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感謝信格式與范文

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  能夠讓我們寫感謝信的一定是對(duì)你有極大幫助意義的人或者事,下面就是小編給大家?guī)淼母兄x信格式與范文,希望能幫助到大家!

  篇一:感謝信格式

  感謝信格式

  1,第一行的正中用較大的字體寫上“感謝信” 。如果寫給個(gè)人,這三個(gè)字可以不寫。有的還在“感謝信”的前邊加上一個(gè)定語,說明是因?yàn)槭裁词虑?、寫給誰的感謝信。

  2,第二行頂格寫對(duì)方單位名稱或個(gè)人姓名,姓名后面可以加適當(dāng)?shù)姆Q呼,如“同志”“師傅”“先生”等,稱呼后用冒號(hào)。如果感謝對(duì)象比較多,可以把感謝對(duì)象放在正文中間提出。 3,第三行空兩格起寫正文。這一部分要寫清楚對(duì)方在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),由于什么原因,做了什么好事,對(duì)自己或單位有什么支持和幫助,事情有什么好的結(jié)果和影響。還要寫清楚從中表現(xiàn)了對(duì)方哪些好思想、好品德、好風(fēng)格。最后表示自己或所在單位向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)的態(tài)度和決心。

  4,正文寫好了,另起一行空兩格(也可以緊接正文)寫上“此致”,換一行頂格寫上“敬禮”。 最后再換一行,在右半行署上單位名稱或者個(gè)人姓名。在署名的下邊寫上發(fā)信的日期。

  寫感謝信要注意下面幾點(diǎn):

  一 敘述對(duì)方對(duì)自己或本單位的幫助,一定要把人物、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結(jié)果以及事情經(jīng)過敘述清楚,便于組織了解和群眾學(xué)習(xí)。

  二 信中要洋溢著感激之情。在敘述事實(shí)的過程中,除了要突出對(duì)方的好思想和表示謝意外,行文要始終飽含著感情。這感情要真摯、熱烈,使所有看到信的人都受到感染。

  三 寫表示謝意的話要得體,既要符合被感謝者的身分,也要符合感謝者的身分。

  四 感謝信以說明事實(shí)為主,切勿不著邊際地大發(fā)議論。

  兩者都是對(duì)別人的某種行為的肯定與表揚(yáng)。但側(cè)重點(diǎn)不一樣。

  表揚(yáng)信是側(cè)重表揚(yáng)某人,表揚(yáng)某人做了什么好事,可以不是當(dāng)事人自己寫;

  感謝信則是表達(dá)對(duì)某人幫助的感謝,是當(dāng)事自己寫的。

  致醫(yī)院醫(yī)生的感謝信 敬愛的牟教授:

  您好!

  我是x月xx號(hào)出院患者吳Xx的女兒,我媽媽偶然發(fā)現(xiàn)的腦膜瘤在你主持的手術(shù)過后已完全切除,現(xiàn)處于恢復(fù)階段,且每天的恢復(fù)進(jìn)度讓人像感受一個(gè)個(gè)奇跡般令人興奮。對(duì)于您高明的醫(yī)術(shù)也許不用我多說了,網(wǎng)站中好評(píng)如潮:專業(yè)細(xì)心態(tài)度和藹!!而我想到了四個(gè)字:大醫(yī)精誠。牟教授根據(jù)患者的經(jīng)濟(jì)狀況和病情制定醫(yī)治方案,既讓患者病情得到治療又不用患者經(jīng)濟(jì)負(fù)荷過重,

  篇二:什么是感謝信,感謝信怎么寫

  感謝信的概念

  感謝信是得到某人或某單位的幫助、支持或關(guān)心后答謝別人的書信。感謝信對(duì)于弘揚(yáng)正氣、樹立良好的社會(huì)風(fēng)尚,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)有著重要意義。根據(jù)寄送對(duì)象不同,感謝信可以分為三種:一種是直接寄送給感謝對(duì)象,一種是寄送對(duì)方所在單位有關(guān)部門或在其單位公開張貼,還有一種是寄送給廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)社、雜志社等媒體公開播發(fā)。

