有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——給時(shí)刻關(guān)懷著我的老師。下面是小編給大家?guī)?lái)的給優(yōu)秀的老師的一封感謝信，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!

　　給優(yōu)秀的老師的一封感謝信(一)

　　敬愛的老師：您好!

　　有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——給時(shí)刻關(guān)懷著我的老師。

　　感恩老師，給我飛翔的翅膀，讓我能振翅飛翔;

　　感恩老師，給我指明人生的方向，使我不再徘徊不前;

　　感恩老師，給我放眼世界的慧眼，令我博文強(qiáng)識(shí)......

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦去大膽探索，用自己的雙手去勇敢創(chuàng)造，用自己的力量去開啟通往成功的大門。

　　感謝您——老師，是您讓我們明白：從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)，您讓我們的成長(zhǎng)做到了最好!或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情和執(zhí)著會(huì)永駐我們的心間。

　　感謝您——老師，您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切的關(guān)注著，即使結(jié)果是那么的微不足道。您總是讓我們明白您已看到了我們的進(jìn)步。是您讓我們懂得生活可以像紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，每份體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。

　　至此感恩節(jié)之際，我們由衷地感謝老師們對(duì)我們的關(guān)愛，對(duì)我們的培養(yǎng)。祝老師您們身體健康!感恩節(jié)快樂!

　　讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一句：“老師，您們辛苦了!”

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　　給優(yōu)秀的老師的一封感謝信(二)

　　親愛的張老師、李老師及帕老師l：

　　首先我們代表陳楚珂向你們道聲：辛苦了!

　　感謝你們?yōu)殛惓娓冻龅囊磺小?/p>

　　陳楚珂近一個(gè)月的幼兒園生活，讓我們感觸很多，你們一起以極大的愛心、耐心、包容心關(guān)心著她、愛護(hù)著她。用鼓勵(lì)、賞識(shí)、引導(dǎo)相結(jié)合的教育方法幫助她。把愛一點(diǎn)點(diǎn)滲透到她幼小的心里。現(xiàn)如今陳楚珂從開始去幼兒園的路上掙扎著逃跑到現(xiàn)在主動(dòng)去幼兒園(偶爾反復(fù));從開始不能提及任何有關(guān)幼兒園的事情到現(xiàn)在主動(dòng)給爸爸媽媽表演幼兒園學(xué)的兒歌及動(dòng)作，短期內(nèi)這些翻天覆地的變化，讓我們?nèi)殷@喜不已，連我們左鄰右舍都驚詫老師的專業(yè)和敬業(yè)讓陳楚珂有了這么大的變化。我們發(fā)自內(nèi)心地慶幸陳楚珂遇到了這么好的啟蒙老師。

　　說(shuō)實(shí)話和許多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園之前，我們也很困惑。陳楚珂是個(gè)很敏感的孩子，我們都很擔(dān)心這學(xué)期她能否順利入園。但自從那天第一次接觸你們，你們溫暖的笑容，熱情的態(tài)度加上專業(yè)的感人話語(yǔ)，讓我們心中久久懸浮的大石頭終于落地了，從那一刻我們就堅(jiān)定了信念可以把陳楚珂放心地交給你們。你們細(xì)心的觀察，讓我們更好地了解了孩子不在父母身邊的情況;你們耐心的引導(dǎo)讓陳楚珂很快地適應(yīng)了老師的步伐;你們親切的話語(yǔ)，耐心的聆聽、無(wú)微不至的照顧讓她感覺到了媽媽的氣息，讓她有了很大的安全感;你們活潑開朗，樂觀進(jìn)取精神感染了我們，也影響著孩子們，在此一并感謝了。

　　正式入園后，在最開始幾天最忙亂的的時(shí)候，清涼的早晨送孩子時(shí)看見你們掛滿汗水的臉、聽見你們那沙啞的嗓音心里真是五味陳雜，有感動(dòng)、有感激，有心疼、有愧疚(孩子不懂事，總?cè)锹闊?。下午放學(xué)后在最累的時(shí)候你們依然滿面笑容、不厭其煩地跟家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)描述孩子的當(dāng)日表現(xiàn)(甚至細(xì)到寶寶的一句話、一個(gè)動(dòng)作)讓我們做家長(zhǎng)的十分感動(dòng)。

