2016-2017學年政治教研組工作計劃
中學政治教研組要面向全體學生,努力提高學生的思想道德科學文化素質(zhì),制定好計劃,以助教研組工作的順利有序地開展。下面是學習啦小編整理的一些關(guān)于2016-2017學年政治教研組工作計劃的相關(guān)資料,供你參考。
2016-2017學年政治教研組工作計劃(一)
一、指導思想
進一步學習、領(lǐng)會黨的以及十八屆三中全會、四中全會精神,結(jié)合市、區(qū)教育局、教研室安排和要求,根據(jù)學校新學期的統(tǒng)一部署,進一步探索體現(xiàn)“友善用腦”理念、體現(xiàn)課改精神的課堂教學模式,立足課堂開展教學研究活動,打造良好的教研氛圍,以案例研究為基本形式,以提高教育教學質(zhì)量為目標,切實有效開展教研活動,提高教研組工作的實效性,力求全體老師教學和研究能力上有所提高,從而為學校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
二、工作重點與措施
1、加強學習,不斷充實、提升
我們將組織學習黨和國家在近期的一些理論創(chuàng)新成果,特別是深入學習十八屆三中、四中全會有關(guān)精神,并與教材和教學實踐相結(jié)合;組織學習、交流相關(guān)理論書籍以及相關(guān)刊物上的研究文章特別是有關(guān)課堂改革的文章;交流學習 “友善用腦” 相關(guān)理論書籍的心得。
2、督促老師參加各級各類教研、學習活動,開拓視野
積極參加市、區(qū)教研活動。提醒、督促每位老師積極主動參加各級各類教研活動、學習進修,并根據(jù)區(qū)、校的要求,認真對每次外出學習的收獲進行反思、總結(jié)。
3、加強備課組建設(shè),發(fā)揮集體的智慧,共同提高
督促各年級備課組長認真負責,精心組織,切實按計劃落實集體備課活動,組織好推磨聽課活動。根據(jù)學校有關(guān)課堂改革的要求,根據(jù)新授、試卷講評、復習課的不同要求,探索符合本校特點的,能體現(xiàn)“友善用腦”的,符合課改精神的課堂教學范式。督促各備課組互通有無、資源共享,做好資料積累工作。
根據(jù)本學期的特點,各備課組工作各有側(cè)重:高一備課組,力爭在工作有效性、教學吸引力、學生學習規(guī)范養(yǎng)成、學習自信心的建立方面有所提升;高二備課組,開學初,主要圍繞學業(yè)水平測試,力爭做到夯實基礎(chǔ),點點清,講練結(jié)合,堂堂練,講求實效,題題精,增強信心,人人過。學測結(jié)束后,選修班力爭盡快而又高效、扎實地完成新授課教學任務(wù),為高三一輪復習打下堅實基礎(chǔ);高三備課組,結(jié)合市一模以及期初統(tǒng)測情況,在進一步夯實基礎(chǔ)、提升審題解題能力、加強答題規(guī)范要求、幫助學生樹立學習信心、查漏補缺以及提高匹配率上,爭取有所提高。
4、組織開展各種類型的基于課堂教學實例的案例研究
本學期我們將結(jié)合學校安排,考慮備課組推磨聽課安排等,針對不同年級不同課型,分新授、試卷講評和復習課,繼續(xù)開設(shè)研究性的公開課,通過案例研究,探索符合本校特點的,體現(xiàn)課改精神的課型范式,以利于組內(nèi)老師借鑒,在自己的教學實踐中操作、實施。
5、推進資源共享,做好資料的搜集整理
各備課組結(jié)合各位老師的教學實踐,根據(jù)學校新的課堂教學模式改革要求,修改完善導學案,更新相關(guān)內(nèi)容,做好資料的積累,使之成為整個教研組的共享資料,做到優(yōu)勢互補,共同提高本學科組的教育、教學和研究的水平。
利用校內(nèi)局域網(wǎng)絡(luò)ftp平臺,整合近幾年來各位老師積累的資料,形成較為系統(tǒng)的完整的教案設(shè)計庫、教學課件庫、試卷庫等,并不斷更新充實,以便于組內(nèi)教師在平時的備課中選用、借鑒、完善。
6、發(fā)揮組內(nèi)學科帶頭人及教學骨干的帶頭示范作用
我們組有數(shù)位區(qū)學科帶頭人,我們將發(fā)揮他們的示范帶頭作用,帶動本組教研活動,力爭教研活動上層次;結(jié)合學校精神,我們爭取在學校的支持下,同區(qū)內(nèi)外有影響的教研組或老師聯(lián)系,爭取能請進來,指導、講座,開拓視野,提高能力。
7、鼓勵老師開展教科研特別是課題研究,促進教師專業(yè)成長
本組很多老師有著較強的教科研能力,近年來,有多名老師有多篇論文發(fā)表或獲得省市區(qū)重要獎項。我們繼續(xù)鼓勵組內(nèi)繼續(xù)進行基于課堂教學的教學研究,積極開展課題研究,爭取人人有課題,爭取多人參加學校的各級課題研究工作,既能促進個人專業(yè)成長,也為學校教科研的發(fā)展做出貢獻。
2016-2017學年政治教研組工作計劃(二)
一、工作思路:
積極引導政治教師學習、研究、實踐初中思想品德新課程,改善教師的教學方式和學生的學習方式,為提高青少年的思想道德素質(zhì)和政治素養(yǎng),引導青少年學生做合格的公民、過有意義的生活、
二、工作重點 :