  格式規(guī)范

  第一行的正中用較大的字體寫上"感謝信"三個(gè)字。如果寫給個(gè)人,這三個(gè)字可以不寫。有的還在"感謝信"的前邊加上一個(gè)定語,說明是因?yàn)槭裁词虑?、寫給誰的感謝信。 第二行頂格寫對(duì)方單位名稱或個(gè)人姓名,姓名后面可以加適當(dāng)?shù)姆Q呼,如"同志""師傅""先生"等,稱呼后用冒號(hào)。如果感謝對(duì)象比較多,可以把感謝對(duì)象放在正文中間提出。

  第三行空兩格起寫正文。這一部分要寫清楚對(duì)方在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),由于什么原因,做了什么好事,對(duì)自己或單位有什么支持和幫助,事情有什么好的結(jié)果和影響。還要寫清楚從中表現(xiàn)了對(duì)方哪些好思想、好品德、好風(fēng)格。最后表示自己或所在單位向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)的態(tài)度和決心。

  正文寫好了,另起一行空兩格(也可以緊接正文)寫上"此致",換一行頂格寫上"敬禮"。

  最后再換一行,在右半行署上單位名稱或者個(gè)人姓名。在署名的下邊寫上發(fā)信的日期。

  寫感謝信要注意下面幾點(diǎn):

  二 信中要洋溢著感激之情。在敘述事實(shí)的過程中,除了要突出對(duì)方的好思想和表示謝意外,行文要始終飽含著感情。這感情要真摯、熱烈,使所有看到信的人都受到感染。>感謝信_(tái)感謝信怎么寫_感謝信范文大全

  三 寫表示謝意的話要得體,既要符合被感謝者的身分,也要符合感謝者的身分。

  四 感謝信以說明事實(shí)為主,切勿不著邊際地大發(fā)議論。

  概念結(jié)構(gòu)

  (一)感謝信的概念

  感謝信是得到某人或某單位的幫助、支持或關(guān)心后答謝別人的書信。感謝信對(duì)于弘揚(yáng)正氣、樹立良好的社會(huì)風(fēng)尚,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)有著重要意義。根據(jù)寄送對(duì)象不同,感謝信可以分為三種:一種是直接寄送給感謝對(duì)象,一種是寄送對(duì)方所在單位有關(guān)部門或在其單位公開張貼,還有一種是寄送給廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)社、雜志社等

  媒體公開播發(fā)。

  (二)感謝信的特點(diǎn)

  1.公開感謝和表揚(yáng)。

  2.感情真摯。

  3.表達(dá)方式多樣。

  (三)感謝信的結(jié)構(gòu)

  感謝信的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)語、署名與日期五部分構(gòu)成。

  1.標(biāo)題??芍粚?quot;感謝信"三字;也可加上感謝對(duì)象,如"致張子鳴同學(xué)的感謝信"、"致平安物業(yè)公司的感謝信";還可再加上感謝者,如"趙明康全家致××社區(qū)居委會(huì)的感謝信";

  2.稱謂。寫感謝對(duì)象的單位名稱或個(gè)人姓名。如"××交警大隊(duì)"、"劉自立同志"。

  3.正文。主要寫兩層意思,一是寫感謝對(duì)方的理由,即"為什么感謝?"二是直接表達(dá)感謝之意。

  (1) 感謝理由。首先準(zhǔn)確、具體、生動(dòng)地?cái)⑹鰧?duì)方的幫助,交代清楚人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事跡、過程、結(jié)果等基本情況;然后在敘事基礎(chǔ)上對(duì)對(duì)方的幫助作恰貼、誠懇的評(píng)價(jià),以揭示其精神實(shí)質(zhì)、肯定對(duì)方的行為。在敘述和評(píng)價(jià)的字里行間要自然滲透感激之情。

  (2) 表達(dá)謝意。在敘事和評(píng)論的基礎(chǔ)上直接對(duì)對(duì)方表達(dá)感謝之意,根據(jù)情況也可在表達(dá)謝意之后表示以實(shí)際行動(dòng)向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)的態(tài)度。

  4.結(jié)語。一般用"此致敬禮"或"再次表示誠摯的感謝"之類的話,也可自然結(jié)束正文,不寫結(jié)語。

  5.署名與日期。寫感謝者的單位名稱或個(gè)人姓名和寫信的時(shí)間。

  種類特點(diǎn)

  1.按感謝對(duì)象的特點(diǎn)來分

 ?、艑懡o集體的感謝信

  這類感謝信,一般是個(gè)人處于困境時(shí),得到了集體的幫助,并在集體的關(guān)心和支持下,自己最終克服了困難,度過了難關(guān),擺脫了困境,所以要用感謝信的方式表達(dá)自己的感激之情。