　　現(xiàn)在看到陳楚珂每天情緒平穩(wěn)地去幼兒園，情緒高漲地回到家，看到她每天在進(jìn)步，我們想由衷地向你們道聲：你們辛苦了，謝謝您們?yōu)殛惓娓冻龅囊磺小?/p>

　　祝您們：快樂長(zhǎng)存，美麗永駐。

　　給優(yōu)秀的老師的一封感謝信(三)

　　尊敬的園長(zhǎng)、老師：

　　您們好!我是KA-1班趙偉宸的媽媽。我謹(jǐn)代表全家為了孩子的成長(zhǎng)與老師們的辛勤教育，深深的道聲：“老師們辛苦了!”非常感謝園長(zhǎng)和老師們的辛勤付出!

　　園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍營(yíng)造了讓孩子們健康快樂成長(zhǎng)、進(jìn)步的良好空間，在老師們的精心看護(hù)下不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了自理能力，而且能讓孩子體會(huì)到做老師和父母的苦心。經(jīng)過這半年的學(xué)習(xí)和生活，現(xiàn)在趙偉宸已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，生活中能夠自己吃飯、收拾玩具、刷牙洗臉，而且經(jīng)常與父母主動(dòng)溝通，講一些園里有趣的事情，和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。見到長(zhǎng)輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問好，他還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……這一切都?xì)w功于我們的老師。

　　我的孩子今年入園成為了KA-1的一份子，孩子入園近一個(gè)多月了，在這段時(shí)間中，他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不肯來(lái)園到現(xiàn)在高興地來(lái)幼兒園、從在生活中沒有任何常規(guī)意識(shí)到現(xiàn)在能把自己的玩具認(rèn)真的物歸原處、從在家里自由玩耍到能專注的聽家長(zhǎng)講故事、并說(shuō)一些幼兒園學(xué)的知識(shí)……作為家長(zhǎng)真的有太多的感謝溢于言表。幼兒園的管理是那么井然有序，班級(jí)的教師是那么和藹可親， 最難能可貴的是作為班主任的思思、副班老師楊老師、生活老師黃老師老師都很年輕，但對(duì)于孩子的照顧與關(guān)愛卻像媽媽一樣，每每見到她時(shí)，她都能對(duì)于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微，在我們看來(lái)這就表明這是一位細(xì)心地、有責(zé)任心的好老師;有好幾次孩子尿褲子，班上老師都細(xì)心地洗干凈并且利用孩子午睡的時(shí)間把褲子烘干;對(duì)于孩子的哭鬧都及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通找到問題解決問題;班級(jí)老師能很好的團(tuán)結(jié)老師和家長(zhǎng)們，使KA-1團(tuán)結(jié)且和諧;而且班級(jí)老師多才多藝，每次的活動(dòng)都給家長(zhǎng)很大的驚喜，孩子們做的每一個(gè)動(dòng)作都那麼的開心，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)那么的不可思議，是當(dāng)之無(wú)愧的。

　　每次當(dāng)寶爸寶媽早上去送她入園時(shí)，看到老師抱著哭鬧的孩子耐心的哄，孩子還是哭鬧，3個(gè)老師輪著抱著哄著。回來(lái)跟我感慨：“這些老師脾氣真好啊，就那么一直抱著哄，我們有時(shí)候?qū)ψ约杭液⒆佣紱]有那個(gè)耐心，何況老師們抱的是別人家的孩子?！毙⌒∫话嗟拿恳晃焕蠋煻际沁@么有耐心，真心的愛著孩子們!我慶幸我的孩子遇到這樣的好老師，她會(huì)在這里度過幸福的幼兒園時(shí)光! 寶貝回來(lái)教我們兒歌了，“一只小猴蕩秋千，嘲笑鱷魚在水邊……”,“小手指頭變成毛毛蟲，上爬爬，下爬爬，左爬爬，右爬爬”，一邊唱，一邊用小手比劃，可愛的樣子逗笑了全家人。感覺入園一周長(zhǎng)大了許多許多，真的感謝老師們的辛苦付出!

