中職班主任德育工作計劃
中職班主任德育工作計劃
學(xué)校的德育工作管理,是組織、協(xié)調(diào)、控制德育在學(xué)校正確實施的過程。下面是小編整理的中職班主任德育工作計劃目標(biāo),歡迎借鑒。
中職班主任德育工作計劃
一、 指導(dǎo)思想
深入貫徹落實教育部的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,進一步加強和改進中等職業(yè)學(xué)校德育工作。以學(xué)校工作意見為指導(dǎo),“二次創(chuàng)業(yè)年”為引導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校中心工作,在各處室、部門的計劃指引下,積極履行管理的職責(zé)和任務(wù),勇于探索、踏實工作,開創(chuàng)中職部新的篇章。針對學(xué)生目前現(xiàn)狀,應(yīng)圍繞“企業(yè)需要什么樣的員工”、“如何塑造學(xué)校品牌”為基本點打造和提升新模式下的德育管理水平。
二、 工作目標(biāo)
1、加強德育隊伍建設(shè),利用每月一次班主任交流會對班主任隊伍進行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。
3、大力開展“文明禮儀”教育活動。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種競賽等活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4、通過第月一次家長聽課制促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。
三、工作措施
(一)加強德育隊伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)?;ù罅饨ㄔO(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行系部值日、教師值班和學(xué)生會檢查制度,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人。本學(xué)期繼續(xù)實行精細化班級管理與交流會,達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。
3.充分發(fā)揮團隊工作的作用,擴大系部學(xué)生會與班干部的影響。學(xué)生會、班級干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。定期對學(xué)生會、班級干部進行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈(重過程、注實效) 。
抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月,系部將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我應(yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。
1、班團隊伍建設(shè)(抓好班委會、學(xué)生會,定期培訓(xùn),做好指導(dǎo)培養(yǎng)) 。
2、以班為單位抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,做到班級包干、落實責(zé)任,目標(biāo)納入日考查、周評比、月考核中。
3、第二課堂活動的開展
①、社團活動(社團組建方式、活動場地、管理模式等等)、各類興趣班的建設(shè);
②、班級、系部或?qū)W校舉行的各種比賽活動;
?、?、學(xué)校對內(nèi)、對外活動,團委活動 ;
?、?、舉行的各類競技比賽活動 ;
4、主題班會;
5、板報與手抄報 ;
6、班級評比(標(biāo)準(zhǔn)、措施、方案) ;
(三)抓好文明禮儀教育
以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,注重發(fā)揮系部與班級文明禮儀標(biāo)兵的示范作用。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點,抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學(xué)生的特點,抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,合理安排活動,制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
(五)準(zhǔn)軍事化管理
本學(xué)期要求學(xué)生按學(xué)工處要求做到以下四個統(tǒng)一:
①、內(nèi)務(wù)的整齊統(tǒng)一(物品擺放、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)一致);
?、凇⒁路恼R統(tǒng)一(統(tǒng)一的床上用品、統(tǒng)一的作訓(xùn)服和專業(yè)服);
?、邸⑸险n、就寢、就餐、參加集會等的統(tǒng)一要求;
④、學(xué)生獎懲制度的統(tǒng)一執(zhí)行;
中職班主任德育工作計劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校的德育工作將貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,進一步加強和改進中等職業(yè)學(xué)校德育工作。按照學(xué)校工作計劃,牢固樹立“以學(xué)生為本,為學(xué)生服務(wù)”的思想,進一步加強和改進學(xué)生的思想道德建設(shè),不斷提高學(xué)校的德育工作水平。
本學(xué)期將本著“教育在前,預(yù)防在先”的原則,盡量將問題解決在萌芽狀態(tài)之中,將德育教育寓于課程教學(xué)和活動中,全員參與,全程管理,要在提高德育工作的預(yù)見性、針對性、及時性和實效性上狠下功夫,為學(xué)校和社會穩(wěn)定做出貢獻,為正常的教學(xué)秩序提供有力的支持,努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會尊重,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活。
二、現(xiàn)狀分析
盡管我們在德育工作中付出了大量的辛苦和努力,也取得了一定的成績,維護了學(xué)校的穩(wěn)定,但我們也看到,部分學(xué)生的行為不良、道德失范,部分學(xué)生身上還存在著這樣或那樣的心理問題,少數(shù)班級的課堂紀(jì)律還比較差,少數(shù)班主任工作責(zé)任心不強,德育科研工作還有待加強等等,同時本學(xué)期學(xué)校面臨著重大的變化,面對目前教職工緊張,班級需要整合的局面,本學(xué)期的德育工作要點設(shè)想如下:
三、工作要點:
