語(yǔ)文科目的學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一教學(xué)”輔導(dǎo),根據(jù)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)以及性格的特點(diǎn),制定適合的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法;

2、認(rèn)真參加公司組織的教研、月考,不斷提升專(zhuān)業(yè)水平和授課技巧;

3、配合班主任老師做好溝通工作,齊心協(xié)力解決好學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題以及提高家長(zhǎng)對(duì)公司的滿(mǎn)意度。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語(yǔ)文老師工作職責(zé)篇2

1、線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué);

2、教學(xué)服務(wù);

3、教材教輔編寫(xiě);

4、其他和教學(xué)相關(guān)的臨時(shí)性工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語(yǔ)文老師工作職責(zé)篇3

1.熟練掌握任課流程,做好教學(xué)工作,使課堂教學(xué)活潑激發(fā)學(xué)生興趣。

2.進(jìn)行課后的教學(xué)服務(wù),維護(hù)班級(jí)微信群,布置并批改作業(yè)。

3.維護(hù)客戶(hù)關(guān)系,建立客戶(hù)信任,提高教學(xué)滿(mǎn)意度。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語(yǔ)文老師工作職責(zé)篇4

1、負(fù)責(zé)語(yǔ)文教學(xué)、教研等方面的工作。

2、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑、作業(yè)和考卷批改等工作。

3、完成教學(xué)部門(mén)主管安排的其他工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語(yǔ)文老師工作職責(zé)篇5

1 語(yǔ)文線(xiàn)上授課,純授課

2 跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)

3 積極主動(dòng)開(kāi)發(fā)良好的教學(xué)方法

4 及時(shí)做好教研工作

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語(yǔ)文老師工作職責(zé)篇6

(1)以學(xué)習(xí)中心客戶(hù)需求為前提,配合學(xué)習(xí)中心各部門(mén)工作;

(2)針對(duì)學(xué)生情況,按照統(tǒng)一教學(xué)產(chǎn)品實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行針對(duì)性的課程講授,為學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù);

(3)完成所在學(xué)生的課耗記錄,及時(shí)了解學(xué)員續(xù)報(bào)情況,同時(shí)為續(xù)費(fèi)指標(biāo)負(fù)責(zé)

(4)在授課期間按照班課/vip授課邏輯組織階段性檢測(cè)及制作培養(yǎng)方案,家長(zhǎng)會(huì)和課堂反饋等活動(dòng);

(5)依據(jù)卓越育人理念關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),幫助學(xué)生樹(shù)立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

(6)參與產(chǎn)品中心總部和部門(mén)內(nèi)部組織的例會(huì)、培訓(xùn)、集體教研、講座和會(huì)議等活動(dòng);

(7)遵循學(xué)習(xí)中心各項(xiàng)規(guī)章制度,按照制度要求落實(shí)工作細(xì)節(jié)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語(yǔ)文老師工作職責(zé)篇7

1.負(fù)責(zé)整理與匯編各類(lèi)題目,優(yōu)化解題步驟,編寫(xiě)解析、講義等內(nèi)容;

2.根據(jù)小初語(yǔ)文試題要求提供詳細(xì)的文字或圖片解析分析、解答;

3.針對(duì)不同版本小初語(yǔ)文題庫(kù),完成試題的歸類(lèi)和難易度的劃分;

4.根據(jù)部門(mén)要求完成錄播課,教研,直播課方向的工作。


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