滴水之恩，涌泉相報(bào)，對(duì)于老師的教育，我們可以寫(xiě)信感謝。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編帶大家看看一系列的一封感謝老師的信。望大家采納。

　　一封感謝老師的信范文篇一

　　尊敬的園長(zhǎng),老師：

　　您們好!我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)一幼大六班包老師,曹老師,白老師的衷心感謝!

　　我的女餌xx在貴校讀書(shū),至今在幼兒園生活,學(xué)習(xí)已近一年的時(shí)間,今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了.在這一年中,我們高興的看到韓揚(yáng)在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,記得一年前她剛?cè)胗變簣@是,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次送她上學(xué)時(shí),她都不情愿離開(kāi)家,而現(xiàn)在即使是周六她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起.

　　xx在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出,在老師們的精心教育下,她對(duì)音樂(lè),美術(shù),舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣.以前她很貪玩,現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣.同時(shí)韓揚(yáng)在家里變得非常懂事,還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人,自覺(jué)地幫我們做家務(wù),陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的女兒.這些都是老師們對(duì)她的教育結(jié)果.

　　現(xiàn)在韓揚(yáng)自己也知道她快要畢業(yè)離開(kāi)幼兒園了,所以她常和我們說(shuō),要和教過(guò)她的大六班全體老師和小朋友們,拍照留念.小小年紀(jì),能有這樣的意識(shí),表明了她對(duì)老師的深情厚意.更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動(dòng)的結(jié)果.

　　根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況,我們相信洮南一幼一定會(huì)越辦越好!讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們說(shuō)聲:老師,您辛苦了!

　　感謝您們對(duì)孩子們付出的心血和汗水!

　　xx的媽媽: xx

　　年4月10日

　　一封感謝老師的信范文篇二

　　這幾天忙著都把這事兒給忘了。

　　教師節(jié)那天我收到的一份特殊的禮物——感謝信。

　　那天我正在上課，有同事過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“有人給你送感謝信來(lái)了。”我一聽(tīng)愣了，感謝信?誰(shuí)呀?我壓根兒就想不起自己做了什么事會(huì)讓人家給我寫(xiě)感謝信的。

　　進(jìn)了辦公室，看到一個(gè)老人家坐在那兒，想不起來(lái)是誰(shuí)。老人家遞給我一張紙，上面寫(xiě)著“謝文”。我大致看了一下，明白了。真是感動(dòng)，老人家居然記著這事，還念念不忘。在他顫抖的雙手下，寫(xiě)出了這樣一封感謝信：

　　大約在七月中旬的一天上午，我?guī)Р〉绞恍∠蜇?cái)會(huì)人員領(lǐng)到了我愛(ài)人的下放生活補(bǔ)助金。剛出大門(mén)十米處，我不慎將要放在內(nèi)衣口袋的鈔票丟落在地面上。這時(shí)石帆鎮(zhèn)一小體育老師胡素釵老師正路過(guò)看到，她就跑過(guò)去將地上鈔票拾起，并問(wèn)我：“老人家你有什么東西丟了沒(méi)有?”我當(dāng)即摸一下口袋才發(fā)覺(jué)自己口袋里的鈔票沒(méi)放好而丟在地上。這時(shí)胡老師核對(duì)我所領(lǐng)的鈔票，正是我的，分文無(wú)缺，胡老師才將拾到的錢(qián)交還給我。我內(nèi)心非常激動(dòng)，并表示謝意。胡老師這種拾金不昧的高尚品德，也體現(xiàn)了人民教師的美德。

　　因限于健康條件“帕金森病”纏身，雙手顫抖不止，無(wú)法執(zhí)筆，竟將要給胡老師寫(xiě)感謝文的事，也一拖再拖。丑女要見(jiàn)公婆面，我還是再次向胡老師道一聲“謝謝”。

　　具感謝人(失主)

　　黃楊權(quán)

　　20xx.9.10

　　一封感謝老師的信范文篇三

　　老師：

　　您好!真想當(dāng)面對(duì)您說(shuō)謝謝，感謝您的付出，感謝您的平等，感謝您的友善!但由于遠(yuǎn)在千里，只能借這一張小小的信箋，表達(dá)對(duì)您的思念。

　　我知道我算不上您的優(yōu)秀學(xué)生，但我真的是喜歡你的學(xué)生之一。在我的老師之中，比較性情中人的就是小方老師您了

　　。您沒(méi)有老師的架子，只有朋友的真誠(chéng)。老師你很細(xì)心，把一段時(shí)間內(nèi)要解決的問(wèn)題的清清楚楚，課上課下與學(xué)生交流，還曾幾次給我們寫(xiě)信，和我們談心。我想若不是備考緊張，班里肯定有很多的同學(xué)想回信的，好讓你知道，我(們)很感激你，謝謝你!

　　我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語(yǔ)老師，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，給我“享受”特殊的待遇——被點(diǎn)名到白板上寫(xiě)作文，做練習(xí);課后老師給我改作文，遇到問(wèn)題嚴(yán)重時(shí)，當(dāng)面糾正我的錯(cuò)誤;請(qǐng)教老師做題技巧時(shí)，平等的對(duì)話，并沒(méi)有因?yàn)槲沂遣钌鯓?/p>

　　。特別想說(shuō)的是，你每次批改作文，寫(xiě)的是筆，用的是心!這次高考我能有116分的成績(jī)，都是您的悉心教導(dǎo)呀。查高三過(guò)去了，每天7：00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實(shí)的?，F(xiàn)在，我已成為華南師大的一名新大學(xué)生了。我制定了大學(xué)生活的計(jì)劃。有很多的挑戰(zhàn)在等待我。我對(duì)自己說(shuō)，其他可以沒(méi)有，但一定要有自信!這份自信是小方老師您給的!