學習政治課程標準,做好新課程培訓工作。認真學習和鉆研學科課程標準及新教材,組織老師參加培訓活動,對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整,力求突破課改中的重點與難點。扎實落實課改理念,著眼學生、服務(wù)學生、促進學生的可持續(xù)發(fā)展。把教學的增長點放在教師的教學科研水平的提高上,而不是靠增加學生負擔上,爭取減負增效,在促進學生全面健康成長的基礎(chǔ)上實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。
三、本學期主要工作與措施:
1、學習政治課程標準,做好新課程培訓工作。認真學習和鉆研學科課程標準及新教材,組織老師參加培訓活動,對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整,力求突破課改中的重點與難點。
2、抓教學常規(guī)
(1) 教學質(zhì)量能否得到保證與提高,教師的教學過程是關(guān)鍵,每一個任課老師要以新課程理念為指導備課、上課、作業(yè)、課后反思、課后輔導、評價等教學的各個環(huán)節(jié)。因此開學第一周準備組織教師學習思想政治(品德)學科教學建議,進一步完善本學科教學常規(guī),納入教研組月考核里,并每月及時進行督促和檢查,發(fā)現(xiàn)問題并及時提出改進措施,更好地規(guī)范教師的教學行為,把教學常規(guī)真正落到實處,為提高教學質(zhì)量提供基本保證。
(2)加強備課組建設(shè)。第一,在獨立備課的基礎(chǔ)上同年級教師圍繞某一框教學內(nèi)容以問題串設(shè)計為主線進行集備,每周必須組織一次定時間、定地點、定內(nèi)容、定主發(fā)言人的集體備課。第二,備課中應(yīng)始終關(guān)注對學生的學法指導,并把每一階段涉及的題型的學法指導整理好進行交流。第三, 應(yīng)加強學案的整理歸類及學案的二次備課,課后要積極反思學生中出現(xiàn)的每一個問題以改進自己的教學,提高課堂效率。第四,組織各備課組教師收集整理好各課的課堂與課外學生練習,以備編寫適應(yīng)性、針對性、層次性、特色性強的學科練習。第五,同年級力求做到統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習,發(fā)揮集體智慧,實現(xiàn)資源共享,共同解決教學問題。第六,集體備課不僅要備出教材中的重、難點,還要根據(jù)自己任教的學生的實際情況備出學生學習中可能出現(xiàn)的知識疑惑,講清每一個知識點,更重要還要備學生的思想狀況與學習情緒,尤其是考試學期的畢業(yè)班學生,每個層面的學生都有這樣和那樣的思想問題,如果不能針對學生的思想與學習實際進行野蠻操作的話,就不利于我們教育教學工作的開展,往往事與愿違、事半功倍;
(3)認真組織開展好組內(nèi)課型研究課、學科組教學競賽及對外公開課,把這些課的開設(shè)與學校的磨課活動結(jié)合起來,通過認真?zhèn)湔n與組內(nèi)討論打造學科特色課、精品課,避免教師備課上課的盲目與隨意性,大大提高課堂效率并創(chuàng)出特色。
(4)積極參與對外學習交流活動,學習借鑒別人的科學做法,收集新信息,做到與時俱進,共同提高。
3、做好期中期末復習工作
認真學習《考試說明》,探討復習教學策略,做好期中、期末考試的組織、閱卷,分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。
2016-2017學年政治教研組工作計劃(三)
一、教研工作的指導思想
抓住新課程改革和教育教學質(zhì)量兩項中心去做,進一步加強和改良中學思想道德教育,積極探索中學生思想道德教育的有效形式和方法;積極探索課堂教學的新模式;積極探索教學效果評價的有效手段。扎扎實實搞好政治課教學,努力提高教學成績。
二、工作任務(wù)和重點
落實學校總體工作計劃中的教科研計劃,安排、統(tǒng)計、校外教研及學習活動,組織、指導、考核、評議本學科教研活動和業(yè)務(wù)培訓工作。
1、認真學習和鉆研學科課程標準及新教材,組織本組成員參加培訓活動,對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整,力求突破課改中的重點與難點。
2、抓教學常規(guī),組織有關(guān)學習活動,多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”,探索新教法,不斷提高課堂效益。研究新學法,將如何引導學生改善學習方式,促進學習方式多元化為研究重點,促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。
3、做好期中期末復習工作,認真學習《考試說明》,探討復習教學策略,做好期中、期末考試的組織、閱卷,分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。
三、主要活動
1、理論學習、研究新課程的教法與學法。
2、開設(shè)常態(tài)課,及時評課。
3、積極撰寫論文、教學反思,逐步加強自身建設(shè)與成長。
4、組織學生積極參加綜合實踐活動。
5、積極開展教學興趣活動,準備在4月份舉行初一、二法律知識競賽。
6、加強集體備課建設(shè),利用講學稿備好課,上好課,加強課后的輔導工作和作業(yè)批改。
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