 ?、茖懡o個(gè)人的感謝信

  這類感謝信,可以是個(gè)人也可以是單位也可以是集體為了感謝某個(gè)人曾經(jīng)給予的幫助或照顧而寫的。2.按感謝信的存在形式來分

 ?、殴_張貼的感謝信

  這種感謝信包括可在報(bào)社登報(bào)、電臺(tái)廣播或電視臺(tái)播報(bào)的感謝信,是一種可以公開張貼的感謝信。

 ?、萍慕o單位、集體或個(gè)人的感謝信

  這種感謝信直接寄給單位、集體或個(gè)人。

  感謝信與表揚(yáng)信的區(qū)別

  兩者都是對(duì)別人的某種行為的肯定與表揚(yáng)。但側(cè)重點(diǎn)不一樣。表揚(yáng)信是側(cè)重表揚(yáng)某人,表揚(yáng)某人做了什么好事,可以不是當(dāng)事人自己寫;而感謝信則是表達(dá)對(duì)某人幫助的感謝,是當(dāng)事自己寫的。

  基本要求

  ⑴感謝的事由概括敘述感謝的理由,表達(dá)謝意。

 ?、茖?duì)方的事跡

  1具體敘述對(duì)方的先進(jìn)事跡,敘述時(shí)務(wù)必交待清楚人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因

  和結(jié)果,尤其重點(diǎn)敘述關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)方給予的關(guān)心和支持。

  ⑶揭示意義

  2在敘述事實(shí)的基礎(chǔ)上指出對(duì)方的支持和幫助對(duì)整個(gè)事情成功的重要性以及體現(xiàn)出的可貴精神。同時(shí)表示向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)的態(tài)度和決心。

  4.結(jié)語

  寫感謝信收束時(shí)表示敬意的話、感謝的話。

  5.落款

  感謝信的落款署上寫信的單位名稱或個(gè)人姓名,并且署上成文日期。前者在上,后者在下。

  注意事項(xiàng)

  1.內(nèi)容要真實(shí),評(píng)譽(yù)要恰當(dāng)感謝信的內(nèi)容必須真實(shí),確有其事,不可夸大溢美。感謝信以感謝為主,兼有表揚(yáng),所以表達(dá)謝意時(shí)要真誠,說到做到。評(píng)譽(yù)對(duì)方時(shí)要恰當(dāng),不能過于拔高,以免給人一種失真的印象。

  2.用語要適度,敘事要精練感謝信的內(nèi)容以主要事跡為主,詳略得當(dāng),篇幅不能太長,所謂話不在多,點(diǎn)到為止。感謝信的用語要求是精煉、簡潔,遣詞造句要把握好一個(gè)度,不可過分雕飾,否則會(huì)給人一種不真實(shí)、虛偽的感覺。

  篇三:感謝信格式

  第一行的正中用較大的字體寫上“感謝信”三個(gè)字。如果寫給個(gè)人,這三個(gè)字可以不寫。有的還在“感謝信”的前邊加上一個(gè)定語,說明是因?yàn)槭裁词虑?、寫給誰的感謝信。

  第二行頂格寫對(duì)方單位名稱或個(gè)人姓名,姓名后面可以加適當(dāng)?shù)姆Q呼,如“同志”“師傅”“先生”等,稱呼后用冒號(hào)。如果感謝對(duì)象比較多,可以把感謝對(duì)象放在正文中間提出。 第三行空兩格起寫正文。這一部分要寫清楚對(duì)方在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),由于什么原因,做了什么好事,對(duì)自己或單位有什么支持和幫助,事情有什么好的結(jié)果和影響。還要寫清楚從中表現(xiàn)了對(duì)方哪些好思想、好品德、好風(fēng)格。最后表示自己或所在單位向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)的態(tài)度和決心。

  正文寫好了,另起一行空兩格(也可以緊接正文)寫上“此致”,換一行頂格寫上“敬禮”。

  最后再換一行,在右半行署上單位名稱或者個(gè)人姓名。在署名的下邊寫上發(fā)信的日期。 寫感謝信要注意下面幾點(diǎn):