　　中午老師會(huì)在孩子們午睡后偶爾發(fā)一些照片，簡(jiǎn)直是激動(dòng)萬(wàn)分啊，一張張翻過去，一堆孩里找尋我家寶貝的小身影，哎呀，怎么只有半個(gè)臉露出來(lái)，哎呀跳圈的時(shí)候怎么哭了，吃飯的時(shí)候孩子怎么跑到柜子旁玩去了，午睡時(shí)臉上怎么掛著小眼淚啊?每一個(gè)小身影都牽動(dòng)著媽媽的心啊!雖然每天早上都是狠心把眼淚汪汪的孩丟給老師，但是看著寶貝呼呼入睡的照片，看到放學(xué)時(shí)寶貝歡快的身影，還看到照片里園長(zhǎng)親自給孩子們分飯，一顆懸著的心總算放下來(lái)，真的是“你若安好，我便是晴天”!

　　果不其然，我的小孩很快地適應(yīng)幼兒園里生活。雖然小孩現(xiàn)在幼兒園獨(dú)立能力還很薄弱，心理情緒變化也很敏感，但在思思老師、楊老師和黃老師無(wú)微不至的關(guān)懷下，小孩漸漸有了安全感，慢慢喜歡上幼兒園。這一切都是老師們努力付出的結(jié)果。孩子成長(zhǎng)中的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，在我們家里眼里都是珍貴無(wú)比，內(nèi)心充滿感動(dòng)與歡喜。

　　學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底里感謝瑪歌瑞特幼兒園園長(zhǎng)和老師對(duì)趙偉宸所付出的辛勞與汗水，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他，通過鼓勵(lì)、賞識(shí)把愛滲透進(jìn)孩子幼小的心靈，讓孩子感到溫暖與快樂!

　　為了感謝園長(zhǎng)、思思老師、楊老師、黃老師的付出和努力。謹(jǐn)以此信表達(dá)我們一家對(duì)全體老師由衷的感謝!千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句話：謝謝老師們，您們辛苦了!

　　此致

　　敬禮

　　給優(yōu)秀的老師的一封感謝信(四)

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、九(6)班全體老師們：

　　在我們的孩子將要初中畢業(yè)、離開校園的時(shí)刻，我們九(6)班的全體學(xué)生家長(zhǎng)們，懷著感恩的心情，向三年來(lái)培養(yǎng)教育孩子們成長(zhǎng)，付出辛勤勞動(dòng)的教師們，表示真誠(chéng)的感謝!三年前，我們交給您一個(gè)不懂事的少年，三年后，您們把他們澆灌成祖國(guó)的花朵。

　　我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，2018年春節(jié)前夕，我們這兒遇到幾十年來(lái)從未遇到過的極寒天氣。2017年12月26日這天中午，同學(xué)們正在教室里上課，突然天空刮起刺骨的寒風(fēng)，氣溫突降至零下十二度左右，接著是漫天飛舞的鵝毛大雪，能見度只有幾米遠(yuǎn)。中午即將放學(xué)時(shí)，同學(xué)們看到窗外的情景，因不能回家吃飯，不免有些驚慌，家長(zhǎng)們更是非常擔(dān)心，正在這時(shí)，曾馥影老師鎮(zhèn)定的走進(jìn)教室，用慈祥的語(yǔ)句對(duì)同學(xué)們說(shuō)，今天雪大，同學(xué)們不要回家吃飯了，今天中午我免費(fèi)請(qǐng)大家吃飯。聽到老師的安排，全班57個(gè)孩子無(wú)比感動(dòng)。也是在后來(lái)的幾天里，曾老師都是自掏腰包給同學(xué)們安排了熱騰騰的飯菜，并親自拎來(lái)熱水供同學(xué)們飲用。她曾經(jīng)脊椎部做過骨科手術(shù)，至今背部還留下有三根鋼釘。一年前醫(yī)院就通知她取出，因怕影響教學(xué)，至今未取。

　　無(wú)論是嚴(yán)寒的冬天，還是炎熱的夏天，她都是最早來(lái)到教室，也是最后一個(gè)離開教室，她關(guān)心學(xué)生猶如母親關(guān)心自己的孩子。她有一顆善良的心，學(xué)生們有什么都愿意和她溝通。她關(guān)心學(xué)生既嚴(yán)謹(jǐn)又熱情，她像一頭牛，不知疲倦地工作，把自己的熱血和汗水、把自己的愛和精力，全部給了57個(gè)孩子。