依據(jù)職業(yè)教育的特點和要求,發(fā)揚“以德育為核心”的學(xué)校教育傳統(tǒng),牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念,整合學(xué)校的德育力量,進一步加強和改進德育工作。要認(rèn)真研究學(xué)生中存在的問題,積極探索學(xué)校新形勢下德育工作更有效的途徑和方法,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
1. 組織好新生的入學(xué)教育,以抓好儀容儀表規(guī)范為切入口,結(jié)合“動能教育”活動,切實加強和改進學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德建設(shè),加強團隊建設(shè),提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),創(chuàng)建良好的校園環(huán)境,提升我校學(xué)生的職業(yè)道德文明素養(yǎng)。
2.加強安全工作,對學(xué)生進行安全及法制教育,每月開展一次逃生演練,提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。聘請法制教育專家或校外輔導(dǎo)員來校講課,加強學(xué)生自我保護和遵紀(jì)守法的教育。發(fā)現(xiàn)問題班主任要及時家訪,密切與家長聯(lián)系,將問題解決在萌芽狀態(tài)之中。在學(xué)生見習(xí)和實習(xí)中也要加強法制教育,杜絕一切違法犯罪行為的發(fā)生。
3.積極開展青春期教育和心理健康教育,發(fā)展學(xué)生健全的人格。要特別關(guān)注住宿生的管理,認(rèn)真研究學(xué)生的思想問題。一方面要嚴(yán)格要求,加強管理,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,塑造明禮誠信、寬容大度、互幫互助的優(yōu)秀品格;另一方面要在學(xué)習(xí)、生活、安全方面給予學(xué)生特殊關(guān)愛,使學(xué)生快樂健康地成長。
4.發(fā)揮德育基地的育人功能,組織好社會實踐活動。通過活動,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義思想,樹立遠大的理想信念,堅定成才的信心。通過活動,提供學(xué)生健康成長的精神食糧和鍛煉能力的機會,提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力和實踐創(chuàng)新能力。
5.加強專業(yè)化管理力度,認(rèn)真組織各項評比活動,用身邊的好人好事和典型事例開展教育,為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣,通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進,學(xué)習(xí)先進,形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
6.進一步加強和改進后進生的幫教工作。繼續(xù)堅持我校全員德育導(dǎo)師制,積極探索和創(chuàng)新德育工作的新模式、新方法;繼續(xù)與后進學(xué)生戶籍所在地的社區(qū)取得聯(lián)系,形成班級、學(xué)校、社會三級幫教網(wǎng)絡(luò),共同做好后進學(xué)生的思想教育工作,轉(zhuǎn)化后進學(xué)生,促使他們健康地成長;繼續(xù)取得學(xué)校所屬周邊地區(qū)各社區(qū)部門的大力支持,確保學(xué)校的治安安全的順利開展。
7.重視與加強家庭教育,加強家庭教育指導(dǎo)工作。要求班主任重視與學(xué)生家長的溝通,切實做好家訪工作;調(diào)整與完善家長委員會,家長學(xué)校加強對學(xué)生家長進行青少年心理特點、教育方法、親子溝通技巧等方面的指導(dǎo),拓寬家庭教育指導(dǎo)途徑。
8.加強對團委、學(xué)生會的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,使之在學(xué)校社團建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)校大型活動、學(xué)生思想道德引領(lǐng)和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成等方面發(fā)揮更大的作用。
9.加強班主任隊伍建設(shè)。新學(xué)期,學(xué)校將加強對青年班主任的培養(yǎng),切實有效地做好拜師學(xué)教工作,加強對班主任工作的指導(dǎo)、管理和考核,提高班主任的工作能力;進一步增強班主任的工作責(zé)任心和主動關(guān)愛學(xué)生,為學(xué)生服務(wù)的思想,及時發(fā)現(xiàn)和推廣班主任工作中的好方法、好形式、好經(jīng)驗,組織班主任學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)文件,“依法、規(guī)范、有序”地做好德育工作。
10.加強德育科研工作。新形勢、新情況勢必會帶來德育管理工作上的新問題,如何更有效地開展對學(xué)生的思想道德教育,引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。作為學(xué)校德育教育的主管部門學(xué)生處和身處教育第一線的班主任、課任老師,在思想上都要高度重視,在實踐中應(yīng)不斷探索和總結(jié)。組織好本學(xué)期的德育工作研討會,促進德育隊伍工作水平的提高。
四、具體工作、活動
9月上旬,新生接待、團隊打造;迎中秋、慶祝教師節(jié)活動,各班出好專題黑板報;我們的節(jié)日主題活動;學(xué)生儀容儀表規(guī)范和日常行為規(guī)范的教育與整改;加強安全教育、愛護公物教育;啟動幫困助學(xué)工作。
9月中旬,住宿生教育;落實專業(yè)化管理工作;班主任培訓(xùn),制訂好學(xué)習(xí)計劃;開展國學(xué)知識競賽的籌備工作。
9月下旬,十八歲成人儀式;迎國慶我眼中的家鄉(xiāng)攝影、征文、FLASH比賽,學(xué)生會改選;校園主持人選拔;節(jié)前安全教育;預(yù)備家長學(xué)校。
10月上旬,召開學(xué)生干部座談會,抓好班風(fēng)、班容、班紀(jì)教育;重陽節(jié)志愿活動。
10月中旬,行為規(guī)范教育與后進生幫教工作;加強學(xué)習(xí)態(tài)度教育;團校講座。
10月下旬,加強班團干部建設(shè);部分住宿生座談會;學(xué)生社會實踐活動;加強法制教育。
11月上旬,后進生座談會;家長學(xué)校,家庭教育學(xué)習(xí)研究;發(fā)展新團員。
11月中旬,心理健康教育;德育工作研討會。
12月上旬,紀(jì)念“一二九”活動;專題黑板報評比;開展校級三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部評選活動。
12月中旬,行為規(guī)范抽查和整改;配合青年黨??偨Y(jié)工作會議;加強住宿生管理。
12月下旬,幫教工作;三好學(xué)生、行為規(guī)范示范班申報評比;團員民主教育評議。團委、學(xué)生科工作總結(jié),寒假安全教育。
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