  表揚(yáng)信是對(duì)某些單位或個(gè)人的高尚風(fēng)格和模范事跡表示頌揚(yáng)的信件。這種信件可以是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體表揚(yáng)其所屬的某一單位以及某一個(gè)人的,也可以是群眾之間的互相表揚(yáng)。 表揚(yáng)信的格式和寫法與感謝信基本相同。不過,寫表揚(yáng)信還需要注意下面的幾點(diǎn):

  一. 感謝信一般由當(dāng)事者或當(dāng)事者的所在單位以及親屬來寫,而表揚(yáng)信凡了解情況的人都能寫。

  二.表揚(yáng)信結(jié)尾的寫法有兩種,如果是寫給本人的,就寫“值得學(xué)習(xí)”“深受感動(dòng)”等方面的內(nèi)容;如果是寫給受表揚(yáng)者的所在單位或領(lǐng)導(dǎo)的,就可以提出建議,請(qǐng)?jiān)谝欢ǚ秶鷥?nèi)宣傳、表揚(yáng)受表揚(yáng)者的好作風(fēng)和模范事跡。

  篇四:幼兒園老師的表揚(yáng)信感謝信

  感謝信

  尊敬的園長:

  您好!

  我是貴園月亮班XX的家長,入園一年來,我們欣喜的看到了孩子的成長與進(jìn)步,也深深感受到了趙XX、丁XX、陳XX三位老師的辛勤付出,在此表示衷心的感謝!

  小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè),擅長溝通。面對(duì)剛?cè)雸@的幼兒,三位老師用愛心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子,把愛滲透到孩子幼小的心里?,F(xiàn)如今,每天去幼兒園成為孩子最高興的事情,小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑,自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,趙XX老師對(duì)家長周到熱情,同家長保持良好的聯(lián)系溝通,常常晚上八九點(diǎn)還在QQ群上答復(fù)家長的問詢和疑惑,每次春游秋游和家長開放日,她總是精心準(zhǔn)備,每一個(gè)環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計(jì)都獨(dú)具匠心,我們家長也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會(huì)把幼兒園的照片傳給家長看,經(jīng)?!艾F(xiàn)場(chǎng)直播”,家長們非常歡迎。陳老師照顧孩子細(xì)致周到,給孩子梳的小辮子是最最漂亮的,她是孩子們的貼心好媽媽。

  三位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。教室里處處是老師們精心設(shè)計(jì)的主題裝飾,每個(gè)節(jié)日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍,色彩鮮艷

  形象生動(dòng)手工精湛,真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì),常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。

  她們了解每個(gè)孩子的愛好偏好,知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿;她們對(duì)每個(gè)孩子如數(shù)家珍,知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動(dòng)畫片 ;她們對(duì)每個(gè)孩子呵護(hù)愛護(hù),表揚(yáng)有方法批評(píng)有技巧。作為家長,需要向她們學(xué)習(xí)的地方很多。

  孩子睡覺,知道把鞋子靠床放整齊,我感受到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo);孩子洗手,知道手心手背指縫指尖都不放過,我感受到了老師們的細(xì)致照料;孩子在家重復(fù)小舞臺(tái)的表演,我感受到了老師們教學(xué)有方的專業(yè)水準(zhǔn);孩子哼唱各種兒歌和童謠,我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺都不肯摘,我感受到了老師們?cè)诤⒆有闹械姆至俊C看稳ビ變簣@接送孩子,總看到各位老師在忙這忙那,沒有歇息的時(shí)候,她們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌幼苗,用心血滋潤花朵。

  趙XX、丁XX、陳XX三位老師,那樣的年輕和美麗,卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè),很幸運(yùn)能遇到這么好的老師。感謝園長的出色領(lǐng)導(dǎo),感謝三位老師的付出與奉獻(xiàn)。

  特此感謝!

  家長:

  XXXX年x月x日

  篇五:感謝信參考示例

  xxxx電纜有限公司:

  貴公司于xx年x月x日在南京舉行隆重開業(yè)典禮,此間收到全國各地許多同行、用戶以及外國公司的賀電、賀函和賀禮。上級(jí)機(jī)關(guān)及全國各地單位的領(lǐng)導(dǎo),世界各地的貴賓,國內(nèi)最著名的電纜線路專家等親臨參加慶典,寄予我公司極大的希望,謹(jǐn)此一并致謝,并愿一如既往與各方加強(qiáng)聯(lián)系。進(jìn)行更廣泛、更友好的合作。

  xxxx電纜有限公司

  董事長:xxx

  總經(jīng)理:xxx


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