　　他們的班主任張克恒老師，不僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為了教孩子們做人，不厭其煩像個(gè)嘮嘮叨叨的父親。還有他們班的語(yǔ)文老師訾珊珊同志，是省市的優(yōu)秀教師。還有市優(yōu)秀的物理老師朱林盛同志，自己的孩子有病，也不請(qǐng)假。體育老師王影同志、化學(xué)老師王冰同志、歷史老師武曉燕同志、政治老師李玉強(qiáng)同志都是兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。

　　在這里我們還要特別感謝那位年過半百的校長(zhǎng)——李宜強(qiáng)同志，在每周一升國(guó)旗的時(shí)候，他都健步走上講臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，他也經(jīng)常到班里給學(xué)生講數(shù)學(xué)，講政治，多次組織家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)們經(jīng)常溝通。他的書法和攝影，也非常受學(xué)生們的喜愛。他以身作則，用自己一言一行影響著同學(xué)們的成長(zhǎng)，在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，阜陽(yáng)九中領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，師德高尚，學(xué)風(fēng)濃厚。

　　三年來(lái)，這個(gè)班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，從未出現(xiàn)過打架斗毆事件，人人爭(zhēng)當(dāng)遵守紀(jì)律、努力學(xué)習(xí)、積極向上的模范，學(xué)習(xí)盡頭爭(zhēng)先恐后，該班多次代表九中參加市、區(qū)學(xué)習(xí)競(jìng)賽，取得優(yōu)秀成績(jī)，其中八年級(jí)上學(xué)期代表潁泉參加阜陽(yáng)市“三防”知識(shí)競(jìng)賽獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)，八年級(jí)下學(xué)期參加潁泉區(qū)愛國(guó)主義教育演講比賽獲得區(qū)一等獎(jiǎng)。

　　我們家長(zhǎng)曾不止一次的贊嘆說(shuō)，我們的孩子能遇到這樣的校長(zhǎng)、老師和學(xué)習(xí)環(huán)境，真是他們的榮幸!

　　我們感謝老師們、領(lǐng)導(dǎo)們，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您們?yōu)榕嘤⒆咏】党砷L(zhǎng)而付出的心血!

　　九(6)班全體學(xué)生家長(zhǎng)

　　給優(yōu)秀的老師的一封感謝信(五)

　　尊敬的校長(zhǎng):

　　您好!

　　我是貴校三年級(jí)十班學(xué)生徐嘉浩的家長(zhǎng)，我今天懷著激動(dòng)的心情，給您寫這封信，贊揚(yáng)一位稱職的老師，她就是三十班班主任孫瑩瑩老師。

　　上周，徐嘉浩在學(xué)校下樓時(shí)不小心扭傷了腳，不能下地走路，是孫老師以她嬌瘦的身軀，背著和她體重幾乎相等的孩子，從教室到餐廳。烈日炎炎，但也從未阻擋孫老師的步伐。中午在教室老師給他搭建了簡(jiǎn)易的休息床，親自看護(hù)、陪伴著他。聽到孩子回來(lái)給我一一講述，我的眼睛濕潤(rùn)了。三十班的孩子真的好幸福。平日里，同學(xué)和家長(zhǎng)都親切的稱孫老師是孩子們的第二個(gè)媽媽。

　　記得有一個(gè)晚上，我到寢室看孩子，聽到有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“孫老師是我們學(xué)校最漂亮的女老師。”另一個(gè)同學(xué)接著說(shuō)：“孫老師是我們學(xué)校顏值最高的老師?！笔前。鞘裁礃拥睦蠋煵拍苴A得這樣的愛戴，贏得這樣的稱呼。孩子曾說(shuō)過，他們是因?yàn)橄矚g孫老師才都喜歡上語(yǔ)文課。聽著孩子們對(duì)老師的贊美，我無(wú)法說(shuō)出我所有的感慨，但是我深知我應(yīng)該感謝學(xué)校培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的高素質(zhì)的教師。請(qǐng)接受我們最真誠(chéng)的謝意。

　　三十班徐嘉浩家長(zhǎng)：趙艷利